九年级语文第三次月考试卷及答案

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九年级第三次月考语文试题及答案

九年级第三次月考试题语文试卷（考试时间150分钟满分150分）一、积累与应用（30分）1、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A．捕获（pǔ）单薄（bó）情不自禁（jìn）B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）C．诘责（jié）鸟瞰（kàn）谆谆教诲（zhūn）D．惬意（xiá）机械（jiè）惩恶扬善（chéng）2、词语积累——下列各句中，划线词语的书写完全正确．．．．的一项是（）A、它那泌人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。

这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

B、清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲。

C、每当我遥想过去，浮想连翩，好像又回道我们的青年时代，并肩战斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。

D、我们在前扑后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

3、语言运用——下面句子没有语病．．．．的一项是（）A、我愿望做父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽出来。

B、我每次考试小挫后也屡次发誓不玩游戏，而且常档不住它的诱惑。

C、我曾说过某城市的市民在狼面前是羊，在羊面前是狼，这其实是一种不平等。

D、她能用童话讲解最复杂的事情，此刻她的一双眼睛呈现出沉思而惊异。

4、文化积累——下列表述有错误．．的一项是（）A、柳宗元，唐宋八大家之一，著有《柳河东集》。

我们学过他的作品《小石潭记》。

B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，《关雎》就是其中的一篇。

C、周敦颐是北宋的哲学家，他的作品《爱莲说》是托物言志的名篇。

D、“世外桃源”的故事出自三国时期著名诗人陶渊明的散文《桃花源记》。

5、语言运用——依次填入下列句子横线处的词语恰当．．．．的一项是（）（1）、在学代会上，代表们把同学们的呼声给了学校领导。

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九年级语文第三次月考试题及答案九年级第三次月考语文试题(满分为150分 120分钟完卷 )一、语言的积累与运用（40分）阅读下面的文段，完成1—4题。

……重庆的光影符号还不止这些，举家搬迁的三峡移民，铿锵有力的川江号子，飞火流星的铜梁龙，变幻莫测的变脸术，……都让我感受到重庆的深远和意味深长。

也许只有奔腾不息的长江水够辣够麻的火锅，才使重庆的川江号子深邃高亢，才使重庆人的性格豪放不羁。

……它的味道是生活化的、暄闹的、嚣张的、泼辣的，完全不像重庆冬天灰蒙蒙的天空。

灰这种颜色一直为我所爱，学美术的人说它是高贵灰，听起来就觉得低调雅致。

重庆不是这样的，其实穿着灰色的衣服，也仍然流淌出一种鬼异的艳，涂着七彩的眼影，是种响亮的颜色，如一只色彩斑澜的海底鱼。

其实我本不用担心，重庆的颜色是如此的靓丽明快，它完全不同于王家卫电影的格调。

（节选自《重庆印象》有改动）1．下列词语中加点字注上正确的拼音（2分）铿锵有力（）（）深邃高亢（）豪放不羁（）2．下面是从文段中选出的词语，其中三个有误，请找出并改正。

（3分）暄闹嚣张泼辣鬼异斑澜靓丽改为，改为，改为3．对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）（3分）A．变幻莫测的变脸术。

（变幻莫测：这里指不规则地改变，无法预测）B．举家搬迁的三峡移民。

（举家搬迁：这里指搬家）C．才使重庆的川江号子深邃高亢（深邃：这里指深远）D．才使重庆人的性格豪放不羁（豪放不羁：这里指气魄大而无所拘束）4．请根据文中划线句子的格式，再续写两个句子，从不同侧面反映重庆的特色。

举家搬迁的三峡移民，铿锵有力的川江号子，飞火流星的铜梁龙，变幻莫测的变脸术。

（2分）5．下面划线的句子都有语病，请修改在横线上。

（4分）①农历五月初五，是我国传统的民间节日——端午节。

②这一天，为表彰屈原这位伟大爱国诗人，我国许多地方举行规模宏大的龙舟竞渡，风格独具，热闹非凡，堪称中国一绝。

③龙舟竞渡，不仅是一项历史悠久的端午节民间娱乐活动，而且也是一项传统的体育。

辽宁省本溪市实验中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考语文试题(含答案)

