适合小学生的好文章

小学生经典阅读文章阅读一些经典的文章，学习作者的写作优点，下面就是小编给大家整理的小学生经典阅读文章，希望大家喜欢。

小学生经典阅读文章：麻雀/屠格涅夫我打猎回来，走在林荫路上。

猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

它呆立着不动，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

小学生经典阅读文章：猫/老舍猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就几个钟头，非把老鼠等出来不可!它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几多小。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操，提升⼀个⼈的素养和修养，开阔⼀个⼈的视野，塑造⼀个⼈的个性，使⼈的⼼理品质⽐较健全。

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适合⼩学三年级阅读的好⽂章篇⼀ ⼀天，⼩⽩兔⾛在回家的路上，突然它⼀不⼩⼼掉⼊了⼀⼝井中，等它醒来的时候，却发现⾃⼰进⼊了⼀⽚森林。

它向四周张望了⼀圈，发现旁边有⼀间⼩⽊屋，就慢悠悠地进去了。

“哇，这⾥⾯什么都有，真是太好了！”⼩⽩兔兴奋地欢呼道。

突然房⼦⾥出来了⼀位⽼奶奶，她微笑着对⼩⽩兔说：“你还好吧？”看着这位善良的⽼奶奶，⼩⽩兔⼀下扑到了⽼奶奶怀⾥说：“奶奶，你真好！” ⼩⽩兔最爱奶奶了。

它在⽼奶奶家⼤吃⼤喝，⽇⼦⼀天⼀天的过去了，从⽼奶奶⾝上⼩⽩兔学到了很多知识。

过⼏天就要毕业考试了，⼩⽩兔恋恋不舍地向奶奶告别了。

临⾛时，⽼奶奶送给⼩⽩兔⼀张地图，⼩⽩兔蹦蹦跳跳地出发了。

⾛到⼭坡上的时候，有个东西绊倒了它，它低头⼀看是⼀个圆形的指南针。

这时正好狐狸经过看见了说是它的指南针。

⼩⽩兔不相信狐狸，就没给它。

狐狸想尽⼀切办法想要拿回⾃⼰的指南针，可是怎样都⾏不通。

突然，它想到了⼀个办法：从后⾯把⼩⽩兔⼿⾥拿的指南针抢过去。

狐狸悄悄地跟在⼩⽩兔⾝后随时准备⾏动。

⼩⽩兔总觉得后⾯有⼈跟踪它，回头⼀看原来是狐狸，⼩⽩兔吓得拼命地往学校跑去。

最后⼩⽩兔脱离了狐狸的魔⽖，它匆匆跑到了教室，⼩⽩兔长长地吁了⼀⼝⽓说：“太好了，终于安全了！”适合⼩学三年级阅读的好⽂章篇⼆ 寒冷的冬天，北风不停地怒吼着，⼤雪纷纷扬扬地飘落下来。

⼤路旁的⼀座房⼦⾥，北极熊⼀家正围在餐桌旁，喝着滚烫的鱼汤。

“嘭嘭嘭”，传来急促的敲门声。

北极熊先⽣打开门，看见门外站着⼀只瑟瑟发抖的狐狸。

“快进来，喝⼝鲜鱼汤暖暖⾝⼦。

”北极熊先⽣热情地打招呼。

“可是我怎能⽩⽩地喝你们的鱼汤呢？”狐狸舔了舔嘴唇。

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。

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1.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 聪明的⽼⿏ ⼀个旭⽇东升的早晨，公鸡到野外去找⾷。

狐狸⽼远就看见了它，狡猾的狐狸，⽴刻躺在路上装死，⼼想：“只要公鸡⼀⾛到我跟前，我猛扑上去，不⽤追赶，不费⼒⽓就能吃到鸡⾁。

”公鸡当然不知道这⼀切！它⼀边⾛，⼀边找⾷吃，当它⾛到离狐狸不远的地⽅时，⼀只⼩⽼⿏从路边的草丛⾥探出脑袋，⼩声地对公鸡说：“鸡⼤哥，别再往前⾛啦！前边有只狐狸，当⼼被它吃掉！” “咳！没事⼉！那是⼀只死狐狸。

