2015八年级班主任工作总结范文

八年级班主任工作总结(15篇)八年级班主任工作总结1这个学期我担任初二3班实习班主任工作。

这学期即将结束，我一直思考并不断努力的做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的实习班主任。

虽然我这是第一次做班主任，其中的艰难是我不曾想到的，但我却不畏困难，越挫越勇！在这看似平凡却很重要的岗位上，我全身心的扑在班级管理工作上。

现将本学期班主任工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的学习气氛。

班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的形成好坏，学生学习积极性的高低，学生是否有班级荣誉感。

毫不夸张的说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定是要走向衰落的。

维持纪律在于两点：一是加强学生学习，特尤其是后进生不要不学习；二是要让学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面写有同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。

像他们这么大的孩子是最要面子的，如此一来，每个人都会注重自己在班级的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

值得注意的是，对于奖罚标准必须事先制订好，让他们有一个明确的奋斗目标，不然会混乱，不公平。

二、关爱学生，公正对待每位学生。

一个班级，其实更像是一个大家庭。

在班级管理中，我努力给后进生以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。

不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康，对学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。

正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。

”班里的中等生往往被忽略，对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。

公正对待每个学生也很重要。

因此，平时处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公平公正这一原则，这一举动赢得了全体学生的信任。

八年级班主任工作总结范本一、工作概述本学年担任八年级班主任，全年共有2个班级，共计80名学生。

本学年的主要工作内容包括学生教育管理、班级组织管理、学生成绩管理以及家校沟通等方面。

二、学生教育管理作为班主任的我，将学生教育管理工作放在首要位置，努力培养学生的健康成长和全面发展。

在工作中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的心理健康和学习进步。

我积极参与并组织学生的品德教育活动，开展班级活动和主题讨论，引导学生正确树立价值观和人生观。

同时，我还与班级辅导员密切合作，开展班级主题教育活动，提升学生的思想道德素质。

三、班级组织管理在班级组织管理方面，我注重班级文化的建设和班级纪律的维护。

我带领班级全体成员积极参与各类班级活动，营造了良好的学习氛围和凝聚力。

在班级纪律方面，我严格要求学生遵守校纪校规，时刻关注学生的行为表现，及时纠正不良行为，并与班级辅导员和家长进行沟通合作，共同培养学生良好的学习习惯和行为规范。

四、学生成绩管理学生成绩管理是我工作的重要方面之一。

我定期对学生的学习情况进行全面了解和分析，及时与学科教师交流，了解学生的优势和不足，并根据学生的具体情况制定个性化学习计划和指导方案。

我还注重激发学生的学习兴趣，组织学习讨论和小组合作，促进学生之间的相互学习和提高。

同时，我也和家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和进步。

五、家校沟通家校沟通是促进学生健康成长的重要环节。

我与家长保持密切的联系，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，并与家长共同商讨学生的奖励和惩罚措施，共同关心学生的成长。

我还积极参加学校组织的家长会议和教育讲座，不断提高自己的家庭教育水平，为家长提供有益的建议和指导。

六、存在问题与改进措施我在担任班主任的过程中，也存在一些问题。

首先是对学生个性化教育的不足，我应该更加关注学生的个性发展和特长培养，创造更多的机会和环境，激发他们的潜能。

其次是班级组织管理方面，我还需在班级文化建设和纪律维护方面加强，增加班级活动的多样性和趣味性，培养学生的集体荣誉感。

15年八年级班主任年度工作总结15年八年级班主任年度工作总结本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。

通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。

在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。

把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。

任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。

首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。

有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。

我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。

利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

八年级班主任工作总结范本5篇八年级班主任工作总结范本（精选篇1）本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。

我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。

在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。

我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。

由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。

在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。

父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。

接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。

每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。

八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结(15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。

如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的八年级班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级班主任工作总结1本学期我担任初二（1）班的班主任工作。

