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外科护士心得体会3篇每一位护士人员都应该牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
下面是为大家准备的外科护士心得体会，希望大家喜欢！外科护士心得体会范文1实习护士外科实心得体会转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施、有记录。
实习期间，始终以爱心、细心、耐心为根本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质效劳，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。
能正确答复带教老师提问，标准熟练进行各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。
能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。
医学教.育网搜集整理通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
外科护士心得体会范文2实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最根本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。
外科护理实习生的自我总结
作为一名外科护理实习生，我在实习期间学到了许多宝贵的经验和技能，也意识到了
自己的不足之处。
以下是我对实习经历的自我总结：
1. 学习与实践并重：在实习期间，我不仅学到了很多理论知识，还有机会亲身参与临
床实践。
通过实际操作，我学会了如何正确处理伤口、更换敷料等操作，提高了我的
实际操作能力。
2. 沟通能力的提升：在外科护理工作中，与医生、病人及其家属的沟通是非常重要的。
通过实习，我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通，提高了我的沟通能力和人际
交往能力。
3. 团队合作：外科护理是一个需要多方合作的工作领域，团队合作是非常重要的。
在
实习期间，我学会了如何和同事们合作，分工合作，互相支持，共同完成工作任务。
4. 自我管理能力：在外科护理实习中，高强度的工作任务和压力使我学会了更好地管
理自己的时间和精力，合理安排工作和学习计划，提高了我的自我管理能力和抗压能力。
5. 继续学习的重要性：外科护理是一个不断发展的领域，需要持续学习和更新知识。
在实习期间，我意识到了终身学习的重要性，不断利用空闲时间学习新知识和技能，
提升自己的专业水平。
通过这次实习，我更加坚定了自己选择护理职业的决心，也意识到了自己在很多方面
还需要不断提升和改进。
我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平，成为一名优
秀的外科护士。
外科护理工作总结10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年度外科护理工作总结6篇2024年度外科护理工作总结篇1_县__医院手术室是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。
伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了半年。
在这半年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。
在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
一、打造科室文化，树立团队精神积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。
组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。
爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。
积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。
护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。
三、规范整体护理，争创一流管理有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。
外科护理期末个人总结范文在进行了一学期的外科护理学习之后，我深刻地认识到外科护理的重要性以及自己在这个领域中的发展空间和不足之处。
通过课程学习和实践操作，我不仅掌握了外科护理相关的理论知识，还提高了自己的实际操作能力和团队合作意识。
在此将对这学期的学习进行总结，并对自己在外科护理方面的发展提出一些展望和规划。
一、学习经历及成果在外科护理学习的过程中，我主要通过课堂学习、临床实践和团队合作等方式获得了以下经历和成果：1. 理论知识学习：在课堂上，我通过学习外科护理的基本概念、原理、技术和操作流程等方面的知识，对外科护理的基本工作内容和职责有了更加深入的了解。
同时，我还结合相关教材和文献进行了自主学习，提高了对外科护理的理论知识掌握程度。
2. 实践操作能力提升：通过临床实践，我参与了多个外科手术的护理工作，包括术前准备、手术过程监护、术后护理等各个环节。
在实践中，我学会了如何正确地进行患者的体格检查、病史采集、护理记录等基本操作，并能够熟练运用各种外科护理技术和仪器设备。
同时，我还学会了如何与患者和医护团队进行有效的沟通和协作，提高了团队合作能力。
3. 专业素养提升：在学习外科护理的过程中，我逐渐形成了良好的职业道德和职业素养。
我始终保持着对患者的耐心、关爱和尊重，尽力为他们提供优质的护理服务。
同时，我还注重个人形象和仪表的维护，积极参加各类学习和培训，提高了自己的专业水平和综合素质。
二、不足及改进方向在学习外科护理的过程中，我也意识到了自己的一些不足之处，主要包括以下几个方面：1. 知识不够扎实：尽管我在外科护理的知识学习方面进行了不少努力，但仍然存在知识掌握不够全面和深入的问题。
我需要进一步加强相关领域的学习，积极参加各类学习和培训，提高自己的专业知识水平。
2. 技术操作不够熟练：在实践操作方面，尽管我已经能够熟练运用一些外科护理技术和仪器设备，但仍然存在操作不够熟练的问题。
我需要加强实践操作的训练，提高自己的操作技能和熟练度。
