2014江苏高考英语试卷分析

2014江苏高考英语卷答案解析21.Lessons can be learned to face the future, history cannot be changed.A.thoughB. asC. sinceD. unless21.A. 本题考察连词用法。

根据句意结合常识来判断，A选项更合理：“尽管历史无法改变，教训却能够被吸取来面对未来。

”B选项也有尽管的意思，但用于“n/adj/adv+as+主谓”结构中。

C选项是最大干扰项，“既然，由于”。

似乎说得通，但是题干前后两句并非因果关系。

D 选项相当于if not.22.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work a good impression is a must.A. whichB.whenC.asD. where22. D. 本题考察定语从句关系词的用法。

其解题的突破口是先行词的判断及句子成分的分析。

本题先行词为work，可以理解为抽象的地点；而从句部分不缺主语也不缺宾语，因此可以排除关系代词，而选择可以做状语的关系副词where. 句意为“这本书在日常交际中给予我很大的帮助，尤其是在第一印象至关重要的工作中。

”23.---How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing?--- Well, the media it in a variety of forms.A.coverB. will coverC.have coveredD.covered23. C. 本题考察时态的用法。

“你了解将在南京举行的青奥会么？”“各大媒体已进行了全方位的报道。

”24.Tom always goes jogging in the morning and he usually does push-ups too to stay .A.in placeB.in orderC.in shapeD.in fashion24.C. 本题考察介词短语。

2014年高考英语试题（江苏卷）第一部分听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题;每小题1分,满分5 分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt?A. £ 19.15.B. £ 9.18.C. £ 9. 15.答案是C。

1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5 . What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)听下面5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5 秒钟;听完后,各小题给出5 秒钟的作答时间。

（一）、单项选择关键词：“取材新，下手难”2014年单选“稳中求新”，语法部分的考点与历年江苏卷基本一致，词汇部分的考查在题量和难度上明显增加，很多题目更注重考查英语的地道表达，这对考生灵活运用词汇及语境理解能力提出了更高的要求，无形中给考生的作答增加了难度。

考生普遍反映文章几乎没生词，都能看懂，就是选不出来。

“题目偏难，完全没有把握”。

例如单选第34题“Good families are much to all their members, but ______ to none. A. something B. anything C. everythingD. nothing”选项看似考查代词的用法，实际更注重考查英语的地道表达。

因此，2015年的考生在平时的英语学习中需要更多注重英语类报刊杂志的阅读及英语地道表达的积累。

一、三大从句的考点分布二、动词时态和语态的考点分布三、非谓语动词四、情态动词和虚拟语气五、情景交际六、词汇和词组七、特殊句式21.Lessons can be learned to face the future, history cannot be changed.A.thoughB. asC. sinceD. unless21.A. 本题考察连词用法。

根据句意结合常识来判断，A选项更合理：“尽管历史无法改变，教训却能够被吸取来面对未来。

” B选项也有尽管的意思，但用于“n/adj/adv+as+主谓”结构中。

C选项是最大干扰项，“既然，由于”。

似乎说得通，但是题干前后两句并非因果关系。

D选项相当于if not.22.The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work a goodimpression is a must.A. whichB. whenC.asD. where22. D. 本题考察定语从句关系词的用法。

2014高考英语江苏卷评析2014高考英语江苏卷评析一年一度的高考终于降下了帷幕。

2014年江苏高考英语试卷，本文只对其特色做一点评。

今年的江苏试卷基于语篇，突出语用，注重能力，联系实际，较好地兼顾了英语学科的人文性和工具性。

情感体验和思维能力也是今年试题的两大基本特点。

体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。

试卷第23题和第33题涉及青奥会和端午节等时事和民族传统文化内容，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

“英语知识运用”部分，有的题目是来自国外著名散文中的名句，体现出英语的原汁原味，更增加了试卷的文雅色彩。

例如：28题，选自玛丽·杰克斯(Mary Jaksch) 的What Is Happiness?34题，选自简·霍华德(Jane·Howard)的Families.此外，27题则是直接来自《柯林斯高阶英汉双解学习词典》的例句：She was put under house arrest two years ago but remained a powerful symbol in last year's election. 虽然两年前就已遭软禁，她在去年的选举中仍然是势力强大的代表人物。

本文为老师们提供原题的出处和背景，旨在帮助理解句子，为学生做好答案解析。

请看“英语知识运用”部分第34题，源自简·霍华德的Families，第3节第一句话：34. Good families are much to all their members, but ________ to none.（2014江苏卷）A. somethingB. anythingC. everythingD. nothingFamilies 家庭By Jane·Howard简·霍华德（英汉对照）Each of us is born into one family not of our choosing. If we’re going to go around devising new ones, we might as well have theluxury of picking their members ourselves. Clever picking might result in new families whose benefits would surpass or at least equal those of the old. The new ones by definition cannot spawn us - as soon as they do that, they stop being new - but there is plenty they can do.I have seen them work wonders. As a member in reasonable standing of six or seven tribes in addition to the one I was born to, I have been trying to figure which earmarks are common to both kinds of families.我们每一个人出生的家庭都是无法选择的。

2014年高考英语试题（江苏卷）第一部分听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题;每小题1分,满分5 分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt?A. £ 19.15.B. £ 9.18.C. £ 9. 15.答案是C。

1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5 . What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)听下面5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5 秒钟;听完后,各小题给出5 秒钟的作答时间。

