(述职报告)2019年经典小学英语教师职称述职报告范文

小学英语教师述职报告(通用14篇)小学英语教师述职报告篇1各位领导、各位老师：大家好新的一年即将到来，在这岁末之际，在这里把一年的工作进行回顾。

(本学年度我一直坚持以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

能够认真制定教学计划，研究教学理论及新课程标准，理念。

有针对性地应用于教学活动当中。

)上学期，我担任六年级的英语教学工作。

虽然一直在努力的备课，研究教法学法，但面对这届难题学生，我也是感到力不从心，课堂秩序得不到保证，所以教学效果也可想而知。

回过头来反思一下，关注点在那几个个别生身上太多了，反而忽视了对其他同学的教育，尤其是与家长的沟通没有，所以没能够借到力量，还有就是说明自己的能力还不够强，还需要不断的学习成长。

本学期，我迎来了五年级的两个班和二年级的孩子们。

五年级两个班的纪律比较稳定，虽然一班有的崔孟禹，通过观察并和他谈心，了解他的心理状况，慢慢的和他相处、磨合，目前他的状态也是在进步的，有时会反复，偶尔也会制造些麻烦，但也算是一切尽在掌握中。

他一个人塌心了，其他爱几个爱说话的男生也慢慢学会收敛了，一班的纪律有了明显的进步。

二班的纪律一直还是比较稳定，但是私底下玩或者走神的学生还是有的，比如周法永、周家辉、李欣纯、张悦几人就是安静的自己玩。

如何让学生喜欢上英语课呢，我也是一直在思考，在实践中摸索。

一、采用多种教学手段，使学生爱上英语1.建立良好的师生关系良好的师生关系，特别是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作，造成愉快的情绪气氛，这更有利于学生的学习主动性、积极性的充分发挥。

因此平时我努力从多方面关心学生，做他们的朋友，了解他们的心理动态，课前先进到班里和孩子们交流。

批评学生时也是会照顾他们的自尊心，用幽默的方式让他们接受。

有的孩子在作业本上和我沟通，一来一往，让我了解到孩子的内心真实的想法，通过我和孩子的沟通，呼文阔就是这样聊着聊着就从不写作业到现在每天完成作业。

2.以趣激情，寓教于乐。

小学英语教师职称个人工作述职报告敬爱的领导、各位评委：大家好！我是一名小学英语教师，很荣幸能在这里向大家述职。

我担任小学英语教师已有多年时间，在这期间，我努力工作，积累了一定的教学经验和教育理念，也取得了一些成绩。

这里，我将重点从职业发展、教学理念、教育成果三个方面进行述职。

一、职业发展作为一名小学英语教师，我深知自己的责任重大。

在这几年的工作中，我不断提升自己的专业素养和教学能力。

为了更好地适应教学工作的需要，我积极参加各类培训班、学术交流会，并且取得了一系列教师资格证书，包括英语教师资格证、小学教师资格证等。

这些证书不仅增强了我的专业能力，也提高了我在教育教学领域的竞争力。

同时，我还经常参与学校组织的教改研讨活动，不断学习不断进步，提高了自己的教学思路和方法。

通过这些努力，我逐渐成为学校的骨干教师，能够胜任更加重要的教学任务。

二、教学理念我的教学理念是以学生为主体，促进学生全面发展。

在我的教学中，我注重培养学生的英语语言能力和学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂教学活动。

