高校代表：非985、211毕业生就业遭遇学校歧视.

企业歧视第一学历不合理的一辩稿大家好，今天我们聊聊一个挺有意思的话题，那就是企业对于第一学历的歧视。

这说起来，让人感到无奈又好笑。

你看，很多公司在招聘时，第一学历仿佛成了一个“金钥匙”，好像只有名校的毕业生才能打开成功的大门。

这种现象就像是把人分成了不同等级，搞得人心惶惶，有时候甚至感觉像是在玩游戏打boss，第一学历就是那个看似无敌的最终boss。

可是，真的是这样吗？我们先说说什么是第一学历。

简单来说，就是你上大学时拿到的那张毕业证。

这张证书被视作一个人的能力象征，似乎代表了你的智商、情商，甚至是你未来的成就。

可是，等一下，难道说你在大学期间的学习和生活就能完全定义你的人生吗？说实话，这听起来有点搞笑。

就像是吃了一次臭豆腐，就说你永远不会喜欢任何豆腐一样，这完全不符合实际情况。

你想啊，很多优秀的人，他们的成功可不是单靠那张纸。

可能是因为他们在大学期间，没事就爱读书，或者参加各种活动，培养了自己的能力。

也可能是因为毕业后，他们努力拼搏，积累了丰富的经验和人脉。

这些可不是在大学里能学到的。

大学教育只是一个起点，真要说能力，那得看你怎么用、怎么发展。

就像打麻将，牌虽然重要，但最后赢不赢，还是得看你怎么打。

再说说那些在职场上大展拳脚的人，很多人并不是名校毕业的。

你们听过“人外有人，天外有天”这句话吗？就是这个理！有些人虽然是个普通学校毕业的，但他们的能力和潜力可一点不比那些名校生差。

比如说，有个朋友，他在一家小公司混得风生水起，业绩特别好，老板天天夸他，可是他的学历就只是个普通大学的本科。

难道他的成功和努力就该被忽视吗？我们要考虑到个人的成长环境和机遇。

有人从小生活条件不错，读书时能够接受更多的资源和支持；有人却是千辛万苦才上了大学，这其中的差距，难道就能用第一学历来一刀切吗？就好比你在赛道上，有的人跑得快，有的人跑得慢，可能是因为起点不同，或者旁边的风景太美，让他们分心了。

我们应该给每个人一个公平的机会，而不是只看那张毕业证。

大学生遭遇隐性就业歧视探讨大学生遭遇隐性就业歧视的主要表现为性别歧视、院校歧视、身体歧视和地域歧视。

大学生就业市场结构性不平衡，用人单位回避法律风险，雇佣单位缺失合适的观念，大学生面对歧视的集体无意识，大学生所受教育与社会脱节，只有从多方面入手，充分引导、培养大学生的就业能力，消除劳动力市场歧视，从而为大学毕业生提供一个公平的就业机会。

标签：大学生；隐性；就业歧视据人力资源和社会保障部公布的数据显示，2013年，我国高校毕业生人数将达到699万。

毕业就业人数众多导致的就业问题，已引起上至总理、下至普通家庭的关注。

为了更好促进其就业，保证大学生就业权益，政府出台了相关政策，在大学生求职过程中，就业歧视使其找工作屡屡受挫。

随着招聘单位法律意识的提高，针对大学生就业过程中的歧视逐渐由显性转为隐性化，就业歧视的隐性化，使得大学生捍卫正当的权益有了一定的难度。

本文将探讨大学生就业中存在的隐性就业歧视类型及其存在的原因。

1大学生遭遇隐性就业歧视表现早在1958年，国际劳工大会在《关于就业及职业歧视的公约》中，把就业歧视界定为没有法律上的合法目的和原因，区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的侵害劳动者劳动权利的行为。

