心理方面
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心理健康5个方面
心理健康涵盖了许多方面,以下是其中五个重要方面:
1. 情绪管理:情绪管理是指有效地处理和表达自己的情绪,包括积极的情绪(如喜悦、快乐)和负面的情绪(如愤怒、悲伤)。
良好的情绪管理能够帮助人们更好地应对压力和挫折,并维持积极的心态。
2. 压力管理:压力管理是指学会应对和减轻压力的技巧和策略。
这包括合理规划时间、设定目标、寻求支持和应对问题的能力。
有效的压力管理可以减少焦虑和抑郁的发生,并提高个人的适应能力。
3. 自尊和自信:自尊和自信是指对自己的价值和能力的正面评价和信任。
拥有良好的自尊和自信可以增强个人的自信心和满足感,使其更具有应对挑战和逆境的能力。
4. 社交关系:社交关系是指个人与他人之间的相互作用和交流。
良好的社交关系可以提供情感支持、建立亲密关系和增加社会支持网络,有助于缓解孤独感和增加幸福感。
5. 心理健康意识:心理健康意识是指对自己和他人的心理健康状况的认识和关注。
了解心理健康问题的常见症状和预防措施可以帮助个人及时寻求帮助,并积极采取措施维护心理健康。
心理健康方面存在的问题总结心理健康是人们身心健康的重要方面之一。
随着社会的发展和生活压力的增加,心理健康问题越来越引起人们的关注。
以下是一些常见的心理健康问题的总结。
1. 压力与焦虑现代生活中的各种压力源,例如工作压力、学业压力、家庭问题等,往往会导致人们感到焦虑和紧张。
这些情绪长期积累可能对身心健康产生负面影响。
2. 抑郁与情绪失调抑郁和情绪失调是常见的心理健康问题。
不少人在面临挫折、失落或悲伤时,可能出现情绪低落的症状。
当这种情绪持续时间较长且影响日常生活时,可能是抑郁症的表现。
3. 自我价值感与自尊心问题许多人存在自我价值感不足、自尊心不高的问题。
社会评价、工作压力、人际关系等因素可能影响人们对自身价值的认知与接受,进而对心理健康产生影响。
4. 心理创伤与应对困难一些人在经历创伤性事件后可能出现心理创伤问题,如创伤后应激障碍。
再者,面对生活中的困难与挑战,一些人也可能缺乏有效的应对策略,导致心理困扰。
5. 压力释放及情绪管理困难一些人可能难以有效释放压力和管理自己的情绪。
缺乏有效的压力管理和情绪调节方法可能导致心理健康问题的积累。
6. 心理健康教育与认知误区心理健康教育的普及程度还有待提高,一些人可能存在对心理健康问题的认知误区,可能对早期发现和干预心理健康问题产生影响。
7. 社交与孤独社交关系对心理健康有着重要影响。
一些人可能由于孤独感、缺乏支持网络等原因而产生心理健康问题。
上述问题只是一些常见的心理健康问题总结,每个人的情况都有所不同。
如果发现自己或他人存在心理健康问题,建议及时寻求专业心理咨询与支持。
自我鉴定心理素质方面心理素质是指个体在面对不同的心理压力和挑战时,所表现出来的心理状态和应对能力。
作为一个拥有多年从业经验的文案专家,我深知心理素质的重要性,并且也在自我鉴定方面不断探索和提升。
自我鉴定心理素质,对于个人的成长和职业发展都有着至关重要的作用。
以下是我在这方面的经验和见解。
首先,我坚信积极的心态是自我鉴定心理素质的基石。
积极的心态能够帮助我们更好地应对生活和工作中的困难和挫折。
在我自我鉴定的过程中,我不断告诫自己保持积极乐观的态度,注重寻找问题的解决办法,而不是一味地埋怨或抱怨。
正是这种积极的心态,使我能够更好地应对各种挑战,保持良好的心理状态,不被困难击倒。
其次,自我鉴定心理素质还需要具备良好的情绪管理能力。
情绪管理是指我们对于自己情绪的认知、接受和调节的能力。
在文案工作中,我们常常面临的是时间紧迫、工作压力大等各种情绪激素。
为了有效地应对这些挑战,我通过学习和实践,发展出了一套适合自己的情绪管理策略。
例如,我会运用呼吸调节和放松训练来降低焦虑和压力,积极参与个人兴趣爱好,以提升情绪的积极度。
通过这些方式,我能够更好地管理情绪,保持良好的心境,提升创意和工作效率。
另外,自我鉴定心理素质还需要具备较高的情绪智商。
情绪智商是指我们识别、理解和管理他人情绪的能力。
作为一名文案专家,与客户、团队成员和合作伙伴的相处是必不可少的。
通过自我鉴定,我意识到有效的沟通和情绪共鸣对于建立良好的工作关系至关重要。
在与团队成员合作时,我会积极倾听和关注对方的情感需求,并且在沟通中尊重和理解对方的情绪表达。
这种情绪智商的运用,使得我能够更好地协调合作关系,提高工作效率和满意度。
最后,自我鉴定心理素质还需要具备自我反思和自我调整的能力。
无论是在个人发展还是职业发展上,都需要我们对自己进行及时的反思和调整。
通过自我鉴定,我不断审视自己的行为和表现,总结经验教训,发现自身的短板和不足之处。