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

我当班主任力争做到两点：一。

尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二。

善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。

在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受到同学们的好评。

在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。

对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结（通用22篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的八年级班主任工作总结，希望对大家有所帮助。

八年级班主任工作总结篇1本学期我担任八年级3班的班主任工作。

通过半学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。

在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。

把加强思想品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。

首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。

八年级班主任工作总结通用一、引言八年级是学生面临升学压力的关键年级，作为班主任，我积极履行职责，关心学生的学习、生活和成长，对班级管理、班风班纪的建设、学生思想教育、家校沟通等方面做出了一定的努力和成绩。

现将过去一年的工作进行总结，以期更好地改进和提高我的工作。

二、班级管理1. 班级纪律在日常管理中，我始终坚持“以人为本、以德为先”的原则，重视班级纪律的建设。

我制定了一系列的班级规章制度，并通过班会、周末例行活动和每日的晨读活动进行宣传和教育，促使学生自觉遵守班级纪律。

同时，我还注重及时发现和纠正学生的不良行为，加强与家长的沟通，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

2. 班级活动为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，我组织了丰富多彩的班级活动。

通过班会和学生会选举产生的执行委员会，我们共同策划了班级迎新晚会、毕业晚会、班级主题活动等。

这些活动不仅充实了学生的课余生活，还增强了班级的集体凝聚力，让每位学生都能感到自己在班级中的重要性。

3. 班级文化我积极推动班级文化的建设，通过班级口号、班级荣誉榜和优秀班干部的评选等方式，树立起班级学习优秀和行为优良的典型。

此外，我也注重发掘学生的特长和潜力，鼓励他们参加各种比赛和活动，为班级争得荣誉。

三、学生思想教育1. 关注学生心理健康八年级学生正处于青春期时期，心理问题比较突出。

我认真学习了心理辅导知识，并积极倾听学生的心声，提供必要的心理疏导。

同时，我还组织了班级心理素质教育讲座，让学生了解并掌握一些应对心理问题的方法。

2. 提升学生自信心为了帮助学生树立正确的自我认知和自信心，我鼓励学生参加课外活动，鼓励他们勇敢表达自己的想法并参与班级讨论。

通过鼓励和表扬，我帮助学生建立正确的自我评价体系，增强了他们的自信心。

3. 学生家庭教育我积极与学生的家长保持联系，针对学生在成长过程中存在的问题，及时与家长沟通，协助家庭教育工作。

我还组织家长会，邀请家长参与班级活动，增强家校合作，并就学生学习和成长提出建议，共同关注学生的全面发展。

八年级班主任工作总结(精选5篇)八年级班主任工作总结篇1一、重视开学时的工作。

在新学期开始的第一周，我开展了三个活动：1、让学生总结并展示自我。

就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的认识及对新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。

随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。

师生共谈初一一年来的收获。

首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。

然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓学生习惯的养成1、从朝读开始。

要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行朝读，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2、打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完，否则将罚扫值日。

3、利用班会课对学生进行网络知识讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。

将精力放在学习上，形成健康的自我。

4、上好每一节课。

要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。

要求学生要放得开，收得住。

要配合老师上好每一节课。

由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。

让学生确实体会到课堂效率的重要性。

三、创建先进和谐的班级1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!2、开展家长接待周。

初二班主任工作总结怎么写5篇第1篇示例：初二班主任工作总结时光荏苒，转眼间又将迎来学生们初二年级的毕业季。

作为初二班主任，我将对这一年的工作进行总结，回顾工作中的经验和收获，同时指出存在的不足和改进的方向。

一、工作回顾1. 学生成长关怀作为班主任，我始终将学生成长放在首位。

通过每天和学生们的交流，了解他们的生活、学习、情感等方面的困难和困扰，给予他们适当的关心和帮助。

在学生成长路上，我始终身体力行，做学生们的榜样，引导他们走向正确的道路。

2. 班级管理在班级管理上，我注重班级规范建设，帮助学生们养成积极向上的学习和生活习惯。

通过学生会议、班级活动等形式，培养学生们的团队合作意识和集体荣誉感，让他们意识到班集体的重要性和自身责任。

3. 学业指导在学业指导方面，我及时关注学生们的学习状态和问题，针对不同学生的不同情况，给予个性化的辅导和帮助。

通过开展各种学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学科成绩和综合素质。

4. 家校沟通家校沟通是至关重要的一环，我积极与学生家长保持密切的联系，及时传达学校的相关信息和学生的学习进展情况，解决家长和学生的困惑和疑虑，共同为学生的成长努力。

