人才队伍建设规划第二医院
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2024年医院人才培养工作实施计划范本一、引言人才是医院发展的重要支撑, 对于保证医院的运行和提高医疗水平具有重要作用。
为了适应医疗行业的发展需求, 2024年医院人才培养工作实施计划旨在制定一系列培训和发展计划, 以培养高素质的医疗人才, 推动医院的发展。
二、目标与原则目标: 培养一支素质高、专业能力强的医疗队伍, 为医院的长远发展提供有力支撑。
原则:1.以人为本, 注重员工个人发展和需求;2.结合医院发展需求, 制定个性化的培养计划;3.综合运用内外部培训资源,提供多样化的培训方式;4.加强培训评估与跟踪,确保培训效果。
三、实施计划1.根据医院战略发展需求, 确定重点岗位人才培养计划。
在市场竞争加剧的环境下, 医院需要加强对核心职位的人才培养与储备。
在2024年, 我们将针对医院核心科室的职位, 根据岗位需求和员工潜力, 制定个性化的培养计划, 并通过培训、轮岗、挂职等方式, 提供全方位的职业发展机会。
2.建立健全培训体系和师资队伍。
医院将建立以内部培训和外部培训相结合的培训体系, 整合内外部培训资源, 充分利用行业协会、专家讲座、实践总结等方式, 提供多样化的培训内容和形式。
同时, 将加强师资队伍建设, 拓展培训师资来源, 定期进行培训师资培训, 提高培训师资素质。
3.实施新员工培训计划。
针对新员工, 医院将制定全面的培训计划, 包括岗位培训、技能培训、规范培训和职业道德教育等。
通过系统化的培训, 帮助新员工快速适应和融入工作环境, 提高工作效率和质量。
4.推进职称评聘制度改革。
医院将按照职称评聘制度改革的要求, 完善评聘机制和评审标准, 鼓励医务人员积极申报职称, 提高专业技能和学术水平。
同时, 加强对已评聘人员的培训和发展, 提供更多专业学习和进修的机会。
5.加强继续教育培训。
医院将加大对医务人员的继续教育培训力度, 通过定期举办学术讲座、研讨会、经验交流等形式, 为医务人员提供学习和交流的平台, 促进专业知识更新和经验积累。
南院骨伤科人才队伍培养及发展五年规划医院的生存和可持续性发展离不开人才,医疗市场的竞争归根到底是人才的竞争,医院及科室必须进一步规范人才梯队的建设规划,培养和引进更多更优秀的人才,不断提高医院及科室的医疗质量和服务水平。
现对我科队伍的建设做如下规划。
一、科室人才队伍的现状:科室目前人才资源的数量与结构:1、人才极为缺乏。
我科目前开放床位31张,现有医师8名,治疗师4名,没有博士学位人才,硕士学位1人,本科学历5人,专科学历5人。
中级职称3人,副高级职称以上1人,初级职称8人。
2、人才断层现象较突出。
科室副高以上的职称的年龄与中级职称年龄层次相差明显。
从以上数字分析来看,我科人才匮乏,分布不平衡,断层现象明显,随着三级医院的通过,科室急需扩大业务规模,规划在3~5年内扩大到两个病区,约76张床位,这必将严重制约科室今后的发展,如果不能在3~5年内有所改观,今后科室将很难应付医疗市场的竞争,实现医院发展需要。
因此,规范人才队伍的梯队建设,提高卫生技术人才的整体素质,引进必需的专业人才,将是科室在今后相当长的时间内的艰巨任务,也是刻不容缓的任务。
二、人才队伍建设目标和途径医院高层领导务必要从我院及骨伤科实际情况出发,制定和完善良好的、可操作性强的人才管理政策,充分调动和发挥科室各类人才的积极性。
坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,激励与压力并重,努力打造一支梯队相对合理、素质较高、稳定的人才队伍。
(一)人才队伍目标1、扩大人才队伍结构的主要预期目标:五年内科室需引进临床医疗人员3~5名,治疗医师4~6名,本科学历占70%以上,硕士研究生学历占10~20%,大专学历占得比例不超10%。
2、高级人才数量及分布预期目标:五年内副高以上的职称的临床人才1名或以上。
科室人员年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例相对合理。
3、提高人才队伍整体素质的主要预期目标:在加强思想政治素质、职业道德建设的同时,人才的知识水平和能力素质有较大提高。
对加强二级综合性医院人才队伍建设的调查与思考作者:吴瑶来源:《人力资源管理》2010年第10期摘要:以上海市浦东新区某二级综合性医院为例,对人才队伍的基本情况进行分析,从人才引进、人才培养和人才使用三方面入手,剖析存在的实际问题和主要原因,对加强二级综合性医院人才队伍建设的基本途径提出了意见和建议。
关键词:二级综合性医院人才建设二级综合性医院作为市、县级医院或区域中心医院,为当地居民群众提供了全方位的医疗护理、预防保健、康复服务,在医疗活动中起着承上启下的重要作用。
二级综合性医院要在激烈的医疗市场竞争中不断发展、壮大,必须不断解放思想、更新观念,探索适应市场经济要求、满足区域医疗需求、符合人才工作规律的医院人才工作新机制,以选拔合适人才、留住优秀人才、合理配置人才、有效激励人才,加快推进人才队伍建设,确保医院科学发展。
因此,加强对二级综合性医院人才队伍的研究有很大的现实意义。
笔者对位于上海市浦东新区的一家集医疗、科研、教学于一体多学科综合性二级甲等医院的人才队伍建设进行了调查、分析并提出相应对策。
人才队伍基本情况截止2008年,医院实有人员1226人。
其中在编706人,占总人数的57.6%;非在编520人,占42.4%。
从岗位性质来看,卫生专业技术人员881人,占71.9%;行政工作及管理人员91人(不含在行政管理岗位上的卫生专业技术人员),占7.4%;工勤人员254人,占20.7%。
卫生专业技术人员、行政工作及管理人员、工勤人员的比例为10.3:1:3,岗位分布结构较为合理。
医院现有卫生专业技术人员881人,其中在编593人,占卫生专业技术人员的67.3%;非在编288人,占32.7%。
1.年龄结构情况。
医院卫生专业技术人员中,30岁及以下占37.6%;31岁至40岁27.7%;41岁至50岁占18.8%;51岁至60岁占15.9%。