并在发现问题后,我采取行动进行改进,提升自己的能力和素质。
心理健康方面的知识
心理健康是指个体在心理和行为上的健康状态,包括个体的情绪、思维和行为等方面。
一个心理健康的人应该能够处理日常生活的压力,能够工作,能够建立满意的人际关系,能够自我实现。
1. 心理健康的重要性:心理健康对于个人的整体健康至关重要。
它影响我们的思考方式,我们的感觉,我们的行为,以及我们如何应对压力。
心理健康问题,如焦虑、抑郁和精神分裂症,可以严重影响一个人的生活质量。
2. 心理健康的维护:保持心理健康需要我们积极面对生活中的压力,保持良好的生活习惯,如保持充足的睡眠,均衡的饮食,适当的运动,以及避免过度的酒精和咖啡因摄入。
此外,保持积极的人际关系,参与社区活动,以及寻求心理咨询或治疗也是维护心理健康的重要方式。
3. 心理健康问题的识别:心理健康问题可能表现为持续的悲伤、失去兴趣、睡眠问题、食欲改变、焦虑、恐慌、混乱的思维、过度的担忧、无法集中注意力等。
如果你或你认识的人有这些症状,可能需要寻求专业的心理咨询或治疗。
4. 心理健康的治疗:心理健康问题通常可以通过心理治疗,药物治疗,或者两者结合的方式进行治疗。
心理治疗可以帮助个体了解和改变他们的思维和行为模式,而药物治疗可以帮助调节大脑中的化学物质,以改善情绪和减轻症状。
5. 心理健康的预防:预防心理健康问题的方法包括保持积极的生活态度,建立强大的社交网络,学习有效的应对压力的策略,以及定期进行心理健康检查。
总的来说,心理健康是我们整体健康的重要组成部分,我们需要重视并积极维护自己的心理健康。
心理健康是指个体内心世界的安宁和稳定,以及与外部环境的和谐一致。
它是一个人整体健康的重要组成部分,对于个人的幸福和成功至关重要。
以下是一些关于心理健康方面的知识:
心理健康与身体健康是相互关联的。
身体和心理的健康状况会相互影响,例如长期的压力和焦虑可能会导致身体紧张和不适,而身体健康状况的改变也可能会影响心理状态。
心理健康是一个连续的范围。
每个人都有自己的情绪和心理状态,这些状态可能会在不同的时间、地点和情况下有所不同。
心理健康水平可以被描述为一条连续的谱系,从最负面、最不稳定的状态到最稳定、最健康的状态。
心理健康问题可以由多种因素引起。
这些因素可能包括遗传、环境、社会和个人经历等。
例如,长期处于高压力的工作环境、遭受家庭暴力或经历自然灾害等都可能导致心理健康问题。
心理健康问题的症状和体征可能因人而异。
一些常见的症状包括焦虑、抑郁、失眠、压力过大等。
如果一个人感到自己有持续的心理问题,应该寻求专业的心理咨询和治疗。
维护和促进心理健康的方法有很多种。
这些方法可能包括心理咨询、药物治疗、良好的睡眠习惯、健康饮食、适当的运动、冥想和放松技巧等。
总之,心理健康是一个重要的健康领域,它对于个人的幸福和成
功至关重要。
我们应该努力了解和维护自己的心理健康,并在必要时寻求专业的帮助和支持。
心理方面的个人总结《关于心理方面的个人总结》嘿,大家好呀!今天我来和你们唠唠我在心理方面的那些事儿,这可真是相当有意思呢。
先说说压力吧,这玩意儿就像一只调皮的猴子,时不时就蹦出来挠你一下。
工作上的任务啦,生活中的琐事啦,都能成为这只猴子的“作案工具”。
记得有段时间,工作堆得像小山,我简直要被压得喘不过气来。
那时候啊,我感觉自己就像是被塞进了一个小盒子里,四面都是压力,差点没把我给憋坏了。
不过咱也不能被压力打垮不是?我就想着,既然它是只猴子,那咱就跟它斗智斗勇呗!慢慢地,我学会了调整自己的心态,把压力一块一块地掰碎,然后扔得远远的。
还有焦虑,这家伙就像个小魔鬼,时不时就在你心里捣乱。
担心这个,担心那个,有时候甚至都不知道自己在担心啥!有次我要去参加一个重要的面试,提前好几天就开始焦虑了,一会儿担心自己表现不好,一会儿又想会不会遇到特别难的问题。
结果到了面试那天,我发现其实也没那么可怕嘛,自己之前的担心全是多余的。
从那以后我就明白啦,焦虑这小魔鬼就是纸老虎,咱可不能被它吓住咯!再来说说自信。
这人啊,一旦自信起来,感觉走路都带风。
我有阵子特别不自信,总觉得自己这里不行那里不行,做什么都畏手畏脚的。
后来我发现,这样下去可不行啊,我得把自信找回来!于是我开始努力提升自己,学习新技能,挑战自己以前不敢做的事情。
慢慢地,我发现自己越来越厉害了,自信也就跟着回来了。
现在的我,那可是自信满满的,感觉啥事儿都难不倒我!快乐也是很重要的哦。
生活中总会有那么些小确幸,能让你的心情瞬间变好。
比如说吃到了心心念念的美食,看到了一部特别搞笑的电影,或者是和朋友们一起度过了一个愉快的周末。
这些小小的快乐就像一颗颗糖果,让你的生活变得甜甜的。
总之呢,心理这玩意儿挺复杂的,但咱也不能怕它。
就像那句老话说得好:“办法总比困难多”。
只要咱们保持乐观积极的心态,学会调整自己的情绪,啥困难都能迎刃而解。
