防传销进校园总结

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国各地不断蔓延，给社会稳定和人民群众财产安全带来了严重威胁。

为了提高广大人民群众的防范意识，普及传销知识，我国各地纷纷开展了形式多样的传销宣传活动。

在此基础上，我校积极响应国家号召，于某月某日开展了小学传销活动。

二、活动目的1. 提高小学生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强小学生自我保护意识，学会辨别传销活动。

3. 培养小学生树立正确的价值观，抵制传销活动。

4. 为构建和谐校园、平安校园贡献力量。

三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习传销知识。

班主任通过讲解传销的定义、特点、危害等方面，让学生深入了解传销活动的本质。

2. 传销知识竞赛学校组织了一场传销知识竞赛，让学生在竞赛中检验自己的学习成果。

竞赛内容涵盖了传销的定义、特点、危害、防范措施等方面。

3. 传销警示片观看学校组织学生观看传销警示片，让学生直观地了解传销活动的危害，提高防范意识。

4. 传销案例分享邀请相关部门负责人或专家来校进行传销案例分享，让学生通过真实案例了解传销活动的手段和危害。

5. 主题演讲比赛组织学生参加主题演讲比赛，让学生结合自身实际，发表对传销活动的看法，提高警惕。

6. 传销宣传画创作鼓励学生发挥创意，以传销为主题创作宣传画，提高宣传效果。

四、活动成果1. 提高了学生对传销活动的认识，了解了传销的本质和危害。

2. 增强了学生的自我保护意识，学会了辨别传销活动。

3. 培养了学生树立正确的价值观，抵制传销活动。

4. 丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

5. 为构建和谐校园、平安校园贡献力量。

五、活动反思1. 活动形式较为单一，未能充分调动学生的积极性。

2. 部分学生对传销活动的认识仍停留在表面，缺乏深入了解。

3. 宣传力度有待加强，需进一步扩大宣传范围。

4. 活动组织过程中，部分环节存在不足，需要改进。

六、改进措施1. 丰富活动形式，增加趣味性，提高学生的参与度。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，各种新型违法犯罪活动不断涌现，传销活动就是其中之一。

传销活动具有隐蔽性、欺骗性和破坏性，严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。

为了提高小学生对传销活动的认识，增强他们的防范意识，我校于近期开展了“拒绝传销，从我做起”的主题教育活动。

二、活动目的1. 增强小学生对传销活动的认识，了解传销活动的危害性。

2. 提高小学生辨别传销活动的能力，增强防范意识。

3. 培养小学生树立正确的价值观，自觉抵制传销活动。

4. 促进学校、家庭、社会共同关注传销问题，共同维护社会和谐稳定。

三、活动内容1. 举办主题班会各班级开展“拒绝传销，从我做起”主题班会，班主任通过讲解传销活动的特点、危害以及如何防范传销活动等内容，让学生充分认识到传销活动的严重性。

2. 举办知识竞赛学校组织开展了“拒绝传销，从我做起”知识竞赛，让学生在竞赛中学习传销知识，提高辨别传销活动的能力。

3. 制作宣传海报各班级学生积极参与制作宣传海报，通过海报的形式，向全校师生宣传传销活动的危害，提高大家的防范意识。

4. 开展主题演讲学校举办了“拒绝传销，从我做起”主题演讲比赛，鼓励学生用自己的语言表达对传销活动的认识，提高学生的表达能力。

5. 举办家长讲座学校邀请了相关专家为家长举办讲座，向家长讲解传销活动的危害，提高家长对传销活动的认识，共同维护家庭和谐。

6. 开展社会实践活动组织学生参观传销活动受害者教育基地，让学生亲身感受传销活动的危害，提高他们的防范意识。

四、活动成果1. 学生对传销活动的认识明显提高，防范意识增强。

2. 家长对传销活动的认识有所提高，积极参与到防范传销活动中来。

3. 全校师生对传销活动的危害有了更深刻的认识，形成了共同抵制传销活动的良好氛围。

4. 学校、家庭、社会共同关注传销问题，为维护社会和谐稳定做出了积极贡献。

五、活动反思1. 活动宣传力度不够，部分学生和家长对传销活动的认识仍然不足。

防止传销进校园总结防止传销进校园总结1为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校学生识别防范抵制传销的能力，根据宫集中心学校有关文件的要求，开展了一系列活动。