外科护理工作总结(15篇)外科护理工作总结1自20xx年7月以来，我从外科开始轮转，通过一段时间的工作，使我对护理工作有了较深的认识，下面是我20xx年的总结：一、领导和老师的关心和支持，是我工作打好基础的关键从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。
在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。
二、不断的学习和提高，是干好护理工作的基础在我这段时间的护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。
护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的.提高。
在外科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理，出现问题及时对工作进行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。
三、坚定的信心和勇气，是做好护理工作的动力我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。
特别是刚到外科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。
外科整体护理的体会
【摘要】整体护理这种以患者为中心的护理模式使护士从思维方法到工作方法都有了科学的、主动的和创造性的变化，使患者在住院期间得到了连续性、计划性和系统性的护理。
本文在调查实证的基础上，对整体护理在外科护理中的应用进行了探讨。
【关键词】整体护理;外科
【中图分类号】r86.54 【文献标识码】b【文章编号】
1005-0515(2011)08-0106-02
1 资料与方法
1.1 一般资料:
2008年1月1日至2011年12月1日期间新入院的患者，200
例患者中男120例，女80例，年龄10～79岁。
患者入院时对疾病的了解情况：不了解占80%；一般了解占20%；无保健知识占95％；有保健知识；占5％。
经整体护理，患者出院时对健康教育计划部分掌握250例，占25％，全部掌握150例，占75％。
1.2 研究方法:
调查之前，受试者知情同意，我们收集了详尽资料以了解患者的各种情况，做入院一般情况的详细评估及了解患者对自己疾病的认识程度。
根据患者的具体情况制定不同的宣教计划，对老年、文化程度低、接受能力差的患者，采取耐心细致的语言宣教方式，并且反复多次，循序渐进，每次传授的知识少而精，患者掌握一项再
进行一项［1］；对文化层次较高，平时保健意识强，寻求健康行为迫切者，可采取语言与文字相结合的方式，计划可适当定高一些，速度放快一点，内容深一点，多讲解一些医学保健知识，可提高患者的主动性和积极性；对不善言表，疑心较重的患者，采取集体指导、讨论的方式，达到患者之间良好沟通，使宣教更具说服力，效果较好。
2 术前健康教育
手术前，对患者的心理状态以及饮食、睡眠方面的准备，介绍麻醉及手术方式、术后疼痛的必然性及控制方式等，使患者以最佳的生理及心理状态接受手术。
胸心外科患者的术前护理健康教育主要有以下几种：①焦虑：大多由于患者对环境的陌生和对疾病的恐惧等。
对此患者要做好心理护理，使患者产生安全感和信任感，解除心理负担。
②活动无耐力：对心脏病患者具有针对性。
和患者及家属一起制定患者的活动计划，根据情况让患者独立活动或帮助患者活动。
③心输出量减少：心功能不全的患者，要定时监测患者的bp、p、r，听诊双肺呼吸音，注意控制输液速度，必要时记录出人水量。
④营养失调。
对食管癌的患者具有针对性：术前要注意调整饮食，给予营养丰富、易消化软食或流质饮食，少最多餐。
定期测量体重。
⑤有感染的危险：肺功能差易引起肺部感染的患者，要观察痰色及痰量，定时测体温，教育患者预防感冒和交叉感染，遵医嘱合理应用抗生素。
⑥潜在性损伤：某些血管病变如动脉瘤有高血
压倾向的患者，要定时测量血压，限制活动，鼓励患者寻求帮助。
3 术后健康教育
术后健康教育的目的是帮助患者尽早康复，减少并发症的发生。
包括术后体位的选择、引流管放置的目的、饮食的选择、静脉补液的目的、充足睡眠的重要性等等。
这个阶段宣教的成败及患者家属的配合情况直接影响到康复期的长短。
胸心外科患者的术后护理问题主要有以下5种：①无效的呼吸方式：全麻体外循环术后的患者，要常规应用呼吸机，所以应密切观察和评估患者的呼吸情况，包括频率、深度和节律。
保持呼吸道通畅［2］。
患者清醒后要指导患者深呼吸和有效咳嗽。
②舒适性改变：疼痛是手术后患者出现不适的主要症状，要以镇静、支持的方法去护理患者置患者于舒适的体位，咳嗽时帮助患者保护伤口，必要时应用止痛剂并观察效果。
③躯体温度的改变：特别是先心病的患儿，由于体外循环对机体的影响，加上患儿的体温调节中枢不健全，术后易出现高热，应密切观察发热的症状和体征，并采取降温措施，及时更换湿衣和床单。
④心输出量减少：严密监测并记录患者的bp、p、r，记录24h出入量，必要时记录每小时出入量。
观察皮肤颜色、温度、弹性。
⑤有感染的危险：评估伤口状况，保持引流管通畅和伤口敷料的清洁干燥，遵守无菌原则，遵医嘱应用抗生素。
4 出院指导
向患者及家属交待清楚复诊的时间、意义，特殊病种更要重点
交待。
心功能较差的患者应限制饮水量，不宜进食大量含水量多的食物，如稀饭等，以免增加心脏负担。
心脏瓣膜置换术后3个月内是克服手术创伤、康复体质的重要阶段，须加强营养，补充蛋白质和维生素，不宜吃太成的食物。
对抗凝治疗有影响的食物不可过多或长期食用，如辣椒、猪肝等。
遵医生指导服用洋地黄、利尿剂和抗凝药。
对育龄妇女应告之瓣膜手术对月经、怀孕的影响。
要经常保持心情舒畅，坚持适度的体育锻炼。
注意防寒保暖，预防呼吸道感染。
要经常留意体温的变化，如出现高热或持续低热等异常情况，应及时就医。
如接受牙科治疗或各种创伤性检查时，应事先告诉医生体内装有人工心脏瓣膜，正接受抗凝治疗。
根据出院医嘱定期回院复查心脏彩超、胸片、心电图及pt、血液生化检查等，根据检查结果调整用药，做出今后生活和工作的健康指导。
5讨论
从本试验中看出，经整体护理，患者出院时对健康教育计划部分掌握50例，占25％，全部掌握150例，占75％。
整体护理作为一种新的护理模式在临床上应用，它使护理工作从功能制所形成的被动执行医嘱和常规的工作方式转变为从心理、生理、精神、文化等多方面为患者解决疾病的工作模式。
同时也对护理人员提出了更严格的要求。
我院开展整体护理以来，护理人员强化专业知识的学习，深入病房，增强了护患沟通，赢得了患者及家属的信任，患者满意度达95％以上。
参考文献
［1］李金花．整体护理在胸心外科实施的护理体会［j］．河南外科学杂志，2000，6
［2］周会．县级医院整体护理的困惑和对策［j］．中国中医急症，2004，12
作者单位：756000 宁夏固原市医院。