形成了以中青年同志为主体的梯次年龄结构,有效实现新老同志的合作与交替,有利于保持医院人才队伍的战斗力和旺盛的生命力。
医院度人才队伍发展规划 (2)医院度人才队伍发展规划 (2)精选2篇(一)医院人才队伍发展规划应该包括以下几个方面:1. 人才引进:制定明确的招聘政策,吸引优秀的医学人才加入医院。
可以通过与医学院校合作、开展人才培养计划、举办专业招聘会等方式引进人才。
2. 人才培养:建立完善的培训体系,为医院员工提供持续的培训和发展机会。
可以通过定期举办专业技术培训班、与高水平医院合作开展学术交流等方式提升员工的专业水平和技能。
3. 人才激励:制定合理的薪酬体系和激励机制,激励医务人员积极工作。
可以设置绩效考核标准,根据绩效给予相应的奖励,同时提供良好的晋升渠道和发展机会,激发员工的工作积极性和创造力。
4. 重视团队建设:加强团队协作和沟通,建立和谐的工作氛围。
可以定期组织团队建设活动,营造良好的团队氛围,提升团队的凝聚力和战斗力。
5. 建立师徒制度:通过实施师徒制度,将有经验的高级医生指导和培养年轻的医生。
可以建立定期的交流和指导机制,促进医疗技术的传承和医生之间的交流学习。
6. 关注员工福利:提供良好的工作条件和员工福利,关注员工的身心健康。
可以建立员工健康管理机制,定期进行健康检查和体检,并提供相应的健康教育和促进措施。
通过以上的人才队伍发展规划,医院可以吸引和留住优秀的医学人才,提升医院的整体实力和服务水平。
医院度人才队伍发展规划 (2)精选2篇(二)医院在制定人才队伍发展规划时,需要考虑以下几个方面:1. 人才需求分析:医院需要根据自身的发展战略和目标,进行人才需求分析,确定需要哪些专业和技能方向的人才。
这可以通过从内部进行人力资源调查、外部行业研究和市场需求预测等方法来进行。
2. 人才招聘和引进:医院需要制定科学的招聘和引进政策,吸引和留住高素质的人才。
可以通过制定有竞争力的薪酬体系、提供良好的工作环境和发展机会等方式来吸引人才。
3. 人才培养和发展:医院需要建立健全的培养和发展体系,为员工提供必要的培训和发展机会,提升他们的专业能力和综合素质。
2024年医院人才培养工作实施计划范本医院人才培养工作是一个持续且复杂的过程,需要充分考虑医院的实际情况和需求。
下面是一个医院人才培养工作实施计划的简要概述,供参考。
一、目标和原则:1. 目标:培养具有专业知识和实践经验的高素质医疗人才,满足医院的发展需求。
2. 原则:以医院需求为导向,突出实践能力培养,注重全员培养,注重创新与发展。
二、具体工作及时间安排:1. 制定人才发展规划(1个月):- 了解医院的发展战略和目标- 分析医院现有员工队伍结构和人才缺口- 制定人员招聘和培养计划,包括岗位需求、招聘标准和流程等2. 招聘和选拔人才(2个月):- 撰写职位招聘公告并发布- 面试评估应聘者- 确定录用标准和流程- 签订劳动合同3. 培训新员工(3个月):- 安排新员工入职培训,包括医院组织结构、规章制度、工作流程等- 指派辅导员工进行岗位培训- 实施新员工的轮岗实践,提高综合能力4. 实习与实践(2年):- 安排实习生、住院医师等进入临床科室进行实践训练- 提供实习生和住院医师导师制度,指导他们的临床工作- 注重培养实践能力,提高诊断和治疗水平5. 继续教育(持续进行):- 定期开展业务培训和知识普及活动,包括学术会议、讲座、研讨会等- 鼓励员工参与全国性、地区性学术活动和科研项目6. 职称晋升与评定(每年):- 制定职称晋升和评定制度,明确评定标准和流程- 定期组织职称评定委员会进行评定并公示结果7. 培训需求调查(每年):- 定期进行员工培训需求调查- 根据调查结果调整和优化培训计划三、培养密集型岗位:1. 重点培养专业技术人员,如医生、护士、药师、技师等2. 设置专业技术岗位的轮岗制度,提高综合能力3. 注重实践训练,提供临床实习和技术操作机会4. 加强职业道德和职业操守的培养和考核四、培养管理人才:1. 针对不同级别的管理人员开展专门的管理培训,包括领导力、沟通技巧、决策能力等方面2. 注重培养团队合作和协调能力3. 提供晋升和晋级制度,鼓励管理人员不断进取和提高五、评估与调整:1. 定期进行人才培养工作评估,了解培养效果和问题2. 根据评估结果,及时调整培养计划和措施,以提高培养质量和效果以上只是医院人才培养工作实施计划的简要概述,实际工作中还需要根据具体情况进行灵活调整和执行。
2024年医院人才培养工作实施计划一、背景和目标随着医学科技的不断发展以及医院服务水平的不断提升,人才队伍的培养和发展变得至关重要。
2024年,本医院将制定具体的人才培养工作实施计划,旨在培养更多的专业技术人员,提高医疗服务质量,满足人民群众对健康的需求。
具体目标如下:1. 培养一支高素质的医疗团队,以提供全面、高效的医疗服务;2. 培养一批具备创新意识和团队合作能力的医疗专业人员,推动医院的科技创新和发展;3. 培养一批医学研究人才,提高医院科研水平;4. 培养一批管理人才,优化医院管理流程,提升工作效率。
二、具体措施1. 完善人才培养机制(1)建立健全的人才梯队培养制度,包括人才选拔、培养、使用和评价等方面;(2)采取多种培养方式,如内部培训、外部培训、学历教育等,满足不同岗位人员的培养需求;(3)设立专门的培训基地和学习空间,提供良好的学习环境和资源支持。
2. 提升医学教育质量(1)加强对医学院校的合作,建立稳定的人才来源渠道;(2)与高水平的医学院校、科研机构合作,引进高水平的师资力量;(3)组织开展定期的学术交流和研讨会,提升医学教育水平。
3. 推动科研创新(1)成立科研团队,组织开展科研项目,培养医学研究人才;(2)加强科研经费的投入,提供良好的科研条件和支持;(3)建立科研成果转化机制,促进科研成果的产业化和应用。
4. 加强管理人才培养(1)制定完善的管理能力培训计划,提升管理人员的专业素质和技能水平;(2)推行岗位轮岗制度,加强管理人员的全面素质培养;(3)加强对新型管理思想和方法的培训,提高管理人员的创新意识和可持续发展能力。