现总结如下：一、成立组织接到文件后，立即成立了以张校长为组长的领导小组，领导小组为：组长：张琦副组长：李玉成员：王盛军刘艳平魏忠各班班主任职责为：张琦负责全面工作，李玉具体负责，其他各成员负责日常工作。

二、加大宣传力度1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。

2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使了解非法的传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法的传销活动，应及时报警或向学校报告。

围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。

3、组织“拒绝传销从我做起”签名活动。

制作宣传条幅，组织学生开展自愿签名活动。

4、曝光典型案例、发布警示提示。

组织受骗人员现身说法，针对传销心理骗术进行反宣传，揭示传销惯用手段，剖析传销欺诈本质，使在校学生了解传销的严重危害。

三、学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。

通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

四、以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。

五、通过《宫集中心学校致家长一封信》引导学生制定合理的.学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。

此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，校园环境日益复杂，一些不良信息和非法传销活动也悄然进入校园。

为了提高广大师生的防范意识，营造良好的校园环境，我校于2023年3月开展了“打传宣传进校园”系列活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育和宣传，使师生深入了解传销的危害，增强自我保护意识，共同抵制传销活动。

二、活动目标1. 提高师生对传销的认识，了解传销的危害性。

2. 增强师生的防范意识，提高识别和抵制传销的能力。

3. 营造校园反传销的良好氛围，确保校园安全稳定。

三、活动内容1. 宣传教育活动（1）组织专题讲座：邀请专业人士进行传销知识讲座，深入剖析传销的本质、特点及危害，使师生对传销有全面的认识。

（2）发放宣传资料：制作并发放反传销宣传手册、海报等，普及传销知识，提高师生的防范意识。

（3）举办知识竞赛：组织传销知识竞赛，以寓教于乐的方式让师生在游戏中学习反传销知识。

2. 警示教育活动（1）观看警示教育片：组织师生观看传销受害者讲述的真实案例，使大家深刻认识到传销的危害。

（2）开展主题班会：各班级围绕“抵制传销，共建和谐校园”主题，开展班会活动，分享传销案例，提高警惕。

3. 社会实践活动（1）开展志愿者服务：组织学生志愿者在校园内开展反传销宣传活动，向同学、老师宣传传销知识。

（2）举办反传销主题展览：展示传销案例、防范技巧等，让师生在参观中了解传销，提高防范意识。

四、活动成果1. 师生对传销的认识得到提高：通过系列活动，师生对传销的危害有了更加深刻的认识，防范意识得到增强。

2. 校园反传销氛围浓厚：广大师生积极参与反传销活动，共同抵制传销，营造了良好的校园环境。

3. 校园安全稳定：通过本次活动，有效遏制了传销活动在校园的蔓延，确保了校园安全稳定。

五、活动总结1. 加强宣传教育：今后将继续开展传销知识宣传教育活动，提高师生的防范意识。

2. 完善防范机制：建立健全校园反传销工作机制，形成齐抓共管的良好局面。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国部分地区屡禁不止，严重扰乱了市场经济秩序，侵害了消费者合法权益，对社会稳定和人民群众财产安全造成了严重威胁。

为加强小学生对传销活动的认识，提高他们的防范意识，我校积极响应上级号召，开展了打击传销活动。

二、活动目标1. 提高小学生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强小学生防范传销的能力，避免上当受骗。

3. 培养小学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习传销知识，观看传销警示教育片，让学生了解传销活动的特点、表现形式、危害等。

2. 专题讲座邀请专业人士来校开展专题讲座，详细讲解传销活动的危害，提高学生的防范意识。

3. 传销知识竞赛组织学生参加传销知识竞赛，通过竞赛形式加深学生对传销知识的理解和记忆。

4. 亲子活动开展“家庭反传销”活动，鼓励家长与学生共同学习传销知识，共同防范传销活动。

5. 问卷调查对学生进行问卷调查，了解学生对传销活动的认识程度和防范能力，为后续工作提供依据。

四、活动实施1. 制定活动方案根据学校实际情况，制定详细的打击传销活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

2. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传打击传销活动的重要意义，提高师生对活动的关注度。

3. 组织实施按照活动方案，认真组织各项活动，确保活动顺利进行。

4. 总结反馈活动结束后，及时总结经验，对活动效果进行评估，形成书面报告。

五、活动成果1. 学生对传销活动的认识明显提高，防范意识增强。

2. 家长和学生共同学习传销知识，形成了良好的家庭反传销氛围。

3. 问卷调查结果显示，学生对传销活动的认识程度和防范能力明显提升。

4. 活动得到了上级部门的认可，为我校今后的反传销工作奠定了基础。

六、活动反思1. 活动形式较为单一，缺乏创新，今后可尝试更多样化的活动形式，提高学生的参与度。

2. 活动宣传力度不足，部分学生和家长对传销活动的认识仍然不够深入，今后需加强宣传力度。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国各地屡见不鲜，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

特别是青少年群体，由于缺乏社会经验，容易成为传销组织的侵害对象。

为了提高中学生的防范意识，增强他们的自我保护能力，我校特举办了一场以“抵制传销，共建和谐校园”为主题的防传销宣传活动。

二、活动目标1. 提高中学生对传销的认识，了解传销的常见形式和危害。

2. 培养中学生自觉抵制传销的意识和能力。

3. 营造一个安全、和谐的校园环境。

三、活动时间2022年9月15日至9月30日四、活动内容1. 举办专题讲座邀请专家为我校师生进行传销知识讲座，详细讲解传销的定义、特点、危害以及如何识别和抵制传销。

2. 开展主题班会各班级开展以“抵制传销，共建和谐校园”为主题的班会，让学生分享自己对传销的认识和看法，提高他们的防范意识。

3. 设计宣传海报鼓励学生参与宣传海报设计比赛，通过绘画、文字等形式，将传销的危害和防范知识展现出来。

4. 制作宣传视频组织学生制作以抵制传销为主题的宣传视频，通过校园网络平台进行播放，扩大宣传范围。

5. 举办知识竞赛组织一场以传销知识为主题的竞赛，检验学生对传销的认识和掌握程度。

6. 开展问卷调查对全校学生进行问卷调查，了解他们对传销的认知程度和防范能力，为后续工作提供依据。

五、活动成果1. 提高了中学生对传销的认识。

通过讲座、班会等形式，学生们对传销有了更加清晰的认识，了解了传销的危害和防范方法。

2. 增强了中学生的自我保护意识。

学生们在活动中学会了如何识别和抵制传销，提高了自我保护能力。

3. 营造了安全、和谐的校园环境。

通过宣传活动，学生们自觉抵制传销，为校园的和谐稳定做出了贡献。

4. 提升了学校的社会责任感。

学校通过举办防传销宣传活动，体现了对学生的关爱和社会责任感。

六、活动总结1. 活动组织方面本次防传销宣传活动组织有序，各部门协调配合，确保了活动的顺利进行。

2. 宣传效果方面通过多种形式的宣传活动，提高了中学生对传销的认识，增强了他们的自我保护意识。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国各地屡禁不止，给社会稳定、家庭和谐造成了严重影响。

为了提高广大师生的防范意识，普及反传销知识，我校于2021年10月开展了为期一个月的反传销宣传活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育和宣传活动，让师生深入了解传销的本质，提高警惕，共同抵制传销活动。

二、活动目标1. 提高师生对传销活动的认识，了解传销的危害；2. 增强师生识别传销的能力，提高防范意识；3. 营造全校师生共同抵制传销的良好氛围；4. 为社会稳定和谐贡献力量。

三、活动内容1. 主题班会：各班级利用班会时间，组织学生观看反传销宣传片，学习反传销知识，开展讨论，让学生深入了解传销的危害。

2. 专题讲座：邀请反传销专家来校进行专题讲座，为师生讲解传销的特点、危害以及如何识别和防范传销。

3. 宣传展板：在校内显眼位置设置宣传展板，展示传销活动的危害、典型案例以及防范措施。

4. 问卷调查：开展问卷调查，了解师生对传销活动的认识程度和防范能力，为后续工作提供数据支持。

5. 主题征文：组织学生开展反传销主题征文活动，让学生用自己的笔触表达对传销活动的认识，提高宣传效果。

6. 家校互动：通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传反传销知识，增强家校合作，共同抵制传销。

四、活动开展情况1. 主题班会：各班级积极响应，组织开展了形式多样的主题班会，学生们积极参与，课堂气氛活跃。

2. 专题讲座：反传销专家的讲座内容丰富、生动有趣，师生们听得津津有味，受益匪浅。

3. 宣传展板：展板内容丰富，吸引了众多师生驻足观看，起到了良好的宣传效果。

4. 问卷调查：共发放问卷500份，回收有效问卷480份，结果显示，师生对传销活动的认识程度较高，防范能力较强。

5. 主题征文：共收到征文100篇，其中优秀作品20篇，学生们通过自己的笔触，表达了对传销活动的认识，提高了宣传效果。

6. 家校互动：通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传反传销知识，得到了家长们的积极响应和支持。