好啦,我的心理方面的个人总结就说到这儿啦,希望能给你们带来一些启发和乐趣。
心理健康教育八个方面
《心理健康教育八个方面》
心理健康教育是指通过教育手段,使人们对自己的心理健康有更深入的了解,以及学会保持和改善心理健康的知识和技能。
以下是心理健康教育的八个方面:
1. 自我认知:了解自己的情绪、需求和价值观,培养对自己的客观认知和接纳。
2. 情绪管理:学会正确的情绪表达和调节方法,以及处理冲突和压力的技巧。
3. 人际交往:培养良好的人际关系和沟通能力,学会尊重他人、倾听他人和求助他人。
4. 压力管理:认识到压力是生活中不可避免的,学会有效的应对和缓解压力的方法。
5. 解决问题:提高解决问题和决策的能力,培养积极的解决问题的态度。
6. 自我实现:激发自我潜能,树立积极向上的生活态度,追求个人成长和发展。
7. 心理健康知识:了解心理健康的基础知识,认识心理健康问题的常见表现和处理方式。
8. 社会支持:积极参与社会活动和团体,获得社会支持和帮助,增强社会融入感和生活满意度。
以上八个方面是心理健康教育的重点内容,通过对这些方面的学习和培养,可以提高个体的心理健康水平,帮助人们更好地适应社会生活、发展自身潜能,提高生活质量。
同时,心理健康教育的实施也能够减少心理健康问题的发生,促进社会和谐稳定的发展。
个人表现材料心理素质方面
个人表现材料在心理素质方面主要包括以下几个方面:
1. 情绪管理能力:能够理性对待自己的情绪,并且能够有效地应对各种压力和困难。
在工作中能够保持冷静和稳定的情绪状态,不会因为突发事件而失控。
2. 自我意识能力:对自己的认知和理解较强,能够清晰地认识到自己的优势和劣势,并且有意识地进行自我反思和改进。
能够准确把握自己的能力和定位,做到知己知彼。
3. 社交能力:善于与他人进行沟通和交流,能够有效地表达自己的意见和想法,并且能够倾听和理解他人的观点。
在团队合作中能够与他人和睦相处,能够有效地调节和处理人际关系。
4. 心理弹性能力:具有较强的适应能力,在面对挫折和困难时能够迅速调整心态,寻找解决问题的方法。
能够保持积极向上的心态,坚持不懈地追求目标,不轻易放弃。
5. 自我激励能力:能够自我激励,有较高的工作动力和目标追求。
能够设定明确的目标,并且有条理地制定计划和行动,努力实现自己的目标。
总的来说,个人在心理素质方面的表现主要体现在情绪管理、自我意识、社交能力、心理弹性和自我激励等方面。
这些素质的良好表现可以使个人更好地适应工作和生活中的各种挑战和变化,提高工作效率和个人发展能力。
心理素质方面个人总结
心理素质方面个人总结
一、自省
做事之前,我会首先反思,对自己的行为做出反馈,看看是不是在满足自己的目标,能够认清自己的弱点,适当的改变行为方式,以达到自己的目标。
二、计划:
将目标分解成一步一步的任务,明确任务的细节,给自己定一个完成目标的时间表,经常总结自己每个阶段的进度,及时调整任务,遵循计划,以此实现目标。
三、应变能力:
对于变化性的环境重新做调整,灵活应对面临的困难,也会把握时机,抓住机遇。
通过对外界变化的及时调整,来把握眼前的机会,调整我的行为方式和思维方式,以适应现有的环境,从而实现自己的目标。
四、持久性:
在追求目标的过程中,切勿忘记初心,坚持不懈,把每一次的失败变成成功的动力,持之以恒,不断提高自己,最终实现目标。
五、责任感:
对自己的承诺要知道负责,不论是追求个人的目标还是完成工作任务,都要严格要求自己,完成任务,做到有责任心,保证自己每一个承诺兑现。
六、抗压性:
面对压力,不会逃避,也不会急躁,而是有理有据的处理,针对性的做出行动,让自己维持一颗安静的心,面对困难,有一种抹不去的坚定,采取一种攻克难关的态度,做出正确的选择。
心理状态方面存在的问题总结心理状态是一个人内心的情绪和思维状态的综合体现。
在日常生活中,我们经常会遇到各种各样的心理问题,这些问题可能会对我们的健康和幸福感产生负面影响。
以下是一些常见的心理状态问题的总结:1. 压力和焦虑现代生活中的竞争和压力使得许多人常常处于压力和焦虑的状态。
工作压力、经济压力以及人际关系压力等都可能导致焦虑和紧张感。
长期的压力和焦虑可能会影响个人的心理健康,甚至导致抑郁症等心理疾病。
2. 自卑和自尊心问题自卑和自尊心问题也是一些人面临的常见心理问题。
自卑情绪可能来源于自我价值感的不足,导致个人自信心的欠缺和对自己的负面评价。
而过高的自尊心则可能导致自大和对他人的不尊重。
平衡自卑和自尊心的情绪是保持良好心理状态的重要组成部分。
3. 情绪管理困难有些人在面对情绪时很难进行有效的管理。
他们可能会经历情绪突然变化、情绪失控和情绪爆发等问题。
情绪管理困难可能会对个人的关系、工作和生活产生负面影响。
4. 孤独和社交障碍现代社会中,许多人面临着孤独和社交障碍的问题。