5. 加强职业道德和团队合作培养(1)注重职业道德教育,培养医疗人员的医德医风;(2)组织开展团队合作和沟通培训,提升团队协作能力;(3)建立激励机制,鼓励医疗人员积极参与团队合作,开展优秀团队评选。
6. 加强对外交流与合作(1)鼓励医疗人员参加国内外学术交流和研修,拓宽专业视野;(2)与其他医院、科研机构和高校建立合作关系,开展人员交流和合作研究;(3)邀请国内外知名专家进行学术讲座,提高医疗人员的学术水平。
4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划一、人才培养规划随着医疗技术的不断发展和医疗模式的不断变革,医院需要具备一支高水平且专业化的医疗师资队伍。
因此,根据医院的战略目标和发展需求,制定全面的人才培养规划,以确保医院的高质量发展。
1. 培养方向:建设一支科学、严谨、专业的临床医学高层次人才队伍。
培养以临床需求为导向的各类专业人才,医院将注重从人才的基础、技能、经验、能力等多个方面进行培养,确保能够满足未来的医疗需求。
2. 培养目标:(1)专业素质过硬(2)科技综合素质高(3)医德医风规范(4)有强烈的团队意识(5)注重系统学习和独立思考能力3. 培养方式:组织高质量的学术讲座和研讨会;参与国内外的临床研究和交流;开发临床技能培训课程和现场实战培训;组织临床领域的发展和推广。
4. 培养时间:医学培训期为7年临床实际操作期为3年二、队伍梯队建设为建设一支具有高度专业性、丰富经验的医疗师资队伍,医院将聚焦高层次人才的引进和培育。
1. 梯队建设方向:建立一支以“三支队伍”为核心,由一流医学人才、中青年带头人、稳定性强的专业技术人才组成的梯队式人才队伍。
医院将引进国内外优秀的医学人才,对中青年学科带头人进行重点培养和打造,同时稳定好专业技术人才。
2. 梯队建设目标:在医院战略目标方向下,医院人才队伍建设将从以下三个方向入手:(1)引进高水平专家领军带头人,带动医院的整体发展。
(2)主要以中青年带头人为重点,培养医院专业团队的核心技术人才。
(3)稳定性强的专业技术人才,构建稳固的技术支持体系,确保医院可持续发展。
3. 梯队建设方式:医院将重点引进和培养具有高素质、优质的全日制博士和硕士研究生,带动医院整体水平的提高;同时,大力开展中青年带头人培养,为医院形成稳健的人才队伍打下基础。
在此基础上,建立稳固的专业技术人才体系,构建整体有效的人才培养体系,确保医院人才队伍稳定的发展。
三、人才培育医院高质量人才培育的实施,是医院高质量发展和战略规划的重要组成部分。
4篇医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。
2. 根据医院现有人才队伍情况和未来发展需求,确定需要培养的专业和岗位。
第二部分:梯队建设规划1. 综合梯队建设规划:制定从初级岗位到高级管理岗位的梯队建设规划,确保人才队伍稳定有序发展。
2. 科室梯队建设规划:根据不同科室的特点和需求,制定科室梯队建设规划,确保各科室人才储备充足。
第三部分:培育计划制定1. 制定人才培养计划:对于已有人才,制定个人培养计划,明确培养目标、培养内容和培养方式。
2. 制定新人培养计划:针对新员工,制定入职培训计划,辅助新员工尽快适应工作环境并提升能力。
第四部分:培育工作实施1. 内部培训:根据培育计划,组织内部培训课程,覆盖各级别和不同岗位的员工。
2. 外部培训:组织员工参加外部培训课程,提升其专业技能和管理能力。
3. 专业交流:促进医院内部不同科室之间的专业交流和技能分享,提升整体团队的专业水平。
4. 岗位轮岗:定期组织员工进行跨岗位轮岗,提升其全面能力和适应能力。
5. 外部实习:与其他医疗机构合作,推动员工参与外部实习,扩大其行业视野和经验积累。
第五部分:评估与优化1. 制定评估指标:建立人才培养评估体系,制定评估指标,评估培养计划的效果。
2. 定期评估与调整:定期对培养计划进行评估,根据评估结果进行调整和优化,确保培养计划的有效性。
第六部分:总结与反馈1. 定期总结:定期对梯队建设和培育工作进行总结,总结经验和教训,为下一阶段工作提供参考。
2. 提供反馈:根据评估结果,向员工提供反馈,帮助他们了解自身发展情况,并提供进一步的培训和支持。
通过以上的实施方案计划,医院可以有效地培养和发展人才梯队,保证医院的可持续发展,提供更好的医疗服务。
第一部分:培养目标确定1. 确定医院的发展战略和目标,明确需要培养的各级人才梯队。
五年人才队伍培养计划为加强我院临床医疗、科研和管理的后备人才队伍建设,提高人才工作效能,提升人才队伍整体素质,从而不断提高医院的医疗质量和服务水平,为医院新一轮建设发展和实现战略目标提供坚强的人才支撑和基础保障,特制定我院人才队伍培养计划:一、指导思想以科学的发展观为指导,从我院实际情况出发,完善人才政策,建立一条良好的人才管理体制;以增强人才队伍的整体实力和核心竞争力为目标,以高层次拔尖人才选拔扶持和优秀青年人才培养储备为重点,选拔、储备一批年龄轻、敢创新、潜力大的优秀后备人才,进行重点扶持,跟踪培养,促进人才队伍可持续发展。
二、五年工作目标1、扩大人才队伍结构的预期目标:五年内全院临床医师人员研究生学历占40%,博士研究生学历占15%。
五年内培养和引进学科带头人xx余人。
2、调整和优化人才队伍结构的预期目标:人才在各学科间分布更趋合理。
人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例更趋合理。
3、提高人才队伍整体素质的预期目标:在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时,使人才的知识水平和能力素质有更大提高。
使高层次人才与学科带头人的竞争力达到更高水平。
三、战略人才培养计划战略人才培养体系由领军型(科研/业务)人才培养计划、拔尖型(科研/业务)人才培养计划、骨干型(科研/业务)人才培养计划、青年型(科研/业务)人才培养计划四个部分组成。
领军型(科研/业务)人才培养计划:旨在通过对现有高级专业技术职称人员的培养,使其逐步成长为全面的人才,为医院今后的战略布局作好准备。