第1篇一、活动背景近年来，传销活动在我国日益猖獗，严重扰乱了社会经济秩序，损害了人民群众的合法权益。

为了提高小学生对传销活动的认识，增强自我保护意识，我校于2021年开展了“小学打击传销”主题教育活动。

本次活动旨在通过多种形式，让小学生了解传销的本质和危害，提高防范意识，共同抵制传销活动。

二、活动目标1. 提高小学生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强小学生自我保护意识，学会辨别传销行为。

3. 培养小学生积极参与打击传销活动的热情，共同维护社会和谐稳定。

三、活动内容1. 举办“小学打击传销”主题班会各班利用班会时间，组织学生观看传销宣传片，学习传销知识，让学生了解传销活动的特点、手段和危害。

同时，班主任结合实际情况，引导学生讨论如何防范传销活动，提高自我保护意识。

2. 开展“小学打击传销”征文活动鼓励学生围绕“小学打击传销”这一主题，撰写一篇500字左右的征文。

通过征文活动，让学生深入了解传销活动，提高防范意识。

3. 举办“小学打击传销”知识竞赛组织学生参加知识竞赛，检验学生对传销知识的掌握程度。

竞赛内容包括传销的定义、特点、危害、防范措施等。

通过竞赛，激发学生学习传销知识的兴趣，提高防范传销的能力。

4. 制作“小学打击传销”宣传海报组织学生利用课余时间，制作宣传海报。

海报内容应包括传销的危害、防范传销的方法等。

通过海报宣传，提高学生对传销活动的认识。

5. 开展“小学打击传销”演讲比赛鼓励学生参加演讲比赛，以自己的视角讲述传销活动的危害，分享防范传销的方法。

通过演讲比赛，提高学生对传销活动的警惕性，增强防范意识。

6. 家校联动，共同打击传销学校通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传传销的危害，提醒家长关注孩子的社交圈子，共同防范传销活动。

四、活动成果1. 学生对传销活动的认识有了明显提高，防范意识增强。

2. 家长对传销活动的危害有了更深刻的了解，积极参与打击传销活动。

3. 社会各界对传销活动的关注度提高，共同抵制传销活动。

第1篇一、引言近年来，随着我国经济的快速发展，传销活动也日益猖獗。

为了提高小学生的法律意识和自我保护能力，增强他们识别和抵制传销的能力，学校开展了形式多样的防反传销活动。

以下是我作为一名小学生，对这次活动的总结。

二、活动背景1. 传销活动的危害传销活动具有极大的欺骗性和破坏性，不仅严重扰乱市场经济秩序，损害消费者权益，还可能导致参与者倾家荡产，甚至家破人亡。

因此，防范传销活动，保护人民群众的财产安全，已成为一项刻不容缓的任务。

2. 小学生参与传销的风险小学生年龄小，辨别能力有限，容易受到不法分子的诱导和欺骗。

此外，小学生缺乏法律意识，对传销活动的危害认识不足，容易陷入传销陷阱。

三、活动开展情况1. 主题班会在主题班会中，老师向我们介绍了传销的定义、特点、危害以及如何识别传销。

通过生动的事例，让我们深刻认识到传销活动的严重性。

2. 专题讲座学校邀请了法律专家为我们开展专题讲座，详细讲解了传销活动的法律法规，让我们知道如何运用法律武器保护自己。

3. 问卷调查学校组织了一次问卷调查，了解我们对传销活动的认识程度和防范意识。

通过调查，我们发现大部分学生对传销活动有一定的了解，但防范意识仍需加强。

4. 亲子活动学校组织了一次亲子活动，邀请家长共同参与。

活动中，家长向我们讲述了他们在生活中遇到的传销案例，让我们更加深刻地认识到传销活动的危害。

5. 主题活动学校举办了一系列主题活动，如“反传销知识竞赛”、“反传销演讲比赛”等，提高我们的参与度和积极性。

四、活动成效1. 提高法律意识通过这次活动，我们的小学生法律意识得到了明显提高，知道了如何运用法律武器保护自己。

2. 增强防范意识我们学会了如何识别传销活动，提高了防范意识，能够在日常生活中警惕传销陷阱。

3. 增进亲子关系亲子活动让家长和孩子更加了解彼此，增进了亲子关系。

4. 增强社会责任感我们认识到自己肩负着社会责任，要积极参与反传销活动，为构建和谐社会贡献力量。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，给广大人民群众的财产安全和社会稳定带来了严重威胁。