我们国家的法律对其规定是参照此概念，规定劳动者享有平等就业的权利。

就业歧视依据其表现形式，可分为显性和隐性两个方面。

隐性就业歧视是指在招聘过程中，雇主给予条件相似的求职者不平等的对待，又不告知其真实原因的行为。

大学生就业中，与法律直接相抵触的显性歧视行为已经没有生存土壤，但隐性歧视却大量存在，并成为影响大学生就业公平的重要因素之一。

当前大学生遭遇隐性就业歧视的主要表现为性别歧视、院校歧视、身体歧视和地域歧视。

1.1性别歧视性别是隐性就业歧视中最明显表现，如今，各大公司的法律意识增强，以免在招聘中出现不必要的麻烦，没有像以前那样强调性别要求，而在实际的操作环节，却有明显的性别倾向。

性别歧视有男性歧视和女生歧视，但从已有的报道来看，女大学生所遭遇的歧视相对较多，用人单位在选择时往往更青睐于男性。

大学生就业歧视现象的原因与对策研究随着社会经济的发展，越来越多的大学生正在毕业后进入就业市场。

然而，大学生在就业过程中常常遇到就业歧视现象，这对他们的发展产生了负面影响。

本文将探讨大学生就业歧视的原因，并提出一些解决这个问题的对策。

一、就业歧视的原因1. 教育与能力不匹配：尽管大学培养的是综合素质较高的人才，然而在实际工作中，大学生可能没有所需的专业技能和工作经验，导致与企业的需求不匹配。

2. 年龄与经验因素：许多企业在招聘时更倾向于有工作经验的求职者，而大学生毕业后缺乏实际工作经验，年龄较小的特点可能导致雇主对他们的不信任。

3. 观念与偏见：一些雇主可能会对大学生存在误解与偏见，认为他们缺乏工作责任心、缺乏适应能力等，从而导致对他们的就业歧视。

4. 学历泛滥与就业瓶颈：现代社会大学生的学历普遍提高，导致供大于求，一些企业为了筛选人才只能采取就业歧视的方式来应对学历泛滥的问题。

二、对策研究1. 加强实践教育：大学应该加强对学生的实践教育，在校期间提供更多的实习机会和工作经验，以提高大学生的职业竞争力。

2. 优化职业指导：学校应该加强对大学生的职业指导，帮助他们找到自己的兴趣与潜力所在，并提供相关的职业培训，以增强他们的就业能力。

3. 建立校企合作机制：学校与企业可以开展更多的合作项目，加强学生与企业的联系，为学生提供更多实践机会，并提供求职推荐。

4. 增加就业信息透明度：政府和学校应该建立更加透明的就业信息平台，提供更多真实、全面的就业信息，减少就业歧视的产生。

5. 强化法律保护：政府应加强对大学生就业歧视行为的监管，并建立健全的法律体系，保护大学生的合法权益。

6. 树立正确的就业观念：大学生和其家长应有正确的就业观念，不仅仅追求名校与高薪，还应注重培养就业能力和实践经验。

总结：大学生就业歧视现象的存在给社会带来了一定的压力与不公平，因此，学校、政府和社会都需要共同努力，找到解决问题的途径。

通过加强实践教育、优化职业指导、建立校企合作机制、增加就业信息透明度、强化法律保护以及树立正确的就业观念，我们可以有效地减少大学生就业歧视现象，为大学生的发展提供更好的环境与机会。

盘点家长最关心哪些提案议案三月的北京，春意融融。

‚两会‛毋庸臵疑是这些天最大的社会焦点，而和教育、孩子相关的话题更是重中之重。

教育问题关乎千家万户。

无论是国家公职人员，还是农民工，他们的孩子都需要上学；无论是城市白领，还是在校大学生，他们都需要接受更高层次的培训。

所以，教育的话题，并不只是朱永新、吴正宪这样的教育界人士关注，姚明、韩红等非教育界的代表委员也同样关注。

全国高考、留守儿童、身体素质、女童保护……每一个话题都与国家的未来休戚相关，这些话题也是代表委员们所关注的。

我们期待随着这一件件提案议案的解决，中国的教育会有更蔚蓝的天空。

两会声音1明年全国25省用统一命题试卷两会原声——袁贵仁（全国人大代表、教育部部长）：今年，扩大高考国家统一命题试卷范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。