2023-2024年度（上）实验中学九年级阶段验收语文试卷考试时间：150分钟满分：120分注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。

一、积累与应用（17 分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.恣睢（suī）天娇（jiāo）瞥见（piě）间不容发（fà）B.冒然（mào）旁骛（wù）逞办（chéng）自吹自擂（léi）C.吹嘘（xū）杜绝（jué）筵席（yán）言不及义（yì）D.糟踏（tà）端详（xiáng）炊烟（cuī）鸠占鹊巢（què）2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）你若盛开，那是______在春日枝头上的一种情怀。

盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不______的一种职责。

盛开，总是令人欣喜的。

花朵的盛开是______，是热闹；生命的盛开是激情，是______。

A.悄然绽放履行绚丽奋进B.含苞待放施行妖艳前进C.悄然绽放施行绚丽前进D.含苞待放履行妖艳奋进3.下列各项中分析正确的一项是（）（2分）①被誉为楚国“丝绸宝库”的江陵马山一号楚墓，出土了大批精美的丝绸织物。

②这些织物轻薄细密、流光溢彩、柔软如梦。

③那锦上添花的刺绣，构图既生动流畅又艳丽繁复，有龙飞凤舞的灵动造型，也有花草枝蔓的自然延伸，其作品之精美、绣工之细腻，令人赞不绝口。

④历经两千余年的沧桑，颜色仍然鲜艳如新，令人叹为观止。

A.第②句中的“轻薄细密”“流光溢彩”“柔软如梦”都是并列短语。

B.第③句是病句，“龙飞凤舞”用词不当。

C.第④句中的“历经两千余年的沧桑”是状语。

D.第③句中的“赞不绝口”和第④句中的“叹为观止”可以调换位置。

4. 文学、文化常识与名著阅读（5分）（1）下列各项中表述不正确的一项是（）（2分）A.运用典故是古诗词常见的表现方法，分为事典和语典两类，《水调歌头》开头、结尾是对语典的改造运用。

九年级语文第三次月考试题及答案

九年级语文第三次月考试题及答案九年级第三次月考语文试题(满分为150分120分钟完卷)一、语言的积累与运用（40分）阅读下面的文段，完成1—4题。

也许只有奔腾不息的长江水够辣够麻的火锅，才使重庆的川江号子深邃高亢，才使重庆人的性格豪放不羁。

……它的味道是生活化的、暄闹的、嚣张的、泼辣的，完全不像重庆冬天灰蒙蒙的天空。

灰这种颜色一直为我所爱，学美术的人说它是高贵灰，听起来就觉得低调雅致。

重庆不是这样的，其实穿着灰色的衣服，也仍然流淌出一种鬼异的艳，涂着七彩的眼影，是种响亮的颜色，如一只色彩斑澜的海底鱼。

其实我本不用担心，重庆的颜色是如此的靓丽明快，它完全不同于王家卫电影的格调。

（3分）暄闹嚣张泼辣鬼异斑澜靓丽页 1 第改为，改为，改为3．对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）（3分）A．变幻莫测的变脸术。

（变幻莫测：这里指不规则地改变，无法预测）B．举家搬迁的三峡移民。

举家搬迁的三峡移民，铿锵有力的川江号子，飞火流星的铜梁龙，变幻莫测的变脸术。

（2分）5．下面划线的句子都有语病，请修改在横线上。

（4分）①农历五月初五，是我国传统的民间节日——端午节。

②这一天，为表彰屈原这位伟大爱国诗人，我国许多地方举行规模宏大的龙舟竞渡，风格独具，热闹非凡，堪称中国一绝。

③龙舟竞渡，不仅是一项历史悠久的端午节民间娱乐活动，而且也是一项传统的体育。

部编人教版九年级语文上册第三次月考试卷及答案(新版)