我采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习效果。

我注重学生的思维能力培养，通过启发式教学方法，培养学生的创新思维和问题解决能力。

同时，我也注重培养学生的合作能力和团队意识，在小组活动中让学生相互合作，共同完成任务，培养学生的合作精神。

我的教学引导学生从被动变主动，从被动接受到主体参与，从而提高学生的学习效果。

三、教育成果在教学上，我注重培养学生的语言表达能力和交际能力。

我引导学生多读多听多说多写，通过模仿和培养，提高学生的语言表达能力。

在教学中，我还注重培养学生的文化意识，教学中融入了一些英语国家的文化背景和习俗，帮助学生更好地了解英语国家的文化。

同时，我还注重培养学生的学习兴趣，让学生在快乐中成长，通过游戏、竞赛等形式激发学生对英语学习的兴趣。

以学生为中心，将学生的学习变得更为积极主动，提高了学生的学习效果。

小学英语教师职称述职报告敬爱的领导：我是xx小学的一名小学英语教师，感谢领导给予我这次述职的机会。

今天，我将围绕着教学工作、学生管理和自身专业发展三个方面，总结和反思过去一年的工作，并展望未来的发展方向。

一、教学工作过去一年，我积极投入到教学工作中，努力提高教学质量和学生的综合能力。

在教学过程中，我坚持以学生为中心，根据学生的特点和需求，制定了具体的教学目标和教学计划。

通过设计富有趣味性的教学活动、激发学生学习兴趣和主动性，促进了学生的积极参与和有效学习。

为了提高学生的听、说、读、写等各方面的能力，我创造了丰富多样的教学环境和资源。

在课堂上，我通过多媒体、图片、实物等教具，帮助学生理解和掌握英语知识。

针对学生的实际情况，我还采用了小组合作学习、角色扮演、游戏等活动，培养了学生的合作能力和创造力。

此外，我还注重培养学生的学习策略和自主学习能力。

我引导学生批判性思维，通过探究式学习，让学生学会提问、总结和归纳，培养了他们的独立思考和解决问题的能力。

二、学生管理作为一名小学英语教师，学生的管理同样重要。

过去一年，我积极探索了有效的学生管理方法，并取得了一定的成效。

我与学生建立了良好的师生关系，注重关注学生的情感需求和成长发展。

我在班级里开展了一些活动，如班会、团队合作和社区服务等，激发了学生的团队意识和责任感。

三、自身专业发展为了提高自身的教学能力和专业素养，我积极参加各种培训和学习活动。

通过参加学校和区域的教研活动，我不仅增加了教学经验，还学习到了许多先进的教学理念和方法。

同时，我还参加了一些专业培训班和研修活动，不断提高自己的英语水平和教学能力。

除此之外，我还努力加强自身的文化修养和综合素质。

我广泛阅读有关教育和心理学的书籍，不断提高自己的教育思想和理论素养。

同时，我还积极参加各种艺术和体育活动，提高自己的综合素质。

展望未来，我将进一步加强自身的学习和专业发展，不断完善自己的教学理念和方法。

我将密切关注教育前沿的动态，积极探索创新的教学方式，并运用到实际教学中。

小学英语教师述职报告(一)本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。

在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。

当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。

尊敬的领导、各位评委：大家好，我是小学英语任课教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

今天，我将从教学管理、教育教学及班级管理三个方面向大家汇报我的工作情况。

一、教学管理近几年，我们学校的英语教育一直处于发展的过程中，也受到了越来越多的关注。

作为一名小学英语任课教师，我积极响应学校教学改革的号召，探索英语教学新的模式，有效提高了学生英语水平。

在教学管理方面，我注重针对学生个体差异来进行教学设计，采用多样化教学手段，给学生提供更多的学习机会和自主学习空间。

课堂上，我采用“以学生为主体，以教师为辅助”的教学模式，注重培养学生的学习兴趣和综合能力。

另外，我也积极参加学校和区里的教研活动，不断更新课程知识，提高自身教学水平。

二、教育教学作为一名英语教师，我们不仅需要传授英语知识，更需要培养学生的语言技能。

因此，我注重培养学生的听、说、读、写四项技能，注重教学内容的有效呈现和交互，使学生能够快速掌握英语知识和技能。

在英语教学中，我注重培养学生的自我学习能力，让学生积极参与到英语学习中来。

我会给学生分配一些看英语影片、读英文小说等任务，以便学生可以在课下自行复习巩固英语知识。

我也鼓励学生听英语广播、看英文电影等，在学习中积极发现和掌握语言规律和应用技巧。

三、班级管理除了教学之外，作为一名班级任课教师，我还需要做好班级管理工作。

在班级管理方面，我注重班级文化和师生关系的建设，注重培养学生的自我管理能力。

在班级管理中，我注重班会和家校沟通，密切关注学生的学习情况和身心健康情况，及时与家长联系交流。

同时，我倡导班级文化建设，鼓励学生在班级里互相学习、交流和帮助。

不仅如此，我还着力培养学生的自我管理能力，让学生能够自主完成作业和学习任务，提高学生的自我安排和自我约束能力。

以上就是我个人的述职报告。

再次感谢领导和各位评委对我的支持和关注。

我将继续努力，不断探索教学的新模式，提高学生的英语水平，为教育事业做出更大的贡献。

2019年小学英语教师述职报告精选热门例文五篇精编因材施教，遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极。

接下来小编在这给大家带来2019小学英语教师述职报告，我们一起看看吧!小学英语教师述职报告(一)本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。

小学英语教师工作述职报告(6篇)小学英语教师工作述职报告1尊敬的领导：本人热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。

