六年级总复习(2)
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小学六年级下册数学总复习测试卷(二)一、填空题(每题2分,共24分)1.12.06 m3=()dm34.5 dm3=()L=()cm39.6 L=()dm32.在括号里填上适当的计量单位。
(1)北京到石家庄公路长约292()。
(2)学校篮球场的面积是420()。
(3)丽丽家微波炉的容积是60()。
3.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴,圆有()条对称轴。
4.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是3 dm,2 dm,4 dm,那么正方体的棱长是()。
5.一个圆锥的底面周长是94.2厘米,高是25厘米,它的体积是()立方厘米。
6.在一块边长是10 cm的正方形钢板上割下一个最大的圆,这个圆的面积是()cm2,剩余部分的面积是()cm2。
7.一个圆形花坛的直径是6米,现在沿花坛的外围铺一条宽1米的水泥路,水泥路面的面积是()平方米。
8.把两个棱长是4 cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()cm2,体积是()cm3。
9.一个长方体、一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,如果长方体的高是9厘米,那么圆柱的高是()厘米,圆锥的高是()厘米。
10.如图,学校在小芳家北偏西60°的方向上,那么小芳家在学校()偏()()°的方向上。
11.将一个圆柱削去120立方厘米后,得到一个最大的圆锥,这个圆柱的体积是()立方厘米。
12.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭一个这样的立体图形至少要()个小正方体,最多要()个小正方体。
二、判断题。
(每题1分,共5分)1.旋转和平移不改变图形的大小和形状,只改变图形的位置。
() 2.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。
() 3.用10倍的放大镜看一个10°的角,这个角变成了100°。
() 4.明明的座位是第2列第3行,记为(2,3),如果将他往后调3行,他的位置就可记为(2,6)。
小学数学应用题分类训练一、求平均数:1、农机厂计划生产800台拖拉机,平均每天生产44台,已生产了10天,余下的任务要求8天完成,平均每天要生产多少台?2、李明看一本故事书,前4天共看60页,后4天平均每天看20页,正好看完。
平均每天看多少页?3、一辆汽车前2个小时平均每小时行45千米,后6小时平均每小时行75千米,求这辆汽车的平均速度?4、李司机以每小时30千米的速度开车到某地,返回时速度是每小时45千米,求他往返全程的平时速度?5、同学们去春游,去时每小时行7.5千米,回来时每小时行5千米,他们往返的平均速度是多少千米?二、分数基本题:(对比)1、(1)甲、乙两个书架共有书300本,甲书架上的书的本数占总数的60%,甲书架上有书多少本?(2)甲书架上有书180本,是甲、乙两个书架上书的总数的60%,甲、乙两个书架共有书多少本?(3)甲、乙两个书架共有书300本,甲书架上的书的本数占总数的60%,乙书架上有书多少本?(4)甲书架上的书比乙书架上的书多60本,已知甲书架上的书的本数占总数的60%。
甲、乙两个书架共有书多少本?(5)甲书架上有书180本,乙书架上书的本数是甲书架上的32,甲、乙两个书架共有书多少本?2、(1)仓库里有化肥95吨,用去52,用去多少吨?(2)仓库里有化肥95吨,用去52,还剩多少吨?(3)仓库里有化肥95吨,用去52吨,还剩多少吨?(4)仓库里有一批化肥,用去52,用去38吨,这批化肥有多少吨?(5)仓库里有一批化肥,用去52,还剩57吨,这批化肥有多少吨?3、(1)一个饲养场,养鸭1500只,养鸡的只数比鸭多52,养鸡的只数比鸭多多少只?(2)、一个饲养场,养鸭1500,养鸡的只数比鸭多52,养鸡多少只?(3)一个饲养场,养鸭1500,养鸡的只数比鸭少52,养鸡多少只?(4)一个饲养场,养鸭1500只,比鸡多51,养鸡多少只?