第二节《电路的连接方式》同步练习(苏科版初三上) (4)

第二节《电路的连接方式》同步练习（苏科版初三上）(2)课堂巩固1．把电路的元件的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流通过另一个元件；把电路的元件的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流通过另一个元件．2．连接电路时，要按照一定进行．例如，能够从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是的，如此可防止电路接错，使电源因而烧毁．3．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．假如它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．依照这些现象判定路灯是〔〕A．串联的 B．并联的C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式4．日常生活的体会告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是〔〕A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的5．如下图，以下电路中，开关同时操纵电灯和电铃的是〔〕6．以下的几个电路图中的用电器分不是何种连接方式？开关分不操纵哪盏灯？假如是并联，请用色笔描出图上的干路部分．图1a中L1、L2是联，S操纵图1b中L1、L2是联，S1操纵，S2操纵图1c中L1、L2是联，S1操纵，S2操纵课后提升图1bL1L2S1S2图1cL1L2S1S2 图1aSL2 L17．依照图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．8．如图3所示的电路，这时灯L 1 ，灯L 2 ．〔填〝不发光〞或〝发光〞〕灯L 1和L 2是 联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．9．如图4所示的某段电路中，A 、B 、C 、D 、E 是四个接线柱．A 接电源的负极，E 接电源的正极．〔1〕用导线连接A 、B ，那么电流通过灯 ，它们是 联的； 〔2〕用导线只连接C 、D ，那么电流通过灯 ，它们是 联的． 10．按图5所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．L1L 2S图2 L 1 S2S 1L 2图3 L 3L 2L 1A -E +C DB图4L 1L 2S 2S 1 图5第2课时电路连接的差不多方式1．逐个顺次连接起来一定并列连接起来不 2．顺序断开3．B 4．C 5．C 6．图略串 L1 L27．略 8．发光发光并图略 9．L1、L3并 L1 L2并 10．略。

初中物理学习材料唐玲出品二、电路连接的基本方式（第二课时）一．选择：1.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是：( )A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D．开灯和关灯都是指断开开关2．图1是小明连接的实验电路，他连接这个电路依据的电路图是图2中的( )3．右图示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时，三个灯泡都发光．当开关S闭合时（）A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮4．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 ( ) A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路第4题第5题5．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L不亮，电路可能出现的故障是（）2A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路6．小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是 ( )7、如图所示电路，以下说法正确的是 ( )A．只接通S2灯亮，电铃响 B．只接通S1灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响二．实验与设计：8.在图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，试把有关接线柱连接起来.9．如图，要使两灯串联，应闭合开关____；闭合开关S1和S3，两灯_____联；为避免短路，不能同时闭合开关_________．10．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。

（1）开关闭合，当L1灯丝烧断时，L2和L3不受影响；（2）开关闭合，当L2灯丝断了，L1不亮，而L3不受影响11．根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图12.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.二、电路连接的基本方式（2）一．选择：1．C 2。

九年级物理校本练习电路连接的基本方式（1）班级_____学号___ 姓名__________1．把电路的元件的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有______条路径；把电路的元件的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有______多路径．2．小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。

哪些现象能说明它们是并联的？_____________________________（举一例）；3．在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为4．如图所示电路，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关_________，要使L1、L2并联，必须闭合开关__________，若闭合开关__________则将造成电路短路。

5．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝。

若只闭合开关S 2，吹出的是______风；若S1，S2将都闭合，吹出的是______风（填“冷”或“热”）。

6．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是（）A．串联的B．并联的C．可能是串联的，也可能是并联的D．不能确定是何种连接方式7．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器的连接方式是（）A．串联的B．可能是串联也可能是并联的C．并联的D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的8．在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（）9．在连接串、并联电路的过程中应当注意（）A．断开开关，按电路图连接各元件B．允许用导线将电源的正、负极直接连起来C．应将一个开关直接与电源连接、以便可以控制整个电路D．电路连接完毕要对照电路图检查电路，电路无误后才能闭合10．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）11.如图的四个电路中与右边实物图对应的是（）A B C D12．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。