二、工作不足与改进1. 学习时间管理部分学生在学习时间规划和管理上存在不足，导致课业压力大，学业成绩下降。

需要加强对学生学习方法的指导，引导学生树立正确的学习观念，提高学习效率。

2. 情感关怀不足在平时的关怀中，部分学生反映班主任对他们的情感关怀不够，希望在今后的工作中能够加强对学生的情感关怀，让每一个学生都能感受到温暖和鼓励。

三、工作展望在新的一年中，我将不断努力，不断进取，为了学生的成长和发展做出更大的努力。

我将结合学生的实际情况，借鉴其他班主任的先进经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

我也会加强自身的专业学习，提升自己的综合素质，让自己成为更好的班主任，为学生健康成长尽自己的一份力量。

班主任工作不仅仅是教学工作，更是一份关怀和责任。

八年级班主任工作总结范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初二班主任工作总结优秀范文5篇篇1一、引言过去的一年里，作为初二班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要责任。

本报告旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并提出未来的改进方向。

通过反思和总结，以期更好地服务于学生，助力他们全面发展。

二、工作内容概述1. 学生管理与思想教育- 制定班级规章制度，加强学生纪律管理。

- 开展主题班会，深化爱国主义、集体主义教育。

- 搭建师生互动平台，及时关注学生思想动态，做好心理疏导。

2. 教育教学工作- 配合科任教师，提高班级整体教学质量。

- 组织学习小组，实施合作学习，提高学生学习积极性。

- 定期开展学习诊断与辅导，帮助学业困难学生。

3. 班级文化建设- 布置班级文化墙，营造良好的学习氛围。

- 组织班级文体活动和竞赛，增强班级凝聚力。

- 鼓励学生参与社会实践，拓宽视野，增长见识。

4. 家校合作与沟通- 定期召开家长会，汇报班级工作，征求家长意见。

- 通过家校联系本、电话、网络等方式，保持与家长的常态化沟通。

- 促进家长参与学校教育，形成家校共育的良好局面。

三、重点成果1. 班级纪律明显提高，学生行为规范得到巩固。

2. 教学质量稳步提升，多名学生在期中、期末考试中取得优异成绩。

3. 班级文化氛围浓厚，学生参与活动的积极性显著提高。

4. 家校沟通机制更加完善，家长满意度显著提高。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生学习动力不足，学业压力较大。

解决方案：通过激励机制和学习小组活动，调动学生学习积极性。

开展学习心理辅导，减轻学业压力。

2. 问题：部分学生纪律意识淡薄，存在不良行为。

解决方案：加强德育课程教育，定期开展法治教育讲座和品德评价活动。

加强与家长的沟通合作，共同纠正学生行为。

五、自我评估/反思过去一年里，我始终坚守岗位，尽职尽责地完成了各项工作任务。

但也存在一些不足：如在学生个性化教育方面还需加强，需要进一步提高与家长沟通的艺术和技巧等。

我将继续学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。

八年级的班主任工作总结范文（17篇）八年级的班主任工作总结范文（精选17篇）八年级的班主任工作总结范文篇1在这一个学期里,我针对初二104班的实际情况,认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,104班的班级工作取得了长足进步。

从这学期开学起,我就确立了一个目标,必须把一班的学习成绩提上来,如果要想搞好学习成绩,首先必须做好两件事,一是提高学生的学习兴趣和自信心,二是治理好班级纪律,给学生创造一个良好和宽松的学习环境。

