鲜花还需绿叶衬

红花需绿叶衬随笔作文所有的美都需要衬托，正如红花需绿叶衬那样。

下面是小编精心为你整理红花需绿叶衬随笔，一起来看看。

红花需绿叶衬随笔作文篇一即使你是一片浩瀚的汪洋，若没有海风的吹拂，也难以掀起一簇簇洁白的浪花。

即使你是一棵挺拔的绿树，若没有同伴的陪护，也难以抵挡漫天飞舞的狂沙。

即使你是一朵娇艳的红花，若没有绿叶的陪衬，也难以展露胜似天仙的芳容。

因为有了合作，所以，大千世界才能如此绚丽多姿!那么，什么是合作呢?中说，合作是两个或两个以上的个人或群体为实现共同目的在活动中联合协作的行为。

我想，如果你是学生，你需要合作，要与同学们一起学习，一起玩耍，共同遵守学校的规章制度;如果你是运动员，你需要合作，要与队友们一起训练，一起休息，共同遵守场上的比赛规则;如果你是演员，你需要合作，需要化妆师为你化妆，需要服装师为你搭配，需要摄影师为你摄影，需要经济人为你安排时间、照顾你的饮食起居，当然，你还要与其他演员一同在镜头的前面展示演技……合作在无形之中与我们息息相关、形影不离!我们每个人，都是社会的人，没有谁能孤军奋战一生。

虽然鲁滨逊在岛上独自生活了20xx年，但是，在现实生活中，谁会相信一个与世隔绝的人能够存活二十八年之久?所以，在成长的过程中，我们既要自强，也要学会和他人合作发展。

一位智者曾经告诉了我这样一个故事。

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。

得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间了。

聪明的朋友，如果你是这两个人中的一位，你会怎么办?有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

红花还需绿叶衬再绽放灿烂、鲜艳娇嫩的红花，如果没有绿叶的陪衬，也显得黯然失色！正因为绿叶默默无闻的衬托，才显示出了红花的娇艳亮丽和与众不同！同样的道理，具有浓郁的美育特色的语文教育也是如此！语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量的小说、散文无不熏陶着学生的情操、发展着学生的个性、培养着学生的人格素质。

《语文课程标准》指出：语文课程应植根于现实，面向社会，面向世界，面向未来。

应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

也就是说，语文课程应该是开放而有活力的。

而多媒体的辅助，让学生的学习资源不再局限于教材、课堂和学校，而可以延伸到社会、网络，不受时间、空间的束缚进行自主拓展阅读与交流，实现语文教学“小课本，大课堂”的目标。

一、多媒体是学生求知欲的激发者中学语文教材的文学作品大多是文质兼美，有很强的可读性和鉴赏性的美文。

多媒体的介入，突破了时空的界限，能将文字、图片、声音和动画综合直观地展现出来，为学生提供形式多样、功能各异的感性材料。

形象生动的动感画面，悦耳动听的音乐背景，能把学生带进愉悦轻松的学习环境中，从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围。

也能将课文中一些凭空难以理解的现象以动画的形式展现出来，给学生提供具体的形象，充分调动他们的视觉、听觉等多种感官，使他们充分感知事物，发挥想象力，丰富学生的审美体验，激发他们的求知欲望。

如在讲授朱自清的《春》时，首先用视频展示了同学们都很熟悉的歌曲《春天在哪里》，随着歌曲的播放，学生的兴趣渐渐提高，刚开始时有几个同学不自觉的跟着唱了起来，渐渐地全班同学都跟着唱了起来。