为进一步提高全校师生的反传销意识，增强防范和抵制传销的能力，我校于近期开展了以“抵制传销，共建和谐校园”为主题的反传销宣传教育活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育宣传，使全校师生充分认识到传销的危害，自觉抵制传销，共同维护校园和谐稳定。

二、活动目标1. 提高全校师生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强师生防范传销的能力，提高自我保护意识。

3. 营造全社会共同抵制传销的良好氛围，为构建和谐校园奠定基础。

三、活动内容1. 组织开展反传销知识讲座活动期间，我校邀请了相关专家和公安部门工作人员为师生们开展反传销知识讲座。

讲座内容主要包括传销的定义、特点、常见形式、危害以及如何防范传销等。

通过专家的深入浅出讲解，使师生们对传销有了更加全面的认识。

2. 制作反传销宣传海报和展板学校团委、学生会组织同学们制作了一系列反传销宣传海报和展板，内容包括传销的危害、防范传销的方法等。

这些宣传材料在学校公共场所进行张贴，使师生在日常生活中能够随时接触到反传销知识。

3. 开展反传销主题班会各班级组织开展了以“抵制传销，共建和谐校园”为主题的主题班会。

班会上，同学们分享了自己对传销的认识，讨论了如何防范传销，并纷纷表示要积极参与到反传销活动中来。

4. 举办反传销知识竞赛学校团委、学生会组织开展了反传销知识竞赛，竞赛内容涵盖了传销的定义、特点、危害以及防范传销的方法等。

通过竞赛，提高了同学们对反传销知识的掌握程度，增强了防范传销的能力。

5. 开展反传销志愿者活动学校团委组织了一批志愿者，深入校园周边社区、市场等地，向居民、商户宣传反传销知识，提高社会公众的防范意识。

四、活动成果1. 提高了全校师生的反传销意识。

通过一系列宣传教育活动，广大师生对传销有了更加深刻的认识，提高了防范传销的能力。

2. 营造了良好的校园氛围。

第1篇一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，给人民群众的财产安全和社会稳定带来了严重威胁。

为了提高广大人民群众，尤其是青少年对传销活动的认识，增强防范意识，我校特举办了一次小学反传销宣传活动。

本次活动的目的是通过多种形式，让学生了解传销的危害，提高自我保护能力，为构建和谐校园、平安社区贡献力量。

二、活动目标1. 让学生了解传销的基本概念、特征和危害。

2. 提高学生对传销活动的辨别能力，增强防范意识。

3. 培养学生树立正确的价值观，自觉抵制传销活动。

4. 促进家庭、学校、社会共同关注和防范传销活动。

三、活动内容1. 举办反传销知识讲座邀请相关专家为我校师生进行反传销知识讲座，通过讲解传销的定义、特点、危害以及防范措施，使学生们对传销有更深入的了解。

2. 制作反传销宣传海报组织学生利用课余时间，结合所学知识，制作反传销宣传海报。

海报内容丰富，形式多样，旨在提高学生对传销的认识。

3. 开展反传销主题班会各班级开展反传销主题班会，由班主任或学生代表分享传销的危害，引导同学们共同探讨如何防范传销。

4. 组织反传销知识竞赛举办反传销知识竞赛，以竞赛的形式检验学生对反传销知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。

