通过神经系统的调节(上课很实用)PPT课件

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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三稳态与环境
第二章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经周围神经
脊神经
脑中枢脊髓神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
关系
既无感觉也无效应既无感觉也无效应既无感觉也无效应
只有感觉无效应只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、见医生哭、望梅止渴、
例子吃梅分泌唾液、老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非条件反射
条件反射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回

7通过神经系统的调节_ppt

C
树
突
轴突末梢
细胞体细胞核轴突髓鞘
神经纤维
功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
二、神经调节的基本方式-------反射
脑和脊髓
1、概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答
2、类型
类别形成时间刺激类型中枢位置维持时间数量适应范围非条件反射先天遗传具体事物大脑皮层以下终生固定有限条件反射后天学习信号（条件）大脑皮层暂时可消退
向外转运Na，向内转运K。逆浓度梯度，主动运输
离子的跨膜运输静息电位动作电位
钠钾离子通道
向外转运K，向内转运Na。顺浓度梯度，协助扩散
种类
5、膜电位的产生过程
静息电位
k离子外流
动作电位
Na离子内流
静息Байду номын сангаас位
Na-K泵保K排Na
3、静息电位：当细胞处于静息状态时，K+通道开放， Na+通道关闭， K+会从浓度高的膜内向浓度低的膜外运动，使膜外带正电，膜内带负电，膜外正电的产生阻止了膜内K+的继续外流，使膜电位不再发生变化，此时的膜电位称为静息电位。（外正内负）
无限
变化的环境
固定环境
思考：下面图示属于哪种反射
吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴
反射弧——感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
反射弧只有完整才能完成反射,缺一不可。如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经？
讨论：
只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？（不一定，还需要有刺激，产生兴奋。）

通过神经系统的调节PPT课件

反射实例有
、
、

。
完成反射的结构基缩础手是反射膝。跳反射搔扒反射
反射弧由
、
、反射弧、
、感受组器成。传入神经神经中枢
传出神经效应器
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
？兴奋
二、兴奋在神经纤维上的传导
• 实验现象
+
+
a
b
（1）
-
+
a
b
（2）
+
-
a
b
（3）
+
+
a
b
（4）
• 结论：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
②、记忆则是将获得的经
注意
验进行贮存和再现。
重
短期记忆不重复遗忘
学习和记忆相互联系，不复
可分割。
长期记忆
永久记忆
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①.学习与记忆有其生理基础
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以
及某些种类蛋白质的合成。
外界信息输入（视听触等）
瞬时记忆注意
遗忘
(信息丢失)
②.学习的过程需要各种器官的
二、兴奋在神经纤维上的传导（2）静息电位：膜内负电、膜外正电
（2）动作电位：产生局部电流
（3）传导与恢复
过程：
静息电位
内负外正
动作电位
内正外负
局部电流
传递
二、兴奋在神经纤维上的传导
兴奋传导的方向一定刺激
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋

通过神经系统的调节ppt课件(001)

递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导特点: 双向传导
2、细胞间的传递结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复恢复传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是（D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
大脑皮层功能区顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟躯体感觉中枢听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；
❖ 记忆：将获得的经验进行储存和再现；

高中生物人教版必修三《通过神经系统的调节》课件

（1）
（2）
（3）（5）
（4）
课后探究：当微电极均插入膜内时，以上刺激发生时，电表指针如何偏转？
五，兴奋在神经元之间的传递
神经元彼此之间的“对接”方式:
轴突与细胞体相接触
轴突与树突相接触
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。
2、突触：神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与
到20世纪30年代英国科学家发现乌贼的巨大神经纤维是实验的理想材料，它粗大的轴突直径可达1毫米，使测量电位差的微电极易于插入，为开展实验提供了方便。
思考：若刺激右侧，电流计指针怎样偏转？
测量部位都在神经纤维膜外，刺激左侧
+
a
图1
+ b
-+ a 图3
-+ b
刺激
+-
+
+
-+
结论：
a
图2
b
a
图4
b
刺激可使神经纤维膜外受刺激处电荷由正变负，并且负电荷可以移动，所到之处依次变为负电荷，经过之处依次恢复正电荷。
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、谈梅止渴
像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
形成过程刺激神经中枢特点
神经中枢手碰到高温物体是如何产生反射的呢？
当手碰到高温物体后，分布在皮肤内的感受器受到刺激产生神经中枢，然后经过
传导进入传入神经，经过其分析和综合，产生兴奋通过传出神经传达效应器