”公鸡满不在乎地对⽼⿏说：“你放⼼好了，死狐狸吃不到我的。

”“不是死的，是活狐狸！”⼩⽼⿏故意⼤声说：“如果是死狐狸它的嘴巴应该张开，哪会闭上呀！” 狐狸听了⽼⿏的话，赶紧把嘴巴张开。

⽼⿏对公鸡说：“鸡⼤哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？” 这时候，公鸡才明⽩，这是狐狸耍的花招。

它感激不尽地对⼩⽼⿏说：“⽼⿏兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸的当！”　2.适合⼀年级⼩学⽣读的⼩短⽂ 不想劳作的⼩⽜ ⼩⽜吹吹长⼤了，它不想象爸爸妈妈那样整天在地⾥劳作，它觉得那样⽣活太⾟苦，于是，它去找蜗⽜帮忙，它羡慕蜗⽜不⽤在地⾥劳作。

⼩⽜吹吹问蜗⽜，我也想象你这样悠闲⾃在地躲在草丛⾥晒太阳，你能帮帮我吗？蜗⽜说，这就是我们的命啊，我天⽣就不需要劳动，⽽你天⽣就是要在地⾥⼲活的呀，我帮不了你。

⼩⽜吹吹懊丧地离开了蜗⽜。

⼩⽜吹吹继续往前⾛，它遇到了⼀只⼩燕⼦，⼩燕⼦欢快地在树林⾥飞翔着，⼩⽜吹吹羡慕地看着⼩燕⼦说，我也想象你那样⾃由⾃在地飞，你能帮帮我吗？⼩燕⼦说，这我怎么帮你呢？我也不知道我为什么和你不同。

⼩⽜吹吹叹了⼝⽓就⾛了。

精选书小学生作文600字7篇精选书小学生作文600字7篇有一个柔软的晚上，柔软的像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