部编人教版九年级语文上册第三次月考试卷及答案（新版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．窗棂．（lín）恣．睢（zì）嗤．笑（chī）栈．桥（zhàn）B．廿．年（niàn）脂．粉（zhǐ）冠．冕(guān) 红晕．（yùn）C．阴晦．（huì）瓦楞．（léng）祭祀．（sì）瞥．见（piē）D．拮据．（jū）褴褛．（lǚ）牡．蛎（mǔ）炊．烟（cuī）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．锤炼焕发高屋建瓴汗流夹背B．汉青荟萃一拍即合蔚然成风C．烙饼镌刻络绎不绝苦心孤诣D．寥廓斓珊更胜一筹含辛茹苦3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来．．．．的消息，迅速刷爆了朋友圈。

B．长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑．．．．的。

C．外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止．．．．。

D．港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指．．．．，被称为全球最具挑战的跨海大桥。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。

B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。

C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。

D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A．住室是那样简陋，壁上毫无装饰，椅凳是那么破旧，衣衫是那么丑陋，她看了都非常痛苦。

B．她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的，因而无休止地感到痛苦。

C．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。

江苏省南通市海安市十三校2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题(含答案)

九年级第三次阶段测试语文试卷（2023.12）（时间150分钟总分150分）一(25分)阅读下面一段文字，完成1-3题。

（6分）国潮风以文化为载体，以设计为语言，它并不局限于某一lǐng yù，某一形式。

悠久的中华历史文化，是国潮风 A （取之不尽/感激不尽）的创作源泉。

人们挖掘出尘封已久的文化元素，作出了全新的体现和展示。

国湖风让人们再一次爱上传统文化，产生文化认同感，引发民族jiāoào和情感共鸣。

国潮风虽然是一种消费和时尚潮流，也是一种文化现象，其本质是文化自信。

1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

( 3 分)▲▲挖掘▲2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。

( 1 分)A处的词语是_______▲________。

3. 画线句有语病，请把修改方法写在下面的横线上。

(2 分)修改方法：______▲_________。

4. 学校举办“国潮风进校园”主题实践活动，语文老师在制作《乡愁》这首诗的课件时，找到了以下两幅图片，哪一幅更符合该诗的意蕴？为什么？( 4 分)A图 B图选择______▲_________，理由是____▲___________________________5．品读文学经典。

( 6 分)（1）阅读《艾青诗选》后，小语设计了下面的思维导图，横轴为背景，纵轴为诗作，两轴交点是主题。

请在纵坐标相应空白处填上诗歌题目。

（2分）①▲②▲（2）阅读下面的选段，回答问题。

（4 分）宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。

晁盖问道:“押司如何来的慌速?” 宋江道:“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来教你。

如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。

济州府差一个何缉捕，带领若干，奉着太师府钧帖并本州文书，来捉你等七人，道你为首。

天幸撞在我手里，我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里，我以此飞马而来报哥哥。

‘三十六计，走为上计’，若不快走时，更待甚么? 我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连下来。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初三语文第三次月考试卷带答案初三的学生每个月都有月考，很多学生都想在月考中去个一个好的语文成绩，那么平时就要多做一些试题了。

小编为大家力荐了初三语文第三次月考试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!初三语文第三次月考试卷一、语文知识积累和运用(25分)1.下列词语加点字的字音或字形有误的一项是( )(2分)A.褴褛(lánlǚ) 诘(jié)责明眸(móu)善睐根深蒂(dì)固B.蛊惑(gǔ huò) 琐屑(xiè) 皮开肉绽(zhàn) 如火如荼(tú)C.伛偻(yǔ lǚ) 菜畦(qí) 含辛茹(rú)苦脍炙(zhì)人口D.拮据(jíjū) 鞭挞(tà) 人迹罕(hǎn)至鞠躬尽悴(cuì)2.下列词语书写没有错误的一项是( )(2分)A.佝偻愚味搬门弄斧吹毛求疵B.炒作恣睢明察秋毫高屋建瓴C.闲暇遵命破斧沉舟记忆尤新D.恻隐即然言简意该甜言蜜语3.下列各句中加点词语运用错误的是( )(2分)A.东阳木雕古色古香，制作考究，它创造出的各种形象惟妙惟肖，巧夺天工。

