小学教研工作总结8篇

小学教研工作总结8篇

篇1

本学期，我们小学教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以聚焦课堂教学为抓手，深入开展教学研究，切实加强教学管理，使小学教育教学工作取得了显著成效。现将工作总结如下：

一、强化理论学习，更新教学观念

我们始终坚持以“研”促“教”，以“研”促“改”，在课堂教学中注重学、研、改并行，使每位教师把先进的教学理念转化为具体的教学实践。在理论学习方面，我们一方面利用业务学习时间，组织教师学习《新课程标准》等相关教育理论，使广大教师掌握新课程理念，并在教学中进行运用。另一方面，我们通过派出去、请进来的方式，让部分教师有更多机会到外地学习培训，观摩名优教师的课堂教学，汲取先进的教学艺术。 二、强化常规管理，提高教学质量

1. 严格执行课程计划。各学校都能严格按照课程计划实施教学，开齐、开足、上好各门课程。

2. 强化教学常规管理。本学期，我们继续规范备课、上课、作业批改等教学行为。备课要能体现新课标理念，体现三维目标，体现自主、合作、探究的学习方式。上课能关注全体学生，重视学生主动参与和合作交流，师生互动良好。作业布置合理，能体现分层教学，书面作业能及时批改、讲评。

3. 做好质量监控工作。本学期，我们继续做好教学质量的监控工作，建立教学质量的监控机制。通过听课、评课、看教案、查资料、抽测学生等方法，及时了解每位教师的教学情况，并做好记录，作为对教师工作考核的重要依据。

4. 加强体育、卫生、艺术教育工作。学校能严格执行有关体育、卫生、艺术教育工作的规定，切实抓好体育、卫生、艺术教育工作。学校通过体育课、课间操、眼保健操和课外活动等途径，促进学生身心全面发展。 三、强化校本教研，提升教学水平

1. 积极开展课题研究活动。各学校结合本校实际和教师特点，积极申报国家级和省级课题。通过课题研究活动，让教师们学会在研究中发现问题、分析问题和解决问题，提高教育教学科研能力。

2. 扎实开展听课评课活动。各学校继续开展听课评课活动，鼓励每位教师上一堂公开课或观摩课。在听课评课活动中，教师们相互学习、相互交流、相互借鉴，取长补短，共同提高。

3. 开展校本教研活动。各学校根据自身实际和学校特色，开展了丰富多彩的校本教研活动。如教学沙龙、教学论坛、教学竞赛等，为教师们提供了一个学习交流的平台，促进了教师专业成长。

四、加强师资培训，提高教师素质

1. 继续开展“走出去”和“请进来”活动。各学校积极组织教师参加各级各类培训和学习活动，如骨干教师培训、学科带头人培训等。同时，学校也邀请了部分专家和学者来校作专题讲座和指导教学。这些活动为教师们提供了宝贵的学习机会和资源，帮助他们提高了教育教学水平。

2. 继续加强校本培训活动。各学校结合自身实际和教师需求，开展了形式多样的校本培训活动。如教学讲座、教学观摩、教学研讨等，为教师们提供了一个良好的学习平台。这些活动不仅增强了教师们的专业素养和能力水平，还促进了学校教育教学质量的提升。

综上所述，本学期小学教研工作取得了显著成效。我们将继续坚持理论学习、常规管理、校本教研和师资培训等方面的工作力度，进一步推动学校教育教学工作的深入开展。

篇2

本学期，我们小学教研工作紧紧围绕学校教导处的工作目标，以提升教学质量为核心，积极开展教学研究活动，切实加强教学管理，优化课堂教学过程，不断提高教学质量。同时，我们积极开展课外活动，拓宽学生的学习视野，培养学生的综合素质。

一、加强教学管理，提高教学质量

1. 制定科学合理的教学计划

本学期，我们根据学校教导处的工作意见，结合本校实际情况，制定出科学合理的教学计划。计划中明确了本学期的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，为后续的教学工作提供了明确的指导方向。

2. 优化课堂教学过程 为了提高课堂教学效果，我们积极倡导“以学生为中心”的课堂教学模式，注重学生的参与和体验。同时，我们还加强了课堂管理，严格遵守课堂纪律，确保每节课都能有序进行。

3. 加强教学评估与反馈

我们建立了完善的教学评估与反馈机制，通过学生自评、互评和教师评价等多种方式，对每节课的教学效果进行全面评估。同时，我们还及时将评估结果反馈给教师和学生，以便及时发现问题并进行改进。

二、积极开展课外活动，拓宽学生学习视野

1. 组织学生参加各类竞赛

本学期，我们组织学生参加了多个学科竞赛和课外活动，如数学竞赛、英语竞赛、书法比赛等。这些竞赛不仅锻炼了学生的思维能力和动手能力，还提高了学生的综合素质。

2. 开展课外兴趣小组活动

为了满足不同学生的兴趣爱好，我们组织了多个课外兴趣小组，如篮球小组、足球小组、绘画小组等。这些兴趣小组活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队协作精神和创新精神。 三、加强教师队伍建设，提高教师素质