我品着一篇《星星变奏曲》，让那星星闪耀着我的人生。

夹竹桃开得十分红焰，屋檐上不知何时落下一片枯叶。

我俯身请捡起那片落叶，捧在手心仔细端倪着。

慢慢地我走进屋，把它夹入书案上的那一本，《朝花夕拾》。

这片枯叶走进了生命的历程，沃土本该是它的归宿，而这个家伙呢？或许是好奇心太强吧！想要独自闯荡那外面的世界希望能使自己的生命更有意义。

真是一个叛逆的家伙！读了《鲁滨逊漂流记》之后，我明白了那并不是一种浅意的叛逆，而是一种实际突破！生命中，我们往往是最需要这种勇于实践的精神。

课堂上，我们思索万千，明明解得正确答案，却又不敢展示。

为何不搏一把，来展现自己的魅力呢？何必要碌碌终生呢？鲁滨逊曾经也是那么的平凡，但是他在犹豫万千中，最终做了出海这一决定，从而改变了他的人生轨迹。

虽然在这一过程中，他遇到的困难不尽其数，甚至多次险些丧命，但万千的磨砺使他获得了不同层次的成功。

诠释了不同方面的意义。

于是，每当我犹豫万千的时候，我便会果断的下定结果，因为我知道机不可失！重生的力量是震撼的，《钢铁是怎样炼成的》让我明白，困难并不可怕，关键就在于毅力。

保罗是一名战士，但是不幸的命运使他瘫痪，在这种窘迫的情况下，他创造了奇迹，以追求光明的方式，诠释着重生的力量。

困难有何可惧？只有心怀光明，一切都可迎刃而解。

于是，我开始学会勇敢面对。

灿烂的《金色花》绽放在那不知所在的前方。

是什么？让我感到如此温暖而不忍离开？是它《爱的教育》让我领悟。

是爱如此温暖！是爱如此没有距离！我开始洞察着一切，才发现生活往往比现实中还要美好，浓浓的师生情，真挚的友谊，伟大的父母爱。

人生也因此变得多姿多彩。

有一个柔软的晚上，柔软的像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

我合上那一篇《星星变奏曲》，让那颗星星在心中闪烁。

今天早上七点快到八点的时候，妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。

适合小学生背诵的精选经典美文篇目
1. 《小蝌蚪找妈妈》
这是一篇经典的启蒙故事，讲述了一个小蝌蚪寻找妈妈的故事。

通过这个故事，小学生可以研究到亲情的重要性，同时也培养了他
们对冒险和坚持的勇气。

2. 《丑小鸭》
这是一篇著名的童话故事，讲述了一个丑小鸭最终成为美丽天
鹅的故事。

通过这个故事，小学生可以研究到相信自己的力量，不
要被外界的评价所左右。

3. 《孔子和他的弟子》
这是一篇关于孔子和他的弟子的故事。

通过这个故事，小学生
可以了解到孔子对待学生的教育态度，研究到尊师重道的重要性。

4. 《小红帽》
这是一篇经典的童话故事，讲述了一个小女孩与大灰狼的故事。

通过这个故事，小学生可以研究到警惕陌生人的重要性，并且了解
到自己应该如何应对危险情况。

5. 《国旗下的誓言》
这是一篇关于国旗下的誓言的文章，讲述了小学生们面对国旗，庄严宣誓的情景。

通过这篇文章，小学生可以了解到爱国精神的重
要性，培养他们对祖国的热爱之情。

6. 《小兔子乖乖》
这是一首经典的童谣，讲述了小兔子乖乖吃萝卜的故事。

通过
这首童谣，小学生可以研究到良好的饮食惯和自律的重要性。

7. 《早安歌》
这是一首愉快的早安歌，通过歌曲的方式祝愿大家早上好。

通
过这首歌，小学生可以提前进入愉快的研究氛围，开启美好的一天。

这些经典美文篇目适合小学生背诵，希望能够帮助他们提高语
言表达能力，培养他们的美感和智慧。

[适合小学生朗诵的文章]小学生朗诵文章5篇一：[小学生朗诵文章]陪伴作文800字朗读陪伴着我一起成长我国宋代大理学家朱熹说：“凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。

”这样，我们才能深刻领会其材料的意义、气韵、节奏，产生一种“立体学习”的感觉。

发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。

他能在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。

他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。

听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。

结果，每一种外语，他都仅用了三到六个月的时间就学会了。

刚读一年级时，我的朗读水平很一般，扎在人堆里一点都不起眼。

但是每当听到语文老师那娓娓动听的普通话，犹如讲故事一般的语音时时刻刻都吸引着我的注意力，我下决心要把自己的普通话练好。

有了目标就有了动力，我给自己制定了一份详细的计划，首先，早晨6：30起床，洗脸刷牙后，我就翻出课文或课外阅读大声而又充满感情地朗读。

晚上临睡前，我还要读一读自己喜欢的诗歌。

就这样坚持练习了一个月，妈妈说我读得越来越好了，同学们觉得我读得很像语文老师，我越发得意，几乎每天早晨我都要读一个小时，晚上读完诗歌还要再巩固一下英语朗读。

这样经过一年辛苦的训练，语文老师常常肯定我的进步与付出，任命我为班级晨读的领读，我还代表学校参加朗诵比赛，并荣获佳绩。

正是我不断揣摩、朗读，所以我悟出了一些朗读技巧，首先要吐字标准、清晰、流畅，不能磕磕绊绊，这是最基础的要求。

其次是语句的间隔、停顿，要注意呼吸与朗读的协调，不要一口气读完。

然后是感情的流露，这要结合文章的基调来决定情感的表达，不能读得干巴巴的。

还有语句的抑扬顿挫，比如我很喜欢赵忠祥叔叔的朗读，我觉得他成名的原因很大一部分都要归功于朗读的抑扬顿挫。

其实我觉得最重要的一点，就是你对文章主旨的理解，如果理解不到位，以上所说的也只是空中楼阁，只有建立在对主旨的深刻理解上，朗读技巧才能完美发挥作用。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。

阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。

阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

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【篇一】适合一年级小学生阅读的小短文有一天，一条毛毛虫安静的坐在叶子上吃饭，一只七星瓢虫飞了过来，对它说：“你看看你，胖乎乎的，全身上下只有一种颜色，难看死了，你再看看我，穿着红色的外衣，上面还有黑色的斑点，多好看呀！”说着便傲慢地飞走了。