B. 他的那些关于语文教学的精辟理论，读之令人心旷神怡。

C. 在棋艺上做到苦心孤诣是很难的，它要求棋手必须具有相当强的毅力。

D. 随着电信事业的发展，电信用户量与日俱增。

4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( ) (2分)千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。

冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。

同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。

而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

安徽省涡阳县石弓学区2024-2025学年第一学期九年级第三次月考语文试题(文字版,含答案)

2024-2025学年第一学期第三次月考九年级测评・语文▶上册全部◀注意事项：1.满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟；2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、语文积累与运用（35分）1.默写。

（10分）（1）经典诗歌里有古人的巧思。

李白《行路难（其一）》中“，”，以用典手法，表达自己希望得到重用的心情；李商隐《无题》中“，”，以寻常之物设喻，巧用双关，写尽相思之苦；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”鼓励我们要有坚忍不拔的意志，重新投入生活。

（2）故乡往往是游子魂牵梦萦的地方。

杜甫《月夜忆舍弟》中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是“，”；温庭筠《商山早行》中将自然景物与梦境结合起来，抒发作者思乡之情的句子是“，”。

2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。

（12分）【甲】郑屠道：“着人与提辖拿了，送将府里去?”鲁达道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做sào子，不要见些肉在上面。

”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我?”鲁达听得，跳起身来，拿着那两包sào子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你!”把两包s ào子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨”郑屠大怒，两条忿．气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无名火腾腾的按捺．不住，从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。

鲁提辖早拔步在当街上。

【乙】话休絮繁。

武松、施恩两个一处走着，但遇酒店便入去吃三碗，约莫也吃过十来处好酒肆。

施恩看武松时，不十分醉。

武松问施恩道：“此去快活林还有多少路?”施恩道：“没多了。

只在前面，远远地望见那个林子便是。

”武松道：“既是到了，你且在别处等我，我自去寻他。

”施恩道：“这话最好。

小弟自有安身去处。

望兄长在意，切不可轻敌。

”武松道：“这个却不妨。

你只要叫仆人送我，前面再有酒店时，我还要吃。

”施恩叫仆人仍旧送武松。

施恩自去了。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（3分）sào（）子忿．（）气按捺．（）（2）下列短语的类型与“那个林子”相同的一项是（）（3分）A.自去寻他B.跳将下来C.直冲脑门D.剔骨尖刀（3）《水浒传》采用链式结构：每回出现一个中心人物，成为一个环，同时这一环又与下一环相连，环环相扣，把小说的主要人物一个个连缀起来。

河南省许昌市2023-2024学年九年级上学期第三次月考语文试题(原卷版)

2023～2024学年上学期九年级第三次核心素养检测语文试题注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间120分钟，满分120分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。

一、积累与运用（共23分）班级开展“无悔青春难忘初中生活”主题活动，以下是资料组准备的部分材料，请你帮忙完善。

【追忆美好】1. 小豫回忆自己作为志愿者参加2023年中华轩辕龙舟大赛时的感受，并分享了下面一段话。

其中有些字词他拿不准，请帮他判断。

龙舟竞渡，又称赛龙舟，每年在端午前后举行。

它是全民性特征明显的文化活动，船上操桨驾①______（驭育）的舵手多，岸上加油助威观看比赛者更多。

轩辕龙舟大赛有着广泛的群众基础，且其竞渡习俗也有着本地文化的独特烙印。

当嘹亮的哨音响起，数十条龙舟在眼前奔驶而出，竞技的热血在水面喷薄时没有人会无精打②______（彩采），因为人们只会感受到文化传承所带来的滚烫的澎湃。

（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（）A. tuóluòbóB. tuólàobáoC. duòlàobóD. duòluòbáo（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