为做好这两点,于是我决定从以下这些方面入手;首先,我在班级中推行了“班级德育评分制”,把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分,在双周的最后一天进行评比,评出四位“班级之星”,并给予相应的奖励,同时评出若干相对而言表现稍差的同学,给予相应的教育和惩罚,自从实行这项评比后,班级的大小工作都处理得井井有条,在这一个月里,班级评分在学校的日常评分名列前矛,学生的纪律性也大大增强了,班级日常纪律也上了一个新台阶,在我班任教的任课教师普遍反映一班的课好上,学生听话,纪律性强。

光有纪律不行,纪律只是为更好的学习创造前提条件,所以我时刻提醒自己,必须要把学生的学习成绩提上来,所以这学期我决定从自我做起,下决心做学生的真心朋友,时刻提醒自己不要对学生随便发脾气,经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难,时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学习,提高自信,并利用课下和班会时间经常强调学习的重要性,让学生明确学习目的,对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育,帮助他们找原因,及时解决他们在日常学习中会遇到的困难。

自信提上来了,还得提高他们的学习兴趣,所以我从开学就召集班干部开了一个会,制订了全期的活动计划,寓学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动,让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。

除了以上两点外,我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重,学会坚强和勇敢一点,在日常学习外,我还经常带学生活动、打篮球,锻炼身体,融洽和他们的关系,并经常鼓励他们参加学校的课外活动小组,并经常过问学习情况一、树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。

初二班主任工作总结范本5篇篇1本学期，我担任了初二某班的班主任，经过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了一些宝贵的工作经验。

以下是我对本学期班主任工作的总结。

一、班级管理1. 制定班级规章制度为了规范学生的行为，我制定了详细的班级规章制度，包括出勤、纪律、卫生、学习等方面。

通过班级会议和班会的形式，让学生了解并遵守这些规章制度。

同时，我也鼓励学生之间互相监督，共同维护班级的秩序。

2. 建立班级档案为了更好地了解学生的情况，我建立了班级档案，包括学生的基本信息、家庭情况、学习情况、兴趣爱好等。

这些档案有助于我更好地了解学生的需求和问题，从而更好地开展班级管理工作。

3. 开展班级活动本学期，我组织了多次班级活动，如班级运动会、文艺晚会、社会实践等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，还增强了班级的凝聚力和向心力。

同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如科技节、文化节等，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。

二、学生教育1. 学习辅导针对班级学生成绩参差不齐的情况，我采取了分类指导的方法，对成绩优秀的学生进行拓展训练，对成绩较差的学生进行基础知识的辅导。

同时，我也鼓励学生之间进行学习交流和互助，共同提高学习成绩。

2. 思想教育本学期，我注重了学生的思想教育，通过班会、个别谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我也鼓励学生积极思考、勇于探索，培养他们的创新意识和实践能力。

3. 心理健康教育针对初中生心理波动较大的特点，我关注了学生的心理健康状况，通过观察和交流及时发现问题，并采取相应的措施帮助学生解决问题。

同时，我也注重培养学生的心理素质和抗压能力，让他们更好地应对学习和生活中的挑战。

三、家校联系本学期，我加强了与家长的联系和沟通，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时，我也鼓励家长积极参与班级管理工作和学生的教育过程，共同促进学生的全面发展。

八年级班主任总结报告一、引言尊敬的领导、各位教师和家长：大家好！八年级的班级工作已接近尾声，今天我作为班主任将给大家做一份总结报告，回顾班级工作的成果和不足，以及对今后工作的展望和改进方向。