这样就为整节课营造了一个轻松、愉快、和谐、民主的氛围，激起了学生学习的主动性和积极性，有利于引导学生的兴趣和学习动机，有利于提高学生的主体意识。

在学生仍然沉浸在歌声的世界里时，老师不失时机地引导学生进入新课，这为课文主要内容的学习打下了良好的基础。

鲜花绽放虽美丽绿叶陪衬更有益1. 引言1.1 鲜花绽放虽美丽绿叶陪衬更有益鲜花绽放虽美丽，绿叶陪衬更有益。

在我们日常生活中，常常能够看到各种各样的花卉植物，它们色彩斑斓，花朵盛开，给人们带来美好的视觉享受。

很少有人注意到绿叶的重要作用。

绿叶不仅是鲜花的衬托，更承担着重要的养分供给和保护作用。

鲜花和绿叶的完美搭配，让整个植物更加生机盎然。

要想让鲜花长时间保持鲜艳美丽，除了注意养护技巧外，更要重视绿叶的保养。

绿叶的价值不容忽视，它们不仅能够提供养分和保护，还能够增加植物的观赏价值。

鲜花与绿叶共生的意义在于互相依存，共同繁荣。

在生活中，我们也可以借鉴这种植物间的相互配合，让自己的生活更加多姿多彩。

鲜花绽放，绿叶陪衬，让我们一起感受大自然的奇妙之美。

2. 正文2.1 鲜花美丽的原因鲜花美丽的原因有很多，首先就是它们独特的花色和花形。

每一种鲜花都有着不同的颜色和形状，有的鲜花花瓣绚丽多彩，有的鲜花花瓣细腻柔滑，这些特点让人们在欣赏鲜花的时候感受到了视觉上的享受。

鲜花的芳香也是人们喜欢的原因之一。

很多鲜花都散发着芬芳的香味，让人们在闻到花香的时候感到愉悦和放松。

鲜花的寓意和象征意义也让人们喜欢鲜花。

不同种类的鲜花代表着不同的意义，比如玫瑰代表着爱情和浪漫，向日葵代表着希望和阳光，郁金香代表着优雅和高贵，这些象征意义让鲜花更加有魅力。

鲜花美丽的原因在于它们独特的花色和花形、芳香的香味以及寓意和象征意义。

这些因素使得鲜花成为人们喜爱的花卉之一，也是我们生活中不可或缺的一部分。

2.2 绿叶的重要作用绿叶在植物中扮演着至关重要的角色，它不仅仅是鲜花的陪衬，更是整个植物的生命之源。

绿叶通过光合作用吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为氧气和养分，为植物生长提供了必要的能量和养分。

绿叶还起到了净化空气和调节气温的作用，使周围的环境更加清新宜人。

在鲜花的栽培中，绿叶也扮演着重要的角色。

绿叶的存在能够增加植物的光合作用面积，提高植物对水分和养分的吸收能力，使得植物更加健康茂盛。

红花还需绿叶衬英语In the vibrant tapestry of nature, the blossoming of a flower is a spectacle that captures our attention. Yet, it is the subtle presence of leaves that truly enhances its beauty.The delicate green leaves serve as a canvas, providing the perfect backdrop for the flower's vibrant hues. Without them, the flower's splendor would be diminished, its colors less striking.In life, we often find that it is the unsung heroes who play a crucial role in our success. Just as the leaves support the flower, they are the silent strength that propels us forward.The relationship between the flower and the leaves is symbiotic, a dance of dependence and support. It is a reminder that even the most beautiful achievements require a foundation of support to truly shine.In our pursuit of excellence, we must not overlook the importance of teamwork. Just as the leaves work in harmony with the flower, we too must collaborate to create something greater than the sum of our parts.The leaves teach us the value of humility. They do not seek the spotlight but instead focus on their role in nurturing the flower. This selfless act is a lesson in thepower of supporting others.In the garden of life, let us not only admire the flowers but also appreciate the leaves. For it is their quiet dedication that allows the flowers to bloom and flourish.As we navigate our own paths, let us remember to be both the flower and the leaf. To stand out in our own right, but also to support those around us, creating a world that is more beautiful for all.。

【高二作文】红花还须绿叶衬如果没有了磨心，磨便无法转动；如果没有了线风筝便无法起飞；即使是再微不足道的东西，也有它存在的价值，毕竟，红花还须绿叶衬。

世界上每个人都不是孤立存在的，我们的目光是否只停留在那些光芒万丈的伟人身上，而忽略了为他们的成功而付出汗水的幕后工作者们？一档《爸爸去哪儿》火了曹格等人，而实际上，顺利的节目背后就是编剧的不懈努力，摄影师等幕后工作者的不辞劳辛。