参加工作二十多年来，一直进行循环教育，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

以下是我的述职报告。

一、英语教学工作在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的`方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。

为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。

此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。

所教学班级英语成绩都位年级之前列。

我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。

二、班主任工作从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。

小学英语教师个人工作述职报告五篇（完整）篇一：小学英语教师个人工作述职报告尊敬的领导：您好!本人自任现职以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。

对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。

现述职如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。

认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。

二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。

平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学英语教学中去。

三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

任现职以来，我一直担任英语教学和教导主任工作。

在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。

我根据学生的个性，采取适当的方法教育。

平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。

从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。

小学英语教师个人述职报告5篇小学英语教师个人述职报告篇1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作、英语教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级英语教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部英语教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

小学英语教师个人述职报告800字（精选4篇）小学英语教师个人述职报告篇一新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

下面，我把上一年度的工作做一个总结。

一、德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。

不计较个人得失，工作作风正派。

关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。

二、能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。

在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，长期以来学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思。

三、勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。

以后要注意约束自己，争取做到全勤。

保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。

每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。

四、绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。

课后学生普遍喜欢上我的课，家长也持以赞许的态度。

对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。

在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力。

经典小学英语教师职称述职报告一、教学工作在过去的一年中，我担任了五年级的英语教学工作。

我认真制定了教学计划，遵循备课、上课、辅导、考核评价等基本教学流程，完成了教学任务。

在备课方面，我深入研究了教材和考试大纲，明确了教学目标和重点难点。

我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，通过设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

在上课方面，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，注重与学生的互动，提高课堂氛围的活跃性。

同时，我认真做好了教学反思和总结，不断改进教学方法和手段。

在辅导方面，我注重因材施教，针对不同学生的需求和特点，采取个性化的辅导方式，帮助他们解决学习中遇到的问题和困难。

在考核评价方面，我采用了多种形式，如考试、作品评定等，全面评价学生的学习成果和表现。

同时，我也注重及时反馈评价结果，帮助学生认识到自己的不足和优势。

二、学科教研我积极参与学科教研活动，与同事们一起探讨教学问题和教学方法。

通过集体备课、听课评课、专题研讨等方式，我不断提高了自己的教学水平和能力。

同时，我也注重与其他学科教师的合作与交流，促进跨学科的整合与优化。

三、德育工作在教育教学工作中，我注重德育教育的渗透，努力培养学生的良好品德和行为习惯。

我利用课堂、班会等机会，对学生进行思想教育、情感教育和心理健康教育。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

四、自我提升为了不断提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加各种培训和学习活动。

我阅读了大量教育教学方面的书籍和文章，了解最新的教育教学理念和方法。

同时，我也参加了英语口语培训和现代教育技术培训等课程，提高自己的语言能力和教育技术水平。

通过这些学习活动，我不断拓宽了自己的知识面和视野，为更好地进行教学工作打下了坚实的基础。

五、工作业绩在过去的一年中，我在教学工作中取得了一定的成绩。

我所任教的班级英语成绩稳步提高，优秀率和及格率均超过了学校平均水平。

小学英语教师述职报告范文2019小学英语对于学生的成长而言是极其重要的，作为小学英语教师的我们应该要认真对待教学工作，并做好述职报告。

以下是由小编为大家整理的“小学英语教师述职报告范文2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语教师述职报告范文2019（一）尊敬的领导：本人作为小学英语教师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

以下是我的述职报告。

一、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。

三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学得很快乐也很扎实。

每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。

每天的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。

我也积极参加课题研究工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。

每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的开展，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。

二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨。

从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

三、业务进修方面本人经过三年的努力学习，终于取得了xx师范大学英语专业的本科学历。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。

2019小学英语教师述职报告范文5篇因材施教，遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极。

小学英语教师述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理小学英语教师述职报告的全部内容了，希望大家会喜欢。

欢迎阅读参考!小学英语教师述职报告(一)本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。

在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。

二、教学工作方面本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。

在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。

积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。

在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。

在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。

三、其他方面在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，积极配合班主任开展班级管理工作。

协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。

最新职称小学英语个人述职报告范本尊敬的领导和同事们：大家好！今天，我有幸在这里向大家汇报我作为一名小学英语教师的工作情况。

以下是我的述职报告：一、教学工作在过去的一年里，我主要负责三年级和五年级的英语教学工作。

我始终秉持着“以学生为中心”的教学理念，努力营造一个轻松、愉快的学习氛围。

通过采用多样化的教学方法，如游戏、歌曲、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言实际运用能力。