这时蜜蜂飞来了，它也对毛毛虫说：“你看看我，穿着睛件黑黄相间的衣服，多漂亮啊！”毛毛虫由于受到了别人的嘲笑，而感到十分失落。

于是它决定去找自己的妈妈。

在路上，她又渴又累，但仍坚持着……终于有一天，她困得不行了，于是她勉强给自己建了一个房间，就这样睡觉了。

她睡呀，睡呀，不知睡了多少天，她醒来，发现自己变成了一只美丽的蝴蝶、金黄色的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。

这时，七星瓢虫和小蜜蜂它们来了。

它们都问她：“你好，你是从哪里来的？”“毛毛虫愣了一下，说：“我就是那条毛毛虫呀？你们不认识我了吗？”它们一听，立刻羞红了脸，低下了头。

【篇二】适合一年级小学生阅读的小短文一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

小学生优秀作文400字（通用99篇）小学生优秀作文400字（通用99篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生优秀作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生优秀作文400字篇1你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。

我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。

为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。

风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。

但是我喜欢白色和粉色风铃草。

我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。

我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！小学生优秀作文400字篇2我总忘不了这件事。

这件事对大家来说，或许只是一刻不起眼的灰尘，但对于我来说，它是我的光荣。

我很喜欢让大家都能看见我的作品，因为我很喜欢给别人赞扬的时候。

终于在四年级这次的家长会，让我展现的机会到了。

刚下课，同学们都纷纷离开了课室，老师把我留了下来，还交给了我一个“使命”——做黑板报，我很高兴的答应了，老师也放心的离开了。

适合小学生朗读的经典美文选集文章一：《快乐的惯》快乐的惯是每个人都应该培养的一种品质。

我们可以从小事情开始，比如每天早上都要打开窗户，让阳光洒进房间，这样会给我们带来快乐和活力。

做饭时，我们可以选择食材合理搭配，吃得健康又美味。

文章二：《感恩父母》父母是我们生命中最重要的人，我们应该时刻感恩他们的养育之恩。

每天晚上睡觉前，我们可以对父母说一声“谢谢”，让他们知道我们爱他们，感激他们给予我们的关爱和支持。

文章三：《友谊的力量》友谊是一种宝贵的财富，它可以带给我们快乐和安慰。

我们应该学会关心他人，对朋友们真诚地问候，并在他们需要帮助时伸出援手。

只有这样，我们才能真正感受到友谊的力量。

文章四：《勇敢的梦想家》勇敢的梦想家是那些勇于追求梦想的人。

他们不怕困难和挑战，始终坚持自己的理想。

我们要研究他们的勇气，不论遇到什么困难，都要坚持下去，努力实现自己的梦想。

文章五：《爱与友善》爱和友善是我们和他人相处的基础。

我们要学会尊重他人的感受，善待他人，帮助需要帮助的人。

通过爱和友善，我们可以创造一个和谐友善的社会。

文章六：《懂得分享》分享是一种美德，我们可以通过分享帮助别人，同时也能给自己带来快乐。

我们可以分享自己的玩具、零食等，让别人也享受到快乐。

同时，我们也可以向他人研究，从他人身上获得知识和经验的分享。

这些经典美文选集适合小学生朗读，内容简洁而富有启发性。

通过朗读这些文章，小学生可以培养快乐的习惯、感恩父母、体会友谊的力量、追求梦想、学习爱与友善，并懂得分享。

这些品质将对他们的成长和未来起到积极的影响。

【导语】摘抄是指从⽂刊、⽂件等资料⾥阅读的时候，把语⾔优美，值得品析，值得学习的词语，句⼦，段落记录到本⼦上，闲暇时拿出来翻阅。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣美⽂摘抄三篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣美⽂摘抄 《⽩⾊⼭茶花》： 席慕蓉 ⼭茶⼜开了，那样洁⽩⽽⼜美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能⽆视地⾛过⼀颗开花的树。

那样洁⽩温润的花朵，从青绿的⼩芽⼉开始，到越来越饱满，到满满的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明⽩它说的每⼀句话。

