中考物理总复习《机械能》专项测试卷(附带答案)
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第 1 页 共 30 页 中考物理总复习《机械能》专项测试卷(附带答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、填空题
1.平静的湖面上方有一只鱼鹰,当它向下加速俯冲过程中,它的动能将 ,它的重力势能将 。入水之前它在水中像的大小 ,以湖面为参照物鱼鹰是 的。
2.如图所示是一座高山的等高线图(即等高线上每点的高度均相同)。质量为50千克的登山运动员从A匀速到达B点,运动员在A点的动能 在B点的动能(选填“大于”、“等于”或“小于”),登山运动员做了 焦的功。
3.如图(a)所示为某座山峰的立体图,其中的环状线为海拔高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线,我们称之为“等高线”.将等高线投影到平面图上如图(b)所示,其中射线与等高线垂直.
(1)若山坡表面光滑,则静止的物体沿 方向运动时,动能会增大.
(2)若将同一物体在山峰上重力势能相等的相邻各点连成闭合曲线构成“等势线”,则“等势线”可以看作图(b)中的 (选填“等高线”或“射线”).理由是: .
4.如图所示为一瀑布的图片,飞驰而下的水的 能在逐渐减少, 能在逐渐增加。
第 2 页 共 30 页 5.如图所示是一座高山的等高线图(即等高线上每点的高度均相同),若质量为50千克的登山运动员从A匀速到达B点时,运动员在A点的动能 在B点的动能,在A点的机械能 在B点的机械能(均选填“大于”、“等于”或“小于”);登山运动员的重力做了 焦的功。
6.如图所示,摆球由C点静止释放,经过最低点O到达B点,C、B两点等高(不计阻力),则由C点到B点,摆球的机械能 (选填“变大”“变小”或“不变”); 点摆球的动能最大,当中的能量转化是 。
7.上海锦江乐园的过山车游乐项目如图(a)所示,承载了很多人的美好回忆。为了研究过山车通过圆形轨道时的场景,小王和小红一起制作了如图(b)所示的轨道,并用光滑小球模拟过山车。
(1)小王拟将光滑小球从轨道A、B、C不同位置处由静止释放。实验时,小王观察到小球由A点静止释放滚动至D点过程中,小球运动得越来越快。在此过程中小球的 能转化为 能,能量转化是通过
来实现的;
(2)小红同学认为从 点位置由静止释放的小球一定不能完成实验,请你说明理由。 。
8.机械能可以与其他形式能相互转化。人使用健身器材时,将化学能转化为 能。水电站的水轮机带动发电机做功,将 能转化为 能。
二、单选题
9.如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法,正确的是( ) 第 3 页 共 30 页
A.动能不变,重力势能增加 B.动能不变,重力势能不变
C.动能增加,重力势能不变 D.动能不变,重力势能减小
10.一个跳伞运动员在高空下落的过程中,下列说法正确的是( )
A.动能一定增大,重力势能一定减小 B.动能一定不变,机械能一定减小
C.重力势能一定减小,机械能一定不变 D.重力势能一定减小,机械能一定减小
11.跳伞运动员在空中跳伞过程中,由于受到空气阻力的作用,打开伞包一段时间后开始匀速下降,在匀速下降过程中,运动员的( )
A.重力势能减小,动能增大 B.重力势能减小,动能不变
C.重力势能增大,动能减小 D.重力势能不变,动能不变
12.自动扶梯将小陆从二楼匀速送至三楼的过程中,他的( )
A.重力势能增大,机械能不变 B.动能不变,机械能增大
C.重力势能不变,动能不变 D.动能增大,机械能减少
13.物体从高空自由竖直向下坠落的过程中,若只受重力G和空气阻力f的作用,由于空气阻力f随着物体下落速度的增大而增大,因此物体先加速下落一段时间,最后匀速下落至地面,则在下落过程中,该物体的( )
A.惯性先变小后不变
B.动能先变小后不变
C.合力先变小后不变
D.势能先变小后不变
14.如图所示,斜面与光滑水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则( )
A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
B.小物块从P向M运动过程中,动能减少 第 4 页 共 30 页 C.小物块从M向N运动过程中,弹簧的弹性势能减少
D.小物块从N向M运动过程中,动能增加
15.商场的自动扶梯将小明从二楼匀速送到四楼过程中,小明的( )
A.势能增加,机械能不变 B.动能减少,势能增加
C.动能不变,机械能增加 D.动能增加,势能不变
16.上了发条后的玩具车在水平面上匀速运动,小车运动过程中( )
A.动能增加,弹性势能增加 B.动能不变,弹性势能减少
C.动能减少,重力势能不变 D.动能不变,重力势能减少
17.自行车沿斜坡匀速驶下的过程中,它具有的( )