江苏省苏科版初三物理上学期第十三章电路初探第二节电路连接的基本方式
巩固练习题之画电路图（无答案）
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第十三章电路初探第二节电路连接的基本方式
巩固练习之画电路图
1.
小明连接了如图1
所示电路，请在图2方框内画出它的电路图。

2.根据实物图在方框内画出它的电路图。

3.
请根据实物图，画出电路图。

4.根据图的实物图画出与之对应的电路图．
5.如图，请用笔划线代替导线完成实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

并画出电路图。

6.请根据下面实物连接的电路实物图，在虚线框中画出其对应的电路图。

7.请在下面虚线框中画出其对应的电路图．
8.在图中有灯泡、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正
常工作，并画出相应的电路图。

9.根据实物图在框中画出电路图。

10.如图所示电路，请画出电路图．
11.根据如图的实物连线图，画出对应的电路图。

江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十三章 电路初探 第二节 电路连接的基本方式
巩固练习题之画电路图（无答案）
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12. 手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图。

请在虚线框内画
出手电筒的电路图。

13. 根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。

14. 根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图。

15. 根据实物图在虚线框内画出电路图
16.根据图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图．。

二、电路连接的基本方式（总分：24分时间：40分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。

每小题只有1个选项符合题意）1.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（） A．一定是串联B．一定是并联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联2.有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．图乙中，符合要求的电路图是（）A．A B．B C．C D．D3.下列电路中，属于并联电路的是（）A B C D4.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）A．两灯亮度不同 B．两灯两端的电压相等C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等二、填空题（本题包括3小题，共12分）5.（4分）如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是的．（均选填“串联”或“并联”）三、实验探究题（本题包括1小题，共4分）8.（4分）我们知道，滑动变阻器连入电路中的电阻线越长，电阻越大．小亮想设计一个实验，探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比例的关系．可选择的器材：研究对象滑动变阻器R1、学生电源、定值电阻R0、滑动变阻器R2、电阻箱R3（符号）、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺．（1）请选择适当器材，在虚线框内画出合理的电路图，并标出选择的电阻．（2）针对你设计的电路，你认为闭合开关后，操作中应注意的问题是．二、电路连接的基本方式参考答案一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。

每小题只有1个选项符合题意）1.B2.C3.A4.D二、填空题（本题包括3小题，共12分）5.（4分）并联串联6.（4分）火并7.（4分）串不能三、实验探究题（本题包括1小题，共4分）8.（4分）（1）根据控制变量法可知：保持滑动变阻器两端的电压相同，将电流表与变阻器串联连入电路，如图a或b：．（2）a电路图，实验时由于没有串联保护电阻，滑片不能移动到最左端，应避免短路；b图由于定值电阻R0串联在干路上，则在移动滑片时滑动变阻器两端的电压会发生改变，故应注意保持滑动变阻器R1两端的电压不变．。