孤独感可能来源于人际关系的欠缺或是无法与他人建立真正的联系。
而社交障碍可能导致个人在社交场合中感到不安和害怕与他人交流。
这些问题可能会影响到个人的幸福感和社交能力。
5. 适应困难生活中的变化和挑战可能导致个人的适应困难。
适应困难可能表现为对新环境的不适应、对变化的抵抗和对未知事物的恐惧。
适应困难会影响到个人在各个方面的发展和成长。
以上总结了一些常见的心理状态问题,包括压力和焦虑、自卑和自尊心问题、情绪管理困难、孤独和社交障碍,以及适应困难。
了解这些问题并寻找解决方法可以帮助我们改善心理健康和提高幸福感。
心理知识竞赛题库一、单项选择(69)1、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素( D )A 家庭B 职业C 信仰D 文化2、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍(D )A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症3、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从4、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( B )A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像5、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的(D )。
A 自觉性B 果断性C 自制性D 坚持性6、考试焦虑主要属于()方面的问题。
(A)A 情绪B 气质C 性格D 行为7、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A )A 抑郁症B 自负C 躁狂症D 强迫症8、人的气质可以分为四种基本类型,既粘液质、抑郁质、多血质以及( D )A 独立质B 严谨型C 兴奋型D 胆汁质9、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A)A 心理健康教育B 进行大规模问卷调查C 心理咨询心理治疗10、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性和( )等特性(A)A 独特性B 发展性C 复化性D 一致性12、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D )A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊13、不是积极心态的作用的是( D )A 内心的平静B 信心C 成功的意识D 浮躁14、在下列影响人际关系的相似性因素中,对人际关系影响最大的是(D )A 兴趣B 性格C 知识水准D 价值观念15、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的(D )A 性格B 能力C 气质D 个性16、动机和兴趣产生的基础是(C )A 感知B 实践C 需要D 教育17、情感是在人的()中产生的。
(A)A 认识过程B 意志过程C 个性倾向性D 个性18、勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是()特征.。
(C)A 能力B 气质C 性格D 情感19、关于“情绪”不对的说法是( A )A 只有人才能产生B 情绪的产生过于生理需要有关C 情绪具有较大的情景性和冲动性D 情绪产生多伴有心理,行为上的变化E 以上说法都不正确20、关于情绪的叙述,正确的是(D )A 人类的情绪都可后天习得B 具有两极性C 体验是情绪的基本特点D 以上都正确E 以上都不正确21、情绪的特点的叙述中哪项是错的?(B)A 具有两极性B 具有比情感更强的强度C 具有不稳定性D 具有明显的外部表现E 以上都正确22、与情绪相联系的需要主要是(E )A 生理需要B 追求真理的需要C 追求美感的需要D 安全的需要E 以上都是23、哪项不是情感的特点?