拔尖型(科研/业务)人才培养计划:旨在通过对医院有进一步培养潜质的中层干部进行培养,使其逐步成长为医院能够独当一面的人才,为更高一级的岗位储备人才。
骨干型(科研/业务)人才培养计划:旨在通过对医院现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各组、各科室的骨干。
青年型(科研/业务)人才培养计划:旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成长为各科室/各部门技术骨干、业务骨干。
2024年医院人才工作计划为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的盛市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和盛市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施办法如下…院属各科室:为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的盛市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和盛市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施办法如下:一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、盛市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。
(并视学科发展情况可适当增加)。
2、院重点专科给予____万元基础扶持资金。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。
4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向,针对关键技术问题,集中力量有所突破,从而形成专科优势。
四、可采取与盛及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式,基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究和人才培养共同发展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划,五年内培养出____名年龄在____岁以下的业务骨干,逐渐形成结构更加合理的人才梯队。
六、加大重点专科的制度建设,为其创造良好的科研条件和学术环境,切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作,以保障专科建设目标的实现。
七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核,并签定合同书。
每半年____专家委员会对照考核指标进行检查。
医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划2篇X市人民医院人才培育实施方案范文G )人才是医院发展的第一资源,是决定竞争力的核心因素。
通过建立和完善人才培育机制,合理挖掘、培育人才梯队,满足医院发展对人才的需求,为可持续发展提供智力支持。
现制定20xx年度人才培育实施方案。
一、培育目标实现医院中期发展规划中的“213”战略,即X 个研究生、X个镇江市重点专科、X个省级重点专科。
二、培育原则1.充分运用DRGS系统,体现技术和能力引领作用的原则。
2.德才兼备、高标准、重潜质、宁缺勿滥的选拔原则。
3.内培外引、择优支持、定期考核、动态管理的培养原则。
4.医院、科室和学术团队(如“邱海波教授工作站”、“丁兆平博士工作室”、高校科研团队等)积极行动、共同参与、协同合作原则。
5.设立专项基金重点支持的经费保障原则。
三' 培育体系建立“统分结合”的人才培育体系。
科室作为人才培育的主要基地,相关职能科室作为人才培育的组织协调部门,负责人才培育规划、人才甄选标准和程序的制定、培育对象的确定和培育计划的统筹安排。
四、培育途径从基础抓起,坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,激励与压力并重,努力打造一支梯队合理、素质较高的人才队伍(-)规范化培训L住院医师规范化培训(1)目标:加快医学毕业生向执业医师的角色转化,为培养专科医师打下基础。
(2)内容:依据《20xx-2OXX年住院医师规范化培训计划》,重点强化对住院医师能力的培养,使住院医师具有本学科一定的临床经验和临床思维能力。
全面提高住院医师的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发病诊疗工作。
掌握医患沟通基本方法和技能,初步掌握临床学术论文的撰写,更好地为患者提供安全、优质的医疗服务。
(3)责任科室:医务部2.护士规范化培训(1)目标:使其具有良好的职业道德和服务意识,自觉遵守规章制度,熟悉医院护理工作制度,在临床实践中不断充实护理基础理论及护理专业知识,熟练掌握专科护理常规和基础护理操作,具有较强的工作能力。
卫生院2023年上半年人才队伍建设工作总结及下半年工作打算2023年上半年,我们卫生院加强了人才队伍建设工作,取得了一定的成果。
其中,我们注重了人才引进、留用和激励工作,加强了基层医疗团队建设,完善了人才培养计划,以提高医疗服务水平和医院可持续发展。
下面对上半年工作进行总结,并对下半年的工作打算作出安排。
一、上半年人才队伍建设工作回顾1. 人才引进工作在人才引进方面,我们启动了学科专家引进计划,与多所高校和医疗机构合作,积极引进杰出医学人才和专业技术人才。
同时,我们组织了一系列职业招聘活动,对外招收有志于发展基层医疗事业、有扎实专业技能的医师、护士和其他医疗技术人员。