2021 苏科版九年级物理上册同步练习〔包含答案〕——电路连接的根本方式电路连接的根本方式1．以下关于串联电路的说法中，错误的选项是()A．各用电器是逐个顺次连接起来的B．假设一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭D．假设一个用电器短路，其余的用电器仍可能通电工作2．如图所示，闭合开关，当两灯泡发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡 ________，说明串联电路中各用电器________( 选填“能〞或“不能〞)独立工作．如果改变开关在电路中的位置，发现开关的控制作用________，且串联电路中开关控制____________ ．3 ．在并联电路中，每条支路各自跟_______ 构成电流的通路，干路电流在_______ 分成几局部，分别通过支路中的用电器，所以接在于路上的开关可以控制 _______的通断，支路中的开关只能控制_______的通断，各支路中的用电器的工作是各自互不影响的．4．如图所示电路中，开关能同时控制两只灯泡，且假设一只灯泡的灯丝断了，不影响另一只灯泡工作的是()5．在由两个灯泡组成的电路中，闭合开关后，这两个灯泡均发光，________( 选填“能〞或“不能〞) 断定这两个灯泡一定是串联的．家庭电路中的电风扇和灯泡两者之间的连接方式是__________，你判断的理由是________________________________________________________________________．6．电路如下图，闭合开关后，电路将是_______〔选填“通路〞、“断路〞或“短路〞〕．假设要使电路中两灯串联，只要撤除导线 _______；假设要使两灯并联，1 / 52021 苏科版九年级物理上册同步练习〔包含答案〕——电路连接的根本方式那么要将 _______．7．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图 11－ K－ 4 所示．关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，以下猜测中合理的是()A．假设该小灯处断路，众小灯并联；假设该小灯处短路，众小灯串联B．假设该小灯处断路，众小灯并联；假设该小灯处短路，众小灯并联C．假设该小灯处断路，众小灯串联；假设该小灯处短路，众小灯串联D．假设该小灯处断路，众小灯串联：假设该小灯处短路，众小灯并联8．在如图 13－ 2－ 3 所示的电路中，闭合开关S，小灯泡 L1、L2并联的是 () 9．如下图的电路中，当S1、S2都闭合时，那么( )A． L1、 L2串联B．L1、L2并联C．灯 L1短路D．灯L2短路10．如图所示的电路是________电路，电路中开关S1控制 ________，开关 S2控制 ________．要使灯L2亮，应闭合______________ ；只闭合开关S2，灯L1________，灯 L2________．11．关于如图所示的电路，以下说法正确的选项是()A．闭合 S1，断开 S2， L1发光， L2不发光B．闭合 S1、 S2， L1、 L2都发光C． S1、 S2都断开， L1、 L2都不发光D．闭合 S2，断开 S1， L1、L2都发光12．下面图中两灯连接的电路不属于并联的是〔〕13．如图所示，断开开关S1、 S3，闭合开关S2，灯泡 L1和 L2组成 ________电路，断开开关S2，闭合开关S1、S3，灯泡 L1和 L2组成 ________电路 .3 / 514．现有电源、两个开关和两只灯泡，请你设计电路，使S1闭合时L1亮， S2闭合时 L2亮．在虚线框中画出电路图，然后连接对应实物图．15．如下图电路，使灯 L1、L2串联，应闭合开关 _______，断开开关 _______；要使L1、 L2并联，应闭合开关_______，断开开关 _______；如果闭合S1、 S3，断开 S2，灯 _______亮；如果闭合开关_______ 会出现短路，这绝不允许．16．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．答案1． B2．不发光不能不变整个电路3．干路分支点整个电路这条支路4． A5．不能并联两者可独立工作，互不影响6．短路2导线4从C移到D7． A8． A9． B10．并联灯L2灯L1和L2开关S1、S2亮不亮11． D12． B13．串联并联14．如下图15． S1S、SS、S S L S1、 S 232312216．在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，假设取下其中一个小灯泡，那么另一灯泡不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，假设取下其中一个灯泡，那么另一灯不会受到影响．因此，闭合开关，在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，假设另一灯亮，说明两灯是并联；假设另一灯不亮，那么说明两灯是串联．5 / 5。

电路连接及电流例1、如下图所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图所示，电流表A1使用的量程是，读数是 A，电流表A2使用的量程是，读数是 A．通过L2的电流是 A．例2. 按如右图连接好电路闭合闭合开关后，发现L3不亮，L1，L2都能发光，则可能出现的故障是（）A、L3灯座短路B、导线4断路C、导线5断路D、L1的灯丝断路例3、如图4所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为I A＝0.5A，I B＝0.3A，I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值例4、某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。