到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。

家长声音——潘先生（18岁孩子家长）：我的女儿今年高三了，本来跟着我们夫妻在北京上学，因为户籍原因，上学期她回到老家去上了，关键是老家的课和北京上的课程也不大一样，考试的卷子也不大一样。

如果将来全国的高考卷都一样，那该多好！追问——全国一张卷可行吗？高考远不是全国一张卷这么简单，根本还在于评价体系的调整。

早在2007年，就有人提出全国同一张卷的想法。

目前，除了高考日期统一外，我国所谓的普通高校全国统一考试确实还不到位。

全国人大代表李光宇曾提出过高考实行‚国考+校考‛的形式。

所谓国考，就像美国的SAT考试那样，把高考统一起来，全国一张卷，但是这样的‚高考‛，一年可以参加好几次，学生可以自己选择成绩最高的一次作为录取依据。

在河南大学教育科学学院副院长杨捷看来，如果评价体系不发生变化，单靠全国一张试卷还远远不够，无法实现真正的教育公平。

杨捷认为，全国一张卷的方案，是不少发达国家正在采用的方式，但目前就我国的实际情况来看，想大面积推广比较难。

两会声音2在中学全面推广‚专项体育课‛两会原声——姚明（全国政协委员、前世界篮坛明星）：在中学阶段全面推广‚专项体育课‛，是有效增强学生体质健康的突破口。

应届生在求职面试时，很多人都愤愤不平，认为知名企业不招非985大学毕业的学生是一种歧视。

其实这并不是歧视，而是常见又合理的一种现象，其中的原因，很值得大家深思。

以下这5种原因，你一定要弄清楚！原因1：减少筛选的工作量HR直接淘汰了非985的学生，是偏见还是歧视？其实都不是，HR不会无缘无故歧视一个求职者，他们只关注招聘的过程和效率。

知名企业HR筛选一次简历，往往有几千份。

面对这么巨大的工作量，他们需要更有效率的筛选方式，而最常见的就是把985学校毕业的应届生筛选出来。

从985大学毕业的求职者中筛选人才，比从所有求职者的简历中筛选人才，更可靠，也更高效。

原因2：经验和价值值得信任985大学中不乏平庸者，而非985大学中也不乏优秀者，可是，两者的比例不是平衡的。

前者是平庸的少，优秀的多；后者是优秀的少，平庸的多。

不是高考成绩决定论，而是平台决定论。

考进985的学生，无论在学习能力上还是在工作能力上，都比别人突出，因为他们拥有更多的机会，如参与创业投资、世界500强实习，已经有了实实在在的经验和能力，这些都值得HR的'信任。

原因3：名校学生更易上手HR在筛选简历时，一眼就略过了所有有水分的、自夸的部分，他们一般着重比较这几点：毕业院校、实习经验、个人荣誉。

毕业院校决定了你所在的平台，能够给你怎样的教育和培训，为你提供什么水平的实习机会；实习经验决定了你是否适合这份工作，有没有能力胜任工作。

而在这一点上，985学生有着明显优势，因为他们具备更多更高水平的实习机会，已经开展过相关工作，因此相比其他应届生，更容易上手。

原因4：职场从来不靠公平不要想当然地觉得职场很公平，也不要把公平的概念强加在职场之上。

要知道，职场只追求效率和结果。

在抱怨公司不要非985的大学生时，有没有想过自己和985学生存在的差距呢？别人在大学时就很优秀，而且因为身边同学的积极和努力而激发了斗志，他们已经习惯了事事做好，不断进步；非985的学生往往放低了对自己的标准，学习上得过且过，工作了也马马虎虎，习惯吐槽习惯埋怨，却很少真的下功夫提升自己的实力。