感谢各位的支持和合作。

二、工作回顾1. 班级管理作为班主任，我对班级的管理起到了中坚的作用。

我们注重班级纪律的建设，及时处理各类违纪行为，严守纪律。

我积极与学生进行沟通交流，关注他们的学习和生活情况，及时解决他们的烦恼和困惑。

另外，我们充分发挥了班委的作用，组织开展了各类班级活动，增强了班级凝聚力。

2. 学业指导针对八年级学生的学业特点和紧张的学习任务，我们制定了详细的学习计划，并组织了多次学习辅导和提高班级整体学习水平的活动。

在期中和期末考试中，班级的总体成绩有所提高，但与优秀班级还有一定差距，需要继续努力。

3. 德育教育我们班着力培养学生的良好品德和道德观念，每周进行主题班会，通过故事、小品等形式引导学生树立正确的价值观念。

我们组织了各类社会实践活动，如参观红十字会、志愿者活动等，提高学生的社会责任感和公民意识。

4. 家校合作我们班注重与家长的密切合作，及时与家长进行交流，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的身心健康。

我们定期举行家长会，介绍学校和班级的各项工作，听取家长的建议和意见，以形成良好的家校合作氛围。

三、存在的问题1. 学生学习压力大。

当前的教学环境下，学生面临着课业负担重、竞争压力大的问题。

部分学生在学习上存在焦虑心理，需要我们班级和家庭给予更多的关心和支持。

2. 学生纪律意识不够强。

有部分学生在纪律约束方面存在问题，容易受到外界的干扰，需要我们加强对纪律的要求和引导，提高学生自律的意识。

3. 家校沟通不畅。

目前，虽然我们班级与家长有一定的沟通渠道，但仍有一些家长对学生的学习和成长关心不够，希望进一步加强家校合作，共同关注学生的发展。

四、改进方向1. 加强学业指导，帮助学生提高学习成绩。

我们将进一步规划学习计划，提供更多的学习辅导和资源，帮助学生解决学习中的困惑，提高学习效果。

八年级班主任工作总结（21篇）八年级班主任工作总结（21篇）八年级班主任工作总结篇1 随着时光的飞逝，一学期的班务工作在充实忙碌中已经接近尾声。

本学期，我担任八(5)班的班主任工作。

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。

我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。

进入了八年级的孩子，正处在青春阶段。

因此对班主任的工作提出了更高的要求。

现将我担任八(5)班班主任工作情况总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开：1、教会学生如何做人。

如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、积极进取、孝敬双亲之人。

2、教会学生如何生活。

要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起，逐步培养学生生活能力。

3、教会学生如何学习。

培养学生独立学习、的能力，指导学生的学习方法，鼓励学生独立思考，倡导学生敢于创新、勇于超越。

二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生：1、把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，平时，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。

每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。

始终保持班级在班主任的有效监管中。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。

例如：青春期心理健康教育、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、学习方法介绍、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况，逐步形成了一套班规。

