人教版小学四年级语文上册第二单元作文400字300字350字我发现了

我发现了什么四年级作文400字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【导语】只要细心观察，你就会发现，生活处处有科学！以下是由为大家整理的四年级上册作文我发现了什么，欢迎大家阅读。

1.四年级上册作文我发现了什么篇一我家有两只小蜗牛，是我最近的好朋友。

它们长得白白胖胖的，我用手一碰它们的触角，它们就会缩回壳去。

有一天，我去给可爱的小蜗牛打扫“房间”，惊奇地发现，它们的大便是翠绿色的。

起初，我想它们，可能生病了，这可把我急坏了！后来仔细想想，小蜗牛怎么会生病呢？可是，小蜗牛的大便为什么会是翠绿色的呢？会不会跟它吃的食物有关？这么鲜艳的绿色，会不会跟吃生菜叶有关？我决定试一试。

第二天，我给小蜗牛吃了一顿丰富的早餐，特地添加了好多片新鲜的绿叶。

第三天早上我去打扫时发现，小蜗牛的大便真的又变成绿色的了！我又给蜗牛吃了红色的胡萝卜，黄色的土豆……蜗牛的大便也跟着发生了变化：红的、黄的、绿的……真有意思。

小蜗牛的大便会跟着吃的食物颜色变化，这里一定有什么科学知识吧！我打开电脑，上了“百度”，搜索发现小蜗牛的大便颜色的确会跟着吃下去的食物变化。

这是因为小蜗牛的肠胃很简单，吃下去的食物不能完全消化，拉出的大便还留着食物原有的颜色。

世界是奇妙的，仔细观察总可以发现很多。

多动手做做试验，多动脑思考思考，你的新发现一定会很多很多。

2.四年级上册作文我发现了什么篇二咚咚咚！谁呀？我打开门一看，是妈妈回来了。

妈妈进门以后，放下包然后从包里拿出两包花种子给我。

我高兴的心里想：今天太阳打西边出来了，平时都是爸爸买花和买花种子，怎么今天是妈妈买花种子回来了呢？我顾不上问就冲到阳台上，拿出花盆和小铲子就开始动手种起花来。

我先把花盆里的土刨松，然后挖出一些小洞，把花种子放进去，再浇上水，第一次浇水一定要浇透才行。

我每天都要去看它几遍，就是想在第一时间看到小苗长出来。

过了二三天我又去浇水，看还没有发芽，心里有一点着急了，是不是水浇多了，把它浇死了。

最后还是想不会的，是不是还不到发芽的时间，我需要耐心的等待。

人教版四年级语文上册第二单元作文仙人球的怪模样我家有一盆仙人球。

小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了。

仙人球的模样就是这样奇特。

那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。

每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。

每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。

花开在球茎的顶端，每次3到4朵。

花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。

花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。

几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。

过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。

后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。

仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。

久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺。

留心处处皆学问清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。

我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。

可等了好久，蜘蛛就是不出来。

第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。

我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。

原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。

蜘蛛就可大口大口地吮吸了。

因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。

虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。

看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

电冰箱最近，我家买了一台电冰箱。

四年级上册第二单元作文四年级上册第二单元作文（通用8篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级上册第二单元作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级上册第二单元作文篇1第一天早上，我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里，把它（这只杯子）放到阳台上。

中午吃好饭后，我来到阳台上看绿豆怎么样了。

只见绿豆没有什么变化，只是绿豆有黑线的地方冒出了一个小泡泡。

第二天这天下午，我拿着放大境看，发现绿豆那条黑线那儿冒出了一点点儿小芽。

我拿来两个透明的一次性杯，拿上小刀跑到楼下花坛边，掘出了一些泥土装进杯里，一溜烟就跑回家。

我用小刀在杯子底上弄出几个小洞，然后把绿豆小心翼翼地放了进去，一杯两粒，一杯三粒，我又浇了一点儿水，就去玩儿了。

第三天绿豆芽还没从土里钻出来，我拿出一个量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分别倒进两个杯子里。