通过这些工作,我们增加了高层次人才流入,为卫生院的医疗发展注入了新动力。
2. 人才留用和激励工作在人才留用和激励力度方面,我们秉承“人尽其才、物尽其用”的原则,注重用人单位与人才之间的互动沟通,打破僵化的管理模式,为医务人员提供更好的发展空间和就业保障。
同时,我们加大了对医护人员待遇和福利的投入力度,提高了医务人员的工资水平、绩效评价标准和垂直管理体系。
通过这些措施,我们增强了医务人员的凝聚力和归属感,大大提高了工作积极性和主动性。
3. 基层医疗团队建设工作在基层医疗团队建设方面,我们致力于加强基层医疗服务质量和医疗服务能力。
我们与基层医疗机构合作,深化专科医疗协作、地区联合会诊体系、家庭医生签约服务等模式,提升了基层医疗服务能力。
同时,我们通过开展健康教育宣传、开展义诊和健康体检等公益活动,进一步加强了基层医疗服务质量,提高了医疗服务的适应性和满意度。
4. 人才培养计划工作在人才培养计划方面,我们注重了提升医务人员的综合素质和专业技能,加强了医学教育和技能培训,为医务人员提供更多的学习和发展机会。
我们还制订了一系列人才培养计划,落实了培训计划、培育计划、培训申报、培训考试等配套措施,确保医务人员专业技能与卫生服务水平的不断提高。
二、下半年人才队伍建设工作计划在下半年,我们将继续加强人才队伍建设工作,进一步提升我们的人才池储备和基层医疗服务能力,包括以下方面:1. 进一步细化人才招聘和培养计划,推出更多的人才项目和学术交流机会,加强与高校和医疗机构的沟通合作,引进更多的高层次人才和新生代医生,提高医院的专业技术水平和发展竞争力。
2024年科室人材培养和人材梯队建设计划人才培养是科室持续发展的重要因素,为进一步推动科室人才建设,建立科学的科室人才梯队,结合我科室人力资源现况,我科室制定了在全面提升专业队伍的整体素质、提高科室的整体医疗技术水平的发展方向。
针对科室年经医生多,且均无行医执照的问,要积极应对,加强基础知识、基本技能的培训。
从基础抓起,带动科室素质、科室医疗技术水平整体提高。
结合目前科室发展现况,将分三个阶段,阶梯性完成科室人材的人材培养及梯队建设:一、培养人才(初始阶段大约____年)为保证科室发展的长远需求,及配合医院长期发展,我学科将从个体素质提升、临床工作能力培养、科研教学能力加强三个方面进行培养。
当前注重良好工作习惯的养成,良好临床思维的建立,过硬临床工作能力的培养三个方面。
通过理论学习、技能培训,临床指导,发扬老师生对年青医生的帮、传、带,从病历书写、临床查房能力,基本手术技能等最基础的方面开始,打好人材成长的坚实基础。
从相互学习、相互协作,相互竞争,客观评价几个方面,创造人材成长的良好环境。
为后期进一步优秀人材的选择,专业带头人的境况打下良好的人力资源基础,为人材的培养、发展建立一个良好的成长、工作环境。
同时建立一支基础扎实,符合基层临床医疗工作及发展需求的医疗队伍。
二、组建专业、亚专业团队(发展阶段大约____年)在完成初始阶段的后期,结合医院、专业、亚专业发展的需求,有目的、有计划的对科室成员进行专业、道德、品质、能力等多方面综合考核,选拔专业或亚专业发展需要的人材,有针对性选送人材进修学习,提其高综合素质,培养成科室学科发展的领军人物或者申请引进科室发展需要学科带头人,建立工作团队,开拓科室业务发展空间。
三、团队健康发展及后备力量的培养(成熟阶段)建立工作团队,在领军人物带领下,不断开拓科室业务发展的新书面,建立良好的考核机制,积极的竞争机制,人情化的关怀机制,保护团队的主动性、积极性、创新开拓的活力。
关于提升医院人员结构、医院人才队伍建设的具体措施为进一步加强我院医院人才队伍建设,促进中医人才在医疗卫生事业中充分发挥作用,结合医院实际,制定医院人才培养措施,重要意义在我院发展的诸多因素中,人才始终是至关重要的,也是一切工作的重中之重。
为了做好这一系统工程,有针对性地制订培养计划,是加快医院人才队伍建设,提升我院综合实力和技术水平的有效途径。
一、具体措施(1)营造良好环境1、建立人才激励机制,完善人才引进制度和政策保障,加大人才的引进力度。
建立健全用人机制,规范人才聘用、聘任管理工作,建立院内专家人才库,实行人才的动态管理。
2、注重现有医院人才的使用,发挥专家学科带头人的作用,注重发挥老专家的作用,做到人尽其才,才尽其用。
3、制订医院人才培养与技术团队建设规划,组织开展医学知识及技术培训和专业技术研修活动,巩固和壮大医院标准化技术队伍规模、提高其业务素质和创新能力;重视和加快技术专家的培养,制定相应的政策措施,以适应医院迅速发展的需要。
(2)依托相关文件文件精神,积极推进深化我院与上级医院是帮扶协作关系,借助上级医院先进的医疗技术及管理经验,加快医院的人才培养和学科建设,提高对危重病和疑难病的诊治率。
(3)构建高素质的人才队伍人才问题是医院竞争的核心问题,医院既要培养一支医德高尚、技术精湛、善于合作的专业技术人才队伍,又要培养一支会经营、善管理的人才队伍,实现人才管理的科学化、制度化和目标责任制化。
(4)优化卫生技术人员结构,配备充足的医院人员,中医类别执业医师(含执业助理医师)占执业医师比例不低于60%;中药专业技术人员占药学专业技术人员的比例不低于60%。
系统接收医院知识和技能岗位培训(培训时间不少于100学时)的比例不低于70%。
原则上每个临床科室执业医师中至少有60%中医类别执业医师(麻醉科除外)。
临床科室负责人中具有中医类别执业医师资格或系统接收医院专业培训两年以上的比例应达到60%以上。
人民医院人才队伍建立规划人才队伍建立五年规划科技的竞争就是人才的竞争,科技的关键在于有创新的人才。
人才是创业之本,是高科技开展的核心。
“一代新人才,一代新科技”,“治国之道,唯在用人”。
为贯彻“全国人才工作会议”精神,加快我院卫生科技人才引进和培养,建立一支高素质的科技人才队伍,不断进步我院的医疗质量和效劳程度,现对我院卫生科技队伍建立提出如下规划。
一、医院人才资现状:〔一〕人才资的数量与构造。
