常州大学-2017年硕士研究生入学考试初试试题-881管理学
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厦大企管-管理学思考练习题(部分与真题同)1、通过对第一篇的学习,你对管理理论丛林这个说法又有什么新的认识?2、你对美国的管理概念和做法能够应用到英国、德国、中国或其他任何一个国家吗?请加以解释。
3、有人说:“编制计划是展望未来,而控制是回顾过去。
”请评论之。
4、什么叫承诺(投入)原则?如果所有决策都包括承诺,如果未来是不确定的,那么,一位管理者怎样才能防止不犯付出重大代价的错误?5、怎样才能使前提条件工作有效?6、作为组织各项工作起点的目标与作为组织各项工作终点的目标有什么区别和联系?7、有人对制定长期目标表示异议,因为他们认为不可能知道未来长时期内会发生什么,这是一种可取的态度吗?为什么?8、什么叫限制因素原则?如何应用限制因素原则?9、什么叫计划?什么叫决策?二者之间有什么区别和联系?10、讨论第145页案例8-1:11、正式组织通常被设想成为一种联络沟通系统。
是这样吗?怎样设想?12、如果你是一家按照职能分工的公司的总经理,有一位顾问向你建议以地域或产品来组织分工,你考虑这一建议时,将关心什么问题?13、为什么多数大百货公司和超级市场联营店是按地区组织商店,然后按产品组织内部的摊位?请你根据自己的经验举出实例。
14、为什么多数小企业都采用按职能划分部门的方式?15、如何选择合适的部门划分方法?16、怎样理解直线和参谋的概念?为什么长期以来一直都有那么多公司存在直线与参谋的矛盾,这种矛盾能否消除?17、在国外,许多国家,那里的公司都是从内部发展起来的,而且常常是家庭所有的,几乎没有权利分散,你认为应该怎样去解释这种现象,会产生什么效果?18、如果你是经理,你会分权吗?陈述理由。
你怎样保证不过分分散权力?19、职权应当尽量下授吗?20、什么叫职能职权?为什么要应用职能职权?怎样应用职能职权?21、有效授权为什么要坚持责任的绝对性原则?22、人们常常认为计划与控制是一个系统,也有人常常把控制称之为系统,这两种看法说明了什么?这两种表达都可以成立吗?23、什么叫前馈控制?为什么它对管理有重要作用?你能举出哪些领域可以使用前馈控制?关于企业的社会责任问题。
2021年硕士研究生自命题科目考试大纲科目代码、科目名称881 管理学一、基本内容(一)总论 1.管理活动 管理的概念、管理的职能与性质、管理者的角色与技能。
2.管理理论的形成与发展 泰罗的科学管理理论主要观点、内容与评价,法约尔组织管理理论的主要观点,韦伯的“理想的行政组织体系”理论,梅奥人际关系学说的主要观点,行为科学学派的主要理论。
3.信息及其特征 信息的定义,有用信息的特征。
(二)决策与计划 1.决策与决策方法 决策的定义、原则、类型与特点,古典决策理论的主要观点,行为决策理论的主要观点及内容,决策的过程与影响因素,决策的方法。
2.计划与计划工作 计划的概念和内容,计划的性质,计划的类型,计划的层次体系。
3.战略性计划与计划实施 战略环境分析,战略性计划选择,计划的组织实施,计划的编制,目标管理,滚动计划法。
(三)组织 1.组织与组织设计 组织设计的任务和原则,组织设计的影响因素。
2.组织的部门化 组织部门化的基本原则,组织部门化的基本形式。
3.组织的层级化 组织的层级化与管理幅度,管理幅度与管理层次,影响管理幅度的因素,组织层级与管理幅度的关系,权力的性质与特征,集权的弊端,分权的标志、影响因素及途径,授权的含义,有效授权的要素、原则。
4.人力资源管理 人力资源计划,员工的招聘与解聘,员工培训,绩效评估。
5.组织变革与组织文化 组织变革的含义与动因,组织变革的类型和目标,组织变革的过程与程序,组织变革的阻力及其管理对策,压力与冲突的定义,组织冲突的影响,建设性冲突与破坏性冲突,组织文化的定义与特征,组织文化的结构与内容,组织文化功能与塑造。
(四)领导1.领导概论 领导的含义与作用,领导方式的基本类型,管理方格论,领导情景论。
2.激励 激励的概念,需要层次理论,双因素理论,公平理论,期望理论,强化理论。
3.沟通 沟通的概念,沟通过程,沟通的类别,非正式沟通的特点,有效沟通的障碍及克服。