第1篇随着社会的发展，学历在求职过程中扮演着越来越重要的角色。

然而，一些用人单位在招聘过程中存在学历歧视的现象，即只招聘具有特定学历背景的人才，而忽视其他具有同等能力或更高能力的人才。

这种现象不仅损害了求职者的合法权益，也阻碍了人才的合理流动和选拔。

本文将分享一个学历歧视的法律案例，以期引起社会对这一问题的关注。

一、案例背景2019年，小李（化名）大学毕业后，在一家知名企业应聘职位。

小李毕业于一所普通本科院校，专业与招聘要求相符，且在校期间成绩优异，拥有丰富的实践经验。

然而，在面试过程中，企业负责人明确表示，该职位只招聘985、211院校毕业的学生，小李的学历不符合要求，因此无法进入下一轮面试。

小李认为，企业的这种招聘行为侵犯了其平等就业的权利，遂向当地劳动监察大队投诉。

劳动监察大队在调查过程中发现，该企业存在类似歧视现象，遂依法对企业进行了处罚。

二、案件分析1. 学历歧视的法律依据《中华人民共和国就业促进法》第二十六条规定：“用人单位招用人员，不得以性别、民族、种族、宗教信仰、年龄、残疾、疾病、地域、家庭出身、婚姻家庭状况、学历、职称、职业等条件为依据，进行歧视。

”该法条明确规定了用人单位在招聘过程中不得进行学历歧视。

2. 案例中企业的违法行为（1）违反平等就业原则。

企业以学历为唯一招聘条件，排除小李等同等学历或更高学历的求职者，侵犯了小李的平等就业权利。

（2）违反法律规定。

企业未按照《中华人民共和国就业促进法》的规定，在招聘过程中进行学历歧视，属于违法行为。

三、案件结果在当地劳动监察大队的调解下，企业认识到自己的错误，同意与小李签订劳动合同，并给予小李一定的经济补偿。

同时，企业承诺今后在招聘过程中，将严格按照法律法规，公平、公正地对待每一位求职者。

四、案例分析1. 学历歧视的危害（1）损害求职者权益。

学历歧视导致部分优秀人才因学历问题而错失就业机会，影响其职业发展。

（2）阻碍人才流动。

学历歧视限制了人才的合理流动，不利于企业选拔和培养优秀人才。

学历歧视问题：公司因学历歧视员工学历歧视指的是基于一个人的学历程度来进行评判和区分对待的现象。

在职场中，很多公司存在学历歧视问题，即对于拥有较高学历的员工给予更多机会和薪酬，而对于学历较低的员工则给予较少的机会和待遇，这种现象被普遍认为是一种不公平和不合理的行为。

学历歧视问题的存在，首先侵犯了每个员工的权利和尊严。

一个人的学历并不能完全决定他的能力和潜力，因此，基于学历来对待和评价员工并不公平。

无论是拥有高学历还是低学历的人，他们都有自己的优势和能力，对待他们应该建立在公平和平等的基础上。

其次，学历歧视会阻碍员工个人发展和职业晋升。

如果一个公司过于注重学历，而忽略了员工的实际工作表现和能力，那么就会导致那些拥有较低学历的员工无法得到相应的晋升和提升机会。

这不仅对员工的个人发展不公平，也会严重限制公司的人才培养和储备。

此外，学历歧视也容易导致员工的士气低下和工作积极性不高。

如果员工感受到公司对学历的过分关注，而忽略了他们的实际工作表现，那么他们很可能会感到受到不公平和歧视。

这种情况下，员工对工作的积极性会下降，对公司的忠诚度和归属感也会减弱，从而对公司的整体绩效产生负面影响。

要解决学历歧视问题，首先需要加强教育与宣传。

政府和相关机构应该加强对学历歧视问题的宣传和教育，让人们认识到学历并不是衡量一个人能力和价值的唯一标准，每个人都应该受到公平对待。

同时，应该鼓励人们注重全面能力的发展，而不仅仅局限于学历的获取。

其次，企业应该建立公平的人才评价和晋升机制。

公司在选拔和评价员工时，应该更注重员工的实际工作表现和能力，而不仅仅依赖于学历的高低。

要建立科学、公正的绩效评估体系，全面考量员工的各项能力和业绩，以此为基础来决定员工的晋升和薪酬待遇。

最后，还应该建立监督机制，加强对学历歧视行为的打击和惩治。

政府和相关机构应该完善相关法律法规，对于违法学历歧视行为给予相应的处罚和制裁，同时提供举报渠道，让受歧视的员工有平等发声的机会，保障每个员工的劳动权益。

八年级道法下册第四单元检测试题一、单项选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。

每小题3分,共45分)1.《中华人民共和国集会游行示威法》第四条规定:“公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”这表明( D )①法治与自由相互联系,不可分割②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.对右边漫画的分析,正确的是( C )①遵守社会规则需要自律②该司机的行为属于民事违法行为③社会规则划定了自由的边界④自由的实现不能触碰法律的红线A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④3.罗某某在微博发布侮辱在抗美援朝中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈的违法言论,造成恶劣影响。