就因为每朵花只能开⼀次，所以，它就极为⼩⼼地决不错⼀步，满树的花，就没有⼀朵开错了的。

它们是那样慎重和认真地迎接着的⼀次春天。

所以，我每次⾛过⼀颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于⽣命的美丽。

【篇⼆】⼆年级⼩学⽣美⽂摘抄 《幸福鸟》： 从前，西藏有⼀个地⽅，没有太阳，没有河流，没有树⽊，⼈们世世代代过苦⽇⼦，没有幸福。

听⽼⼈们说，幸福是⼀只美丽的鸟，它住在东⽅很远很远的雪⼭顶上，飞到哪⼉，哪⼉就有幸福。

这个地⽅，每年都有⼈去找幸福鸟，可是⼀个也没有回来。

因为雪⼭脚下有三个长胡⼦妖怪，它们只要吹吹胡⼦就能要⼈的命。

有个勇敢的孩⼦叫汪嘉，决⼼去找幸福鸟。

汪嘉⾛了很多⽇⼦，看见前⾯有⼀座⼤雪⼭，就迈开⼤步向前⾛去。

突然，前⾯出现了⼀个⿊胡⼦妖怪，说话像乌鸦叫：“谁到我这⼉来了，来⼲什么？” “我叫汪嘉，我来找幸福鸟！” ⿊胡⼦妖怪听了哈哈⼤笑：“鸡蛋⼤的孩⼦，也想来找幸福鸟！我叫你在乱⽯滩上⾛三⼗三⾥路，你就没命了！”说完，妖怪吹⼀吹胡⼦，前⾯平平坦坦的道路，⼀下⼦变成了乱⽯滩。

每块⽯头都尖尖的，像⼑⼦⼀样。

汪嘉什么也不怕，就朝乱⽯滩⾛去。

刚⾛了⼀⾥路，鞋⼦让尖⽯头划破了；⼜⾛了⼀⾥路，脚板让尖⽯头刺破了。

⾛呀，⾛呀，他实在⾛不动了，就趴在乱⽯滩上，⼀步⼀步地向前爬。

⼿⼼划破了，膝盖磨破了，汪嘉这才⾛完了三⼗三⾥乱⽯滩。

【导语】⼤声朗读对于学习记忆是⼗分重要的，尤其是对于语⽂和英语来说，更是重中之重。

下⾯是⼩编整理的适合⼩学⽣朗诵的散⽂，欢迎阅读。

以下内容是⽆忧考为⼤家准备的相关内容。

朱⾃清《背影》，冰⼼《⼩桔灯》 ⼩学⽣美⽂诵读 1眼睛 姜华 妈妈,我即使⾛遍了世界各个地⽅,见过了各式各样的⽬光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷⼈的眼睛。

我是您放⼊⼤海的⼀只⼩船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的⼀只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在⼿中。

当您⽤温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的⼼⾥涨满了爱潮，涌起了情的激浪。

当您⽤湖⽔般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野⾥顿时出现⼀⽚柔和的光，伴我进⼊甜美的梦乡。

在那动荡的上岁⽉⾥，妈妈，您的眼睛⾥充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像⼤漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的⽕花，当⼤地在融融的春风⾥萌发出绿⾊的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号⾓，让我的双臂变成腾飞的翅膀 2爬⼭虎的脚 叶圣陶 爬⼭虎长出来的叶⼦是嫩红的，不⼏天叶⼦长⼤，就变成嫩绿的。

爬⼭虎的嫩叶不⼤引⼈注意，引⼈注意的是⼤了的叶⼦。

那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常舒服，叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留⼀点⼉空隙。

⼀阵风拂过，⼀墙的叶⼦就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬⼭虎，可不知道它怎么爬。

今年我注意了，原来爬⼭虎是有脚的。

爬⼭虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地⽅，反⾯伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗⽜的触⾓。

细丝跟新叶⼦⼀样，也是嫩红的。

这就是爬⼭虎的脚。

爬⼭虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬⼭虎的嫩茎拉⼀把，使它紧贴在墙上。

爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。

如果你仔细看那些细⼩的脚，你会想起图画上蛟龙的⽖⼦。

3趵突泉 千佛⼭、⼤明湖和趵突泉，是济南的三⼤名胜，现在单讲趵突泉。

一、《冬思》秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎你为何不我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，树常年是绿色的。

我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

二、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光三、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

四、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！五、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……六、《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。