正是他们的深入细致不懈努力，才使节目的质量以求确保，甚至引起了人们对父亲这一角色的高度关注。

如果没他们的敬业无私奉献，这一节目的质量一定会大打折扣。

所以一件事情的顺利，须要无闻的“绿叶”。

管仲与鲍叔牙经商，经常多拿钱，而鲍叔牙却解释他家没有老母，管仲事公子纠，公子纠死而他苟活，鲍叔牙知道他是耻功名而不显于天下。

不光知道，鲍叔牙还向齐桓公举荐管仲，让管仲担任齐国的宰相，自己甘心位居其次。

管仲果然辅佐齐桓公将国家治理的井井有条。

试想，假如鲍叔牙没有慧眼识珠，或者说他没有当绿叶的精神，齐桓公又怎能知道管仲，管仲又怎能使齐国富强呢？所以说国家的富强需要甘当绿叶的人。

爱迪生发明者电灯费尽千幸万苦，试验了成千上万次，原因只有一个，找寻灯泡内那小小的东西，经过千幸万苦，他终于从千万种材料中试验出来了合格的东西。

钨丝，或许它的体积微小，在整个灯泡中仅占到微不足道的一点空间，但假如没它，那灯泡就可以外木一段时间攻灭一次。

但它的存有并使人类赢得了长久的光明。

所以，任何微不足道的东西都能够充分发挥巨大作用，我们必须“勿以物小而轻视之”。

刘姥姥是《红楼梦》中的一个小人物，她只是贾府一个远方的亲戚，出场的次数也很少。

但她却是全书发展的一条线索，她见证了贾府由胜到衰的经过。

使全书的线索更加清晰，所以，小人物的价值也是不可估量的。

很多人碍于自己的默默无闻，所以诸般一生回去迫名贪婪，结果把自己弄得很累，甚至丧失了一些东西。

其实不管是谁，只要搞好自己该搞的事，即使理想也就是自己的伟人。

绿叶衬鲜花作文（通用31篇）绿叶衬鲜花作文（通用31篇）绿叶衬鲜花作文 1这句话或许你很久就听过了。

没错，每一本书，每一次电影，都有......鲜花，绿叶。

有人说过，为什么要绿叶呢？其实，没有绿叶，再鲜艳的`鲜花，也显示不出来，只有绿叶衬这鲜花，才能显示出鲜花的妖艳。

鲜花与绿叶，我更喜欢默默无闻的绿叶，衬着鲜花。

我也愿做这片绿叶……绿叶衬鲜花作文 2花不被绿叶衬托，就失去了本来的美。

只有绿叶点缀，花才能娇艳。

我们敢说绿叶没有功劳吗？在生活中，我们常常忽略绿叶的力量。

如果你在公园里散步，看到花，人们首先会赞叹：“这些花真漂亮！”绿叶往往被冷落，也显得落寞。

看看那些勤劳的清洁工。

有些人会投来恶心的眼神。

对于这样的人，我们只能说他们没有道德，没有良心。

他们哪里知道他们脚下的净土是清洁工一天到晚打扫的？默默无闻的清洁工忍受着别人的嘲笑，却没有抱怨，依然尽职尽责。

每天早上，当我们骑自行车上学的'时候。

你会看到这样一群人，低着头，手里拿着扫帚，认认真真地扫大街，把垃圾从人们的视线里扫走。

他们遍布世界各地。

我们呼吸的新鲜空气不是他们用自己的健康买来的吗？他们和蔼可亲，受人尊敬。

在我们周围，有很多“绿地”。

比如背景工作者，医院里的“白衣天使”。

他们的存在为这个社会增添了一道美丽的风景。

绿叶衬鲜花作文 3有人赞美玫瑰花，有人赞美牡丹花，有人赞美荷花，而我却赞美绿叶。

你可能问:“绿叶既没有牡丹的高傲，也没有蜡梅的冰清玉洁，更没有水仙的'迷人，你为什么要赞美它呢？”那是因为绿叶是无私奉献的。

春天花儿们争先恐后地开放着，一朵朵五颜六色，美丽极了。

可只有绿叶默默地成长着。

夏天骄阳似火，太阳烘烤着大地，人们都在树阴下乘凉、下棋。

在这第一时刻，绿叶没有考虑自己的情况，而是为别人送去一片片绿荫。

秋天，果园变成了金黄色，人们都沉浸在丰收的喜悦里。

绿叶悄悄地离开果实拥抱大地，最后变成大树的肥料。

冬天，松树和柏树的绿叶的绿是那样的诱人。

《红花还需绿叶衬》教学设计
洪湖市老湾乡中心学校杜丽琼一、教学目标:
1．掌握侧面描写的基本方法。

2．了解侧面描写的作用。

3．合理运用侧面描写衬托主要人物。

二、教学重难点:
1．重点：培养侧面描写的基本能力。

2．难点：把握侧面描写的原则。

三、教学用具：
多媒体课件
四、教学过程：
（一）观察图片，微课展示
1．比较两幅图，你认为哪幅图更漂亮？说理由。

2．激情导入。

（二）经典引领，探究技法
以《口技》为例
1.文章主要写了什么内容？
2.找出中间三段中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。

