学校现代教育技术工作五年发展规划总结(2006-2010)

小学现代教育技术工作五年规划随着我区教育城域网的建成与应用，芙蓉现代教育技术发展的道路发展迅猛，一批批新的设备，软件纷纷来到学校，来到教室，给学校的信息技术提供了新的动力。

如何在新形势下更加有效的利用教育的信息化提高教学质量显得尤为重要，在教育信息化的管理与应用中应该摸索出一条可持续发展道路，这条道路应该是越走越宽，不断创新的。

为了达到这个目的，我校专门制定现代教育技术五年工作规划。

一、指导思想：1、学校信息技术教育工作要以科学发展的眼光来看待问题，以“让每位学生得到全面发展”为思想方针，发挥信息技术的优势，用信息化带动教育现代化，提升学生的素质，特别是信息网络相关素质。

努力实现我校基础教育的跨越式发展，全面推动素质教育努力。

2、-期间，我校信息技术教育工作的指导方针是：立足当下，科学规划。

二、总体目标：在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。

三、具体工作落实：（一）硬件环境建设良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还准备进一步投入经费，逐步增加生机比，年达到8比1的水平，年每个教师办公室配备两台电脑，实现行政人员一人一机，教学人员两人一机，以满足教师的需求。

年后逐步更换教室的电视机，购置大屏幕背投电视，满足所有学生的要求。

同时，争取在年新建一个多媒体教室，另外开放学校的电脑房、电子阅览室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。

为进一步鼓励教师在教学中使用计算机，五年内添置一部分手提电脑，供教师备课、教学使用。

逐步购置部分正版软件，推进学校的软件正版化工作。

（二）资源建设教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环，年将完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至校园网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。

现代教育技术工作计划总结范文近年来，随着信息技术的快速发展，教育技术已经成为教育领域的重要组成部分。

为了适应现代社会的需求，我制定了一份现代教育技术工作计划，并在实际工作中不断推进和落实。

我明确了工作目标。

教育技术的目标是提高教育质量和效果，促进学生的学习和发展。

我将努力推进教育技术在学校教学中的应用，促进教学方法的创新和教育资源的共享。

我也希望通过教育技术的应用，培养学生的信息素养和创新能力，使他们能够适应现代社会的发展和变化。

我制定了详细的工作计划。

我将在以下几个方面进行工作：1. 完善教学平台和设备。

我将积极引入先进的教育技术设备，提供全面的教学平台和资源，为教师和学生提供更好的学习环境。

2. 支持教师的教学创新。

我将组织教师参加相关的培训和研讨活动，了解最新的教育技术发展趋势和应用案例，帮助他们运用教育技术方法改进教学。

3. 开展教育技术研究。

我将组织相关研究团队进行教育技术研究，探索教育技术的应用模式和新技术的开发，为教育实践提供理论和实践支持。

4. 加强教育技术评估和监测。

我将建立评估机制，定期对教育技术的应用效果进行评估和监测，及时发现问题并采取相应措施加以改进。

我总结了工作经验和不足。

我认为在推进教育技术工作中，我要加强组织和协调能力，推动学校各部门的合作，形成合力。

我还需要不断提高自己的专业知识和技能，与时俱进，不断学习和研究新的教育技术发展。

我也意识到在教育技术应用中可能会面临一些困难和挑战，需要有耐心和智慧来解决。

通过这份工作计划，我相信我能够更好地推进学校的教育技术工作，提升教育质量和效果，培养学生的创新能力和信息素养，为学校的发展和学生的未来做出更大的贡献。

现代教育技术工作总结现代教育技术工作总结汇总现代教育技术以其先进的教学理论、技术设备,不断增强了教学的效果,更为学生的个性发展、创新能力的培养创造了条件。

现代教育技术工作总结怎么写呢?下面是的现代教育技术工作总结资料，欢迎阅读。

我校自五十年代初创办，一九五八年正式被江阴县命名云亭中学以来，一直是一所农村普通中学，由于方方面面的原因，学校占地一直没有多大的扩展，至今仅有二万八千多平方米，学校建筑面积也不大，仅有一万六千多平方米，且各幢建筑都较陈旧，缺少现代化的气息，在这种办学条件普通、硬件不过“硬”的情况下，我们觉得，要使学校更好地适应现代社会的发展，我们只能在软件上做文章，在学校内部管理方面做文章，在教育教学的研究和改革上做文章。

