人教新课标三年级下册数学一课一练-口算除法(含答案)

《口算除法》同步练习

一、单选题

1.在除法中，0不可以作为（ ）。

A. 除数 B. 被除数 C. 商

2.每袋饼干9元，50元可以买（ ）袋。

A. 4 B. 5 C. 6

3.420克水刚好可以倒满6杯，每杯水（ ）克。

A. 70 B. 60 C. 110

4.买一个 要5元，李老师带150元一共能买（ ）个 。

A. 40 B. 30 C. 50

5.□36÷6，要使商是三位数，□里最小应填（ ）

A. 5 B. 6 C. 7

6.一个三位数除以一个一位数，商最多是（ ）位数

A. 三 B. 两 C. 一

7.在一道除法算式中，除数是4，商是7，余数是2，被除数是（ ）

A. 32 B. 30 C. 28

8.一班级40人打乒乓球，如果都参加单打，可以分成（ ）组

A. 20 B. 30 C. 25

9.一个数的3倍是12，这个数是（ ）。

A. 36 B. 24 C. 4

10.6除367的商的最高位在()

A. 百位 B. 十位 C. 个位

二、填空题

1.一本故事书共有150页，已经看完30页，剩下的要在6天看完，平均每天看________页。

2.40×________ =240 ； 8×________ =32 ； 6×________ =4200。

3.65个苹果分给7个人，每人分________个，还剩________个。

4.把60支铅笔平均分给3个班。每班分得________支。

5.把120支铅笔平均分给3个班，每班分得________支。

6.20里面有________个十，46里面有________个十和________个一。

7.在计算418÷7时，可以把418看作________，商大约是________。

8.0和任何数相乘都得________。任何数减0都得________。

9.每辆车需装3个轮子，60个轮子可以装________辆车。

10.一个数的2倍是8，这个数是________。

11.直接写得数。

120÷3＝________ 240÷2＝________ 899÷3≈________

250÷5＝________ 450÷9＝________ 721÷9≈________

三、应用题

1.工程队9天挖完一条长918米的水沟，平均每天大约挖多少米？

2.三年级的同学去野外活动．女同学有39人，男同学有41人．4个同学分成一组，可以分成几个小组？

3.一袋大米20千克，一袋小米2千克。大米的千克数是小米的多少倍？

4.小明4分钟踢了240个毽子，小刚5分钟踢了250个毽子，他们谁踢的毽子多？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】这是一条数学中的性质：在除法中，0不可以作为除数【分析】记忆加理解

2.【答案】B

【解析】【解答】这是一道有余数的除法的相关计算。50÷9=5（袋）……5（元）。

【分析】有余数的除法的应用，计算时需要仔细一些。

3.【答案】A

【解析】【解答】420÷6=70（克）【分析】这样想：①42÷6=7②42个十除以6等于7个十。

4.【答案】B

【解析】【解答】150÷5=30（个）【分析】①15÷5=3②15个十除以5等于3个十

5.【答案】B

【解析】【解答】商是三位数，题目的要求□里最小，那么可以推断出商业应该尽可能小，所以商的百位上应该是1。□36÷6，□里最小应填6.【分析】运用到数的估计，600多的数字除以6，应该是100多

6.【答案】B

【解析】【解答】一个三位数除以一个一位数，商最多是三位数【分析】商最多可以是几位数，可以这样思考，商最大是多少，要商最大，就需要被除数最大，除数最小，这样才能求出商最大。由此推断出商最多是三位数

7.【答案】B

【解析】【解答】4×7＋2=30

【分析】知道了除数、商和余数，要求被除数，可以用一个公式：除数×商＋余数=被除数。

8.【答案】A

【解析】【解答】40÷2=20（组）【分析】参加单打的意思是2人一组，意思是40个人，两人一组，可以分成几组。这样的类型还可以给学生补充，双打的话，可以分成多少组。双打的话，是4人一组。

9.【答案】C

【解析】【解答】12÷3=4

【分析】这道题目是一个数的3倍是12，这个数是多少，说明这个数肯定是比12小的数，从题意理解，应该是用除法计算。

10.【答案】B

【解析】【解答】367≈360,360÷6=60，商的最高位在十位【分析】首先运用了数的估计，再计算。

二、填空题

1.【答案】20

【解析】【解答】150－30=120（页）120÷6=20（页）

【分析】先弄清楚剩下了多少页，把剩下的页数再平均分成6天。

2.【答案】6；4；700

【解析】【解答】四六二十四，四八三十二，六七四十二

【分析】运用乘法口诀表，推算出末尾带0的计算

3.【答案】9；2

【解析】【解答】65÷7=9（个）……3（个）

【分析】有余数的除法，应用

4.【答案】20

【解析】【解答】60÷3=20（支）

【分析】①用6÷3=2来推算出60÷3=20②6个十除以3等于2个十

5.【答案】40

【解析】【解答】120÷3=40（支）

【分析】①用12÷3=4来推算出120÷3=40②12个十除以3等于4个十

6.【答案】2；4；6

【解析】【解答】用数的组成来思考。

【分析】复习数的组成

7.【答案】420；60

【解析】【解答】418≈420，420÷7=60

【分析】先用数的估计，再用除法计算

8.【答案】0；原数

【解析】【解答】规律：0和任何数相乘都得0。任何数减0都得原数。

【分析】记忆

9.【答案】20

【解析】【解答】60÷3=20（辆）

【分析】①用6÷3=2来推算出60÷3=20②6个十除以3等于2个十

10.【答案】4

【解析】【解答】8÷2=4

【分析】理解题意，一个数的几倍是多少，应该列除法计算

11.【答案】40；12；300；50；50；80

【解析】【解答】此单元学习的相关计算

【分析】多练习才能更加熟练，从口算的速度中，也能得知掌握得程度

三、应用题

1.【答案】【解答】解：918≈900，

900÷9=100（米）

答：平均每天大约挖100米。

【解析】【分析】先用数的估计，再用除法计算

2.【答案】【解答】解：39＋41=80（人）

80÷4=20（个）

答：可以分成20个小组。

【解析】【分析】先求出总共有多少人，再用总共的80个人，平均分成4个组。

3.【答案】【解答】解：20÷2=10

答：大米的千克数是小米的10倍。

【解析】【分析】①用2÷2=1来推算出20÷2=10②2个十除以2等于1个十

4.【答案】【解答】解：240÷4=60（个）

250÷5=50（个）

因为60>50，所以小明踢的多。

答：小明踢的多。

【解析】【分析】先算出小明、小刚分别1分钟可以踢多少个毽子，再做比较