3.提炼技法一：以人衬人
4. 提炼技法二：以物衬人
5.微课小结。

（三）实战演练，夯实技法
1．仔细观察图片，创设情境。

2. 明确写作要求：
①.使用多种描写手法（动作、语言、神态、心理活动等描写）。

②.正面描写和侧面描写相结合。

③.字数不少于200字。

④.写好后，把侧面描写的内容画上横线。

3.成果展示。

4.范例赏析。

（四）总结技法，课堂小结
“花红虽好，需得绿叶扶持”，这可以看着是对侧面描写（衬
托）的生动解释。

“红花”需要“绿叶”衬新课程标准中提出：⾳乐教学必须坚守以⾳乐为本，但也要突出⾳乐学科的特点。

所以⾳乐教学是“ 红花”⽽相关⽂化是也就是“绿叶” 这就是我们常说的“红花需要绿叶衬”。

红花在绿叶的衬托下，才能让⾳乐在孩⼦们⼼灵⽣根发芽；才能让⾳乐在⼼灵开出绚烂之花；才能在⼼灵打上深深的烙印。

哲学中讲“度”是“质”是“量”的统⼀。

当相当⽂化的“量”过多，⾳乐课堂的“质”就会发⽣变化、“度”还涉及、取舍的问题，也涉及如何处理循序渐进与跳跃式发展的关系问题，“度”是我们应该掌握的分⼨。

⾳乐与相关⽂化是相辅相成的关系。

学⽣可通过具体的⾳乐作品了解其相关的⽂化，拓宽他们的视野，丰富课外知识；⽽在了解其相关⽂化的同时，学⽣能更好地理解和表现⾳乐作品的情感和内涵。

相关⽂化是⾳乐作品的⼀种补充和延伸，它能让⾳乐课堂的氛围更活跃，信息量更丰富，内涵更丰实。

如同“红花”与“绿叶”关系⼀样，主次各负其责，却⼜映衬得当。

切不可忽略“绿叶”的存在，因为“绿叶”不仅能更好地衬托红花，还发挥着⾃⾝重要的作⽤，使整节课更加出神⼊化、情节动⼈，它和红花同样重要，缺⼀不可。

在⾳乐与相关⽂化两者中，“⾳乐”是主导地位，“相关⽂化”是辅助是课堂的延伸。

也就是必须以⾳乐为核⼼，围绕核⼼来渗透适宜的相关⽂化。

切不可喧宾夺主，把⾳乐课上成了⼈⽂地理欣赏和节⽬浏览等，脱离了⾳乐作品与⾳乐实践活动来强调相关⽂化是毫⽆意义的。

相关⽂化在⾳乐课堂中的“度”可谓是仁者见仁、智者见智。

但都要遵守⼀个原则“相关⽂化的渗透必须为学⽣学习⾳乐服务”的原则，注意相关⽂化渗透的⾃然性、⽣动性、巧妙性和有效性。

最后很想引⽤专家李蓓蓓那句：倾⼼载得“花”万朵，道似有痕却⽆痕。

鲜花还得绿叶衬
春天来了，在人们不知不觉中悄悄地来临，树也绿了，绿的烟雾迷蒙，绿的让人怜爱。

路边花坛里的冬青，虽然枝茎仍枯黄，但，春天的力量使枝头上面钻出了一片片嫩绿的新芽；柳树那长长的柔发又生出了片片嫩叶；草丛里的小草更是可爱，一簇簇干枯的小草怎么也掩不住那调皮的，生机勃勃的绿草，更让我惊讶的是，河沿两岸的花开了！
河沿两岸的海棠树开花了，花儿有的正在怒放，展示着它生命的魅力，那重重叠叠的花瓣，从白到粉，从粉至玫红，朵朵清丽脱俗，却又温馨怜人，美的让人心疼；而有的，则是含苞待放，从紧致的花苞中流露出娇羞，期待，既不好意思，又迫不及待想要尽快绽放。

阵阵春风习习吹来，花瓣随着春风和蝴蝶翩翩起舞，勤奋的蜜蜂也嗡嗡的忙碌着。

我悄悄地退后了几步，不忍打扰它们的盛会。

远远望去却突然发现，光秃秃的树上，只有清一色的粉白，刚才还清新脱俗的花儿，现在竟然也平淡无奇，似乎缺了些什么，原来，没有绿叶衬托的鲜花，色彩单一，索然无味，不就像没有士兵的司令吗？
人们都觉得鲜花美，从没有真正在意过绿叶的价值，没有绿叶的鲜花，难道会美吗？我想问大家一个问题，在生活中，你是一朵鲜花还是一片绿叶？如果你是鲜花，那么在绽放自己的同时，别忘记感谢绿叶，因为你只是完美中绿色衬托的一剂元素。

如果你是绿叶，那么不要忘记你虽平凡却是伟大的，在默默无闻的奉献着自己。

每个人都要负起应做的责任，鲜花不负众望美的彻底，绿叶尽职尽守无私奉献，因为，鲜花还得绿叶衬！
五一班王欣冉。

绿叶衬花花万茂红花映叶叶千茏
绿叶衬花花万茂，
红花映叶叶千茏。

这是春天给人送来的最美好的礼物，散发着浓浓的生机与活力。

春天的万物复苏，这时候，到处都是新绿、新芽，生机盎然。

从窗台上的花盆里，到公园里的草坪上，无处不展现着春天的气息。

在这里，绿叶和花儿相互衬托，彼此映衬，更显得生机勃勃。

绿叶一片茂密，绿油油的，层层叠叠，叶片上闪烁着晶莹的露珠，像是春天的珍珠，格外妖娆迷人。

而在叶子间穿梭的花朵，则是更加绚烂多彩，为这片绿色的海洋增添了不少色彩，更显得醒目。

红花映绿叶，像是万紫千红世界中的一个小小缩影。

恰似花海之中的一朵奇葩，显得格外独特，与别不同。

绿叶勾勒出了花儿的线条，在其中勾勒出了一朵完美的花朵，如画般的美景翩然展现在我们的面前，美得不可思议。

而红花在绿叶的烘托下更加艳丽，它们会在微风中轻轻飘动，仿佛在为春天献上最美好的表演。

红花和绿叶相映成辉，让人感受到春天的温暖和神秘。

绿叶的翠绿与红花的艳丽融为一体，它们所展现出的生命力，深深地扎根在我们的内心深处，让我们感受到生命的力量和无限的希望。

这是一幅春天的画卷，能够让我们享受到自然的美好，感受到春天的气息。

绿叶和花儿相互衬托，点缀着这个春天的季节，为我们带来了无限的惊喜，也为我们诠释了生命的真谛。

每一片绿叶、每一朵花儿，都在强烈地提醒我们：生命是无尽的奇迹！
在这个春天里，让我们一起去感受这个季节带给我们的美好，让我们去品味那岁月静好的生活，去感受那种与自然融为一体的感觉，让我们感受到生命无限的可能，迎接春天的精彩！。