为此，我们以现代教育技术为提升办学质量的突破口，提出了“校园数字化、教学信息化、教育现代化”的现代教育技术工作目标。

加大投入，加快建设，加强现代教育技术的应用与研究，积极推进数字化校园的建设，着力构建信息化教学模式，促进教师与学生全面素质的提高，促进学校教育质量的可持续发展。

学校先后通过了“×××现代教育技术实验学校”、“×××实验教学标准化学校”的评估验收。

我校现代教育技术工作着眼于推进素质教育，着力于优化课堂教学，充分利用现有教育技术设施设备，挖掘教育技术在教育教学改革中的巨大潜能，既重硬件更重软件，抓管理更抓应用，做到“硬、软件”两手抓，“配、管、用”一体化。

下面从两个方面就我校的现代教育技术工作作一个汇报：一、以“硬、软件”达标为抓手，大力推进数字化校园建设。

(一)注重投入，确保物质基础到位。

(三)注重规范，确保机制管理到位。

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把现代教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。

在硬件建设逐步到位达标的基础上，加大管理力度，完善工作机制，主要从三个方面做好管理监督工作。

现代教育技术工作总结（2005-2006学年第1学期）本学期在市现代教育技术中心的领导下，我校的现代教育技术工作要紧紧围绕改革、发展、服务开展，以“三推进二优化一提高”为主线，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。

㈠推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。

1、由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的用机条件。

我校现有两个学生电脑房，3个多媒体电化教室，共有电脑100台，师生机比达到18：1 ，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。

