海南中学2016—2017学年高二第二学期期中考试题语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题 3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国酒文化源远流长举世闻名，不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多，造型各异。
最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”，往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵、觚、觯、角等，容量不同，等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯，卑者举角，礼也。
所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。
在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子•弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里，有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。
如“寿”字，《史记•武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，……已魏其侯为寿”。
寿，即上酒。
这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。
又如“釂”字，《汉书•游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。
釂，尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。
酒文化中的“情”，文人借杯流露得最为透彻，尤其是其中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。
这中间不需渲染，逸致自然。
陶渊明“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”，不缠琐事，不涉流俗，凸显了闲情。
海南省国科园实验学校2015-2016学年高二语文下学期期中试题不分版本海南国科园实验学校2015-2016学年度第二学期期中考试高二年级语文试题第一卷阅读题〔70分〕甲必考题一、现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1-3题。
信息时代更需经典阅读信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气〞，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量〞阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观〞，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
这时候，根底阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。
经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化根底。
经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
比方读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
故事的演进，会帮助孩子们区分正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词那么直接作用于人的情感模式。
一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.设点P 的直角坐标为(3,3)-，以原点为极点，实轴正半轴为极轴建立极坐标系(02)θπ≤<， 则点P 的极坐标为（ ）A ．3)4πB ．5()4π-C ．5(3,)4πD ．3(3,)4π- 【答案】A考点：点的直角坐标与极坐标的互化. 2.直线1x =的极坐标方程是（ ）A ．1ρ=B ．cos ρθ=C ．cos 1ρθ=D ．1cos ρθ= 【答案】C 【解析】试题分析：因为直角坐标化为极坐标时cos x ρθ=，所以直线1x =的极坐标方程是cos 1ρθ=，故选C. 考点：直线的直角坐标方程与极坐标方程的互化.3.在极坐标系中，点(,)P ρθ关于极点对称的点的一个坐标是（ ） A ．(,)ρθ-- B ．(,)ρθ- C ．(,)ρπθ- D ．(,)ρπθ+ 【答案】D 【解析】试题分析：因为极点O 为点P 与其对称点P '连线PP '的中点，所以极径ρ相等，极角为θπ+，所以点(,)P ρθ关于极点对称的点的一个坐标是(,)ρπθ+，故选D.考点：极坐标系中点极坐标的定义.4.在极坐标系中，以极点为圆心，1为半径的圆的极坐标方程是（ ） A ．1ρ= B ．sin ρθ= C ．cos 1ρθ= D ．cos ρθ=- 【答案】A 【解析】试题分析：以极点为圆心，1为半径的圆的直角坐标方程为221x y +=，化为极坐标方程为()22222222cos sin cos sin 1ρθρθρθθρ+=+==即1ρ=，故选A.考点：圆的极坐标方程. 5.4πθ=(0)ρ≥表示的图形是（ ）A ．一条直线B ．一条射线C ．一条线段D ．圆 【答案】B考点：直线的极坐标方程.6.将参数方程222sin sin x y θθ⎧=+⎨=⎩（θ为参数）化为普通方程为（ ） A ．2y x =- B ．2y x =+ C ．