其实我是想看看水倒多好，还是少一些好。

第四天绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽，我拿着放大镜看，发现这个芽白里还露出一点淡黄，样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。

第五天绿豆芽已经长出一厘米多一些，形状和昨天有一些不一样了，好像微卷的短发。

第六天绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米，底间还有一点细嫩的叶子很可爱，我拿起杯子一看，发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西，我想应该是嫩茎吧？第七天绿豆的叶子已经约有1。

5厘米了，绿豆直径也已有五厘米左右，快超出杯子了。

叶子有三四片了，淡青绿色，绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。

经过这七天的观察，我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。

四年级上册第二单元作文篇2今天，科学老师布置了一项家庭作业，可以和父母探索一起完成。

老师说：“要准备材料是：一把勺子、一盆热水就可以了，然后把勺子放在热水里，问题是：过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了，听明白了吗？”“听明白了”同学们大声答道。

四年级作文我的发现400字优秀范文5篇从一个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有心发现，处处留心皆学问。

本文是店铺为大家整理的四年级作文我的发现400字优秀范文，欢迎阅读。

四年级作文我的发现400字优秀范文一无论是学习、比赛、工作、打仗等等都需要交谈，可见交谈是很重要的。

每当有人犯了错误，老师总是很亲切地跟学生谈话，帮助他改正错误。

有一次，我们玩一种游戏，叫“抢战阵地”。

对方先商量好计划，在比赛中就胜利了。

而我们各干各的，最终以失败告终。

可见，交谈是多么重要啊!有时候，就因为不会交谈和沟通，则让本来的“人才”变成“木材”，白白浪费掉，就算你博学多才，但仍不会沟通，那在社会上也不会有你的用武之地。

交谈是多么重要啊!相信它能为你搭起一座通往美好将来的桥梁，所以让我们学会沟通和交谈吧!当你与胜利擦肩而过时，它会为你加油，让你不再气馁，重新振作起来;当你成功时，它会鼓励你，让你不要骄傲，并让你继续努力;当你犯错时，它会教导你，并让你改正错误;当你要比赛时，它会让你知道该如何比赛和比赛的计划，让你获得胜利。

我终于发现了交谈的重要!四年级作文我的发现400字优秀范文二今天下午，我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来，撕成一条条，老师再把小纸条撕成小纸碎。

这时候我就想：老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。

老师把纸碎发给我们，叫我们把纸碎撕得更小。

我们撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……老师叫我们把笔拿起来，再举起来，用笔头按着中心，再挠。

老师叫我挠150下。

我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。

挠的千姿百态，我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。

最后全班都挠完了150下，我摸了摸笔头，哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上，一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

四年级我发现了什么作文400字优秀5篇其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会懂得很多意想不到的知识。

三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

以下是爱岗敬业的小编帮大家找到的5篇小学生作文我的发现的相关文章，希望对大家有所启发。

我的新发现小学生作文篇一今天，我在花园里玩的时候，看见了一只小蜗牛。

科学课上，听老师讲蜗牛，我就感到很新奇，现在看到了真的蜗牛，我就把它放到盒子里，要仔细观察观察它。

我找来放大镜开始观察，蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，它的`身体就爱躲在这坚硬的“房子”里面。