现技办要做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。

2、开展好绿色网吧的读书活动。

本学期正在申报无锡市校园绿色网吧。

3、加强了网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。

学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

㈡推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

1、订好了现代教育技术教材、录音教材，并即使发放，督促教师使用。

2、指导教师使用好教育资源库，无锡教育资源库、江阴教育资源库。

3、开始启用职大管理系统。

4、做好了“数字化教学平台”的培训使用工作。

㈢推进现代教育技术科研，提高学校教育教学质量。

1、积极进行了现化教育技术研究与指导，着力开展了现代教育技术的应用性研究，提升了教师应用现代教育技术的层次和水平。

继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合培训，做好“数字化教学平台”的辐射培训。

2、学校重视信息技术与学科课程的有机整合。

结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进了学校教育信息化，从而全面提高教育质量。

中学现代教育技术工作总结一、引言随着科技的迅猛发展，现代教育技术在中学教育中的应用越来越广泛。

本文主要总结了在中学现代教育技术工作中所进行的一些工作、方法和经验，以期为今后在这一领域中工作的教育工作者提供一些建议和借鉴。

二、工作内容1. 教育软件开发与应用现代教育技术的核心是教育软件，中学现代教育技术工作者参与了教育软件的开发和应用。

通过对学生的学习情况和教学需求进行分析，开发出适合中学教学的教育软件，并将其应用于教学过程中，提高学生的学习效果。

2. 教育设备的选购和维护现代教育技术工作者不仅要关注教育软件的开发和应用，还要负责教育设备的选购和维护工作。

他们要根据学校教学需求和预算情况，选择适合的教育设备，并进行设备的维护和更新，确保教学过程中的硬件设备的正常运行。

3. 教师培训与指导中学现代教育技术工作者还负责对教师进行培训和指导工作。

他们要了解教师的需求和困惑，根据教师的实际情况，设计并组织相关的培训课程和指导活动，提高教师的现代教育技术应用水平。

4. 学生学习资源的管理与分享中学现代教育技术工作者还要负责学生学习资源的管理与分享。

他们要建立学生学习资源的数据库，收集、整理并分享有用的学习资源，为学生提供更多的学习机会和资源。

三、方法与经验1.和教师密切合作中学现代教育技术工作者需要和教师密切合作，了解他们的需求和困惑。

通过和教师的沟通和交流，找到问题的根源，并针对性地提供解决方案和帮助，从而提高教师的现代教育技术应用能力。

2.持续学习和专业提升现代教育技术领域的发展是非常快速的，中学现代教育技术工作者需要不断地学习和专业提升。

他们要关注最新的教育技术研究和应用成果，参加培训课程和学术会议，保持与时俱进的专业知识和能力。

3.合理安排工作时间和任务中学现代教育技术工作者要合理安排自己的工作时间和任务，确保工作的高效和质量。

他们要根据工作的紧急程度和重要程度，合理安排工作的优先顺序，并注意工作的分阶段和分层次完成。

现代教育技术工作总结和工作计划现代教育技术工作总结和工作计划现代教育技术工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间xxxx-xxxx学年度就已经结束了，回顾一年来的学校现代教育技术工作，主要有以下几点：1、本学年度学校的现代教育技术工作已经进入到一个以应用替代建设的阶段，从大规模的硬件建设转入了以应用建设以主的时期，本学年度，我们建设发学校实验管理系统、武进区多媒体远程教学系统的分中心，都是体现了这种发展趋势的需要。

2、以应用研究为中心，各项课题研究取得丰硕成果。

由孔校长、陈国祥领衔的国家级电教课题获得了全国优秀课题，一批研究成果在全国获一、二等奖，由徐伟老师主持的省级课题也获专家评委的高度好评，由刘长凤、杨庆春担任组长的常州市级课题获常州市优秀课题称号。

多篇现代教育技术研究论文在省市评比获奖和杂志上发表，陈国祥老师还多次受到邀请，在全国和省市范围内作经验交流。

3、加强资源建设，注重塑造学校信息文化。

学校的信息资源建设形势日趋好转。

文件库资源数据量持续增加，在资源的分类、共享方面的意识日益加强，学校的信息安全措施正在逐步落实到位。

4、积极参加省市比赛，取得了不俗语成绩。

两位教师获得参加常州市首届信息技术与课程整合之星称号，物理组老师代表常州参加省多媒体课件现场评比。

xxxx-xxxx学年度现代教育技术工作计划1、安装好教室多媒体设备，尽早进入使用状态。

做好办公室的打印机、无线网络的调整和更新任务，及时新建xxxx文件库，做好教师的权限的调整、设置工作。

做好网络的安全与稳定。

2、本学年度建设好学生管理系统、教师信息管理系统和档案管理系统，为学校数字校园的应用层建设打下良好的基础。

3、申报常州市级、武进区级电教课题，组织课题申报论证会。

并建设电教课题管理网站。

4、组织参加常州市第二届信息技术与教学整合之星的评比，动员有丰富教学经验的教师参加。

5、参评常州市信息技术特色学校建设，组织参加区现代教育技术先进个人和先进集体的评比。

现代教育技术工作和工作计划1. 工作1.1 工作内容作为现代教育技术部门的一名工作人员，我主要负责的工作内容包括以下几个方面：1.教育技术设备的维护和更新2.教育技术项目的规划和实施3.教育技术产品的选择和购买4.制作教育技术课件和教学视频5.提供教育技术培训和支持在这些工作内容中，最具挑战性的是教育技术项目的规划和实施。

在这个过程中，需要进行调研、需求分析、方案设计、实施和评估等多个环节，需要与不同部门、教师以及学生进行沟通和协作，需要解决各种技术和管理上的问题。

而这些工作中的任何一点出现问题，都可能影响到项目的进度和效果。

1.2 工作成果在过去的一年中，我主要完成了以下工作：1.维护和更新了教育技术设备，确保其正常运行，并及时更新和升级设备；2.参与规划并推进了一项在线课程开发项目，该项目为学生提供了全新的学习体验，并在用户中得到了良好的反馈；3.制作了一系列教育技术课件和教学视频，提供了大量的在线教育资源；4.对教师进行了教育技术培训，提高了他们的教学水平；5.提供了教育技术支持，并解决了学校内教育技术上的一系列问题。

2. 工作计划2.1 工作目标在今后的工作中，我打算着重围绕以下几点，完成更多有意义的工作，提高教育技术在学校教学中的应用效果：1.推动教育技术的应用和创新，让学生和教师获得更好的教育体验；2.加强教职员工的教育技术培训，提高其教学水平和创新能力；3.升级现有的教育技术设备，增强其使用效能和安全性；4.提供更好的教育技术支持，及时解决教育技术应用中的各种问题；5.加强教育技术与学科教学的有机结合，推进教学内容的创新和改进。