您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。

适合小学生背诵的精选经典美文文章一：《小狗找骨头》在一片绿草地上，有一只可爱的小狗，它叫小乖。

小乖是一只聪明勇敢的小狗，它在草地上找到了一个大白骨头。

小乖高高兴兴地拿着骨头跑回了家。

小乖的好朋友小黑听说了这个消息，非常羡慕。

于是，小黑决定也要找到一个大骨头。

于是，小黑开始四处寻找，可是它找了很久也没有找到大骨头。

小黑感到非常沮丧。

就在这时，小乖看到了小黑的困扰，它走过去对小黑说：“小黑，你为什么不先找到小骨头呢？只有找到小骨头，你才能找到大骨头呀！”小黑闻言立刻明白了小乖的意思，于是它开始寻找小骨头。

很快，小黑就找到了一个小骨头，它高高兴兴地拿着小骨头回家了。

小乖看到了小黑的喜悦，笑着说：“小骨头是一切的开始，只要你努力找寻，就会得到更多更好的东西。

”从此以后，小乖和小黑一起在草地上寻找骨头，它们每次都会带回家更多的骨头。

他们明白了一个道理：只要勇敢努力，就会收获更多的成功。

文章二：《星星的烦恼》在一个美丽的夜晚，所有的星星都聚集在天空。

它们亮亮堂堂，闪烁着美丽的光芒。

可是，有一颗小星星却黯然失色，它觉得自己不够亮，总是被其他星星忽视。

小星星非常伤心，它去向智慧的月亮诉说自己的烦恼。

月亮温柔地对小星星说：“每个星星都有属于自己的光芒，你的光芒也是独一无二的。

不要和别人比较，要相信自己。

”小星星听了月亮的话，重新振作起来。

它决定，从现在开始，要展现自己的光芒。

于是，小星星开始尽情地闪烁，并且向其他星星展示着美丽的光芒。

其他星星看到小星星的光芒后，都非常惊讶和欣赏。

它们纷纷点头赞美小星星，称赞它的光芒如此璀璨。

小星星从此不再觉得自己平凡，它明白了自己的价值和意义。

它知道，每个人都有自己的特点和光芒，只要自信，就能展现真正的美丽。

文章三：《团队的力量》在一片茂密的森林中，有一只小兔子、一只小鹿和一只小刺猬。

它们是好朋友，经常一起玩耍。

有一天，它们遇到了一只可怕的大狼。

大狼威胁它们，说要把它们都吃掉。

小兔子、小鹿和小刺猬都害怕得不知所措。

⼩学⽣经典诵读⽂章⼩学⽣经典诵读⽂章（精选30篇） 朗诵,就是⽤响亮有⼒的声⾳,结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

下⾯，⼩编为⼤家分享⼩学⽣经典诵读⽂章，希望对⼤家有所帮助！ ⼩学⽣经典诵读⽂章篇1 我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有⼯夫去研究和试验。

我只把养花当作⽣活中的⼀种乐趣，花开得⼤⼩好坏都不计较，只要开花，我就⾼兴。

在我的⼩院⼦⾥，⼀到夏天满是花草，⼩猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着⼀棵好花⽣病要死，是件难过的事。

北京的⽓候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是⼲旱就是⼤⾬倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。

在这种⽓候⾥，想把南⽅的好花养活，我还没有那么⼤的本事。

因此，我只养些好种易活的⾃⼰会奋⽃的花草。

不过，尽管花草⾃⼰会奋⽃，我若是置之不理，任其⾃⽣⾃灭，⼤半还是会死的。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

⼀来⼆去，我摸着⼀些门道：有的喜阴，就别放在太阳地⾥；有的喜⼲，就别多浇⽔。

摸着门道，花草养活了，⽽且三年五载⽼活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于⾏，也不利于久坐。

我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。

我⼯作的时候，总是写⼀会⼉就到院⼦⾥去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋⾥再写⼀会⼉，然后再出去。

如此循环，让脑⼒劳动和体⼒劳动得到适当的调节，有益⾝⼼，⽤于吃药。

要是赶上狂风暴⾬或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，⼗分紧张。

⼏百盆花，都要很快地抢到屋⾥去，使⼈腰酸腿疼，热汗直流。

第⼆天，天⽓好转，⼜得把花都搬出去，就⼜⼀次腰酸腿疼，热汗直流。

可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送⽜奶的同志进门就夸"好⾹"，这使我们全家都感到骄傲。