蜗牛的身体软软的，是半透明的，身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。

蜗牛的头部有一对触角，它的眼睛就长在触角的顶端，在细细的触角上有一个小黑点，这就是蜗牛的眼睛。

触角就是蜗牛的“探测器”，专门看前面的东西。

要是发现前面有什么异样的情况，就会立刻把身子缩进“小房子”里。

蜗牛的嘴和牙齿很小，牙齿几乎无法用肉眼看到，我想蜗牛吃东西一定很慢，于是我拿来一片菜叶放在盒子里，让它吃，等了半天它也没吃，我就把盒子盖严。

过了几小时，我发现它把菜叶快吃完了，我想她应该在暗处吃东西吧。

我又发现盒子里有许多黑色的小颗粒，那一定是蜗牛的排泄物了。

蜗牛真是一种神奇的小动物。

我的发现小学生作文篇二“哈哈，今天太高兴了，因为，爸爸妈妈终于能带我去大雁山玩了！”那天，我跟爸爸妈妈来到大雁山，首先，我就缠着爸爸妈妈带我去爬山。

爬到山顶，我就坐在大石头上等爸爸妈妈爬上来了。

“哎呀，真痒呀”！我惊讶的说“真可恶，是那个不动事的孩子”我仔细往下一看，“呦，是一群可恶的蚂蚁。

”我连忙把手“拽”起来。

打去上面的坏蚂蚁。

爸爸妈妈一上来，我就去把蚂蚁爬到握手伤得事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈问我：“你知道蚂蚁会不会从高处掉下来摔死吗”？“唲……不……知……道。

”爸爸说：“从任何东西里，都要找出为什么”？我惭愧极了。

四年级上册语文第二单元作文300字(推荐（精选10篇）同学们都对动物的特点有一定的了解。

如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣。

今天，我们的习作就是围绕“动物园”来写的。

现在就让我们写一写我们的家人吧。

下面是整理的10篇《四年级上册语文第二单元作文300字(推荐》，希望能够满足亲的需求。

四年级上册语文第二单元作文400字篇一我们家就像是一个小小的“动物园”，里面很温暖，有几个“小动物”，它们都是谁呢？我们一起来看看吧！首先是凶猛的虎妈妈。

她个子挺高的，身体挺强壮，脸上还有许多的`痣。

说妈妈凶，是因为有一天我在家里面玩耍，被妈妈发现了，然后妈妈过来就凶狠地对我说：“作业那么多，还玩！”可是我还想再玩一会，这样就激怒了虎妈妈，于是她捡起拖鞋痛打了我一顿，我一边哭一边写作业。

看！我的妈妈真凶啊！其次是我的哥哥，他从外表看也挺强壮的，像豹子一样的哥哥。

他有一双亮晶晶的大眼睛，一张小小的嘴巴。

小时候，我哥哥喜欢爬树。

现在，我哥哥喜欢跑步。

还记得那一天，他们班举行跑步比赛，他拿了第五名。

虽然我觉得他跑得很好，但是他却闷闷不乐，感觉不如意，看来还是哥哥对自己要求还挺高的呢！最后一个是可爱的树懒宝宝，那就是我啦！我有一个大大的嘴巴，瘦瘦的身材。

说我是树懒，因为我做事有点慢，比如：吃饭慢，看书慢，写作业慢……有天我放学回到家已经是六点多了，我就马上开始写作业，我一直写啊写，累得我“腰酸背痛手抽筋”，直到十一点多才完成所有作业。