2.2 具体计划为了实现上述工作目标，我打算在未来一年中开展以下具体工作：1.制定教育技术应用创新计划：结合学校的教育和教学需求，推出一系列教育技术创新计划，包括：智慧课堂、在线学习、教学资源共享等。

2.加强教育技术培训：制定教师培训计划，通过不同形式的培训，提高教师的教育技术水平和创新能力；3.升级现有的教育技术设备：对学校现有的教育技术设备进行评估，选取关键性设备进行升级，满足学校教育和学生学习的需求。

现代教育技术工作总结现代教育技术工作总结一、工作目标和任务本次工作的目标是着眼于学校现代化教育的发展需求，推广应用现代化教育技术，促进学校教学、管理、培训、科研等方面的实现信息化、智能化、数据化，达到提高教育质量、创新教育模式、提升教师教学水平的目的。

工作任务主要分为以下几个方面：1. 负责学校教育技术资源的管理和利用，推动网络教育、“互联网+教育”等教育模式的发展。

2. 组织开展现代化教育技术的教育培训和指导服务，增强师资队伍的信息化应用能力和技术水平。

3. 策划并组织开展各类网上教学活动，支撑线上教育和远程教育的实施。

4. 研发并管理学校教学管理系统，推动实施教学管理信息化。

5. 推广学校教学资源共享平台建设，促进教学资源共享和交流。

二、工作进展和完成情况在过去一段时间内，我们团队投入大量时间和精力，在教育技术领域开展了一系列工作，主要成果如下：1. 学校教育技术资源的管理和利用：我们建立了一套完整的教育技术资源管理制度，目前，学校内部已经建设了一整套教育技术设备和应用工具，实现了资源共享和快速操作，显著提升了教师们的课堂教学水平。

2. 教师培训和指导服务：我们精心组织了一系列教师在信息化教学方面的培训和指导，覆盖全校教师群体，大大提高了教师的信息技术素养和教学质量。

3. 线上教育活动：我们组织开展了一系列线上教育活动，积极推动了线上教育和远程教育。

4. 教学管理信息化：我们认真研发并推广了学校的教学管理信息系统，实现了对教育过程和学生仪表板的可视化管理。

5. 教学资源共享和交流：我们积极推广学校教学资源共享平台建设，取得了一定的成果。

三、工作难点及问题在工作过程中，我们遇到了一些难点和问题，主要包括以下几个方面：1. 信息技术人才的短缺，严重影响了信息化教学和管理的实施。

2. 学生们对信息化教学的接受度和积极性有所不足，需要进一步提高。

3. 教师在信息化教学方面的应用能力需要进一步加强。

4. 由于新的教育方式的创新性和复杂性，需要投入大量人力、物力和财力，工作压力较大。

信息技术计划总结之学校现代教育技术工作五年发展规划一、指导思想：根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出的“大力开发人才资源，加快发展教育事业”的精神，教育部决定从2001年起用5-10年左右的时间在全国中小学基本普及中小学信息技术教育的指示，以及市、区教育局的精神，学校将加大对现代教育技术的投入，创造条件，提升办学水平，把学校创新成三湘名校。

二、工作目标：通过五年的建设，做到硬件设施配置到位，班班有电脑，室室能上网；软件面向教师和学生，构建学校现代教育技术网络，使其运用于日常教育教学和学校管理，并逐步得到完善；在现有基础上增大对教师和学生的培训力度，使教师能适应当今信息社会知识更新快的特点。

