《梅兰芳学艺》读后感

《梅兰芳》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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梅兰芳读后感（通用9篇）梅兰芳读后感（通用9篇）认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的梅兰芳读后感（通用9篇），希望能够帮助到大家。

梅兰芳读后感1前不久，我看了本关于名人故事的书，里面讲述了许多名人的事迹。

由抗日女英雄——赵一曼；人民教育家——陶行知；治水英雄——大禹；还有我敬佩的一代京剧大师——梅兰芳。

我们在二年级时就学过一篇讲梅兰芳大师的课文，这一次在名人故事里再一次读到他的事迹，顿时更加敬佩他了。

因为梅兰芳大师在刚开始学艺时并不被师傅看好，师傅说他天资平常、还有点笨拙，且声音干涩，最重要的是眼睛没神，不是唱戏的料。

但这些评价都没有动摇梅兰芳学艺的决心，他每天勤学苦练、坚持不懈。

为了练就一双明眸，他常常注视水底游动的鱼儿。

功夫不负有心人，梅兰芳终于成为了旦角中“前无古人，后无来者”的大家，陈伟了京剧界的一代大师。

梅兰芳大师的事迹告诉我们一个道理：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

任何人的成功不是从天上掉下来的，都是经历了反复的磨练，付出了辛勤的汗水后得到的。

由此，我想到了我已经搁浅了一个寒假的跳绳计划。

之前用比较重的塑料绳，我跳的很是得心应手。

但后来老师要求用质量比较轻的棉绳来跳，我的成绩都很不理想。

在一而在，再而三的没跳过50个后，我有点气馁了，赌气地把棉绳仍在了某个角落。

而这一扔，就扔了一个寒假，要不是写这篇读后感，我还不会想到它。

现在只有一个词语能形容我的心情——惭愧！是啊，与梅兰芳大师比起来，我连他好学精神的百分之一都没达到，更别说他的几十年如一日的刻苦训练的毅力了。

我要向梅兰芳大师学习，向老一辈艺术家们学习，做一个好学乐学刻苦勤奋的人。

梅兰芳读后感2读了《梅兰芳》，我了解到梅兰芳是京剧最卓越的表演艺术家之一，更是一个为了祖国可以放弃自己的理想追求，可以放弃自己的艺术生涯的人，梅兰芳的这种爱国精神让我感动。

鄂教版《梅兰芳学艺》教后反思（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《梅兰芳学艺》有感
麻田小学二（3）班马昊灿
今天在读《梅兰芳学艺》这篇课文的时候，我不禁联想起了《青蛙看海》这篇文章。

这两篇课文共同表现的一个主题就是，一个人只要肯努力，就能梦想成真！这使我想起了几句名言——“人生在勤，不索何获？”，“在勤奋和智慧两者之间，我毫不犹豫地选择勤奋，因为他几乎是所有成功的催产婆”，“有志者事竟成”，“世上无难事，只要肯登攀”，“不经历风雨怎能见彩虹”，“只要用心去浇灌，石头上也能开出鲜花”，“世上无难事，只怕有心人”......
我想，梅兰芳的成功和青蛙最终能看见大海，一切都来自于他们的志气和勤奋！今后，在我们的学习过程中，也要努力学习，发扬这种精神。

只要这样，我相信，我们一定能够获得成功。

教师评语：老师为你有这样的文字感悟能力而高兴，尤其是你积累了这么多名言，不仅理解，还能恰当地运用。

读书的时候还能前后联系，温故而知新，这是一种非常好的学习方法。

你真棒！
指导教师侯春娟。