绿叶的衬托衬托是指以一种事物来突显另一种事物的优势或特点。

以下是六篇关于绿叶衬托的文章：1. 绿叶衬托鲜花的美丽绿叶是鲜花美丽的最佳衬托。

绿叶的色彩鲜艳而饱满，与鲜花形成了鲜明的对比，使得鲜花的色彩更加突出。

无论是红玫瑰还是蓝色风信子，都需要绿叶来进行衬托，让鲜花的美丽更加耀眼。

正是因为有了绿叶的衬托，我们才能真正欣赏到鲜花的绚丽与精致。

2. 绿叶衬托建筑物的宏伟绿叶对于建筑物的宏伟起到了不可替代的作用。

在城市的街头巷尾，我们可以看到绿叶与高楼大厦的完美结合。

绿叶在建筑物的周围形成了一个绿色的环境，让建筑物显得更加宏伟壮观。

高楼大厦被绿叶环绕着，无论是白天还是夜晚，都显得更加与众不同。

绿叶的衬托让建筑物的宏伟更加令人叹为观止。

3. 绿叶衬托音乐的美妙绿叶是音乐美妙的最佳衬托。

在音乐会上，绿叶与乐器和声音相得益彰。

绿叶的青翠为音乐会增添了一抹生机与活力，使得音乐更加动听。

音乐会上演奏者的音乐与绿叶的交融，让人们沉浸在美妙的旋律中无法自拔。

正是因为有了绿叶的衬托，音乐的美妙才能得以展现。

4. 绿叶衬托艺术作品的深邃绿叶对于艺术作品的深邃起到了非常重要的作用。

无论是绘画、雕塑还是摄影作品，都需要绿叶来进行衬托。

绿叶的绿色能够与各种颜色相互映衬，使得艺术作品的意境更加深远。

艺术家在作品中巧妙地运用绿叶的衬托，让观众能够更好地理解和体会作品所传递的信息和情感。

5. 绿叶衬托人们的生活绿叶是人们生活中必不可少的衬托物。

在家庭里，绿叶被用来点缀室内空间，为人们带来舒适和愉悦。

绿叶的清新与室内装饰物相得益彰，使得整个家庭环境更加温馨。

绿叶还有助于净化空气，改善人们的生活质量。

绿叶的衬托使得人们的生活更加美好。

6. 绿叶衬托动物的可爱绿叶是动物可爱的最佳衬托。

无论是小鸟还是小猫，它们都喜欢在绿叶丛中玩耍。

绿叶的绿色为动物的活泼与可爱增添了一分魅力。

动物在绿叶中飞跃、奔跑，宛如童话世界的精灵。

绿叶的衬托让我们更加欣赏到动物的可爱与活力。

“红花”还需“绿叶”衬如果语文课是“红花”，那么课外实践活动课就是“绿叶”，要想“红花”绚丽多姿，需要“绿叶”的衬托，只有让课外实践活动课更加地丰富多彩，更加有意义，学生才会喜欢上语文课，才会喜欢语文，才会更加地热爱语文。

其实，学生都很喜欢上课外实践活动课，怎样上让学生收效更大，我是这样做的：一、预设课题，学生做准备不管什么样的课题，都先投放给学生，让他们有个准备的阶段。

在这个过程中，学生首先是查资料，找材料，这样正是语文的一个延伸，增加了知识的筹备，如，关于讨论“月亮”的话题，可以找相关“月亮”知识，“月亮”的古诗词，也可以到晚上观察月亮的变化（有感受）等等，这不仅更好地展示了他们的动手能力，更培养了他们的探索愿望。

在课下他们尽情展示他们的才华，平时的积累，加上对生活的观察探索，相信在上实践活动课时，他们都有备而来。

二、巧设情景，激发情趣课外实践活动课，学生特别兴奋，特别期待，所以在课上要精巧地设计情景，点燃学生的热情。

如，在上“黄河——我的母亲河”这一课时，给学生听“黄河大合唱”学生们听了一定被感染，在者，如果讨论关于“土地沙漠化”的问题时，先听庾澄庆歌曲《热情的沙漠》，相信学生的热情一定被点燃，这样的课一定对学生的“胃口”。

三、展示交流，学生有成功感交流的环节，学生是最有成功感的，因为这是一次很好展现自己才艺的机会，他们不会错过。

可以把全班分组，组与组交流，组内交流，再到全班交流，或是每个组选代表进行PK，评选优秀的组员，学生很愿意这样的方式，有兴趣才有动力，有动力才有热情，由热情才由效果，他们可以尽情展示自己，更多的是对知识的反馈交流，不仅有着知识的互补，更是能力的培养，相信这样的课会收到意想不到的效果。

四、总结提升，感情升华每上完一节活动课，先让学生总结这一节课的感受、启发，教师再概括总结，让学生思想上重视，使他们意识到每节活动课不是热闹，不是玩耍，而是要求他们有更高的思想境界，实践活动课不仅提高了他们的语文素养，丰富了语文知识，更锻炼了他们综合的能力，在实践活动中更多地感受语文的魅力，要求他们要想上好活动课，必须先学好语文。