三、具体工作：2005年：硬件建设：先期投资60万，建立多媒体教室，网络控制室、学校闭路电视系统、计算机教室，教师备课室。

完成基本建设，做到每间教室、每间办公室都有电脑，都能上网。

软件建设：建设好学校校园网站，完善电子教材、音像教材、投影教材的配置，使老师们运用不再困难。

老师培训方面：加强对教师的电脑培训，在本年度内学会文档操作和幻灯片制作等比较浅显的内容。

加强与省、市教科所的联系，引进有关现代教育技术教学研究课题，广泛吸收老师参与课题研究。

鼓励学生参加电脑兴趣小组活动。

2006年：硬件建设：投资5——10万，增补几套设备，满足扩班后教育教学的需要。

一般教室和功能室：由一台计算机和一台数码双频彩电组成，可以演示课件，可以访问和下载学校资源库资料，实现多媒体电视教学功能。

可以访问internet网，可以备课和制作课件。

软件建设：学校注重对学校资源库的开发，坚持走“内外结合”的道路开发使用教学资源，把购入、借用、收集、自制有机地结合起来，不断丰富和完善资源库的内容。

学校全面了解市场软件系统，对积件式资源库K12以及备课系统、办公系统等进行一定的购置。

教师培训：继续对教师进行培训，本年度在去年完成了文档操作和幻灯片制作的基础上，继续学习如何上网查询资料、怎样使用已有资源、制作动画式教学软件（flash8.0）等内容，同时对老师们的学习情况进行考核。

城关中心学校现代教育技术五年发展规划为了加快学校教育现代化建设，提高现代教育技术在教育教学中的应用水平，促进学校素质教育的全面实施，特制定本规划。

一、指导思想在未来的五年中，全面贯彻执行上级有关现代教育技术的指示，加快学校现代化建设，进一步深化教育改革，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的教育。

在未来的五年内，主要将围绕校园信息化环境的建设、师资队伍的建设和信息技术应用的普及三大目标进行，把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化跃上一个新的台阶。

二、加强信息化环境建设1、充实和完善校园网建设。

学校建成以千兆光纤为主干、百兆交换到桌面的校园网，信息盒铺设到办公室。

在此基础上，未来的五年学校将加大投入，添置硬件设备，硬件建设争取做到以下几点：（１）继续完善学校校园网建设，让教职工随时随地都可以上网学习、工作。

（２）新增学生计算机教室一间，组建学校自己的WEB服务器、电子邮件服务器、FTP 服务器，给所有教职工和教研组提供电子邮件空间和WEB空间，让全校教职工都可以随时进行网上交流和资源共享，享受到网络的方便快捷。

2、建设校园网资源库。

购置教育、教学、管理所需的各种软件，并且建立校园网资源库，建立各学科的试题库，让师生员工能够方便快捷地查找各种资源。

要积极开发、推广、应用各种经过审定的、优秀的音像电子教材。

根据课题的进行和教学改革实验的需要，设计、编制一批具有特色、使用效果显著的多媒体辅助教学资料。

音像电子教材要靠引进与自制相结合的办法，长期积累，逐步经过汇编、加工、整合而形成一个实用、适用的音像电子教材资源库。

重视素材库、资源库的建设，收集整理学校各种教育教学数字化资料，并加以修改，编撰各种电子化、数字化资料。

现代教育技术工作发展规划第一篇：现代教育技术工作发展规划现代教育技术工作2006-2010年发展规划一、指导思想以党的十六届五中全会精神为指导。

以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，坚持从实际出发，以需求促发展的策略；坚持合理配置、突出重点、分类指导、注重效益的工作方法，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，全面提高教育信息化程度和教育手段现代化水平，努力抢占教育制高点，为教育教学改革和发展服务，为建设高素质的教师队伍服务，为培养二十一世纪创新型人才服务，推动我区基础教育的均衡、持续、快速发展。

二、发展目标（一）总体目标要继续配合教育局完成构建功能完善的全区教育城域专网的建设工作；做大做强莲湖区教育信息网站和教育教学资源中心，有效地实现并完善现有的全区教育信息资源共享和办公自动化系统；全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各学科课程的整合，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力。

到2010年，在保持全市先进行列的基础上，全区教育信息化应用程度在全区有较大的影响。

（二）具体目标1、进一步加强和完善莲湖区教育城域专网的建设配合教局建设好莲湖区教育城域专网，要保证城域网信息资源的有效共享。

要不断扩大莲湖区教育科研网的覆盖面及社会影响，2006年要配合教育局完成全区各教育单位全部通过宽带接入莲湖区教育科研网工作。

做大做强莲湖区教育信息网站和莲湖区教育教学资源中心，教育资源建设工作应坚持“全体参与、共建共享、统一标准、统一管理”的基本原则，实行“肥中心、瘦学校”的分布方式，引进与创新相结合，多种形式建设优质资源，打造具有莲湖区特色的教育教学资源库体系。