2014年江苏高考英语试题第一部分听力（共两节,满分20 分）做题时,先将答案标在试卷上. 录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5 小题;每小题1 分,满分5 分）听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt？A。

£ 19。

15。

B。

£ 9。

18. C。

£ 9。

15。

答案是C。

1. What does the woman want to do？A。

Find a place. B。

Buy a map. C. Get an address。

2. What will the man do for the woman？A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt。

3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor。

B。

A department head。

C。

A company director。

4. What does the man think of the book？A. Quite difficult. B。

Very interesting。

C。

Too simple。

5。

What are the speakers talking about?A. Weather。

B。

Clothes。

C。

News。

第二节（共15 小题；每小题 1 分,满分15 分）听下面5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置. 听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟；听完后，各小题给出 5 秒钟的作答时间. 每段对话或独白读两遍。

2014江苏英语高考卷分析试卷难度总体比去年低，去年的均分是59分，今年应该是能高于60分的。

今年的完型填空是比较简单的，而占30分‘大头’的阅读理解总体也比较温和，书面表达 25分，对学生来说也还常规。

和去年相比，有点难度的是单选题以及任务型阅读。

书面表达是改革后的新题型，要求先写30词的总结概要，再写120词的作文。

听力部分以对话和独白为呈现方式，强调考生在日常交际中理解英语对话的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息捕捉、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

英语知识运用部分的单项填空和完型填空题在题型和题量方面基本保持不变，覆盖了高中阶段课程标准的教学重点和难点，包括词形转换、词语搭配、时态使用、虚拟语气、从句结构、交际用语等方面。

部分涉及虚拟语气、非谓语动词形式、复杂从句结构等知识点的题目难度较高。

试卷第23题和第33题涉及青奥会和端午节等时事和民族传统文化内容，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

阅读理解部分的第一篇文章为配图的广告类应用文体，第二篇为涉及时间管理的议论文，第二篇文章较为抽象，与时间管理和经济学相关，要求考生具备较为广泛的背景知识和理解抽象概念的能力。

第三篇为涉及愤怒的生理学说明文，包含生理学和医学的专业内容，难度较高，需要考生具备快速学习能力和应用已知信息去了解新信息的能力。

第四篇为书信体的英语散文，延续了去年最后一篇文章的文学性质特点，语言难度有所下降，但涉及华裔文化、母女关系等内容，需要考生具备一定的文学理解能力。

题量分别为2、3、4、6。

任务型阅读以社会学领域的“同龄人压力”（peer pressure）为主题，从概念定义、社会作用、影响类型等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

主要是一些学生缺乏学校活动的生活经历，因此就不能理解。

但从命题角度来说这是好现象，告诉大家，光死读书，没有生活经历也很难拿高分。

掌门1对1教育高考真题2014年江苏省高考英语试题（附解析）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.18.C. ￡9.15.答案是C。

1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair her car.B. Give her a ride..C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult..B. Very interesting.C. Too simple.5. What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节（共15小题；每小题1．5分，满分22．5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

2014年高考英语（江苏卷）评析、详解与教学建议第一部分：听力（略）第二部分：英语知识运用第一节：单项填空【整体印象】单项填空命题思路与前几年有明显的不同，主要体现在以下两方面：(1) 偏重词汇，弱化语法。

15道选择题有7道直接考查词汇，7道考查语法，1道考查交际用语。

语法项目的考查句法词法基本是平分秋色。

(2) 偏重（相对）生僻词汇和搭配（collocation），偏重词汇的非常用义和引申义，如第25、28、30、27、33题。

第23题尽管考查点是动词时态，但如果对cover的词义（OALD排第7义）不掌握的话，就无形中增加了解题的难度。

如果以2014高考卷作为2015高三教学的指挥棒，语言知识教学将会变得更加繁琐，高三练习的选题编题将会变得更加“变态”，教师和学生的负担将会极大地增加。

【详细解析】21. Lessons can be learned to face the future, ______ history cannot be changed.A. thoughB. asC. sinceD. unlessimpression is a must.A. whichB. whenC. asD. where23. --How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing?--Well, the media ______ it in a variety of forms.24. Tom always goes jogging in the morning and he usually does push-ups too to stay ______.A. in placeB. in orderC. in shapeD. in fashion25. Top graduates from universities are ______ by major companies.A. chasedB. registeredC. offeredD. compensated--I’m not to blame, mum. I am ______ you have made me.27. She was put under house arrest two years ago but remained a powerful ______ in last year’selection.A. being givenB. having givenC. to be givenD. having been given30. --Dad, I don’t think Oliver the right sort of person for the job.--I see. I’ll go right away and ______.31. It was sad to me that they, so poor themselves, ______ bring me food.A. mightB. wouldC. shouldD. could32. I can’t meet you on Sunday. I’ll be ______ occupied.A. alsoB. justC. neverthelessD. otherwise34. Good families are much to all their members, but ______ to none.A. somethingB. anythingC. everythingD. nothing35. --______! Somebody has left the lab door open.--Don’t look at me.第二节：完形填空【整体印象】完形填空为记叙文，励志故事，简述戴尔卡耐基成功成为演讲家的故事。

2014年高考英语试题（江苏卷）第一部分听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1分,满分5 分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt?A. £ 19.15.B. £ 9.18.C. £ 9. 15.答案是C。

1. What does the woman want to do?A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman?A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be?A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book?A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5 . What are the speakers talking about?A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)听下面5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5 秒钟;听完后,各小题给出5 秒钟的作答时间。