称霸地中海的国家――古代罗马（一）教学目的：1．基础知识目标：罗马共和国的建立及其性质；罗马共和国成为地中海的霸主；罗马帝国的建立；“罗马和平”；基督教的产生；基督教成国教；罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡2．思想教育目标：①了解斯巴达克起义的意义。
认识在奴隶社会，奴隶起义是打击奴隶主统治，推动奴隶社会向前发展的动力。
②“罗马和平”的出现，对罗马社会发展具有重大意义，它说明社会安定有利于经济发展和社会进步。
3．能力培养目标：①通过分析古罗马成为地跨三大洲帝国的过程。
培养学生综合分析问题的能力。
②通过对罗马共和国、罗马帝国本质的认识，培养学生看问题抓本质的能力。
③通过对基督教前后性质变化的分析，培养学生全面地、辩证地看问题的能力。
（二）教学重点与难点：1．重点：罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变2．难点：基督教（三）教学时数：1课时（四）教学方法与手段：讲述法（五）教学过程：[复习提问]上节课，我们学习了一个地跨亚、欧、非三大洲的帝国，请同学们思考一下，这个帝国叫什么名字？是哪个国王在位时，发展成一个地跨三大洲的帝国的？（学生回答后，提问）如何评价这位国王？[导入新课]亚历山大死后，帝国便分裂了，代之而起的是古代罗马。
今天，我们就来学习第六课称霸地中海的国家―古代罗马（板书）一、罗马共和国的建立和发展（板书）1．罗马共和国的建立公元前509年（板书）意大利半岛是地中海北部的三大半岛之一，地形狭长，亚平宁山脉纵贯其间。
半岛的东面隔亚得里亚海是巴尔干半岛，西面有科西嘉岛和撒丁岛，南面隔一条狭长的海峡是西西里岛，北部的阿尔卑斯山是一条天然的屏障。
半岛气候良好，雨量充足，在波河，台伯河流域等平原地区土地肥沃适合经营农业。
罗马共和国就诞生于意大利半岛中部的台伯河畔。
是在罗马城的基础上建立起来的。
关于罗马城的起源，有一个美丽的传说，请同学们打开课本30页的小字部分。
哪位同学能为大家有感情的朗读一下？……罗马城是由七个山丘上的村落发展而来的，素称“七丘之城”。