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膜内
局部电流
- - - - + + + + +- - - - + + + + - - - - -+ + + + +
膜外
在兴奋部位与邻近未兴奋部位间形成局部电流，膜内从兴奋部位传向相邻部位，膜外相反。
兴奋在神经纤维上双向传导
在神经纤维上的传导
+ + + + + - - - -+ + + + + -- -- -- -- -- ++ ++ ++ ++-- -- -- -- -+ + + + + - - - -+ + + + +
特点: 生来就有的、具体事物直接刺激引
起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成
条件反射
举例: 看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎
色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳
特点: 后天形成的、信号(条件)刺激引起的、
在非条件反射的基础上，由高级神经中枢大脑皮层的参与下完成的
第一信号系统：动物对具体信号刺激形成的条件反射。动物和人共有。
条件反射：
第二信号系统：人体对抽象的语言符号的刺激形成的条件反射，人类特有。谈梅止渴
例、连线题后天性反射
先天性反射
可以消退
不会消退
非条件反射
低级的神经中枢
条
高级的神经中枢
件反
谈虎色变
射
吃梅止渴
老马识途
？
4、反射的结构基础-------反射弧
反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
神经纤维
神经
长的树突、轴突
神经纤维
髓鞘
膜(结缔组织)
神经
神经元分类：
感觉（传入）神经元运动（传出）神经元中间神经元
神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，
由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
3、神经调节的基本方式-------反射
兴- 奋- 部- -位-未+ +兴+奋+部+位
- - - - + + + + +- - - - -
产生
- - - - + + + + +- - - - + + + + - - - - -+ + + + +
动作电位：内正外负
兴奋状态
兴奋在神经纤维上的传导
+ + + + - - - - -+ + + + + - - - - + + + + +- - - - -
脑和脊髓 1、概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答
2、类型
例如：
先天遗传生来就会）后天学习
具体事物
信号（条件）
大脑皮层以下终生固定
有限固定环境
大脑皮层暂时可消退
无限变化的环境
非条件反射
举例: 吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、
缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等
静息电位：内负外正
++ ++ -- --
++ ++
--
--
膜电位的产生（动画）
-
25
适宜刺激
Na+
静息状态
协助扩撒-+-+-+
+ -
+ + + + ++ + + + + - - - - -- - - - -
兴
-+-+ -+ -+ -+-+-+-+ -+-+-+ -+-+ -+ 奋
未兴奋部位
+++ +
a
b
（3）
+
+
a
b
（4）
• 结论：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
2、兴奋在神经纤维上的传导(阅读p18) 静息状态
膜外 + + + + + + + + + + + + + +
膜内
-
-
-
-
-
-
-
-
-- -- -
-

-K-+-
协助扩撒
膜外 + + + + + + + + + + + + + +
反射的结构基础 -----反射弧
神经中枢
感受器传入神经（神经节）
传出神经
效应器
反射过程：也是兴奋传导的过程
感受器（感受刺激产生兴奋）
反传入神经
射弧
神经中枢
传出神经
效应器
（传导兴奋至神经中枢）
（信息的分析和综合并产生新的兴奋）
（传导兴奋至效应器）（对刺激作出应答反应如肌肉收缩或腺体分泌）
巩固练习
1、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而
传出神经受损，那么该左腿会( B )
A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉 C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉
-
18
一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
知识梳理
结构细胞体树突
神经
突起轴突
元
产生兴奋
功能
兴奋神经纤维上的传导
周围神经系统
脑神经脊神经
脑脊髓
中枢神经系统
神经系统结构和功能的基本单位是？
2、神经元 ----------神经细胞
神经元细胞体突起
树突轴突
神经末梢细胞体
树突轴突
神经纤维髓鞘
突起
细胞体：代谢和营养中心轴突：一根，把冲动传离细胞体树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体
神经元、神经纤维与神经
既无感觉也无效应
既无感觉也无效应既无感觉也无效应只有感觉无效应只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
若实验刺激中断后的部位只能叫有反应，不能叫反射
？如何证明反射弧中未知结构是传入神经还是传出神经
-
16
发生反射活动的条件
具有神经系统的动物；. 来自内外界的刺激；. 反射弧的结构要完整。
问题探讨
足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。
1、队员之间是如何传递信息的？
2 队员通过眼、耳获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？
3 队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经系统的组成
传导兴奋传导
过程神经元间的传递
二、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
实验现象：神经表面电位差示意图
静息时
左端
神经表面各处电位相等
刺
激
刺激端变为负电位
左端刺激刺激端恢复正电位
另一端变为负电位左端刺激
另一端恢复正电位
1、神经冲动 • 实验现象
+
+
a
b
（1）
-
+
a
b
（2）
+
-
恢复静息（主动运输：3钠离子出、2钾离子进）
第二章动物和人体生命活动的调节
用细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀的是智慧的光芒！
本章知识概要：
神经调节动物和人体生命活动的体液调节调节
免疫调节
第1节通过神经系统的调节第3节神经调节与体液调节的关系
第2节通过激素的调节
第4节免疫调节
第1节通过神经系统的调节(主)