(5)一个饲养场,养鸭1500只,比鸡少52,养鸡多少只?4、去年植树3600棵,今年比去年多植树51,计划明年比今年也多植树61,明年计划植树多少棵?5、一本故事书,平均每天看15页,看了12天后,剩下的页数比看了的多97,全书共有多少页?6、、学校购置多媒体设备,实际用了26万元,比原计划节约141,实际比原计划节约多少万元?7、某厂两天共生产月饼6吨,第一天生产的占53,第二天生产多少吨?8、光明小学三年级有144名学生,四年级比三年级多61,四年级比三年级多几人?9、仓库里有玉米1200吨,第一次运走61,第二次运走83,还剩多少吨?10、水果店运来一批水果,其中桔子占总数的51,香蕉占总数的41,已知香蕉比桔子多26筐,水果店共运来多少筐水果?11、修一段公路,第一天修了3.5千米,第二天修了5.5千米,两天共修了这段路的53,还剩多少千米?12、一堆煤,第一次用去72,第二次用去32吨,两次正好用去1吨,这堆煤多少吨?13、仓库里有一批水泥,第一次运出总数的20%,第二次又运出110包,这时仓库里的水泥还有原来的一半,原来仓库一共有多少包水泥?14、一个修路队第一周比第二周少修260千米,第一周修的长度是第二周的152,两周共修路多少千米?15、食堂里存煤360千克,第一次用去83,第二次要用去多少千克才能使剩下的煤正好是存煤总数的31?16、农厂养鸡400只,相当于养鸭只数的32,鸭又是鹅只数的60%,这个农厂养鹅多少只?17、一本书,第一次看了全书的72,第二次比第一次多看10页,还剩下80页没看,这本书共有多少页?18、小冬上午完成了40道口算题,下午比上午多完成10%,小冬这天做了多少道口算题?19、货车从甲到乙,上午行了全程的52,这时离乙地还有150千米,货车上午行了多少千米?20、一袋水泥用去60%,剩下部分比用去部分少10千克,这袋水呢有多少千克?21、一袋面粉,吃去15千克,比没吃的52多5千克,还有多少千克没吃?22、货车从甲到乙,上午行了全程的52,这时离乙地还有150千米,货车上午行了多少千米 ?23、某厂计划生产一批机床,上半年完成计划的85,下半年完成计划的32,结果超产100台,计划一批机床有多少台??24、建设化肥厂二月计划生产6800袋化肥,实际上半月完成计划的59%,下半月完成计划的56%,全月超额生产化肥多少袋?25、一根绳子,截去它的30%,还剩21米,如果截去它的65%,还剩下多少米?26、图书馆有故事书800本,科技书的本数是故事书的85,又是连环画的52,连环画有多少本?27、一桶油连桶重23千克,用去油的50%以后,称得连桶重是12千克,问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?28、青年旅行社在元旦期间推出优惠活动,原价2800元的“黄山游”现在打八五折,比原价便宜了多少元?29、红星乡六(1)班50名学生,数学考试及格率是92%,不及格的有几人?30、篮球队员张强在一次投篮训练中,命中12球,命中率刚好为60%,问张强有几个球没有投进?31、一批零件共有5040个,王师傅6小时做了全部的43,以这样的速度,还需几小时才能全部做完?32服装厂计划加工1500套校服,5天加工了这批校服的40%,离交货日期只有一周了,照这样的速度,能完成任务吗?(升降)33、一种电器,原来每件售价1050元,先涨价101后,又降价51,现在每件 售价多少元?34、一种彩电,先降价81,后又涨价101,现价3950元,求原价多少元?(和倍问题)35、一套课桌椅共360元,椅子的价格是桌子的72,椅子和桌子的价格各是多少元?36、一套课桌的价钱是180元,其中桌子的价钱是椅子的45,桌子单价是多少元?(用3种方法解)(差倍问题)37、铅笔单价比钢笔便宜62.5%,钢笔比铅笔贵4元,钢笔单价多少元?38、某校男生比女生多200人,女生是男生的60%,这个学校男、女各多少人?39、(余下)38、一本书,第一次看了它的41,第二次看了余下的32,这时还剩40页,这本书共多少页?(余下)40、修路队修一条公路,第一天修了全长的71,第二天修了余下的61,还剩35千米没修,这条路全长多少千米?(余下)41、修路队修一条长30千米的公路,第一天修了全长的52,第二天修了余下的95,还剩下多少千米没修?(中点)42、从甲城到乙城走了全程的52后,离中点还有25千米,甲乙两城相距多少千米?43、甲、乙两车同时从东西两站出发,相对而行,在距中点6千米处相遇,已知甲车的速度是乙车的65,求两站相距多少千米?44、快慢两车同时从两地相对开出,且在离中点8千米处相遇,相遇时慢车行了全程的83,两地相距多少千米?(从第几页看起)45、小宇看一本书600页,一月份看了全书的28%,二月份看了全书的51,三月份应从第几页看起?(把比转化成分率)46、一公路,甲队修了全长的51,乙队修的与全长的比是3:8,这时还剩50千米未修,这段公路长多少千米?47、一条公路,第一天修了全长的20%,第二天修了10千米,这时已修的与未修的比是2:3,这条公路全长多少千米?49、大毛看一本数学童话书,已看页数与未看页数的比是1∶5,如果再看10页,这时已看页数占总页数的25%,这本书共有多少页?三、列方程解: 1、食堂买进面粉175千克,比玉米面的3倍还多25千克,食堂买进玉米面多少千克?2、师傅比徒弟多加工162个零件,已知师傅加工零件的个数是徒弟的4倍,师徒二人各加工多少个零件?3、4支钢笔比15支圆珠笔贵7.6元。
小学科学六年级下册总复习《物质科学》(二)专题复习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 使用弹簧测力计时的注意事项不包括()A.指针是不是指在“0”位置B.读数时,视线与指针相平C.测量的范围不能超过测力计的测量范围D.观察弹簧的形状2 . 光合作用过程中,植物会释放出()。