（1）该实验探究的问题是；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。

该实验有不完善之处，请S123 456L1L2L3你提出改进的建议： 。

1、如图所示，下列电路中属于串联电路的是 （ ）2、“用电流表测量电流”的实验如图8所示，其中能测定小灯泡L2中电流的电路是3．下列图中，灯L1、L2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）4、用电器工作时的电流约为4A ，则此用电器可能是 （ ）A ．电风扇B ．家用空调C ．彩色电视机D ．袖珍收音机 5、如图所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，图8其中不正确．．．的是 （ ） A.I a =I d B.I a ＞I d C.I a ＞I b D.I d ＞I c6、有两根粗细不同的导线串联在电路中，已知粗段与细段横截面积之比为3：1，那么当电流通过时，流过粗段导线的电流I 1，与流过细段导线的电流I 2的关系是 （ ） A 、I 1 =3 I 2 B 、3I 1 = I 2 C 、6 I 1 = I 2 D 、I 1 = I 27、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S 后，会发现L 1比L 2亮，则 （ ） A ．通过L 1的电流大 B ．通过L 2的电流大 C ．通过两灯的电流一样大 D ．无法判断 8、如图所示的电路，当开关S 闭合时，下列说法正确的是（ ） A ．L 1不亮，L 2亮，电流表不会损坏 B ．L 1 L 2都不亮，电流表不会损坏 C ．L 1 L 2都不亮，电流表会损坏 D ．L 2不亮，L 1亮，电流表会损坏 9、如图所示，闭合开关S 时，灯泡L 1、L 2都不亮。