(E )A 不易受情景的影响B 与其有关的需要不包括生理需要C 有些动物也有情感D 以上都包括E 以上都不包括24、心理学的英文名称是( B )A PsychologistB psychologyC psychopathD psychiotry25、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于( D )A 家庭内部B 社会环境C 人际关系的处理D 自身的内部冲突26、团体咨询最适宜的对象是( B )A 学习困难者B 人际适应不良者C 情绪困扰者D 人格障碍者27、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( D )A 激情B 心境C 激越D 应激28、幻觉是指( A )A 虚幻的知觉B 正常知觉现象C 错误的知觉D 歪曲的知觉29、强迫观念指的是( C )A 在意识中占主导地位的错误观念B 外部强加于自己的错误观念C 头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念D 在病理基础上产生的歪曲信念30、性格核心结构是( C )A 意志特征B 理智特征C 态度特征D 情绪特征31、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是( B )A 超价观念B 关系妄想C 幻觉D 错觉32、一种较微弱而持续的情感状态叫( D )A 情绪B 激情C 应激D 心境33、心理健康的最终目标是( C )A 自我实现B 和谐人际关系C 保持人格完整D 保持协调情绪34、气质类型( D )A 有好好坏B 都是好的C 都是坏的D 无好坏之分35、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是(C )A 注意的转移B 注意的分配C 注意的分散D 注意的起伏36、“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是()的表现。
(A)A 心境B 激情C 应激D 美感37、人类最基础或最原始的情绪没有(A )A 激愤B 愤怒C 快乐D 恐惧38、心理健康在社会交往中可表现为( C )A 经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪39、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指( A )A 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力40、心理健康表现心理的耐受力方面为( C )A 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B 遇到困难,能够忍受C 把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D 对于同事外人的议论并不在意40、下列行为哪一项属于心理健康的范围( D )A 见人都热情相待B 见什么人说什么话C 经常努力工作D 经常保持乐观的心态41、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常( C )A 医学标准B 统计学标准C 内省经验标准D 社会适应标准42、关于对错觉的理解,以下哪些是正确的( A )A 是歪曲的知觉B 只在病人中存在C 病理性错觉多持续时间较短D 错觉存在时间较短43、儿童最早建立的人际关系是( D )A 社会关系B 朋友关系C 层次关系D 亲子关系44、当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为( C )A 5-10人B 10-20人C 30-40人D 50-60人45、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫机制,称为( B )A 否认B 合理化C 投射D 幻想46、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C )。
A 情感的人际需要B 控制的人际需要C 包容的人际需要D 利用的人际需要47、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是( D ).A 自然环境B 人的大脑C 个体活动D 社会实践活动48、大学生心理健康日5.25的谐音是(A)A 我爱我B 我是我C 我要我49、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D )A快乐B悲哀C愤怒D恐惧50、关于自卑感以下哪种说法是错误的(A )A 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一51、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D )。