从我院目前专业技术队伍现状来看,高层次人才非常短缺,在我院现有的883名专业技术人员中,博士学位4人〔其中3人在读〕,占专业技术人员的0.45%,硕士学位37人〔在读21人〕,占专业技术人员的4.19%,市级拔尖人才3人,占专业技术人员的0.34%,市级青年学科带头人5人,占专业技术人员的0.57 %。
以上数字分析^p 来看,人才的匮乏,已经制约了医院的开展,从长远利益来讲,很难适应医疗市场的竞争,最终会在剧烈的医疗市场竞争中被淘汰。
因此,加强人才的开发是摆在我们面前的重要任务,也是医院今后开展的需要。
〔二〕人才开发培养中的问题1、人才总量少,高层次人才缺乏。
2、人才断层现象较突出。
正高职称局限于接近退休人员中,正规本科人员在55岁以上,40岁以下,40~55岁人员学历较低。
3、人才开发、培养才能差。
即派出学习归来人员开展的新技术、新业务与派出人员的数量不成比例;培养后的效果与不培养前相差不多,即投入大,产出少。
4、人才资专业构造不合理。
突出表如今小专业无人愿干,大专业人满为患。
5、人才流失严重。
培养出的可以支撑一个专业的人员外流。
二、人才队伍建立的指导思想与目的〔一〕指导思想:以党的的“十六大”和“全国人才工作会议”精神为指导,从我院实际情况出发,制定和完善各项科技人才政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院科技人才的作用。
坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,进步素质,改善构造,优化环境,培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上,留得住的科技人才队伍〔二〕工作目的1、扩大人才队伍构造的主要预期目的:五年内全院临床医疗人员本科学历占80%,硕士研究生学历占15%,博士研究生学历占5%;10年内,临床医师本科学历占60%,硕士研究生学历占30%,博士研究生学历占10%。
人力资源MODERN ENTERPRISECULTURE2021.1(中)第2期 总第545期135二级医院党委如何抓好人才队伍建设——以某二级医院为例石金利 航空工业襄阳医院摘 要 二级医院普遍存在着人才队伍建设问题。
引进人才难,留住人才更难,专业技术人才匮乏问题已成为二级医院发展的瓶颈。
以某二级医院为例,分析二级医院人才队伍现状及原因,探讨二级医院党委如何搞好人才队伍建设。
关键词 二级医院 人才队伍建设 现状原因及建议中图分类号:R192 文献标识码:A 文章编号:1674-1145(2021)02-135-02随着知识经济方兴未艾,科技进步日新月异,人才已经成为一种重要的战略资源,人才资源是医院的第一资源。
深入推进人才队伍建设,是二级医院发展的根本保障。
二级医院党委务必高度重视。
一、人才对医院发展的重要性1.人才是医院发展的第一要素。
人才拥有的智慧和能力是医院的一种战略资源,是决定医院兴衰成败的关机性因素,可以说人才队伍建设是医院建设的核心。
当医院失去核心人才时,会影响到整个医院的稳定性,带来不良的后果,给医院造成难以估量的损失,甚至使医院的凝聚力、核心竞争力下降,在日益激烈的医疗市场竞争中丧失内在动力,使医院的持续发展后继无人。
2.人才资源是推动医院进步和发展的最重要的资源。
专业技术人才是知识创新、技术创新和管理创新的主要动力,也是提高医院核心竞争力的关键因素。
大力培养和造就一支政治素质过硬、创新能力卓越、引领作用突出、团队效应显著的人才队伍,是医院发展的重要资源。
二、人才队伍现状1.招聘高素质人才难。
经调查,二级医院在人才队伍建设方面普遍存在引进较高素质人才难的问题。
以某二级医院为例,医院现有职工265人,其中,医护人员216人,管理人员28人,其它辅助人员21人。
2015年至2019年共招聘医护职工87人,其中临床医疗人员27人,其它60人,研究生及以上学历为0人,本科学历15人,专科及一下72人,从人才招聘情况看,招聘职工整体素质并不高,研究生以上学历为0人,在招聘的15人本科学历中,第一学历为全日制本科的仅有9人,且都是二类医学院校中较差的学校,其余6人是在职本科学历,好一点的二类本科院校毕业生很难招到,这对医院人才队伍建设非常不利,医院党委必须深入思考。
科室人材培养和人材梯队建设计划人才梯队建设的目的1、人才无断层当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时,保证有合适的人选接替这个位置。
2、顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任,而且交接得越快越有利于工作的开展。
培训方式根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划,采取以在岗位自学为主,结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。
宏观调控,统筹安排人才的培养,特别是农村卫生人才培养,是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。
根据全乡卫生事业发展的需要,到____年,乡卫生院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。
为实现这一目标,我乡在卫生人才培养方面具体措施为:1、合理安排各层次人员比例,按照区卫生局的要求进行人员配置。
2、由我院主持农村卫生人才培养规划的实施,保证政策的延续性。
3、积极统筹调动卫生教育资源,在人才培养上做到优势互补,统筹兼顾。
方向明确,形式多样针对农村卫生队伍素质普遍不高的现状,为了与各农村医疗机构的服务定位相适应,我乡农村卫生人才培养的重点是提高农村卫生队伍整体素质。
对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主,积极开展卫生专科人才培养。
培养同时应重视师承,分层开展在农村,由于简陋的工作条件、较低的消费水平,要求一名合格的卫生工作者必须具备有因地制宜采用简、便、验、廉的适宜技术和随机处理各科疾病的能力。