鲜花绽放虽美丽绿叶陪衬更有益在自然界中，不论是在山间地谷，还是在城市的角落，我们都能看到鲜花的绽放。

鲜花以其美丽的外表和芬芳的香味吸引着人们的目光和注意力。

在繁花似锦的背后，绿叶的存在也同样重要。

绿叶不仅是鲜花的陪衬，更是给人们带来健康和益处的重要环节。

本文将就“鲜花绽放虽美丽绿叶陪衬更有益”这一主题进行探讨。

我们来谈谈鲜花的美丽。

鲜花作为大自然美丽的产物，无论是在郊外的田园风光中还是在城市的花坛中，都能给人们带来一种美的享受。

不同种类的鲜花有着不同的外形和颜色，它们或绽放在草地上，或盛开在树梢之间，或开在花坛中，每一种鲜花都有着自己独特的美丽和魅力。

赏花已然成为了人们休闲娱乐的一种方式，人们在繁忙的生活中通过赏花来放松身心，享受美好而愉悦的时光。

鲜花的美丽并不是孤立存在的，它还需要绿叶的陪衬。

绿叶虽不如鲜花那般鲜艳，但绿叶的存在却是至关重要的。

绿叶作为鲜花的陪衬，不仅可以起到装点衬托鲜花的作用，更能够为鲜花提供生长所需的养分和保护。

绿叶在鲜花的周围形成一道绿色的屏障，阻挡外界的干扰和侵袭，为鲜花创造了一个良好的生长环境。

鲜花虽美丽，但有了绿叶的陪衬，才更显得有益和有意义。

除了在植物群落中对鲜花的陪衬作用之外，绿叶在自然界中还有着丰富的功能和意义。

绿叶是植物进行光合作用的主要场所。

通过光合作用，植物可以将阳光、水分和二氧化碳转化为养分和能量。

绿叶不仅是植物的重要营养器官，更是维持地球生态平衡的重要组成部分。

绿叶在保护环境方面也起着重要的作用。

在城市中，绿叶可以吸收空气中的有害气体，净化空气，改善人们的生活环境。

绿叶还能够为人们提供药用和食用价值。

许多植物的叶子可以制成药物，具有治疗或预防疾病的功效；而一些绿叶蔬菜则是人类日常生活中的重要食材。

绿叶的存在和价值远不止于鲜花的陪衬，它们是大自然赋予我们的珍贵恩赐。

在人们的日常生活中，绿叶带来的益处并不局限于对植物生长的支持和保护，它们还能给人们的身心健康带来益处。

陪衬作文800字「」陪衬作文800字「精选」陪衬也是一种美德，一种值得我们学习的善良。

以下是小编整理的陪衬800字范文，希望对你有帮助。

陪衬作文800字【篇一】俗话说：鲜花需要绿叶来衬，一片娇艳欲滴的鲜花，有的含苞待放，有的便尽全力地争先傲放，一朵挨着一朵，似个个天使般的微笑。

其一览入眼帘的不只是花朵，还有那茎节上一片片错落有致的叶子，叶子似乎是认为地安上去的，是那么的整齐，看着那一片片绿意，是那么的舒适。

若只是一朵朵艳媚的花朵，人看多了，也会觉得有些许腻感和透不过气的沉闷，如果突然出现一丝绿色点缀着，人转而就会有一缕缕绿冲淡了浓艳的怡然。

因而，衬托是一种调和。

静静地躺在原野上，观望着每一对完美的搭配。

若是没有绿叶的衬托，也就没有鲜花的绚丽动人;若是没小石的衬托，也就没有流水的清澈;若是没有白云的衬托，也就没有天空湛蓝。

可以说，大自然是最具审美感的艺术家了。

它用它的双手造就了一对对的绝配。

衬托是一种无私。

一堆母女站在竞赛终点的一旁，运动员冲过了终点，母女和在场的观众都给予雷鸣般的掌声和高声的喝彩，这是一个令人激动的时刻。

此时，母亲接着气氛，问了小女孩一个问题：“女儿，你想要做像一样拥有掌声的人，还是站在一边鼓掌的观众呢?”女儿不假思索的回答：“我要做鼓掌的人!”女儿甘心做一个观众，因为她懂得给人掌声，乐于做一个配角。

因为她知道衬托也可以很快乐，而每个人都会为她鼓掌，因为我们知道衬托也是一种无私，一种感动。

知道为什么演艺圈中设有最佳男女主角，还要设最佳男女配角吗?因为，配角和主角同样重要，而往往配角更难演，因为配角不但要演好自己的角色，还要极力配合主角。

其实，每个人在社会中的位置都不一样。

我们不一定要做最亮眼的那一个，因为每个人都只是别人世界里的配角，而我们主宰着属于我们是自己的世界。

衬托并不次要和低下，相反它起着调和美化的作用。

衬托是一种无私，一种伟大。

对比产生美，若是没有衬托，世界还是那么和谐，那么美好吗?陪衬作文800字【篇二】不必艳羡，你亦是风景若你歌《行路难》，你必歌不出李白那样的恣意狂欢;若你唱《虞美人》，你定仿不出李后主的婉转愁思;若你做自己，他人怕是也无法复制你的美丽，那么请打开自信的门，做一个诗意而美丽的你自己。