配合学校合理建设学校资源库群，按新教材、新课标，分学科、分年级、分章节整合、开发、优化各学科资源，建立系列化的各种专题学习网站。

逐步形成较为完善的，具有莲湖区特色的，覆盖全区中小学所有课程，适应素质教育需要的多层次、多功能、交互式的中小学教育教学资源库。

疃里镇第二中学现代教育技术工作5年发展规划一、指导思想为进一步加强我校现代教育技术工作，不断提高信息技术设施设备和网络资源的应用效益和水平，更好地发挥信息技术在学校教育改革中的作用，不断提高教学和管理的质量与水平，进一步推进我校教育信息化工作的健康发展。

二、目标任务1、进一步完善教育信息化基础设施建设，不断改善我校的教育信息化硬件环境。

2、加强信息资源建设，不断丰富我校的校园网信息资源。

3、加强师生信息技术教育，不断提高师生的信息素养和有效应用信息技术的能力。

4、不断推进信息技术在教学中的普及应用工作，提高课堂教学效益。

5、继续推进信息技术与学校管理的有效整合，提高管理效能。

三、主要工作（一）信息化环境建设工作1、加强现代教育技术硬件建设，新校区在5年内计划投资350万元左右建设机房4间，语言实验室2间，多媒体教室40间，电子备课室2间（装机60台）学校信息化办公系统一套，实现无纸化办公，校园电视台系统一套，电子阅览室2间（装机40台），计划投资10万余元购置各种教育教学软件资源，为信息技术的广泛应用提供基本保障。

2、校园网的升级完善。

目前，我校教学楼、综合楼都与校园网连通，今后还要将校园网络信息点铺设到每一只教室，根据发展的需要，信息点还要铺设到食堂、宿舍等有关师生工作和学习的场所。

随着信息化应用的不断增加和逐步普及，我校校园网的主要设备也要逐步升级完善，接入教育城域网的速率也要提升。

为校园网开通公网IP 地址的工作也势在必行，在信息安全工作方面也要投入资金进行建设。

3、推进“班班通”建设。

随着学校的进一步发展，全校的普通教室都要实现“班班通”，“新三机”要进入每个教室。

4、进一步充实管理人员，目前，我校现代教育技术管理人员4人，尚不能满足日益增长的教育教学管理服务的需要，5年内使管理人员达到10人左右，使其能够更好的为教育教学服务。

（二）信息资源建设工作1、加强数字化教学资源库建设。

进一步完善现代教育技术工作考评制度，在用好现有教育资料的基础上，积极开发、积累、收集教育资源，形成具有校本特色的数字化教学资源。

现代教育技术工作计划总结范文
自20世纪以来，随着信息技术的迅速发展，现代教育技术逐渐成为教育领域的重要组成部分。

如今，教育技术不仅仅是简单的硬件工具和软件程序，而是更加复杂的教育方法和教学策略。

教育技术日益成为实现全面有效教育的有效途径。

一、提高技术水平
1. 注重学习：我将持续学习新技术，包括软件、硬件、网络设备以及多媒体制作等相关技术。

同时，我会参加相关的工作坊和研讨会，以更新我的技术知识。

2. 持续改进：我将秉持“不断改进”的原则，优化现有设备和系统。

我将不断尝试新的方法，并且优化原有的工作流程，在实践中探寻最佳实践。

3. 探索新技术：我将不断关注新出现的教育技术，并评估它们是否适用于我们的学校。

我将为学校和其他教师和工作人员提供有关如何利用这些技术的建议和指导。

二、推进教育技术应用
1. 提供资源：作为教育技术工作者，我将与学校其他职能部门进行更紧密的合作。

我将协助教师获取相关的资源，例如在线教学平台、各种软件、虚拟课堂等。

同时，我将优化现有的资源或建立新的教学资源。

2. International标准的应用：我将协助学校教师掌握利用软件程序、互联网等多媒体工具，以促进教学的有效性和创意性。

并且我将准确运用与电子教育资源相关的国际标准，遵循相关规定。

3. 引导教师应用：为了推广教育技术，我将与学校其他职能部门合作，举办教师培训和工作坊，帮助教师应用教育技术进行教学。

我将为所有教师提供支持，鼓励他们利用最新的技术方法和资源，提高教学效率和机会。