2(23)y x x =-≤≤ D ．2(01)y x y =+≤≤ 【答案】C 【解析】试题分析：将参数方程222sin sin x y θθ⎧=+⎨=⎩中两式相减，消去参数θ，可得2y x =-，由于20sin 1θ≤≤，所以23x ≤≤，所以所求的普通方程为2(23)y x x =-≤≤，故选C. 考点：直线的参数方程与普通方程的互化.7.若直线的参数方程为1223x ty t =+⎧⎨=-⎩（t 为参数），则直线的斜率为（ ）A ．23 B ．23- C ．32 D ．32- 【答案】D 【解析】试题分析：将直线的参数方程1223x ty t =+⎧⎨=-⎩（t 为参数）消去参数化为普通方程为3270x y +-=，所以直线的斜率为32-，故选D. 考点：直线的参数方程.8.在同一坐标系中，将曲线2sin 3y x =变为曲线sin y x =的伸缩变换是（ ）A ．''312x x y y ⎧=⎪⎨=⎪⎩B ．''312x xy y⎧=⎪⎨=⎪⎩ C ．''32x x y y ⎧=⎨=⎩ D ．''32x x y y ⎧=⎨=⎩ 【答案】B考点：坐标伸缩变换.9.方程12x t t y ⎧=+⎪⎨⎪=⎩（t 为参数）表示的曲线是（ ）A ．一条直线B ．两条射线C ．一条线段D ．抛物线的一部分 【答案】B 【解析】试题分析：由于12x t t y ⎧=+⎪⎨⎪=⎩，所以当0t >时，12x t t =+≥，当0t <时，()112x t t t t ⎡⎤⎛⎫=+=--+-≤- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦，所以方程12x t t y ⎧=+⎪⎨⎪=⎩（t 为参数）表示的曲线是表示直线()222y x x =≤-≥或，故选B.考点：直线的参数方程与普通方程的互化. 10.极坐标方程cos()4πρθ=-表示的曲线是（ ）A ．双曲线B ．椭圆C ．抛物线D ．圆 【答案】D考点：圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化.【方法点晴】本题考查了极坐标方程与直角坐标方程的互化，属于基础题.判断曲线的极坐标方程形状时，通常依据关系cos ,sin x y ρθρθ==把极坐标方程化成直角坐标方程，本题中需要把cos()4πθ-利用两角差的余弦公式展开，得到极角的正弦和余弦，然后方程两边同乘以极径ρ，左边222x y ρ=+，这样就达到了化成直角坐标方程的目的，曲线形状就一目了然了.11.若点(3,)P m 在以点F 为焦点的抛物线244x t y t⎧=⎨=⎩（t 为参数）上，则||PF 等于（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5 【答案】C 【解析】试题分析：把抛物线的参数方程244x t y t⎧=⎨=⎩（t 为参数）化成普通方程为24y x =，因为点(3,)P m 在以点F为焦点的抛物线上，由抛物线的定义可得||314,2P pPF x =+=+=故选C. 考点：抛物线的定义域参数方程的应用.【方法点晴】本题通过抛物线的参数方程考查了其定义得应用，属于基础题.解决圆锥曲线参数方程的应用问题往往通过消去参数把参数方程化为普通方程，转化为普通方程后，问题就容易理解了.对于抛物线上的点到焦点的距离问题，往往优先考虑抛物线的定义，根据焦半径公式即可求得||PF 的值，从而避免解方程组，提高解题速度和准确率. 12.下列在曲线sin 2cos sin x y θθθ=⎧⎨=+⎩（θ为参数）上的点是（ ）A ．1(,2B ．C ．31(,)42- D ． 【答案】C考点：抛物线参数方程的应用.【方法点晴】本题考查了抛物线的参数方程的应用，属于基础题.原题中给出了曲线的参数方程，因为选项中的点与参数θ的关系不明确，所以考虑把曲线的参数方程化成普通方程来判断.要消去参数θ需要根据二倍角公式把sin 2x θ=化成2sin cos θθ，根据同角三角函数的基本关系式即可达到消参的目的.第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13．已知点的极坐标是(3,)4π，则它的直角坐标是 .【答案】 【解析】试题分析：cos 3cossin 3sin 44x y ππρθρθ======所以(3,)4π的直角坐标方程为. 考点：点的极坐标与直角坐标的互化.14.在极坐标系中，已知两点4(3,),(1,)33A B ππ，则,A B 两点间的距离是 . 【答案】4 【解析】 试题分析：把4(3,),(1,)33A B ππ两点坐标化为直角坐标为31,,22A B ⎛⎛- ⎝⎝，所以,A B 两点间4==. 考点：点的极坐标与直角坐标的互化及两点间的距离公式.15.直线21x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩（t 为参数）被圆229x y +=截得的弦长为 .【答案】考点：直线与圆的位置关系.【方法点晴】本题通过直线的参数方程考查了直线与圆的位置关系问题，属于基础题.解决这类问题通常有两种处理策略，一是消去参数把参数方程化为普通方程来解决，这样思维方式同学们易于理解，二是直接把直线的参数方程代入圆的方程得到两交点坐标关于参数的表达式，利用二次函数知识来解答也非常方便.16.点(1,0)P 到曲线22x t y t⎧=⎨=⎩（其中参数t R ∈）上的点的最短距离为 .【答案】1 【解析】试题分析：把曲线22x ty t⎧=⎨=⎩（其中参数t R∈）化为普通方程为24y x=，设()00,yQ x为抛物线上的任意一点，则PQ=0,x==≥x∴=当时，min1PQ=.考点：抛物线参数方程的应用.【方法点晴】本题重点考查了抛物线参数方程的应用，属于基础题.相对于普通方程参数方程更为同学们熟悉，所以在实际应用中往往消去参数把参数方程化为普通方程，用普通方程来求解，本题中消去参数后，设出抛物线上任意一点的坐标，根据两点间距离公式建立函数关系式，借助二次函数最值的求法得到答案.