A.氧气B.水蒸气C.空气D.氢气3 . 下列物体()吸水能力最强。
A.筷子B.木勺C.塑料勺D.铁勺4 . 夏天,人们会在院子里洒水,这样做()。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度5 . 想要取三滴同样多的液体,我们可以用()来帮忙。
A.滴管B.吸管C.量筒6 . 鼓膜的作用是()。
第 1 页共 20 页A.在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗B.收集声波7 . 一个矿泉水瓶盖里的水大约是7()。
A.毫升B.升C.厘米8 . 在两把勺子里放水,其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛,哪一把勺子里的水会更快地蒸发?()。
A.下面有蜡烛的更快B.一样快C.没蜡烛的更快9 . 空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的这种变化是()。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化10 . 弹簧测力计就是测量()大小的工具。
A.运动量B.摩擦力C.力二、填空题11 . 伽利略在他所做的实验中认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________,从而证明____________。
12 . 水蒸气是(______)的水,(______)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
13 . 空气是一种(_____),地球生命离不开它。
它(_____)可感知,没有形状,能(_____)。
六年级总复习(2)-------古诗词填空姓名(1)陆游是一位伟大的爱国诗人,他临终时作的诗《示儿》表达了他的爱国热情,后两句是:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(2)以沉重的心情写出了沦陷区老百姓的痛苦,表达诗人强烈的忧国忧民精神的诗句是:遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)(3)范成大描写农村风情、田园风光的诗句有:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
)(《四时田园杂兴》)(4)后人常用来称喻有作为的少年后生初露头角的诗句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)(5)杨万里描写西湖美景的诗句是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》(6)描写诗人在泗水边观赏春景,抒发自己春游中富有哲理的感受的诗句是:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(《春日》)(7)林升对南宋统治者不思国耻,无意收复失地,偷安江南感到痛心疾首的诗句是:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(《题临安邸》)(8)叶绍翁启发读者具有生命力的新生事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展的诗句是:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(9)表达了翁卷对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的赞美的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(《乡村四月》)(10)表现王冕像梅花一样,鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格的诗句是:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(《墨梅》)(11)表现于谦为了国家的利益,不怕牺牲生命的坚强意志的诗句是:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
表达了他要洁白做人的志向的诗句是:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(《石灰吟》)(12)郑燮赞美竹子刚毅品质和顽强的生命力的诗句是:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