这些能力主要来自学生跟师的实践。
因此,我乡要积极开展层次不同的师承教育:一个层次是大中专生师承教育,主要面向刚毕业的具有大中专学历的卫生人员,由我乡卫生学科带头人具体承担;另一个层次是乡村医生师承教育,主要面向乡卫生院或者村卫生室在职医务人员,以跟师学习临床经验为主,辅以必要的集中学习。
科室人材培养和人材梯队建设计划(二)梯队建设计划人才培养和梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素,关系到医院发展的兴衰成败。
创建二级医院实施方案一、引言随着人口的不断增加和社会发展的需求,二级医院在现代医疗体系中扮演着重要角色。
二级医院作为地区医疗中心,具备较高的医疗服务能力和完善的医疗设施,对满足地方居民的基本医疗需求起着至关重要的作用。
本文将针对创建二级医院的实施方案进行阐述,包括区域选址、医疗资源配置、人才队伍建设等方面的内容,旨在为相关部门和机构提供一份可行的指导。
二、区域选址二级医院的区域选址是创建二级医院的首要任务之一。
在选址阶段,需要综合考虑地理位置、人口分布、市场需求等因素,以确保医院的战略定位和服务范围与当地需求相匹配。
选择区域时,应考虑到城市规划、交通便利度、周边设施等因素,以便于居民前来就医。
此外,还应综合考虑人口分布情况,选择人口密集、医疗资源相对匮乏的地区,以填补医疗服务空白点。
三、医疗资源配置医疗资源配置是创建二级医院的核心内容之一。
合理配置医疗资源,包括医疗设备、人员、药品等,是保证医院正常运营和提供优质医疗服务的基础。
在医疗设备方面,需要根据医院的规模和服务范围进行合理的设备配置。
不同科室需要根据其特殊需求,配置相应的设备,以满足患者的不同诊疗需求。
在人员方面,要根据不同科室的需求,招聘合适的医务人员。
除常规的医生、护士外,还需要有相应的行政、财务、后勤等职能部门的人员,为医院的运行提供支持。
在药品方面,要考虑患者的用药需求,为医院配置必要的药品和药品管理系统,确保患者能够及时获得必要的治疗药物。
四、人才队伍建设人才队伍建设是创建二级医院的重要环节之一。
合理的人才队伍配置和培养,是保证医院能够提供高质量医疗服务的基础。
首先,需要招聘具备丰富临床经验和专业知识的医生。
医生是医院的核心力量,要确保医生队伍的数量和质量,以满足患者的诊疗需求。
其次,要注重护理人员的培养和提升。
护理人员在医院运营中起着至关重要的作用,他们负责照顾患者的日常生活需求,要求护理人员具备较高的专业素养和责任心。
同时,还要加强医务行政、财务、后勤等职能部门的人才培养。
人才队伍建设规划
人才是创业之本,是高科技发展的核心。
今后五到十年内是我院实现现代化医院的关健时期,为实现我院建设“区域骨干、国内一流、国际知名”的现代化医院的长期目标,提高医院的综合实力和社会影响力,实施“人才强院”战略,特制定医院人才队伍建设规划。
一、我院卫生人力现状与分析
(一)人才资源的数量与结构。
从我院目前专业技术队伍现状来看,在我院现有职工1543名,其中卫生专业技术人员1244人,占总人数的80.6%。
医疗人员435人,占卫生专业技术人员35%。
正高级职称68人,副高级职称74人,高职占卫生技术人员32.6%;以上数字分析来看,我院人才队伍已初具规模,但是高层次人才相对不足,已经制约了医院的快速发展,从长远利益来讲,也难以适应医疗市场的激烈竞争,因此,加强人才人力资源的开发与管理是摆在我们面前的重要任务,也是医院今后发展的需要。
(二)人才开发培养中的问题
1.人才总量不足。
2011年外科楼投入使用,床位数将达到1600张;至十二五末,随着医院整体规模的扩大,开放床位数将达到2000张左右。
现有职工人数将由1543人增加到3000人左右。
2.高层次人才不足。
具有高水平的学术带头人的数量偏少,与规
模不断扩大的医院的发展需求脱节,需要加大高层次人才的引进和培养力度。
3. 人才资源专业结构不合理。
各专业人才建设发展不均衡,部分专业人才断层现象突出,没有形成合理的人才梯队,尤其是中青年学术骨干缺乏。
突出表现在医院对小专业或辅助专业重视不够,导致人力资源断档。
二、人才队伍建设的指导思想与目标
(一)指导思想:以卫生部《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的意见》为指导,牢固树立和落实科学的发展观和科学的人才观,大力实施“人才强院”战略,紧紧抓住培养、引进、用好人才三个环节,加强人才结构调整和人力资源能力建设。
从我院实际情况出发,制定和完善各项有益于科技人才成长的政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院科技人才的作用。
围绕着我院创建“区域骨干、国内一流、国际知名”的现代化医院的长期目标,不断深化医院人事制度改革,全面推进医院人才队伍建设,培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上,留得住的科技人才队伍。
(二)五至十年任务目标
1.人员规模:到2015年医院预计开设病床2000张,人员总量按床位与人员1:1.5-1.6的比率,“十二五”末,职工总数将达到3000人左右。
各类人员结构比例情况见下表:
2.人员结构目标:
加强学术技术带头人队伍建设,重点引进、培养一批在国内有一定影响、有明显学术优势和发展潜力的以中青年为主体的学术技术带头人。
力争培养或引进长江学者奖励计划特聘教授、讲座教授或杰出青年基金获得者1-2名,泰山学者特聘教授1-2名,省、部级有突出贡献的中青年专家2-3名、新世纪百千万人才工程国家级人选1-3名;培养10-15名能够成为在国内具有领先水平的著名学者;
3. 优化学历结构:五年内全院医生队伍中具有博士学位的比例达到70%,具有硕士以上学位的医师比例达到95%;护理队伍中具有本科学历的比例达到90%;药剂岗位、医技技术操作岗位本科以上学历者要大于90%;
4.调整和优化人才队伍结构:各类人才在各专业、病区间分布趋于合理,人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例趋于合理,形成素质优化、结构合理的人才梯队。