2. 小文和同学们分享了鸡冠洞独特的钟乳石景观，还为同学们搜集了相关科普知识，但有几句话的顺序不小心弄乱了，请你帮忙选出衔接最恰当的一项（）钟乳石是在碳酸盐岩地区的洞穴内广泛分布的一种钟乳状次生碳酸钙沉积物。

______。

______；______；______。

①石钟乳是从洞顶像时钟的钟摆一样向下垂直悬挂的部分②当自上向下的石钟乳和由下向上的石笋长到一起上下相连时，就称为石柱③这些地质形态主要分为石钟乳、石笋和石柱三种④这些沉积物在漫长地质历史中，在特定地质环境条件下形成了不同的形态⑤石笋一般位于石钟乳的正下方，像地面长出的竹笋一样A. ③④②①⑤B. ③④②⑤①C. ④③⑤①②D. ④③①⑤②【回味经典】3. 古诗文默写。

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九年级第三次月考语文试卷一、积累与运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中．．．．6．句．）（6分）①潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）②，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）③会当凌绝顶，。

（杜甫《春望》）④，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）⑤烟笼寒水月笼沙，。

（杜牧《泊秦淮》）⑥，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）⑦最是一年春好处，。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑧，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（2）默写（4分）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

（9分）人生就该向这些花儿一样，不管生长在贫瘠的土地，还是肥沃的良田，都应该在风雨中jí取养分，在阳光下灿烂的微笑。

只要是种子发出了芽，就该拙壮的成长，不要顾虑自己会不会像牡丹那样妖娆，，也不要在清新典雅的茉莉花前自惭形秽。

是花，就要怒放生命。

春来秋去，花开花谢，生命的旅程，不在乎长短，而是认真让自己活一回，让短暂的生命，因为用心的绽放，而弥久飘香，厚重而又沉稳。

（1）给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。

（3分）贫瘠．（） jí（）取短暂．（）（2）文中“”一词中有错别字，这个词的正确写法是“”。

（2分）（3）“妖娆”在文中的意思是；“自惭形秽”的在文中的意思是。

（2分）（4）请根据划线句的句式特点，在横线上仿写一句。

（2分）3、运用课外阅读积累的知识完成下列填空。

（4分）（1）《伊索寓言》中《狐狸和山羊》的故事写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后（填怎样）跳出井底,却扔下山羊不管。

警示人们,以免上当受骗。

（2）在小说《》中，解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。

同时，关在地窖中的（填人名）用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。

4、综合性学习与运用。

（12分）为了弘扬民族文化，育才中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，定于12月20日下午2点在学校电教室开展，请你帮助他们完成以下任务：（1）班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。

（2分）步骤一：戏曲知识讲座；步骤二：戏曲知识竞赛；步骤三：__________________；步骤四：___________________；（2）黄梅戏发源于湖北黄梅县，是黄冈的地方剧种，随着时代发展，其重心逐渐东移，在安徽安庆地区蓬勃发展，成为安徽的代表剧种。

请你写出两部黄梅戏经典传统剧目及其中一部剧目名段唱词两句。

（4分）剧目○1，剧目②唱词（3）本次活动中，班主任准备邀请市文化馆的李媛媛老师来为大家做戏曲知识讲座，请你以育才中学七（1）班全体同学的名义完成下面的邀请函。

（6分）邀请函尊敬的李媛媛老师：您好！为了弘扬民族文化，领略戏曲艺术的无限魅力，二、阅读（55分）[一]（22分）渡①在车站，年轻人就盯上了那个中年男人，一开始是觉得有些似曾相识，但想了半天，确定是不认识的。