表现了他气节操守和人格精神的诗句是:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(《竹石》)(13)袁枚描写浓郁的乡土气息的诗句是:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
姓名 上课日期 上课时间内容小六总复习1、甲、乙两个圆柱形容器的底面积之比是4:3,甲容器中水深7厘米,乙容器中水深3厘米,往两个容器中注入同样多的水,直到水深相等,这时甲容器的水面上升多少厘米?2、大雪后的第一天,大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长,他俩的起点和走的方向完全相同.大亮每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,由于两人的脚步有重合,所以雪地上只留下60个脚印.求这个花圃的周长是多少米?一、简便计算(115 +217 )×15×17 5.66×7.28-3.16×3.16-3.16×4.122012×0.875+201.2×1.25 100991431321211⨯+⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯二、图形题(求面积)1、求下图中阴影部分的面积(单位:分米)2、如图,大长方形中有6个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积是多少平方厘米?3、如图,平行四边形ABCD的面积是102平方厘米,三角形ABE的面积是12平方厘米,那么三角形BEF的面积是( )平方厘米。
4、在下面长方形ABCD中,三角形ABO的面积是6平方厘米,三角形DEO的面积与三角形DEC的面积比是1:2。
三角形ABO的面积比三角形BEO的面积大()平方厘米。
5、如图的长方形面积为35平方厘米,左边直角三角形的面积为5平方厘米,右上角直角三角形的面积为7平方厘米,那么中间三角形(阴影部分)面积是多少平方厘米?6、直角三角形ABC的三条边分别是5cm,3cm和4cm,将它的直角边AC对折到斜边AB上,使AC与AD重合,如图,则图中阴影部分(未重叠部分)的面积是多少cm2?7、如图所示,在四边形ABCD中,AB=3BE,AD=3AF,平行四边形BODC的面积是69平方厘米.四边形AEOF的面积是多少平方厘米?8、如图,在长方形ABCD中,AB=6厘米,BC=8厘米,四边形EFHG的面积是3平方厘米,阴影部分的面积和是多少平方厘米?9、如图所示,O1、O2分别是所在圆的圆心.如果两圆半径均为2厘米,且图中两块阴影部分的面积相等,那么EF的长度是多少厘米?1、兄妹两人在同一所学校读书,某一天两人同时离家去上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥走到学校门口发现忘记带课本,立即沿着原路回家去取,行到离学校180米处与妹妹相遇,他们家离学校有多远?2、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发,相向而行,一名学生骑自行车以每小时14千米的速度在两队间不停的往返联络,甲对每小时行5千米,乙对每小时行4千米,两队相遇时,骑自行车的学生共行多少米?3、甲、乙两列火车的速度比是5 ∶4,乙火车先出发,从B 站开往A 站,当行至离B 站72千米的地方时,甲火车从A 站出发开往B 站,两列火车相遇的地方离A 、B 两站距离的比是3 ∶4,A 、B 两站之间的距离是多少千米?4、 一辆货车每小时行70千米,相当于客车速度的87.现两车同时从甲、乙两地相对开出,结果在距中点50千米处相遇.甲乙两地相距多少千米?5、火车通过长为100米的铁路桥用了28秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长1700米隧道,要用1分54秒,那么,这列火车的是多少米?6、一列火车经过一根有信号灯的电线杆用了9秒,通过一座520米长的铁桥用了35秒.这列火车长多少米?7、家住铁路边的艾迪与薇儿两人傍晚都会沿着铁路散步,艾迪的速度为每秒 1.3米,薇儿的速度为每秒钟0.9米,一列观光火车从他们背后开来,经过艾迪用了50秒,经过薇儿用了48秒,这列观光火车的长度是多少米?8、小明从车站步行到学校,小明边走边数,发现每6分钟有一辆车从后面追上来,下课后小明从学校走到车站,发现每3分钟见到一辆车迎面而来,那么发车间隔是多少分钟?9、某人沿公路骑自行车匀速前进.他发现这一公路上的公共汽车每隔20分钟就有一辆车超过他,每隔12分钟有一辆车和他相遇.发车时间间隔相同,求每隔多少分钟发一辆车?10、如图所示:在相距12厘米的两条平行线d和c之间,有正方形A和长方形B.正方形A沿直线d以每秒2厘米的速度向右运动,长方形B沿直线c以每秒2厘米的速度向左运动.(图中数据单位:厘米)(1)A与B两个图形有重叠部分的时间持续了多少秒?