13.2 电路连接的基本方式一．选择题（共12小题）1．（2016•福州）如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（）A．灯L1、L2串联B．电流表测灯L1电流C．电流表测灯L2电流D．电流表测总电流2．（2016•郴州）如实物图所示，以下判断正确的是（）A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压3．（2016•贺州）如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（）A．B．C．D．4．（2016•兰州）如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流B．只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C．闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联D．闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压5．（2016•巴中）在如图所示的电路中，正确的说法是（）A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B．闭合S1，S2，L1，L2都发光C．S1，S2都断开，L1，L2都不发光D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光6．（2016•邵阳）如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（）A．B． C．D．7．（2016•哈尔滨）如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是（）A．电流表接电源B．电压表接电源C．导线接电源D．家用电器接电源8．（2016•自贡）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）A．B．C．D．9．（2016•河池）汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A．两灯一定是串联B．两灯一定是并联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等10．（2016•通辽）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A．B．C．D．11．在“电阻一定时探究电流与电压关系”的实验中，小明把元件连接成了如图所示的电路，准备闭合开关时，旁边的小捷急忙拦着说接线错了，小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路，要改接的那根是图中的（）A．导线a B．导线b C．导线c D．导线d12．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计中符合这种要求的是（）A．B．C．D．二．填空题（共6小题）13．（2016•钦州）在如图所示的电路中，开关S闭合时，电灯L1和L2是联的，断开开关S，电流表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．14．（2016•泉州）如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板．接线板上的指示灯和插座之间是联；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了（选填“开路”或“短路”）．15．（2016•江西）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．16．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关；要使L1、L2并联，则应闭合开关．17．在如图所示的电路中，若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是．18．如图电路中，当只闭合开关S2时，L1、L2联；当闭合开关S1、S3时，L1、L2联；当同时闭合S1、S2、S3时，电路会发生，损坏电源．三．作图题（共5小题）19．（2016•北海）请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．20．用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．21．（2016•通辽）如图甲所示是小明常用的一个插线板，他在使用中发现，插线板的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据上述现象，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．22．（2016•贵阳）如图所示，是一个未完成的实物电路，请示根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接．要求：小灯泡L1、L2并联，滑动变阻器只控制L2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉．23．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：①电压表测滑动变阻器两端电压；②闭合电键S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮．四．实验探究题（共3小题）24．（2016•福州）我们知道，滑动变阻器连入电路中的电阻线越长，电阻越大．小亮想设计一个实验，探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比例的关系．可选择的器材：研究对象滑动变阻器R1、学生电源、定值电阻R0、滑动变阻器R2、电阻箱R3（符号）、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺．（1）请选择适当器材，在虚线框内画出合理的电路图，并标出选择的电阻．（2）针对你设计的电路，你认为闭合开关后，操作中应注意的问题是．25．晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图1所示的人工控制电路．用红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧开．（1）水已烧开时开关的开闭情况是A．S1闭合、S2断开B．S1断开、S2闭合C．S1、S2都断开D．S1、S2都闭合（2）小雪同学看了晓彤的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：①；②．（3）同学们经过讨论，在晓彤设计的基础上进行了改进，克服了上述的不足，请你将改进后的电路图画在图方框内．（可改动元件）26．某同学连接电路如下．（1）请你指出造成电路错误的原因是（2）将图中的电路改成正确的电路．（要求只改动一根导线．划掉的导线上“×”，若需连线用笔划线表示改动后的导线．）（3）某同学将电路改正后，当连好最后一根导线时，发现两个灯泡立即发光，请你指出该同学所犯的错误是．五．解答题（共4小题）27．按要求连接如图电路并在右侧虚线框内画出相应的电路图：两灯并联、开关控制两个灯泡，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，导线不要交叉．28．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．29．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上．要求：①灯L1、L2并联；②电键S同时控制两盏灯；③电流表只测通过灯L2的电流．30．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端的电压．②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．参考答案与解析一．选择题（共12小题）1．（2016•福州）如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（）A．灯L1、L2串联B．电流表测灯L1电流C．电流表测灯L2电流D．电流表测总电流【考点】电路的基本连接方式．【分析】根据电流的流向法，找出电流的路径，再根据串并联电路的特点做出判断．并确定电流表的测量范围．【解答】解：A、读图可知，电流从电源的正极出发，经开关后分别流经两只灯泡，所以电路为并联，故A错误；BC、图中电流表与灯L1串联在同一支路中，所以电流表测灯L1的电流，故B正确、C错误；D、电流表测灯L1的电流，不是测总电流，故D错误．故选B．【点评】本题主要考查了对实物电路连接情况的读图能力，是电学的基本能力之一，应熟练掌握．2．（2016•郴州）如实物图所示，以下判断正确的是（）A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压【考点】电路的基本连接方式．【分析】①在串联电路中电流只有一条路径；在并联电路中电流有多条流通路径．②电流表需与被测用电器串联．电流表与谁串联，就是测谁的电流．③电压表是并联使用的，电压表与谁并联，就是测谁的电压．【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极，电压表并联在L1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C．【点评】此题考查电路的基本连接方式，同时考查了电压表的使用，比较简答，属于基础知识．3．（2016•贺州）如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（）A．B．C．D．【考点】电路的基本连接方式．【分析】电流表应与被测电路串联，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，根据电路图，分析电路结构，然后答题．【解答】解：A．图中电流表测干路总电流，故A不符合题意；B．中电流表1与L1串联，但正负接线柱错误，故B不符合题意；C．图中一个电流表测量干路电流，另一电流表测量L2支路电流，故C不符合题意；D．图中两灯并联，电流表测L1支路电流，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查了电流表的使用方法，分析清楚电路图是正确解题的关键．4．（2016•兰州）如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流B．只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C．闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联D．闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压【考点】电路的基本连接方式．【分析】根据实物图可知，只闭合S1时，灯泡L1与滑动变阻器串联；只闭合S2时，灯泡L2与滑动变阻器串联；闭合S1、S2时，灯泡L1、L2并联后与滑动变阻器串联，据此判断选项的正误．【解答】解：A、只闭合S1时，灯泡L1与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流；故A错误；B、只闭合S2时，灯泡L2与滑动变阻器串联；故B错误；CD、闭合S1、S2时，灯泡L1、L2并联后与滑动变阻器串联，故C正确，D错误．故选C．【点评】本题考查电路基本连接方式的辨别，属于基础题．5．（2016•巴中）在如图所示的电路中，正确的说法是（）A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B．闭合S1，S2，L1，L2都发光C．