哎，我也很无奈啊！我们这个家充满了幸福，充满了欢乐，充满了温暖。

我爱我的家人，我也爱我的家。

四年级上册语文第二单元作文400字篇二尊敬的各位游客，你们好！欢迎大家来到举世闻名的八达岭长城。

我是本次行程的导游——小马。

现在我们所处的位置是八达岭长城的最高点，海拔为八百八十八米。

大家向四周看一看，八达岭长城就像一条矫健的巨龙奔腾在崇山峻岭之中，气势无比雄伟。

长城始建于春秋战国时期，秦始皇时期得以修缮。

人教版四年级上册二单元优秀精选作文：我发现了我们班的
小偷
在上完体育课之前，我刚刚用一支新笔写作业。

下课铃响了，我把新笔一丢，便去上我的最爱――体育课去了。

上完课回到课室，发现新买的笔不见了。

我以为扔到了地上，所以蹲在地上仔细地在地板上找，但却没找着。

我怀疑被人偷了。

于是，我想：用“引蛇出洞”这招，看看是谁偷的。

过了一会儿，我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。

我躲到玻璃窗下窥视着，看了整整十五分钟，还没有“小偷”出现。

我这才心有不甘地去上科学课。

上完科学课，我发现我的笔还在，便下定决心非捉住那个“神偷”不可。

这次，我躲在门后窥视着动静。

不久，我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。

我注意看着他。

他拿起笔就走，我气得火冒三丈，二话不说快速跑进去，一把捉住他的手。

他见笔的主人来了，匆匆忙忙放下笔，但已来不及了。

我用批评的语气对他说：“你以后别再偷笔了！”“知……知道了。

”此时，他的脸红得像一个熟透了的苹果，低着头不敢看我一眼。

从此，我们全班同学的笔再也没丢过了。

12
---来源网络整理，仅供参考
1。

小学四年级作文我的发现我的发现。

今天，我有一个很有趣的发现，让我感到非常惊讶和兴奋。

那就是在我家后院的树林里，我发现了一只小松鼠。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起出去散步。

走到树林旁边的时候，我突然听到了一阵悦耳的鸟叫声，我好奇地朝声音的方向望去，却看到了一只小松鼠在树上跳来跳去。

它的毛色是浅灰色的，尾巴又长又蓬松，看起来非常可爱。

我迫不及待地向妈妈大喊，“妈妈，快看，那是一只小松鼠！”妈妈也很惊讶地看着小松鼠，她说，“真的呢，我们平时很少在这里看到小松鼠呢。

”我高兴地说，“我要去把它抓住！”妈妈赶紧拉住我说，“不行，小松鼠是野生动物，我们不能随便去碰它。

”我听了妈妈的话，只好留在原地，但心里还是非常兴奋。

小松鼠在树上跳来跳去，它的动作非常灵活，时而停下来嗅嗅周围的花草，时而又突然跳到另一棵树上。

我看得津津有味，一直不愿意离开。

妈妈看我兴奋的样子，笑着说，“看来你对小松鼠很感兴趣呢。

”我点点头说，“是的，小松鼠真的太可爱了！我以后要经常来这里看它。

”。

回到家里，我迫不及待地给爸爸打电话，告诉他我在树林里看到了小松鼠的事情。

爸爸听了也很惊讶，他说，“小松鼠是很有趣的动物，你以后可以多留意一下它们的生活习性，也许还能发现更多有趣的事情呢。

”我听了爸爸的话，心里更是充满了期待。

从那天起，我每天都会去树林里看小松鼠。

有时候它们在树上玩耍，有时候又在地上寻找食物。

我也会远远地观察它们，不去打扰它们的生活。

我发现小松鼠非常机灵，它们能够轻盈地跳跃，还会用小爪子拿食物，看起来非常可爱。

我也会偷偷地给它们准备一些坚果和果实，希望它们能够吃得饱饱的。

通过观察小松鼠，我还发现了它们的生活习性。

它们喜欢在清晨和黄昏的时候活动，白天则会找一个安全的地方休息。

有时候，我还能看到小松鼠在树洞里搬运食物，准备过冬。

我觉得这些都是非常有趣的事情，让我更加喜欢小松鼠了。

通过这次发现，我深深地感受到了大自然的奇妙和美丽。

我会继续留意小松鼠的生活，也希望能够发现更多有趣的事情。

四年级上册语文第二单元作文：啊，我发现了乌龟冬眠
本文是单元关于小学人教版四年级上册第二单元作文的四年级上册语文第二单元作文：啊，我发现了乌龟冬眠，欢迎阅读。

我家养了一只巴西龟。

它非常可爱，脑袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。

它在黑呼呼的‘屋子’里快乐的生活着。

我发现它很好动，就给它取了个名字叫‘大动’。

入冬了。

一天早上，我到厨房一看，发现大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。

硬壳也发黑。

我看着、看着……便哭着喊：”爸爸，乌龟死了。

”爸爸闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。

它还是一动也不动。

爸爸摸了摸脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，我便上网查资料。

啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它在冬眠。

明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”
从那天开始，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。

一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫着：“大动，你醒了，醒了！”
经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠的。

我心里有说不出的高兴！
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