展示（二）、字形、字音： 虚妄（wàng） 程颐（yí）盲从（máng） 停滞 （ zhì ）顾颉（jié）刚 展示（三）、词语解释： 不攻自破：不用攻击就自行崩溃。形容防御薄弱，不堪 一击。比喻言论或情节不待批驳就露出破绽。 启迪：开导、启发。 停滞：因受阻碍而长时间停止或前进极慢，不能顺利发 展。 盲从：盲目地附和随从。
学者先要会疑。 —— 程颐
在可疑而不疑者,不曾学；学则须疑。 —— 张载
尽信书,则不如无书。 ——孟子
我怀疑，所以我存在。 —— 笛卡尔
怀疑与学问
顾颉刚
预习情况
《怀疑与学问》是一篇议论文，请按单元要求和预习提示， 结合自己的学情做预习单。
学生预习单个例展示
展示（一）、作者及写作背景简介： 顾颉刚（1893-1980），原名诵坤，字铭坚。1920年毕业北 京大学哲学系，是我国现代著名的历史学家、民俗学家、 “古史辨”学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓 者、奠基人。 写作背景：我国著名的历史学家顾颉刚，从小就有怀疑的 精神，读书时善于提出疑问。他一生在史学领域有许多非 常有价值的研究，为祖国的历史学作出了重要的贡献。坚 定自己的信念，写下来《怀疑与学问》，是他治学经验的 结晶。
（四）、议论文知识回顾：
1、论点要求：正确、鲜明、有针对性。 2、议论文材料与论点的关系：论点明确、材料真实、 材料与论点统一、材料叙述要简洁、有针对性。理论 材料要引用经典性的著作和权威性的言论，这样更有 说服力。 3、论证的基本方法有：举例论证、道理论证、对比论 证、比喻论证。
（五）、对内容的感知以及所产生的疑问：
作业
作业一：
有的同学说，如果我们为本文加入具体的普通人的事例进 行论证，那么本文的说服力会更强，请你结合生活实际，任选 一个分论点，给这个分论点补充一个普通人的事例做事实论据， 以进一步证明论点的正确性。