S1，S2都断开，L1，L2都不发光D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．【解答】解：A、闭合S1，断开S2，会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故A错误；B、闭合S1，S2，闭合S1会造成电源短路，这是不允许的，L1、L2都不发光，故B错误；C、S1，S2都断开，则L1灯跟电源构成通路，L1灯亮，L2灯不亮，故C错误；D、闭合S2，断开S1，灯L1、L2并联，L1，L2都发光，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查对串联电路中连接特点的了解．6．（2016•邵阳）如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（）A．B． C．D．【考点】电路的基本连接方式．【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图逐一分析．【解答】解：A和B、两灯泡串联，开关能同时控制两盏灯，但两灯泡互相影响，故A不符合题意；C、两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故C符合题意；D、两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故D不符合题意．故选C．【点评】解答此题的关键是需要对题中要求有清楚的认识，重点是开关的控制作用．7．（2016•哈尔滨）如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是（）A．电流表接电源B．电压表接电源C．导线接电源D．家用电器接电源【考点】电路的基本连接方式．【分析】（1）电流表串联在电路中，但不可以直接接在电源两端；（2）电压表并联在电路中，可以直接接在电源两端；（3）导线将电源两极连起来后会形成电源短路，烧坏电源，引起火灾；（4）家庭电路中的各用电器并联连接．【解答】解：A、电流表直接接在了电源两极上，电流表会被烧坏，故A错误；B、电压表直接接在电源两极上，测量电源电压，故B正确；C、导线将电源两极连起来了，会形成电源短路，故C错误；D、电冰箱与电吹风机串联在了家庭电路中，故D错误．故选B．【点评】本题考查电流表、电压表的正确使用以及家庭电路中各用电器的连接方式，属于基础题．8．（2016•自贡）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）A．B．C．D．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】解决此题要知道并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路．即不是一条电路，而是由多条路径组成的．【解答】解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；故选C．【点评】知道串并联电路的特点，并熟悉电流表和电压表的作用是解决该题的关键．9．（2016•河池）汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）A．两灯一定是串联B．两灯一定是并联C．两灯的电阻一定相等D．通过两灯的电流一定相等【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．【解答】解：AB、汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的，故A错误、B正确．C、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电阻不一定相等，故C错误；D、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电流不一定相等，故D错误；故选B．【点评】此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作．10．（2016•通辽）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】由题意知，只有坐在座椅上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了．【解答】解：A．指示灯与S1串联后与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故A不符合题意；B．两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，故B不符合题意；C．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，故C不符合题意；D．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故D符合题意．故选D．【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电源，可使电路对电源不被短路．11．在“电阻一定时探究电流与电压关系”的实验中，小明把元件连接成了如图所示的电路，准备闭合开关时，旁边的小捷急忙拦着说接线错了，小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路，要改接的那根是图中的（）A．导线a B．导线b C．导线c D．导线d【考点】实物的电路连接．【分析】观察实物图，电流表和电压表接线柱接错，电流表应串联在电路中，电压表应并联在电阻两端；从电源的正极开始，沿电流的方向，根据电压表、电流表和各用电器的使用规则找出需要改动的导线．【解答】解：电流表应串联在电路中，电压表应并联在电阻的两端，因此需将导线d与定值电阻的接线柱改接到滑动变阻器的上方接线柱处，如下图所示：故选D．【点评】探究电流和电阻、电压的关系，需用控制变量法，滑动变阻器在电路中可以控制电阻两端的电压，具有非常主要的作用，同时该实验还考查了有关电路的连接问题，注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法．12．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计中符合这种要求的是（）A．B．C．D．【考点】电路的基本连接方式．【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．【解答】解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确．故选C．【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，比较简单．二．填空题（共6小题）13．（2016•钦州）在如图所示的电路中，开关S闭合时，电灯L1和L2是联的，断开开关S，电流表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】电路的基本连接方式．【分析】由电路图可知，开关S闭合时，电灯L1和L2是并联的；电流表测量灯泡L1的电流，当开关S断开时，电路为灯泡L1基本电路，电流表测量灯泡L1的电流，根据并联电路的特点和电流的规律分析电流表示数的变化．【解答】解：由图可知，开关S闭合时，电流从正极出发分两支，一支经灯泡L1、电流表；另一支经开关S、灯泡L2，然后共同会负极，由此可知，电灯L1和L2是并联；断开开关S，电路为灯泡L1基本电路，灯泡L1两端电压没变，电阻没变，电流表仍然测量灯泡L1的电流，故电流表的示数不变．故答案为：并；不变．【点评】本题主要考查并联电路的电流规律，识别电路是解答本题的关键．14．（2016•泉州）如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板．接线板上的指示灯和插座之间是联；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了（选填“开路”或“短路”）．【考点】电路的基本连接方式．【分析】插座与指示灯是并联的；当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路．【解答】解：接线板上的多个插座与指示灯互不影响，所以它们是并联的；“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路．故答案为：并；短路．【点评】当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路，而断路是不会造成“跳闸”的．15．（2016•江西）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：学校里的路灯，当其中一只损坏，其他路灯仍然发光，说明各盏路灯工作时是独立工作、互不影响的，因此它们的连接方式是并联．吊扇调速器在电路中相当于滑动变阻器，要调速器能控制吊扇，必须让调速器和吊扇串联．故答案为：并；串．【点评】本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题．16．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关；要使L1、L2并联，则应闭合开关．【考点】电路的基本连接方式．【分析】根据电流的走向分析，要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极；要使灯泡串联，则电流只有一条路径，从正极出发依次通过两灯泡，最后回到负极；【解答】解：要使L1、L2串联，电流从正极出发，需经过L2、S3、L1回到电源的负极，因此需闭合S3；要L1、L2并联，电流从电源正极流出后进行分路，一路经过L2、S2，另一路经过S1、L1，然后两路汇合共同回到电源负极，因此需闭合S1、S2；故答案为：S3；S1、S2．【点评】此题考查了对动态电路的分析，通过开关的开合状态改变电路的连接方式，要掌握串联电路和并联电路的特点．17．在如图所示的电路中，若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是．【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象．断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作．【解答】解：开关S2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，只需要闭合开关S1不能闭合开关S2；开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电动机仍工作．故答案为：S1；电动机．【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态．18．如图电路中，当只闭合开关S2时，L1、L2联；当闭合开关S1、S3时，L1、L2联；当同时闭合S1、S2、S3时，电路会发生，损坏电源．【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态．【分析】根据串联和并联、短路的概念分析后连接．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．【解答】解：当只闭合开关S2时，则电流只有一条路径：正极→L1→S2→L2→负极，灯泡L1、L2串联；当闭合开关S1、S3时，电流从电源正极出发后，分别经过灯泡L1、L2，然后汇合一点后回到电源的负极，所以L1、L2并联；当同时闭合S1、S2、S3时，电流会不经过灯泡直接流回电源的负极，形成对电源短路，导致损坏电源．故答案为：串；并；短路．【点评】对于这类题目，要根据题意的开关组合，结合串并联电路的特点，判断出电流的流向，从而判断电路的连接状态．三．作图题（共5小题）19．（2016•北海）请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．。