对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。

如：到校时间、请假制度、衣着打扮、课堂纪律、自习纪律、卫生等等。

采用班长负总责，同时又由其他班干部分别包抓。

责任落实到人，工作具体到事。

4、培养了得力的助手。

八年级班主任工作总结范文(通用4篇)范文一：八年级班主任工作总结作为八年级班主任，我感到非常自豪和幸运能够担任这个重要的角色。

通过一学年的努力工作，我深深体会到了班主任工作的重要性和责任。

在这里，我要汇报和总结我过去一年的工作情况。

首先，班级管理方面，我对学生进行了严格而有序的管理。

我制定了明确的纪律规定和班规班纪，让学生清楚知道该做什么、不该做什么，这有助于维持班级的秩序和正常的教学秩序。

同时，我也进行了常规的检查和考勤工作，确保每位学生都能够按时到校并且认真完成学习任务。

其次，关于学生学业方面，我积极参与课程教学活动，了解每个学生的学习情况，对学习成绩相对较低的学生进行了有针对性的辅导和指导。

在班级管理中，我注重培养学生的良好习惯和学习能力，鼓励他们自主学习、自我探究，形成独立学习的能力。

通过这一年的教学和辅导，我看到了学生们的进步和成长。

此外，我也积极主动与家长进行了沟通和联系，及时向家长反馈学生在校学习和表现情况。

每学期，我都组织家长会议，和家长面对面沟通交流，共同探讨孩子的学习和发展问题，形成家校互动的良好氛围。

这对于学生的学习和成长起到了积极的促进作用。

最后，我还注重了学生的思想教育和心理健康。

通过班会和心理教育课程，我帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的自信心和合作精神。

此外，有些学生的家庭条件比较困难，我也积极募集爱心，给予他们资助，让他们能够在学业上更好地发展。

总的来说，过去一年的班主任工作让我收获颇丰。

我在班级管理、学生学业、家校关系以及思想教育方面都取得了一定的成绩。

但同时我也认识到，还有很多不足和需要改进之处，需要不断提高自己的工作水平和能力。

相信在接下来的工作中，我会更加努力，为学生的成长做出更大的贡献。

范文二：八年级班主任工作总结回顾过去一年的班主任工作，感触良多。

作为八年级班主任，我秉持着“关心每一个孩子，做好每一份工作”的原则，努力履行着自己的职责和责任。

八年级班主任工作总结简单八年级是学生中学阶段的关键时期，对于班主任的工作要求也非常高。

作为一名班主任，我所肩负的责任和使命是为学生们提供一个良好的学习和成长环境。

在这一学年的工作中，我充分发挥了自己的专业知识和丰富的经验，以及与学生和家长良好的沟通，取得了一定的成绩和进步。

以下是我的工作总结，希望对今后的工作有所启发和改进。

首先，我注重学生的综合素质的培养。

在课堂教学中，我尽量采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，并通过让学生参与实践和实践活动来巩固知识。

我还组织各类学科竞赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

同时，我还注重对学生品德的培养，组织开展各种形式的品德教育活动，加强学生的思想道德教育，提高他们的自律意识和责任感。

其次，我重视与学生家长的沟通与合作。

每月我都定期召开班级家长会，及时向家长汇报学生的学习情况和班级工作进展，并听取家长的建议和意见。

我还与家长保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和问题。

通过与家长的密切合作，我促进了学生与家长之间的良好关系，共同关注孩子的学习和成长。

再次，我注重班级文化的建设。

我经常组织班级活动，增强班级的凝聚力和归属感。

我还鼓励学生参与各项班级管理工作，培养他们的组织能力和团队合作精神。

同时，我鼓励学生积极参加学校和社区的公益活动，培养他们的社会责任感和公共意识。

通过这些活动，我促进了班级的良好风气和学生的全面发展。

最后，我不断提高自己的专业能力。

我定期参加各类学术讲座和研讨会，学习先进的教育理念和教育方法。

我还与其他班主任和教育专家进行交流和合作，分享经验和教育教学资源。

通过不断学习和提高，我能够更好地适应班主任的工作，更好地服务于学生和家长。

在过去一年的工作中，我努力做到了“关心学生、服务学生、引导学生、帮助学生”，取得了一定的成绩和进步。

然而，在工作中也存在一些问题和不足。

一是工作压力较大，需要不断加强自己的心理调适能力；二是时间安排不合理，需要更加有效地利用时间；三是与部分家长的沟通存在问题，需要进一步改进。

八年级班主任工作总结4篇_八年级工作总结班主任本学期担任八年级班主任工作已经接近尾声了，在这段时间里，我积极投入工作，努力做好教育管理工作，取得了一些成绩，也遇到了不少挑战和困难。

在此总结我这个学期的工作，以便于更好地改进和提升自己的工作。

我在班级管理方面下了很大的功夫。

我定期召开班会，与学生进行面对面的交流，了解学生的心声和需求。

我也充分发挥班级的集体力量，选班干部，建立班级协作机制，让学生逐渐形成团队意识。

我还注意培养学生的自我管理能力，鼓励他们做好学习计划和规划，培养他们的自律性和责任感。

我注重学生的学习情况。

我及时关注学生的学习进展，通过与学生的交流和评价，帮助他们解决学习中遇到的问题。

我定期组织考试，及时反馈学生成绩，引导学生树立正确的学习态度和方法。

我也积极参与学科教学，与老师合作，探讨如何更好地提高学生成绩。

我注重学生的全面发展。

除了学业上的培养，我也鼓励学生积极参加社团活动和课外补习，提高他们的综合素质和能力。

我还组织班级文化活动，增强班级凝聚力，培养学生的社交能力和团队合作精神。

我也积极参与师生交流活动，与社会上的专家和志愿者合作，为学生提供更多的学习机会和资源。

我注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈，了解学生在家中的情况，解答家长的疑问和关注学生的问题。