然后，是中年男人那个鼓囊囊的包，一身挺不错的装束，吸引住了年轻人。

特别是中年男人在车站旁的报刊亭买报纸时，从上衣内口袋掏出一个同样鼓囊囊的钱包，年轻人偷眼看到，厚厚的一沓火红的人民币。

那抹红花了年轻人的眼。

②公交车停下时，一群等候已久的乘客你推我挤争先恐后地上了汽车，中年男人也跟着上，年轻人跟在最后。

年轻人不坐那车，他看中的是男人的钱包。

③车上已经没座了，中年男人站在了一个靠窗的位置，一手拉着座椅的后把手，一手拎着包，视线看向窗外。

年轻人不动声色地站到了中年人的身旁，车上的人确实是有些多，在一推一搡之间，将年轻人推到了中年男人身边。

趁着没人注意，年轻人的手轻轻一伸，已伸至中年男人身上，悄悄地把那鼓囊囊的钱包给“拿”了出来。

猎物到手，年轻人想的是赶紧从人群中穿过，到达车门，等待下一站时，车门打开，悄悄地溜下去。

④巧合的是，在那一刻，中年男人掏出手机打了个电话，说，老马，是我老赵啊，我让你帮我打给山区孩子的钱，打过去了吗？⑤年轻人听了这话，心头微微一动，迈出去的脚，不由停顿了下来。

⑥中年男人的电话声音很大，还能听到那边男人的声音，说，老赵啊，我还没打呢，你上次给我的那张清单上，可不少孩子呢，我数一下啊，一二三四五……一共10个，对吗？⑦中年男人又说，对，对，就是那10个孩子……⑧那边男人说，老赵，那可不少钱呢，一个人一学期1000块，10个人就是10000块啊，你这么些年一直无私地资助他们，值得吗？⑨中年男人笑了，说，当然值了，你忘记了，我们上次去山区，看到的那些孤苦的孩子们，眼中所流露出的对知识的渴求，还有对美好生活的无限向往。

⑩那边男人说，老赵，大道理我都懂，可是……毕竟这钱不是小数啊，而且靠你这么点微薄之力，又能帮上多少呢？⑪中年男人说，老马，确实我也帮不了太多，但你想啊，在我们小的时候，那是多苦，缺吃少喝，本来还想着读个大学，可没钱啊。

没钱只能眼巴巴的看着别人去上，要是当时有人资助下咱们，那改变的就是我们整个人生啊……⑫中年男人说的挺坦荡的。

⑬年轻人的心却是平静不下来，老赵，老赵……年轻人嘴角默念了几句，像是有些恍然似的。

年轻人的眼睛突然亮了一下。

⑭靠在一根杆子处，年轻人从口袋里掏出一支笔，还有一张皱巴巴的纸。

年轻人一只手托着纸，一只手拿着笔，在纸上写下什么，郑重其事的样子。

⑮车子走走停停，已经好几站了。

坐车的人，比起刚才似乎是更多了几个。

车子在一个颠簸摇晃之时，年轻人的身子猛地撞了中年男人一下，中年男人一惊，警觉了一下，用打电话的手碰了放钱包的上衣口袋，鼓囊囊的，还在。

⑯有一个站头到了，年轻人随着下车的人流往后车门走。

下车的瞬间，年轻人转过头，很认真的看了中年男人一眼。

⑰几年前，年轻人也是中年男人资助的学生之一，因为家庭变故，年轻人终是放弃了学业，一头栽进了社会的泥潭。

⑱中年男人掏出钱包，看到了里面塞的一张纸条，几个歪歪扭扭的字：对不起。

中年男人很欣慰的点了下头。

其实中年男人早就认出了年轻人，那个电话，中年男人是打给年轻人听的，在年轻人拿去他钱包时，他就已发觉。

中年男人渡过年轻人一次，这次是渡了一个浪子回头洗心革面。

⑲马路边，公交车已慢慢远去，对着车子离去的方向，年轻人很认真的鞠了三个躬。

5.根据文中年轻人的行为，在下面括号里填上简洁的词语。

（4分）看中钱包——（）——（）——认真鞠躬6.文中划线句子对年轻人进行了哪些方面的刻画？有什么作用？（6分7.请找出文中插叙部分，并说说其作用。

（4分）8.第18段写到“其实中年男人早就认出了年轻人”，细读前文，说说哪些地方暗示中年男人与年轻人认识（4分）9.结合全文，理解“中年男人渡过年轻人一次，这次是渡了一个浪子回头洗心革面”一句中两个“渡”的不同含义。