二、电路连接的基本方式（总分：24分时间：40分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。

每小题只有1个选项符合题意）1.小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作．关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（） A．一定是串联B．一定是并联C．有时是串联，有时是并联D．不能判断是串联还是并联2.有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．图乙中，符合要求的电路图是（）A．A B．B C．C D．D3.下列电路中，属于并联电路的是（）A B C D4.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）A．两灯亮度不同 B．两灯两端的电压相等C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等二、填空题（本题包括3小题，共12分）5.（4分）如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是的．（均选填“串联”或“并联”）三、实验探究题（本题包括1小题，共4分）8.（4分）我们知道，滑动变阻器连入电路中的电阻线越长，电阻越大．小亮想设计一个实验，探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比例的关系．可选择的器材：研究对象滑动变阻器R1、学生电源、定值电阻R0、滑动变阻器R2、电阻箱R3（符号）、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺．（1）请选择适当器材，在虚线框内画出合理的电路图，并标出选择的电阻．（2）针对你设计的电路，你认为闭合开关后，操作中应注意的问题是．二、电路连接的基本方式参考答案一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。

每小题只有1个选项符合题意）1.B2.C3.A4.D二、填空题（本题包括3小题，共12分）5.（4分）并联串联6.（4分）火并7.（4分）串不能三、实验探究题（本题包括1小题，共4分）8.（4分）（1）根据控制变量法可知：保持滑动变阻器两端的电压相同，将电流表与变阻器串联连入电路，如图a或b：．（2）a电路图，实验时由于没有串联保护电阻，滑片不能移动到最左端，应避免短路；b图由于定值电阻R0串联在干路上，则在移动滑片时滑动变阻器两端的电压会发生改变，故应注意保持滑动变阻器R1两端的电压不变．。