三亚市公安局吉阳分局以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某某刑事拘留。

这一案例警示我们( C )①远离网络,避免违法犯罪②自由不是为所欲为,是有限制的③珍视自由,尊重他人权利④自由与法治相互对立,不可调和A.①②B.①④C.②③D.③④4.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

这体现了( A )A.不同情况差别对待B.同等情况差别对待C.不同情况同等对待D.我国允许特殊群体享有特权5.“非‘211’‘985’高校毕业生不要”“女性不要”“非北上广户籍不要”……由于高校毕业生就业市场竞争激烈,毕业生就业遭遇歧视的现象屡见不鲜。

“两会”期间,不少代表呼吁尽快建立反就业歧视法,逐步消除这一不平等现象。

下列对此认识正确的是( C ) ①现实生活中仍然存在着不平等的现象②消除竞争,是消除就业歧视的根本措施③消除就业歧视,需要平等对待他人的合法权益④建立反就业歧视法就能实现法律面前人人平等A.①②③B.①③④C.①③D.②④6.2021年全年,国家司法机关积极推进网络依法治理,严惩各类侵犯公民个人信息犯罪,审结相关案件4 098件,同比上升60.2%。

大学生就业选择议论文导语：对于面临择业选择的毕业大学生来说，如何在诸多工作中做出最优选择至关重要。

下面是XX分享的大学生就业选择议论文。

普通高校大学生就业时会遭遇到第一学历歧视，他们承受着工作能力公众污名和自我污名的双重压力。

这让普通高校大学生在就业时困境重重：缺少公平竞争的机会、消极对待求职机会、缺乏努力奋斗的动力。

通过法律手段为大学生营造公平的就业环境、用人单位消除偏见、学校为学生进行就业指导、普通高校大学生提升自己的实力是破解这些困境的重要对策。

选择；大学生；第一学历歧视；污名；普通高校；就业一、第一学历歧视：普通高校大学生就业之痛第一学历歧视是指招聘单位要求应聘者为985或211高校的毕业生，否则不予考虑。

甚至有的985或211高校毕业的硕士或博士，都会因为第一学历不是985或211高校而被拒之门外，即遭遇“学历查三代”的尴尬。

早在2012年10月13日，华中科技大学一位应届博士毕业生“hebaiyun”在校园论坛发帖《谈本科非“211”“985”的博士找工作问题》，痛陈部分招聘单位唯“出身论”的用人标准。

帖子称，寒窗苦读20余年，一路“过关斩将”终于戴上博士帽，却因本科“出身”非985、211高校而被用人单位拒之门外。

此帖一发，立即引发了人们对于第一学历歧视的关注。

第一学历歧视主要表现为以下几种形式：第一，用人单位在其招聘条件中明确要求应聘者毕业院校为985或211高校。

第二，毕业于985或211高校的学生将被优先录取。

第三，对于非985或211高校的毕业生设置更加苛刻的招录条件。

如湖南省发布的《2015年湖南省选调生选拔工作相关要求》中明文写到，长沙市、益阳市要求考生必须是985、211高校全日制应届本科及以上学历毕业生，株洲市、湘潭市、张家界市、娄底市、常德市、怀化市、永州市以及湘西土家族苗族自治州要求报考部分岗位的考生必须是985、211高校全日制应届本科及以上学历毕业生。

此外，不少用人单位在其招聘条件中明确写出类似“优先考虑985或211高校的学生”“非985、211高校的学生还需拥有**资格证”的字样。