鲜花绽放虽美丽绿叶陪衬更有益1. 引言1.1 鲜花绽放虽美丽鲜花绽放虽美丽，是大自然赐予我们的美丽礼物。

每一朵鲜花都有着独特的色彩和形状，散发出迷人的芳香，让人心情愉悦，仿佛置身于花海中。

鲜花的美丽不仅令人陶醉，更能给人带来无限的美好感受。

鲜花绽放之美，如同大自然的杰作，让人感叹不已。

无论是在花园里绽放的玫瑰、郁金香，还是在山野里盛开的野花，它们都展现着不同的美丽风姿，各具特色，让人流连忘返。

鲜花的美丽有时让人感觉它是那样地短暂，但正是这短暂的美丽，才更加珍贵。

鲜花绽放的美丽，不仅令人感叹，更能给人带来无尽的幸福。

当我们走进花海，被绚烂的色彩所包围，被芬芳的气息所环绕时，内心的紧张和疲惫都会得到释放，让我们重新感受到生活的美好。

鲜花绽放的美丽，就像是一首动人的诗篇，让人感受到生命的活力和力量。

1.2 绿叶陪衬更有益绿叶的存在可以使整个花卉更加生动和有层次感。

绿叶的颜色、形状和纹理都可以与鲜花相互映衬，起到一种平衡的作用。

与鲜花相比，绿叶更具持久性和稳定性，可以作为花卉风格和主题的延续。

在花束或插花设计中，绿叶往往被用来填充空间，起到衬托和平衡的作用，让整个作品更加丰富和有层次感。

绿叶还可以隐藏花杆和其他材料，让花卉显得更加自然和完整。

在花卉的观赏和摄影中，绿叶的存在可以让整个作品更具动态和生命力，增加观赏者的视觉享受。

绿叶不仅可以起到装饰作用，更重要的是可以为鲜花提供更加稳定和有机的环境，让花朵绽放得更加美丽和持久。

通过合理搭配和运用绿叶，我们可以让整个花卉作品更加生动、多样和有趣。

2. 正文2.1 鲜花的美丽与养分鲜花的美丽与养分是鲜花盛放时最引人注目的特点之一。

鲜花散发着迷人的色彩和芬芳的香气，吸引着人们的目光和香味，让人们感受到大自然的神奇与美妙。

鲜花之所以如此美丽，与其养分的来源密不可分。

鲜花通过光合作用吸收阳光，并通过根系吸收水分和营养物质，将这些能量转化为生长的力量。

鲜花含有丰富的维生素、矿物质和氨基酸，这些养分能够促进植物细胞的生长和分裂，让花朵更加饱满和丰盛。

鲜花还需绿叶衬时间：2017-06-06 23:06:12 | 作者：丘武全世上没有孤立存在的事物，事物之间是相互依存和影响的；事物、生命也无高贵低贱之分，物各有用，人各有才，所以不要妄自菲薄，也无需自以为是，鲜花还需绿叶衬。

孤立的鲜花没有泥土的抚育和绿叶的映衬，鲜花也只能走向枯萎；孤立的人没有家人和朋友的相助，又岂能走向成功？同样，离开了破布、废纸的保驾护航，瓷器又怎能保持完好无损？难怪它要落个粉身碎骨的下场了！历史的原野中各色英雄突起，各种奇花争奇而斗艳，却也有一些英雄太过于看重自身，嫌弃泥土，忽视了绿叶，将他们视为累赘，最后落个零落于风的下场。

想那席卷大半个中国、长达数十年的太平天国运动，正值盛况的时候，作为首领的洪秀全却猜忌起帮助自己打下江山的兄弟，最终导致了“天京变乱”，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，太平天国从此由盛转衰，最终，这一场封建历史上最为声势浩大的农民起义不得不以失败的结局告终。

当洪秀全只看到自己而忽视了将自己抬上高位的众家兄弟时，太平天国失败的结局就早已注定，想来那“天父”洪秀全也应该后悔了吧，作为一个领导者，为什么缺乏容人之量呢，鲜花还需绿叶配，一朵没有绿叶为其遮风挡雨的花朵最终只能过早凋零了，真是令人叹惋啊！合则两利，分则两害。

鲜花和绿叶和谐相处不仅得到了共存，还实现了相互的价值。

将相和，一家亲，蔺相如和廉颇两人和睦相处，共保了赵国的河山，成为一段佳话。

战国时的赵国，文有蔺相如，武有廉颇，两人各有所长，但廉颇却因相如比他功大而嫉妒，四处宣恶言，但是，相如却看到了两人对赵国的作用，以国家之急而后私仇，以宽大的胸襟包容了廉颇，于是，“负荆请罪”的典故由此传开。

一个国家之中，文武之道，一张一弛，有了良将，却没有精兵，抑或有了精兵，却无良将，就如同鲜花没有了绿叶，抑或绿叶又没有了鲜花一样，如何创下那不朽的传奇？鲜花还需绿叶配，物各有用，人各有才，我们不应该忽视那看似弱小的事物。