5.提高人才队伍整体素质:在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时,使人才的知识水平和能力素质有较大提高,使高层次人才与学科带头人的竞争力达到较高水平。
6.继续深化我院人事制度改革。
五年内继续完善实施公开招聘制度、公开聘任制度、人事代理制度和解聘辞退制度;2010年以前完成并且实施薪酬分配制度和岗位考核制度;至“十二五”末逐步建立或达到与人才市场相适应的“人员能进能出、职务能升能降、待遇能高能低”的灵活用人机制的预期目标。
三、实施人才战略的措施
(一)实施总量控制,结构调整,微观灵活放开原则。
医院总人数按病床定编,总量实行宏观控制管理,分类管理、科学合理设置岗位,按专业、技术、年龄结构进行调整与扩充,五年内达到卫生技术人员≥80%,制定各科室人力资源配置原则和实施方案,以病人为中心,按需设岗定编。
(二)统筹规划,引进高学历人才,加快人才队伍的梯队建设。
依据医院专业发展的需要,有计划,有步骤地引进高学历人才,引进的形式要有重点、有选择地到医学院校直接招聘,社会公开招聘。
为吸引更多的优秀博士研究生来我院工作,医院将采取两项措施:一是加大医院宣传力度,努力改善医院的硬件设施和外部环境,为他们营造良好、舒适的工作和生活环境;二是制定相应的引进高学历人才优惠政策,加大高学历人才引进力度。
按照医院发展规划,今后5年内至少引进博士研究生150名左右,七年制硕士研究生200名左右;对录用后应届毕业生两年内不能取得专业技术资格人员进
行岗位流动或解聘。
(三)引进“高端”技术专家和急需人才,积极开展新项目,促进医院专业学科的发展。
实行高薪聘请全国一流学科技术专家,在知名专家的帮助下,年轻技术骨干拜师学徒,开阔眼界,提高水平,培养一批优秀学科带头人和学科技术骨干。
(四)人才建设要注重强基固本,首先应着眼于“老人”人才培养。
坚持从实际出发,以业绩、能力、贡献为主的原则,具体做法为:
1.不唯学历、不唯资历、不唯职称、不唯身份、要不拘一格选拔优秀人才,要重能力,重水平,重实绩,鼓励人人做贡献,人人能成才,努力营造一个适合年轻人脱颖而出的氛围。
2.要大胆启用优秀的高学历人才。
高学历人才基础素质好,理论功夫扎实,有较强的发展潜力和创新能力,优秀的高学历人才做为高层次人才队伍的后备军,实现人才建设的可持续发展。
3.选派优秀的青年骨干到国内一流医院进修、培训、深造,利用参加学术会获取新信息、新技术、新思路。
4.压担子,工作实践锻炼人才。
将年青的科技骨干推上第一线,给位子、交任务、压担子、定目标、岗位练兵。
5.返聘本院名医和知名专家。
达到退休年龄的医学技术专家尽可能聘用,发挥一技之长。
6.要不断改进医院人才环境,改善人才生活条件,增强对人才的凝聚力和吸引力。
7.提高在职学历教育:出台优惠政策,鼓励中青年科技人员在职攻读博士学位;
8.继续做好住院医师规范化培养工作;加强继续医学教育,使卫生技术人员的知识结构不断优化。
9.完善奖励机制,继续坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则。
加大对科技创新,开展新技术、新业务的奖励力度,设立科技成果奖、科研课题奖、优秀论文奖、科技成果推广奖、新技术新业务奖。
使人才在创新中得到实惠。
10.建立健全科学的卫生人才评价体系和使用机制:坚持公开、公正、透明原则,建立各类专业技术人员档案(学历、职称、执业证书等资料),依据标准和程序对各类各级医务人员的履职能力、技术能力、服务品质、职业道德进行评价,量才用人,能级对应,择优聘用,科学选拔。
(五)全面提高医院人力整体素质,实现人力资源配置优化合理并能满足工作需要,形成合理的人才梯队结构,医院综合实力得到全面发展。
(六)加强医院行政职能管理人才建设,提高管理人员基本素质。
从管理学院招聘高水平专业管理人才;或从院内卫生技术人员中选拔医院管理优秀人才,培养既有技术资格又有管理水平的复合型管理人才。
实施培训计划,逐步建立卫生管理干部持证上岗制度;后勤供应要逐步实现社会化管理,后勤供应岗位缺人时可从行政管理和卫生技术人员中合理流动。
(七)加强人才市场信息化建设。
提升我院人才信息、网络化服务体系,向社会公布我院人才发展规划和专业人才需求计划,建立人才信息库。
(八)加快我院人事制度改革步伐,继续推行人事聘用、薪酬分配和岗位考核制度,创新人才激励竞争机制,重点抓住引进人才、培养人才和使用人才三个重要环节,把好“入口”、疏畅“出口”、搭建和规范好“楼梯口”,使优秀人才能脱颖而出。
1.把住“入口”,提高卫生技术人员准入标准。
继续坚持公开、公平、公正的选拔人才原则,严格依据医院标准和程序招聘人才。
随着人才市场化机制不断完善,我院人才录用标准逐年提高,选拔程序不断优化,逐步会更加科学合理。
2.通畅“出口”,实行人才合理流动。
继续实施完善《人事代理制度》和《岗位流动、解聘、辞退制度》,今后我院卫生技术人员由身份管理向岗位人和社会人管理逐步过度,实现个人自主择业,单位自主用人。
单位对录用人员考核不合格依据程序可以解聘,员工对待遇、薪酬和福利不满意可以向单位辞职。
促进人才向社会化合理流动。
3..规范“楼梯口”、为优秀人才搭建升迁目标。
继续推行实施《岗位聘任制度》、《薪酬分配制度》和《岗位考核制度》。
制定岗位任职条件和任期目标,实行竞争上岗、择优聘用;双相选择、自愿平等;以岗定薪、岗变薪变;按岗、按贡献取酬,生产要素参与分配;效率优先,兼顾公平;奖金分配向一线卫生技术人员倾斜;以岗定责、
任期考核;人尽其才、合理流动;业绩、质量与考核挂钩,考核结果做为升降依据,优升劣降;逐步形成职务能上能下,待遇能高能低的激励竞争机制。
人事制度改革和人才机制建设是一个复杂的系统工程,我们本着以炽热的情感感化人才,以宽广的技术平台吸引人才,以良好的工作、生活条件满足人才,以和协的氛围留住人才,以竞争的机制激励人才,以辉煌的事业造就人才,以人性化法规制度保障人才,我们的目标能够达到,我们的事业一定能成功。