1. 开展教师培训活动

本学期，我们组织了多次教师培训活动，包括学科培训、教学技能培训等。这些培训活动不仅提高了教师的学科素养和教学技能，还促进了教师的专业成长。

2. 开展教学交流活动

我们组织了多个教学交流平台，如公开课、观摩课等。这些交流活动为教师提供了相互学习、相互借鉴的机会，有助于提高教师的教学水平。

四、加强家校合作，共同促进学生学习进步

1. 举办家长会

本学期，我们举办了多次家长会，向家长汇报学生的学习情况和学校的教育工作。同时，我们也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进教育工作。

2. 加强家校联系

我们通过电话、微信等方式加强与家长的联系，及时了解学生的学习和生活情况，以便更好地关心和帮助学生。 五、总结与展望

本学期，我们小学教研工作取得了显著的成绩，但仍然存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续加强教学管理，优化课堂教学过程，积极开展课外活动，拓宽学生的学习视野。同时，我们还将加强教师队伍建设，提高教师素质，以及加强家校合作，共同促进学生的学习进步。

篇3

本学期，我们小学教研工作紧紧围绕区教研室和中心校的工作重点，以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以培养小学生的综合素质为目标，积极开展教学研究活动。通过一学期的努力，取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，转变观念

本学期，我们组织教师学习了《新课程标准》，并结合学校的实际情况，组织教师学习了《新课程标准解读》，使广大教师进一步明确了新课程改革的目标和任务，充分认识到了新课程改革的重要性和必要性。同时，我们还组织教师参加了区教研室举办的新课程培训活动，使广大教师进一步转变了观念，为新课程改革的顺利实施打下了坚实的基础。 二、加强教学研究，提高教学质量

1. 开展教学研究活动。本学期，我们开展了“小学数学课堂教学评价”和“如何提高小学生的数学素养”等教学研究活动。通过这些活动的开展，广大教师积极参与，互相学习，互相交流，提高了教学水平和教学效率。同时，我们还组织教师参加了区教研室举办的教学研究活动，使广大教师能够及时了解教学动态，掌握教学新理念、新方法。

2. 做好备课、听课工作。本学期，我们要求每位教师每学期必须认真备足备好每一节课，写好教案。同时，学校还组织了备课组组长对教案进行了检查和评比，并及时进行了总结和反馈。此外，我们还要求每位教师每学期必须听课不少于XX节，并认真做好听课记录和课后评议工作。通过这些措施的实施，促进了广大教师业务水平和教学质量的提高。

3. 做好教学总结和反思工作。本学期，我们要求每位教师每学期必须写好教学总结和反思。通过总结和反思自己的教学实践，广大教师不仅能够及时总结自己的经验和教训，还能够明确自己在教学中的不足之处，从而采取有效措施加以改进。这些措施的实施为提高教学质量打下了坚实的基础。 三、注重学生素质培养

本学期，我们注重培养学生的综合素质。除了做好课堂教学工作外，我们还组织了数学竞赛、数学游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学、应用数学。同时，我们还注重学生的创新思维和实践能力的培养。通过开展数学日记、数学小论文等活动激发学生的学习兴趣和创新意识。这些措施的实施为学生的全面发展打下了坚实的基础。

四、存在的问题和今后的打算

虽然本学期我们取得了一定的成绩但在工作中仍存在一些问题需要加以改进和完善。例如部分教师的教学观念仍需进一步转变；学生的学习积极性仍有待提高；教研活动仍需进一步加强等。

针对以上问题我们提出了以下打算：

1. 进一步加强学习提高广大教师的业务水平和教学能力以适应新课程改革的需要。

2. 进一步完善教学评价机制激发广大教师的教学积极性和创新精神。

3. 进一步加强教研活动促进广大教师的交流与合作提高教学质量和水平。 4. 进一步完善学生评价体系激发学生的学习积极性和创新思维促进学生的全面发展。

篇4

一、引言

在过去的一年里，我们小学教研团队致力于提高教育质量，推动教学改革，全面落实教育教学任务。本报告旨在回顾过去一年的教研工作，总结经验教训，明确未来发展方向。

二、工作总结

1. 教育教学研究

在过去的一年中，我们紧密围绕新课程标准，积极开展教育教学研究。我们深入课堂，了解教师的教学情况和学生的学习需求。通过组织教师参加各类教研活动，共同探讨教学方法和策略，提高了教师的教育教学水平。同时，我们还开展学生学情调研，分析学生的学习状况，为教学提供有针对性的指导。

2. 课程改革与教材研发

为了适应新时代的需求，我们积极推进课程改革，优化课程设置。在教材研发方面，我们结合地方特色和学校实际，编写了一系列具有针对性的校本教材。同时，我们还对现有教材进行深入研究，挖掘其潜力，使教材更好地服务于教学。

3. 教师培训与专业发展

我们重视教师的专业发展，通过组织各类培训活动，提高教师的教育教学能力。在过去的一年里，我们举办了多次教师培训课程，包括新课程标准解读、教学方法与策略、教育技术应用等。此外，我们还鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野，提高教师的综合素质。

4. 教研活动与成果

我们积极开展各类教研活动，如教学研讨会、教学观摩、课题研究等。通过这些活动，我们促进了教师之间的交流与合作，推动了教育教学创新。在过去的一年里，我们取得了以下成果：

（1）成功申报并开展了多项课题研究；

（2）多名教师在各类教学比赛中获奖；

（3）学生参与度提高，学习成绩稳步提升。

三、经验教训与反思

在总结过去一年的工作成果时，我们也意识到存在一些问题和不足：