同时，我也注重培养学生的文化意识，让他们在学习语言的同时，了解和尊重不同的文化背景。

二、教学成果在教学过程中，我注重对学生学习效果的跟踪和评估。

通过定期的测验和口语练习，及时了解学生的学习进度，并根据反馈调整教学策略。

在我的努力下，学生们在英语学科上取得了显著的进步，尤其是在口语表达和听力理解方面。

三、专业发展为了不断提升自己的专业水平，我积极参与各类教师培训和学术研讨。

在过去的一年中，我参加了两次省级英语教学研讨会，并在一次研讨会上发表了关于“小学英语互动教学法”的论文。

此外，我还通过了英语专业八级考试，以期更好地服务于教学工作。

四、团队协作我深知团队合作的重要性，因此我积极参与学校英语教研组的各项工作，与同事们共同探讨教学方法，分享教学资源。

在团队中，我乐于助人，经常为新教师提供指导和帮助，共同推动学校英语教学的发展。

五、自我反思当然，我也意识到自己在工作中还存在不足之处，如在高年级的教学中，如何更有效地提高学生的写作能力是我需要进一步探索的问题。

未来，我将更加注重教学方法的创新和实践，不断提升自己的教学艺术。

六、未来规划展望未来，我计划继续深化我的教学技能，特别是在提高学生的英语写作和阅读能力方面。

同时，我也希望能够参与更多的教育科研项目，为小学英语教育的发展贡献自己的力量。

最后，感谢大家的聆听，我期待与各位领导和同事们有更多的交流与合作。

谢谢大家！。

英语教师评职称述职报告（3篇）英语教师评职称述职报告（精选3篇）英语教师评职称述职报告篇1本人20__年参加工作，20__年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们给予批评、指正。

参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢在20__年我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。

在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学方面我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探索的几年。

在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。

在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握英语音标和说的环节。

教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。

所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。

始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。

单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。

这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。

2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。

英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。

在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。

小学英语教师评职称述职报告范文尊敬的评职委员会：大家好！我是××小学的英语教师××，非常荣幸能够站在这里，向各位评委们汇报过去一段时间以来我的工作情况和成果。

首先，我要感谢评委会给予我这次述职的机会。

在过去的几年里，我的英语教学工作一直是我努力发展和持续改进的重点。

下面，我将重点向大家介绍我在教学方法、教学效果以及学生评价方面所取得的成绩。

一、教学方法方面教学方法对于英语教师来说至关重要，因为它直接影响着学生的学习效果和兴趣。

在过去的一段时间里，我积极探索和运用多种多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

我注重与学生的互动，通过情景教学、游戏教学、音乐教学等手段，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的乐趣。

同时，我还注重拓展学生的语言运用能力，通过让学生参与小组讨论、角色扮演、口语对话等活动，提高学生的听说能力和自信心。

二、教学效果方面教学效果是评价教师工作的重要指标之一，在过去一段时间里，我的教学效果得到了显著的提高。

首先，在学生的英语基础知识方面，我的教学目标明确，教材安排合理，使得学生的英语知识掌握更加扎实。

其次，在学生的学习成绩方面，我的学生参加各类英语考试和竞赛，取得了良好的成绩。

其中，有多名学生获得了全市英语口语比赛的奖项，更多的学生逐渐喜欢上了英语学习，并在学科成绩上有了较大幅度的提升。

三、学生评价方面学生的评价对我而言是非常重要的，因为他们是我工作的直接受益者。

在过去的一段时间里，我的学生对我的教学工作给予了积极的评价。

他们认为我的课堂氛围活跃，教学内容生动易懂，教学方法多样有趣，学生的学习兴趣得到了有效激发。

同时，他们也认为我对每个学生关注度高，关心学生的学习和生活情况。

更多的学生表示愿意积极参与课堂活动，乐于向我请教问题。

这些都是学生对我的工作给予的积极肯定和表扬，也是我工作的最大动力。

四、自我总结与展望在过去一段时间里，我深感作为英语教师的责任重大，教学工作需要持续的努力和不断的创新。

小学英语教师职称评定述职报告范文（14篇）伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，那么小学英语教师述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些小学英语教师职称评定述职报告范文，仅供参考。

小学英语教师职称评定述职报告范文【篇1】一学年来，我在教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。

能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。

有针对性地应用于教学活动当中。

同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。

下面就以下几个方面进行述职：一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。

本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。