（4分）[二]（18分）信任的距离最短樊富庄①记得小时候，有一次父亲带我去看马戏，看见那些在高空中飞来飞去的人抓住对方送过来的秋千，万无一失，我真是佩服极了。

“他们不害怕吗？”我问父亲，“他们不害怕，因为他们知道对方靠得住。

”最疼爱我的父亲转过头来轻声说。

②是的，生命中不容出错，彼此都必须顾及对方的安全。

我们生活也是如此。

人活在世上需要信任别人，犹如需要空气和水。

我们如果不信任别人，对人便无法诚恳；我们如果戴着面具，不能真诚对人，试想那会有多么拘束和难受。

一天到晚都提防着别人，会害得我们心神疲惫。

要想受人尊敬和爱戴，你就得先信任别人。

有了信任，才会有爱。

信任是爱的前提。

③心理学家说：我们不但可以防护别人，而且在许多方面也会影响别人。

信任或防范，能铸就别人的性格。

如果和信任我们的人相处，我们会放心自在。

④记得有个故事，英国南部有一监狱，狱长的太太差不多每天都到监狱里去。

犯人活动的时候，她的孩子往往和他们一起玩，她也和犯人交谈。

别人总是提醒她提防点儿，她说她并不怕，也不担心。

⑤因为她信任那些犯人，她所表现出的一切言行都是真诚而又善意的，犯人们喜欢她，他们可以与她平等地交谈、说笑，心与心是畅通的，没有什么隔膜，他们相处得很好。

当有一天她突然病故后，消息立即传遍了监狱，犯人们都聚集在大门口表示哀悼。

看守长看见那些犯人默默无语难过的样子，便把狱门敞开。

从早到晚，犯人们都排着长队到停放遗体的地方去向她作最后的告别。

他们的四周并无高墙、电网，但是他们没有一个人逃跑或做出什么出格的事来，告别之后，他们都回到了监狱里。

这就是犯人们对这位老太太表示出的敬爱，因为她在世时曾经信任他们。

时至今日想起这个故事，我依然被这个故事感动得热泪盈眶。

这就是信任的力量，也是信任的魅力所在。

⑥人与人之间需要彼此的信任，而彼此相处得融洽与否，全靠信任的程度。

老师要是能使落后的学生相信他对他们满怀好意，那么，他的教育就成功了。

精神病专家往往要把主要精力和时间放在劝导精神错乱的病人信任他们之上，只有这样才能够动手治疗。

人对人必须怀有好感，彼此信任，个人的工作和生活才不至于过得缺少生机和快乐。

信任是快乐的源泉。

⑦那么。

我们为什么这样难以互相信任呢？这是因为我们害怕，害怕上当受骗、害怕遭到别人的拒绝或嘲笑，于是，“逢人且说三分话，未可全抛一片心”。

在交往中戴着面具，虚假的亲热、用心的设防、无缘的猜疑、盲目的算计、糊涂的封闭。

⑧信任别人的人，日常待人接物是与众不同的。

有一次我听到一个人形容他所认识的一个女人：“她见到人便伸出两只手来迎接，仿佛是在说：‘我从内心深处信任你！和你在一起，我就觉得非常高兴！’而当你离开她的时候，也会感到心里非常愉快，甚至有种依依不舍的感觉。

”⑨不相信别人，就很难做成大事。

你发出了怎样的信息，就得到怎样的回报。

你希望别人怎样待你，你就怎样待人——真情付出，心灵交会。

所以，心与心之间最短的距离就是信任。

换言之，心与心之间最大的距离就是不信任。

10.通读全文,用简洁的语言概括其中心论点.（3分）11.文章开头为什么要写“父亲带我去看马戏”这件事?（4分）12.文章④⑤段运用了什么论证方法?有何作用?（4分）13.你如何看待“逢人且说三分话,未可全抛一片心”这种为人处世观呢?（3分）14.结合本文第②第⑨两段，请用精炼的语言写出你对“信任”含义的理解（3分）（三）送东阳马生序（15分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。