鲜花绿叶要相互衬托的作文示例作文篇一：花与叶的故事：一场无声的交响乐你瞧，那春天的早晨，阳光懒洋洋地洒在公园里，就像给大地铺上了一层金色的地毯。

在这繁花似锦的世界里，一朵朵娇艳的玫瑰争奇斗艳，它们红的像火，粉的如霞，黄的似金，仿佛在向世界宣告自己的存在。

可你知道吗？这些美丽的花朵身旁，那些不起眼的绿叶，才是它们真正的舞台背景。

绿叶，那些默默无闻的守望者，它们没有玫瑰的艳丽，没有百合的清雅，却用自己平凡的绿色，为花朵提供了生命所需的养分。

它们在春风中轻轻摇曳，像母亲的手温柔地抚摸着花朵，让它们在阳光下更加灿烂。

你看，那片片绿叶，就像舞台上的灯光师，虽然不显眼，却是花朵得以绽放的关键。

记得有一次，我摘下一朵盛开的玫瑰，想把它的美留住。

可是，没有了绿叶的陪伴，那朵玫瑰就像失去了灵魂，失去了生命的活力。

我这才明白，绿叶与鲜花，就像一对默契的舞伴，缺一不可。

绿叶虽不抢风头，却以无私的奉献，成就了花朵的辉煌。

生活中，我们又何尝不是如此呢？有些人，他们默默付出，不求回报，就像绿叶一样，为我们提供支持。

他们可能是父母，无私的照顾我们成长；可能是朋友，陪我们度过生活的高低起伏；也可能是老师，用知识的绿叶滋养我们的思想。

他们的存在，让我们的生活更加丰富多彩。

鲜花与绿叶，一个张扬，一个内敛，但它们的关系并非简单的主从关系，而是一种相互依赖，共同成长的和谐。

就像我们每个人，都有自己的光芒，也有自己的角色，只有当我们学会欣赏他人，尊重每一个独特的存在，才能真正理解生活的美好。

所以，让我们向那些绿叶致敬，感谢他们对鲜花的陪伴，感谢他们在我们生活中的默默付出。

因为，正是这些看似微不足道的角色，才构成了这个世界五彩斑斓的画卷。

记住，无论你是那朵耀眼的花，还是那片默默的绿叶，你都是自己故事中的主角，都在以自己的方式，书写着生活的诗篇。

示例作文篇二：花与叶的故事：一场无声的交响乐你瞧，那春天的早晨，阳光懒洋洋地洒在公园里，就像给大地铺上了一层金色的地毯。

鲜花还需绿叶衬等由于几何中有些概念、抽象、难懂，学生不易掌握和理解，如果老师在教学中能充分利用多媒体变“静”为“动”的特点，适时恰当地运用，就能激发学生的学习兴趣，从而获得画龙点睛、鲜花绿叶相衬的效果。

下面本人就此谈几点粗浅的看法：一、运用信息技术可使数学概念直观化一概念对学生来说比较抽象难懂，是数学教学中的一个难点。

但如果恰当运用多媒体，可把一些概念直观化，使其简单、明了，让学生容易接受。

例如为了让学生理解和掌握直线、射线、线段这三个概念各自的特点及相互联系与区别，我根据教材设计制作了一个课件。

如图，多媒体显示一条红线向两旁延伸，让学生思考后认识到“直线是无限长的，它没有端点”；随着老师的操作在直线上任意取两点并点击闪动两个黄色的点，把两点之间变成黄色，使学生明白，“直线上任意两点间的一段叫线段，线段有两个端点，线段是有限长的”；多媒体再显示把线段的一端无限延长，从而造成有关射线的具体生动的表现，并显示手电筒、汽车灯、灯泡发射光线的过程，使学生知道，“射线只有一个端点，射线是无限长的，从一点可以向不同的方向引出无数条射线”。

这种动感的演示，使学生对这三个概念的印象非常深刻，避免了教师枯燥的讲解，起到了画龙点睛的作用，达到了良好的教学效果。

二、运用信息技术能调动学生的学习兴趣和积极性兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的。

在数学教学中，如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习，会更容易激发学生的学习兴趣。

在教学长方体的表面积后，我安排了一道比较典型的几何题：有一根长300厘米，横截面是长方形且长是8厘米、宽是6厘米的长方体木料，把它截成4根一样的长方体，这4根长方体木料的表面积比原来长方体木料的表面积增加多少平方米?教学时，我先让学生自己思考，并进行计算，然后我让一位学生说说他的算法，生：8x6x6=288(平方厘米)。

与这位同学做法一样的同学请举手，结果有2/3以上的同学举了手，我肯定了这位同学的做法，并用多媒体运行了长方体沿着长被截成4根小长方体过程的画面。

花叶相宜巧映衬_1500字
一、花叶相宜巧映衬
俗话说：”红花还要绿叶衬。

借这个比方，文章中的一些中心句好似红花，一枝独艳稍嫌单调，如果能从其他角度铺排几句(绿叶)陪衬起来，就有韵味和风采了。

1、拨叶寻花铺垫式。

花朵把春天的门推开
绿荫把夏天的门推开叶铺垫句
硕果把秋天的门推开
飞雪把冬天的门推开
真诚把友谊的门推开花中心句
●没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。

生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。

有生命的种子，不甘心于长眠在泥土里；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（有理想的人生，不热衷于沉陷在琐事中。

风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（理想，不付诸实践，是一朵轻飘的云。