5. 开展反传销签名活动组织学生在反传销宣传横幅上签名，表示自己坚决抵制传销的决心。

6. 举办反传销主题演讲比赛鼓励学生参加反传销主题演讲比赛，通过演讲的方式表达自己对传销的认识和防范意识。

四、活动成果1. 学生对传销的认识得到了提高。

通过一系列活动，学生们对传销的基本概念、特征、危害以及防范措施有了更加深入的了解。

2. 学生们的防范意识得到了增强。

在活动中，学生们学会了如何辨别传销，提高了自我保护能力。

3. 家长和社会各界对反传销活动的关注程度提高。

许多家长表示，通过本次活动，他们更加关注传销问题，并积极配合学校开展防范工作。

4. 学校的反传销教育体系得到完善。

通过本次活动，学校在反传销教育方面积累了宝贵经验，为今后开展相关工作奠定了基础。

大家好！今天，我们在这里召开学院防范传销总结大会，旨在总结学院在防范传销工作中的经验与成果，进一步提高全体师生的防范意识，共同抵制传销活动。

在此，我代表学院向大家发言。

首先，请允许我简要回顾一下学院在防范传销工作中所取得的成绩。

一、加强宣传教育，提高防范意识1. 举办专题讲座。

邀请相关部门负责人、专家学者为师生开展传销知识讲座，使大家深入了解传销的本质、危害以及防范方法。

2. 开展主题班会。

各班级围绕防范传销主题开展班会，通过观看警示教育片、分享身边案例等形式，提高同学们的防范意识。

3. 制作宣传海报、横幅。

在校园内悬挂宣传海报、横幅，普及传销知识，营造浓厚的防范传销氛围。

二、建立健全工作机制，加强协作配合1. 成立防范传销工作领导小组。

明确责任分工，确保各项工作落到实处。

2. 建立信息报送制度。

各班级、各部门发现疑似传销线索，要及时上报学院，共同打击传销活动。

3. 加强与公安、工商等部门的协作。

定期召开联席会议，共同研究防范传销工作，形成合力。

三、强化日常管理，堵塞传销漏洞1. 严格校园招聘管理。

加强对校园招聘活动的监管，杜绝传销组织趁机进入校园。

2. 加强学生宿舍管理。

定期开展宿舍安全检查，及时发现并处理疑似传销线索。

3. 加强网络监管。

对校园网站、论坛等网络平台进行巡查，及时清理传销信息。

四、深入开展“打击传销，从我做起”活动1. 开展志愿服务活动。

组织志愿者深入社区、乡村，宣传防范传销知识，提高群众防范意识。

2. 举办知识竞赛。

通过举办传销知识竞赛，检验师生对传销知识的掌握程度，激发大家参与防范传销工作的积极性。

通过以上措施，我院在防范传销工作中取得了显著成效。

在此，我要向为学院防范传销工作付出辛勤努力的全体师生表示衷心的感谢！当然，我们也应清醒地认识到，防范传销工作任重道远。

为进一步做好这项工作，我提出以下建议：一、提高政治站位，强化责任担当防范传销工作事关国家安全、社会稳定和人民群众切身利益。

第1篇一、引言近年来，随着我国经济的快速发展，传销活动呈现出日益猖獗的趋势。

特别是校园传销，由于其特殊的受害群体——大学生，而引发了社会各界的广泛关注。

为了深入剖析校园传销的成因、特点、危害以及防治措施，我们特此开展了一次校园传销调查，现将调查结果总结如下。

二、校园传销的成因1. 社会原因（1）市场经济体制的转型：市场经济体制的转型使得一些不法分子趁机利用传销手段谋取非法利益。

（2）就业压力：大学生就业压力增大，一些传销组织以“高薪”、“轻松工作”为诱饵，吸引大学生加入。

（3）网络信息泛滥：网络信息泛滥，使得大学生容易接触到各种虚假信息，容易受到传销组织的欺骗。

2. 校园原因（1）校园管理不严：部分高校对传销活动监管不力，导致传销组织在校园内肆虐。

（2）大学生心理素质较低：部分大学生心理素质较低，容易受到传销组织的蛊惑。

（3）校园文化建设薄弱：校园文化建设薄弱，使得大学生缺乏辨别是非的能力。

三、校园传销的特点1. 目标群体特定：校园传销主要针对大学生群体，特别是刚入学的新生。

2. 传播方式隐蔽：传销组织利用校园网络、人际关系等途径进行传播，具有隐蔽性。

3. 诱骗手段多样：传销组织采用“亲情牌”、“友情牌”、“事业牌”等多种手段，使大学生陷入传销陷阱。

4. 宣传口号极具诱惑力：传销组织利用极具诱惑力的宣传口号，使大学生产生强烈的好奇心。

5. 组织结构严密：传销组织具有严密的组织结构，上下级关系明确，便于控制成员。

四、校园传销的危害1. 侵害大学生合法权益：传销组织利用大学生无知、轻信等特点，骗取其钱财，侵害其合法权益。

2. 损害家庭幸福：传销组织使大学生陷入经济困境，影响家庭和睦。

3. 破坏校园秩序：传销组织在校园内大肆活动，破坏校园秩序，影响校园安全。

4. 诱发违法犯罪：传销组织往往涉及非法集资、诈骗等违法犯罪活动，诱发大学生违法犯罪。

5. 损害社会稳定：传销活动引发的社会问题，严重损害社会稳定。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，传销活动也日益猖獗，尤其是针对青少年学生的传销活动，严重影响了青少年的身心健康和校园安全。