A.重力势能减小,动能不变 B.重力势能减小,机械能不变
C.重力势能减小,动能增大 D.动能不变,机械能增大
18.如图所示,A、B、C是三个高度相同而倾角不同的光滑斜面,让质量相同的小球沿斜面从顶端运动到底端,比较小球滚到底端时速度的大小为( )
A.在A斜面的速度最大 B.在C斜面的速度最大
C.三个斜面的速度一样大 D.无法判断
19.关于机械能,下列说法正确的是( )
A.一个物体只具有动能,不能说就具有机械能
B.一个物体只具有重力势能,也不能说是具有机械能
C.一个物体只具有弹性势能,也不能说就是具有机械能
D.以上说法都是错误的
20.将皮球从离地某一高度O点水平抛出,球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是( ) 第 5 页 共 30 页
A.皮球经过相同高度的A、B两点时,动能相等
B.皮球在第一次反弹后到达最高点P点时的速度为零
C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能
D.皮球从P点运动到C点的过程中,动能转化为重力势能
21.人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示),卫星在太空飞行过程中,不受到任何的阻力卫星从远地点向近地点运行过程中( )
A.机械能变小,动能不变,势能变小 B.机械能不变,动能变小,势能变大
C.机械能变大,动能变大,势能变大 D.机械能不变,动能变大,势能变小
三、实验题
22.某同学用同一装置做“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验,该装置由一个水平面与一个对接斜面组成,水平面上放有一块木块。该同学将小球A从同一装置的不同高度处滚下(h1<h2),其实验过程及现象如图(a)和(b)所示,他由此提出猜想:“”同一物体,速度越大,动能越大。
(1)请写出图(a)和(b)中支持该同学猜想的实验现象: ;
(2)接着,他换用质量不同的小球B从该装置的相同高度处滚下(mA<mB,h1=h3),其实验过程及现象如图(c)所示,分析比较图(a)和(c)两图所示的实验现象及相关条件,可得出的初步结论是: ; 第 6 页 共 30 页 (3)若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。
23.某兴趣小组“探究物体下落时,其重力势能和动能的变化规律”。实验时,将铁球从某一高度释放,依次经过竖直方向上A、B、C、D、E、F、G各点,记录经过各点时的离地高度、重力势能、速度和动能,实验数据如表二:
表二
高度
(米) 重力势能
(焦) 速度
(米/秒)
动能
(焦)
A点 2.0 19.6 1.4 1.0
B点 1.6 15.7
3.1 4.9
C点 1.4 13.7 3.7 6.9
D点 1.2 11.8 4.2 8.8
E点 0.8 (16) 5.0 12.7
F点 0.4 3.9 5.8 16.7
G点 0.2 2.0 6.1 18.6
①小明将铁球下落时的动能与速度的关系图线绘制在Ek-v图像中,如图(a)所示;请在图(b)Ep-H图像中,绘制铁球下落时的重力势能与离地高度的关系图线 ,并将表二中E点的重力势能数据补充完整 ;
①分析图可知:物体的动能与其速度 正比例关系;物体的重力势能与其离地高度 正比例关系(均选填“成”或“不成”); 第 7 页 共 30 页 ①小明研究表二中数据,得出如下结论:物体下落时,重力势能减小,动能增大,动能和重力势能之和保持不变。小宝同学觉得此结论与某些运动情景不符。请描述一个运动情景,说明小明的结论是错误的。 。
24.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为1h和2h,C、D两球陷入沙深度为3h,且213hhh。
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的;
(2)比较 两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度相同时,物体质量越大,物体的重力势能越大;
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ;
(4)比较C、D两球,发现两球运动路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填“有关”或“无关”)。
25.在探究物体的重力势能与其质量是否有关时,实验台上有大小相同、质量不同的实心铁块和实心木块各一个,小桌、装有细沙的玻璃容器、记号笔各一个,小敏利用上述器材,设计了自己的实验方案,如图甲、乙所示:
(1)本实验方案中通过 反映物体重力势能的大小,这是物理实验中常用到的“转换法”,即物理量不能直接测量时,把它们转换成其他可测量的物理量,从而进行研究比较。下列实验中也利用了转换法的是