赶到昙花开放的时候，约⼏位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜⾥开放。

【必备】坚持就是胜利小学生作文10篇范文一：坚持就是胜利我们常说“万事开头难”，坚持就是胜利，这也是我们要有毅力的原因。

一个人如果没有毅力，就很难在人生的道路上走到成功的彼岸。

一位成功的体育运动员，从小到大始终坚持自己的训练，克服了重重困难，最终成为了世界冠军。

一位成功的学者，每天坚持学习、努力钻研，才获得了最高荣誉的学位和学术成就。

我们身边也有很多这样的例子。

那些在学业上坚持不懈的同学，成绩优秀，被老师和同学们认可。

那些在兴趣爱好中持之以恒的孩子，也因为自己的执着而获得了更多的快乐和成功。

不仅在个人生活中，坚持也是企业成功的重要因素。

一个企业如果没有坚持不懈的创新和努力，就很难在市场竞争中处于优势位置。

在实际应用中，我们要认识到坚持的重要性，不仅要做出计划，更要把计划执行到底。

对于遭遇的困难，要勇于面对和克服，切勿半途而废。

因为，只有坚持下去，才是真正的胜利。

要点分析：本文的开头采用了比喻，形象生动地阐述了“坚持”对于人生成功的重要性。

接着给出了多个例子，有体育运动员和学者等不同领域的成功人士，还有普通人在个人生活和企业中的成功，以此突出“坚持”作为成功的重要因素。

最后呼吁读者要勇于面对困难，坚持到底。

用词分析：本文用词简洁明了，适宜小学生阅读。

文章采用了易于理解的例子，解释了比喻的意义，使读者可以深刻理解“坚持”、“毅力”对于成功的价值。

同时，文章在呼吁读者不要轻易放弃时，使用了“只有坚持下去，才是真正的胜利”这样强烈的表达方式，让读者能够深刻体会到坚持的力量。

总的来说，文章结构清晰，内容丰富，能够有效地激发小学生的阅读兴趣和思考。

范文二：坚持就是胜利大家好，我是一个坚持不懈的小学生，在学校和家庭生活中，我都坚持着自己的理想和目标。

在学习上，我坚持按时完成每一个作业，并不断学习新知识。

当老师布置新的学习任务时，我会认真听讲，积极思考，并尽力完成作业。

有时我也会遇到困难，但我知道，只要坚持努力下去，就一定会取得好的成绩。

[适合小学生朗读的文章]小学生朗读比赛文章小学生朗读比赛文章篇1:小学生朗诵稿3篇朗诵，指清清楚楚的高声诵读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。

朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

下面是小学生朗诵稿3篇，请参考!小学生朗诵稿（一）《冬思》秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，树常年是绿色的。

我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

小学生朗诵稿（二）《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。

在您心里，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里，我看到了希望。

在您灿烂的微笑里，我增添了信心。

我爱您老师，我爱您妈妈。

小学生朗诵稿（三）《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

小学生朗读比赛文章篇2:小学生朗读的经典美文小学生朗读的经典美文一：我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。

我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。

我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。

小学生朗读的经典美文二：山茶花昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

适合小学生朗诵的文章美文（精选17篇）导语：诵读经典，感悟成长。

经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。

下面由小编为您整理出的适合小学生朗诵的文章美文内容，一起来看看吧。

适合小学生朗诵的文章美文篇1透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧！适合小学生朗诵的文章美文篇2走在树林间，一片树叶缓缓落下，这是一片没有虫眼的叶子，可是已经干瘪且泛黄，显得无比脆弱。

叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。

看到这一幕的人可能会感到些许伤感，踩在软软的落叶上，不敢向前，因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。

此刻想屏住呼吸，让四周静得只听见风吹过的声音，却看见一阵风卷起地上的几片树叶，又吹落树上的几片树叶，一片片叶子随风而起又随风而落，时而像漩涡般，时而又静若死水，全然不知何时再来一阵风，也不知下一阵风会带去何处。

就像每个人的人生随着社会的潮流，时而潮起时而潮落，再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们，人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击，人生的故事也不知会在何时突然落笔。