为了提高学生对传销的认识，增强防范意识，营造一个安全、和谐的校园环境，我校在上级部门的指导下，于近期开展了“无传销校园”主题活动。

二、活动目标1. 提高学生对传销活动的认识，了解传销的危害。

2. 增强学生的法律意识和自我保护能力，使学生能够自觉抵制传销活动。

3. 营造全校师生共同参与、共同防范传销的良好氛围。

三、活动内容1. 主题班会各班利用班会时间，开展了“远离传销，共建和谐校园”的主题班会。

班主任通过PPT、视频等形式，向学生介绍了传销的基本概念、危害以及防范措施。

学生们积极参与讨论，分享了自己对传销的认识和看法。

2. 专题讲座学校邀请了公安部门的相关专家来校进行专题讲座。

专家详细讲解了传销活动的特点、常见手段以及如何识别和防范传销。

讲座结束后，专家与学生进行了互动，解答了学生们提出的问题。

3. 传销知识竞赛为检验学生对传销知识的掌握程度，学校组织了一场传销知识竞赛。

竞赛分为初赛和决赛两个阶段，各班选拔优秀学生代表参赛。

竞赛内容涵盖了传销的定义、危害、防范措施等方面。

经过激烈角逐，最终评选出了优秀选手和优秀班级。

4. 传销宣传周在传销宣传周期间，学校通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等形式，广泛宣传传销的危害和防范知识。

同时，还组织了志愿者队伍，在校园内进行传销知识普及和宣传。

5. 家校联动学校与家长建立了良好的沟通机制，通过家长会、家访等形式，向家长宣传传销的危害，提高家长对传销的认识，共同做好学生的防传销工作。

四、活动成果1. 学生对传销的认识得到了显著提高，防范意识明显增强。

2. 家校合作成效显著，家长对传销的认识和防范能力有所提升。

3. 校园内传销活动得到了有效遏制，校园安全得到了保障。

4. 学校在“无传销校园”创建活动中取得了阶段性成果，得到了上级部门的肯定。

第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，传销活动日益猖獗，给人民群众的生活带来了极大的困扰。

为了提高广大师生的防范意识，营造一个健康、和谐的校园环境，我校于近期开展了“无传销校园”主题系列活动。

通过此次活动，旨在让学生深入了解传销的危害，增强自我保护意识，共同抵制传销活动。

二、活动目标1. 提高师生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。

2. 增强师生防范传销的能力，提高自我保护意识。

3. 营造一个无传销的校园环境，保障师生合法权益。

三、活动内容1. 宣传教育活动（1）开展主题班会：各班级利用班会时间，组织学生学习传销的相关知识，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解传销的危害。

（2）悬挂宣传标语：在校内醒目位置悬挂“远离传销，共建和谐校园”等宣传标语，营造浓厚的活动氛围。

（3）发放宣传资料：制作传销宣传册，向全校师生发放，让更多的人了解传销的危害。

2. 讲座与培训活动（1）邀请专家讲座：邀请相关领域的专家来校进行专题讲座，为学生普及传销知识，提高防范意识。

（2）组织专题培训：对教职工进行传销知识培训，提高教职工的识别和防范能力。

3. 实践活动（1）开展主题演讲比赛：组织学生参加“远离传销，共建和谐校园”主题演讲比赛，让学生在比赛中提高自己的表达能力和防范意识。

（2）制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作以“无传销校园”为主题的宣传海报，提高校园文化氛围。