我也积极参与家长会，与家长交流，听取他们的意见和建议，共同为学生的发展努力。

本学期作为八年级班主任工作，我尽力做到了关注学生全面发展，积极参与学校教育管理工作，注重家校合作，取得了一些成绩。

但是还有很多需要改进和提高的地方，我会继续努力，不断完善自己的工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

我注重班级管理。

我建立了班级协作机制，选了优秀的班干部，定期组织班会，与学生进行面对面的交流与沟通。

通过班会，我了解到了学生的心声和需求，并与他们一起解决问题，共同制定规章制度，建立良好的班级风气。

我也激励学生互相帮助，共同进步，让班级成为一个温馨和谐的大家庭。

八年级班主任工作总结（精选12篇）八年级班主任工作总结篇1转眼，初二这个学期教育教学工作已经结束了。

一学期以来，我担任八年级（x）班的班主任。

在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。

现就把一学期的工作情况做如下总结：（一）工作情况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。

班干部的好坏直接关系到整个班的质量。

一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。

教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。

而对班干部在班级中的.不良行为，决不姑息。

另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。

这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。

关于八年级班主任工作总结（精选4篇）1. 八年级班主任工作总结一本学期，我担任八年级（2）班的班主任工作。

在这一学期的工作中，我认真履行了班主任的职责，以学生的健康成长为目标，积极开展各项工作。

首先，我注重班级管理。

通过与学生进行日常交流，建立了良好的师生关系，提高了班级的凝聚力。

我关注每一位学生的学习情况和生活状况，及时给予帮助和指导。

我定期组织班会，传达学校的相关政策和要求，引导学生遵守纪律，养成良好的习惯。

其次，我关注学生的学习情况。

每天检查学生的作业并及时批改，鼓励他们认真学习，提高学习成绩。

我积极指导学生制定学习计划，并组织考前复习活动，提高学生的考试能力。

我还鼓励学生积极参加各种科技竞赛和文化活动，培养他们的创新思维和综合素质。

第三，我关注学生的心理健康。

我定期组织课外活动，如班级旅行和拓展训练等，增强学生的交流和合作能力。

我也密切关注学生的情绪变化，及时与学生进行心理沟通，帮助他们解决问题，保持良好的心态。

最后，我注重与家长的沟通。

我及时与家长联系，介绍学生的学习情况和表现，共同关心孩子的成长。

我定期组织家长会，让家长了解学校和班级的相关情况，并听取家长的意见和建议。

总之，作为八年级班主任，我积极开展各项工作，在学生的学习和生活中尽职尽责，取得了一定的成绩。

但在今后的工作中，我还要进一步提高自己的教育教学水平，更好地为学生服务。

2. 八年级班主任工作总结二本学期，我担任八年级（4）班班主任工作。

通过这段时间的工作，我深深意识到班主任的重要性和责任感，也在实践中不断提高和完善自己的能力。

首先，我注重班级管理。

我与学生建立了良好的师生关系，通过与学生的交流和沟通，增进了彼此的理解和信任。

我关注学生的学习情况和生活状况，定期组织班会，传达学校的政策和要求，引导学生养成良好的学习与生活习惯。

其次，我注重学生的学习。

我认真批改学生的作业，及时提供反馈和指导。

我与学生及家长保持沟通，关注学生的学习进展和问题，及时给予帮助和指导，提高学生的学习成绩。