三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（10分）求曲线22194x y+=经过伸缩变换''13:12x xy yϕ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩变换后的曲线方程，并说明它表示什么图形.【答案】经过伸缩变换后的曲线方程为'2'21x y+=，它表示圆心在原点，半径为1的圆.考点：曲线方程的伸缩变换.18.（12分）将下列参数方程化为普通方程：（1）5cos4sinxyϕϕ=⎧⎨=⎩（ϕ为参数）；（2）134x ty t=-⎧⎨=⎩（t为参数）.【答案】（1）2212516x y +=；（2）4340x y +-=.考点：曲线的参数方程与普通方程的互化.19.（12分）将下列极坐标方程化为直角坐标方程： （1）(2cos 5sin )40ρθθ+-=； （2）2cos 4sin ρθθ=-.【答案】（1）2540x y +-=；（2）22(1)(2)5x y -++=. 【解析】试题分析：（1）根据cos ,sin x y ρθρθ==代换，即可把极坐标方程化为直角坐标方程；（2）在所给极坐标方程2cos 4sin ρθθ=-两边同乘以极径ρ，根据cos ,sin x y ρθρθ==及222x y ρ=+即可得到曲线的直角坐标方程.试题解析：（1）2cos 5sin 40ρθρθ+-=，∴2540x y +-=.（2）方程两边同时乘以2:2cos 4sin ρρρθρθ=-，∴2224x y x y +=-， ∴22(1)(2)5x y -++=.考点：极坐标方程与直角坐标方程的互化.20.（12分）已知直线:122x l y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩（t 为参数）. （1）求直线l 的倾斜角和2t =时对应的点(,)M x y ；（2）求直线l上的点(N -对应的参数t ，并说明t 的几何意义. 【答案】（1）6πα=，(0,3)M ；（2）4t =-.考点：直线参数方程的应用.21.（12分）已知直线l 过点(1,1)P ，倾斜角6πα=.（1）写出直线l 的参数方程；（2）设l 与圆224x y +=相交于,A B ，求点P 到,A B 两点的距离之积.【答案】（1）1112x y t ⎧=⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩（t 为参数）；（2）2. 考点：直线的参数方程及其在研究直线与圆的位置关系中的应用.【方法点睛】本题考查了直线的参数方程与普通方程的区别与联系，要能熟练地进行互化.在应用中，应根据具体题目的要求灵活选择合适的形式，也是每年高考的热点问题之一.本题中，考查了将直线的普通方程化为参数方程，再利用参数方程来解答直线与圆相交时，两交点的距离之积，这恰恰是参数方程的优点，所以选择利用参数方程来解答更加方便.22.（12分）点P 在椭圆221169x y +=上，求点P 到直线3424x y -=的最大值和最小值.【答案】max 12(25d =+，min 12(25d =-. 【解析】考点：椭圆参数方程的应用.【方法点睛】本题考查了椭圆参数方程在研究直线与椭圆位置关系中的应用，解答的关键是根据椭圆的普通方程写出椭圆的参数方程，利用点到直线的距离公式直接得到距离关于参数的表达式，把问题转化为求三角函数的最值问题，省去了普通方程整理方程组的过程，简化了运算过程，提高了解题的速度和准确率，充分体现了参数方程在解决直线与二次曲线位置关系问题中的优点.。
海南省农垦中学2016届高二语文期中考试题期中试卷高二必修五人教版语文试题下载试题预览海南省农垦中学2016届高二语文期中考试题第Ⅰ卷阅读题(73分)甲必考题一、阅读下面的文章，完成1～3题。
（9分）中国文学经典之“道”观文学经典是一个历史的动态的概念，其经典作品的确立是一个动态衍变的历程，然而透视经典生成和变化的历史痕迹，不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式，这就是文学经典之“道”，犹如自然之道，万物之母。
正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范，所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。
中国文学经典之“道”实际就是内化于中国人心中的儒、道性根源。
传统的儒家之仁义、智慧、孝慈、忠臣的哲学思想，使中国文人有了入仕、建功立业的理想与抱负，“修身、齐家、治国、平天下”“天下兴亡，匹夫有责”，这样的理念使中国文学史上出现了很多爱国题材的作品，并一直被誉为经典，如屈原的《离骚》、岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》等等。
又如讲述英雄造反起义的《水浒》，其内核也都是塑造、歌颂忠君爱民之事，“替天行道”的梁山宗旨、招安思报效朝廷的思想最终都是以儒家思想为旨归。
传统道家主张的“无为而无不为”、崇尚自然的哲学思想，使中国文人远离庙堂而退隐山林，回归自然，这为中国文人在精神上提供了可以喘息、聊以安身的家园。
入仕之不得，壮志之未酬，尚能在自然界中找到生息之处，获得精神的寄托与愉悦。
这就导致中国文人注重对自然山水风光的描写，从而出现了许多经典的作品，如陶渊明的《归园田居》、柳宗元的《小石潭记》、王安石的《石钟山记》等等，然而这些对自然的优美描写之中却也隐含了归隐之郁郁不得志的无奈与苦闷。
无论是儒家源于好学、行仁和人群的和谐；还是道家重个体自由理想、精神超越，重逍遥自在、无拘无碍，心灵与大自然的和谐，都对历来的文人在建构审美人格境界上产生了深远的影响。
这种对审美人格理想与境界的追求，逐渐成为文学经典审美理想与境界的追求，通过长期的潜移默化，文学经典这种审美意识成为沉淀在个人心灵之中的无意识，甚至中华民族和华夏文化传统的无意识。