(2)其中重叠部分的面积保持不变的时间有多少秒?1、某车间有60名工人,平均每人每天可以加工大齿轮3个或小齿轮4个,已知1个大齿轮和4个小齿轮配为一套,问如何安排工人使生产的产品刚好配套?2、某机械厂加工车间有90名工人,平均每人每天加工大齿轮20个或小齿轮15个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问一天最多可以生产多少套这样成套的产品?3、我国明代数学家程大位在《算法统宗》中记载了这样一个有趣的数学问题:山上有一古寺叫“都来寺”,在这座寺庙里,3个和尚合吃一碗饭,4个和尚合喝一碗汤,一共用了364只碗,请问:都来寺里有多少个和尚?4、100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃1个。
2023年小升初语法总复习(二)现在进行时1.现在进行时的定义:表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
句中一般含有now, look, listen等词。
2.现在进行时的句型结构:(1)肯定句:主语+be动词+现在分词+其他.如:Tom is reading newspapers in the living room.汤姆正在客厅里看报纸。
(2)否定句:主语+be动词+not+现在分词+其他.如:Tom is not reading newspapers in the living room.汤姆没有在客厅里看报纸。
(3)一般疑问句:Be动词+主语+其他?(be动词提到句首)如:Is Tom reading newspapers in the living room?汤姆正在客厅里看报纸吗?(4)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?【注意】当画线部分包含谓语动词时,用特殊疑问词代替画线部分放到句首,原画线处应加上doing。
如:Tom is reading newspapers in the living room.(对画线部分提问)What is Tom doing in the living room?3.动词现在分词的变化规则:(1)一般情况下,在词尾直接加-ing。
如:cook-cooking, look-looking, listen-listening。
(2)以不发音的e结尾的单词,去e加-ing。
如:make-making, taste-tasting。
(3)以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母,再加-ing。
如:run-running, stop-stopping, put-putting。
【即时演练】一、单项选择。
( )1.My brother his car in the garden now.A.washesB.is washingC.washed( )2.—Can Peter play games with us, Mrs Frank?—No. He a shower at this moment.A.is takingB.takesC.took( )3.Tom often swimming. But now he football.A.go; is playingB.goes; playsC.goes; is playing ( )4.—Alice, don’t play the guitar! I on the phone.—Oh, sorry, Mum.A.talkingB.talkC.am taking ( )5.Shh! My sister now.A.sleepsB.is sleepingC.sleep( )6.Listen! Mary an English song in the classroom.A.is singingB.singC.sings二、用所给单词的适当形式填空。
六( )班 姓名:( ) 书写:( ) 等级:( )复习卷2一.想一想,填一填。
1.18的倒数是( );0.45的倒数是( ) 2.( )16=0.125=( ):32=8÷( )=( )% 3.54的59是( ),12m 是35m 的( ),(圈出“1”)60t 比( )少154.如右图,文化馆在学校的( )偏( )30°的方向上,距离是( )m ,学校在超市的( )偏( )( )°方向上,距离是800m 。
5.张师傅半小时做了15个零件,照这样计算,他23小时可以做( )个零件。
6.东汉名医张仲景的“苓桂术甘汤”药方:茯苓四两,桂枝,白术各三两,炙甘草 二两。
王爷爷按这个药方配中药共重360g ,其中茯苓重( )g 。
7.某品牌衣服“迎国庆”促销降价10%后,又遇到“双十一”活动降价10%,现价 是原价的( )%。
计算:8.如图,把圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的宽为5cm ,则长是( )cm ,长方形的面积是( )cm 2. 计算1: 计算2:9.食品安全问题是全社会关注的问题,某部门两次检测一批大米,第一次检测100 袋,合格率为95%,合格的有( )袋。