A 改善交往情境B 向对方施以恩惠C 增加交往频率D 向对方作自我表露52、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动53、为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的(C)A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 常识性知识54、当天实记的外语材料,最好在()内进行第一次复习,保持效果较好。
(A)A 24小时内B 第二天C 第三天D 第二周55、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?(D )A 精力旺盛B 感情丰富C 渴望独立D 认识能力高,看问题全面56、“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现。
(A)A 复杂性和矛盾性B 稳定性C 可变性D 生理性57、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )A 理想与现实的落差B 对新环境的适应力弱C 优势地位的丧失D 生活过度挥霍而产生罪恶感58、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)A 避免类似情境B 总结经验教训C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系59、“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是(C)。
A.美感B.理智感C.道德感D.激情60、( )是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程(C)A 联想B 幻想C 想象D 错觉61、人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )A 独立质B 严谨型C 兴奋型D 胆汁质62、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性()等特性(A)A 独特性B 发展性C 复化性D 一致性63、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C )A 焦虑B 恐惧C 情感脆弱D 情绪低落64、下列不是情绪健康的主要标志的是(D)A 情绪稳定B 情绪愉快C 经常开心D 喜乐无常65、兴趣产生的基础是(C )A 感知B 实践C 需要D 教育66、通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是(A)A 心理训练B 心理教育C 心理服务D 心理补偿67、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( A )A 才能B 一般能力C 天才D 特殊能力68、遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )A 喝酒B 吃大量的东西C 压抑负性的情绪D 和朋友倾诉69、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)A 避免类似情境B 总结经验教训C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系二、多项选择(28)1、心理健康的判别方法主要有(BCD )A 生理学方法B 心理学方法C 社会学方法D 统计学方法2、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括(ABCD )A 个别心理咨询B 团体心理咨询C 心理健康教学D 心理训练活动3、下列哪些因素属于危险性行为因素(ABC )A 在过大的压力下生活B 吸烟C 暴力D 跑步4、心理冲突的类型主要有哪几种(ABCD )A 双趋冲突B 双避冲突C 趋--避冲突D 双重趋--避冲突5、影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD )A 遗传因素B 社会文化因素C 家庭环境因素D 早期童年经验6、下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:(BCD )A 避免类似情境B 总结经验教训C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系7、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆?(ABD )A 食欲过盛B 颈背肌肉紧张C 学习力不从心D 注意力难以集中8、大学生应当注重全面发展,提高自身素质。