四、活动成果1. 师生对传销活动的认识显著提高：通过一系列宣传教育活动，师生对传销活动的危害有了更加深刻的认识，防范意识得到增强。

2. 校园环境得到净化：活动期间，校园内未发生一起传销活动，有效净化了校园环境。

3. 师生自我保护能力得到提升：通过讲座、培训等活动，师生掌握了识别和防范传销的方法，自我保护能力得到提升。

五、活动反思1. 宣传教育形式需多样化：在今后的活动中，要不断创新宣传教育形式，提高师生的参与度和兴趣。

2. 加强师资队伍建设：加强教职工的传销知识培训，提高教职工的识别和防范能力。

第1篇一、前言近年来，传销活动在我国屡禁不止，不仅给人民群众的财产安全带来了严重威胁，还对社会的和谐稳定造成了严重影响。

为了提高广大师生的防范意识，增强自我保护能力，我校开展了以“抵制传销，共建和谐校园”为主题的反传销宣传活动。

现将活动总结如下：二、活动背景1. 传销活动的危害：传销活动严重扰乱市场经济秩序，侵害人民群众的合法权益，给社会稳定带来严重隐患。

2. 小学生群体特点：小学生正处于成长发育的关键时期，缺乏社会经验和辨别能力，容易受到传销活动的侵害。

3. 学校教育责任：学校作为人才培养的重要基地，有责任加强对学生的思想政治教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。

三、活动目标1. 提高师生对传销活动的认识，增强防范意识。

2. 帮助学生掌握识别传销的方法，提高自我保护能力。

3. 营造校园反传销的良好氛围，共建和谐校园。

四、活动内容1. 开展反传销主题班会：各班级利用班会时间，组织学生学习传销活动的相关知识，观看反传销宣传片，引导学生积极参与讨论，提高防范意识。

2. 举办反传销知识竞赛：通过竞赛形式，检验学生对反传销知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。

3. 开展反传销征文活动：鼓励学生围绕反传销主题，撰写心得体会，提高学生的写作能力。

4. 制作反传销宣传海报：组织学生参与海报设计，通过海报展示传销活动的危害，提高师生的警惕性。

5. 邀请专业人士讲座：邀请公安机关反传销部门负责人来校开展专题讲座，向师生讲解传销活动的特点、危害及防范措施。

6. 开展反传销主题征文活动：鼓励学生结合自身实际，撰写反传销主题征文，提高学生的写作能力和思考能力。

五、活动成果1. 提高了师生对传销活动的认识，增强了防范意识。

2. 学生掌握了识别传销的方法，提高了自我保护能力。

3. 营造了校园反传销的良好氛围，共建和谐校园。

4. 活动得到了家长和社会各界的一致好评。

六、活动反思1. 活动形式较为单一，今后可以尝试更多创新形式，提高学生的参与度。

第1篇一、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，传销活动日益猖獗，不仅严重破坏了社会秩序，还使许多家庭陷入困境。

为了提高广大中学生的防传销意识，增强自我保护能力，我校于2021年9月开展了为期一个月的防传销宣传活动。

二、活动目标1. 提高中学生对传销活动的认识，了解传销的危害。

2. 增强中学生的自我保护意识，提高防范传销的能力。

3. 培养中学生树立正确的价值观，自觉抵制传销活动。

三、活动内容1. 开展防传销主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看防传销宣传片，邀请法制副校长进行专题讲座，讲解传销的危害和识别方法，引导学生自觉抵制传销。

2. 举办防传销知识竞赛学校组织了一次全校性的防传销知识竞赛，通过竞赛形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习防传销知识，提高防范传销的能力。

3. 创办防传销宣传栏在学校显眼位置设立防传销宣传栏，展示传销的危害、识别方法等知识，让学生在日常生活中随时了解防传销知识。

4. 制作防传销宣传海报鼓励学生利用课余时间，结合自身实际，创作防传销宣传海报，通过学校宣传栏、班级群等渠道进行展示，扩大宣传效果。

5. 开展防传销志愿者活动组织学生志愿者深入社区、街道，发放防传销宣传资料，向居民普及防传销知识，提高社会公众的防范意识。

四、活动成果1. 学生对传销活动的认识明显提高，防范传销的能力得到增强。

2. 家长和社区居民对传销活动的了解加深，提高了防范传销的意识和能力。

3. 学校、家庭、社会共同关注传销问题，形成了防范传销的良好氛围。

4. 活动期间，未发现我校学生参与传销活动。

五、活动总结1. 防传销宣传活动取得了显著成效，达到了预期目标。

2. 活动过程中，学生积极参与，提高了自身素质，为构建和谐校园、和谐社区做出了贡献。

3. 活动中，发现了一些不足之处，如宣传形式较为单一，部分学生参与度不高。

今后，我们将进一步改进宣传方式，提高活动效果。

4. 针对传销活动的特点，我们将继续加强防传销宣传，提高中学生的防范意识，为维护社会和谐稳定做出贡献。