第二次检测25袋,全部合格。
两次 检测的总合格率是( )%。
计算1: 计算2:10.完成同样的数学作业,壮壮用了25分钟,依依用了30分钟,壮壮和依依完成这份作业的时间比是( ),壮壮写作业的小丽比依依高( )%。
11.某体育馆是一个圆形建筑,苹苹和奶奶一起绕着体育馆散步。
苹苹绕馆一圈需要4分钟,奶奶绕馆一圈需要5分钟。
如果两人同时同地相背而行,( )分 钟后相遇。
如果两人同时同地同向而行,( )分钟后,苹苹超出奶奶一圈。
二.右图每个小方格的边长表示1cm。
(1)在图中找到点A(4,1)和点B(4,7),以线段AB为直径,画一个圆心为O的圆。
(2)C点在圆上,且在O点北偏西45°方向。
Name ______________ Class________________1.问候(Greetings)1)How are you? I’m fine. Thank you.2)Nice to meet you. Nice to meet you , too.2.介绍(Introduction)1)I’m Tom./ a teacher / tall /12 years old.2)This is my room/ my family/ our school/Mrs Brown.3)What’s your name? My name is …4)What’s his name? His name is…5)What’s her name? Her name is …6)What’s its name ? Its name is …7)Who is she/ he? She / He is …3.告别(Farewells)Good – bye. Good – bye.Good night. Good night.See you. See you.4.感谢(Thanks)Thank you/ Thanks. You’re welcome.5.道歉(Apologies)Sorry, I won’t. That’s OK.I’m sorry.Excuse me.六年级复习(二)6.社会交往(Social Communications)1. What’s your / his / her / Tom’s phone number? My /His / Her / Tom’s phone number is …2. Where do you/ do they live? We / They live in Beijing.3.Where does he / she live? He / She lives in Toronto.4. Where do you / do they come from? I / We / They come from France.5. Where does he / she come from? He / She comes from Japan.相关词汇:(带*为认读词汇;不带*为要求听、说、读、写词汇。
)1.country国家2.China 中国3.*Japan 日本4.*America 美国5.*the United States 美国6.*Canada 加拿大7.*Australia 澳大利亚8.*Britain 英国9.*England 英国10.*the United Kingdom 英国11.*France 法国12.city城市13.*London 伦敦14.*Los Angeles 洛杉矶15.*Sydney 悉尼16.*Tokyo 东京17.*Honkong 香港18.*Paris 巴黎6.社会交往(Social Communications)6. When were you born?I was born on May. 5th , 1994.7. When was he / she born?He / She was born in 2001.8. Where do you go to school?I go to Dongfang School.9. Where does he / she go to school ?He / She go es to Renda primary school. 10. Which class are you in?I’m in Class 7,Grade 6.11. Which class is he / she in?He / She is in Class 8, Grade 6.12. What is your e—mail address?My e—mail address is happy@ .13. What is his / her / Tom’s e – mail address?His / Her/ Tom’s address is happy @.相关词汇:(带*为认读词汇;不带*为要求听、说、读、写词汇。
)1.*e-mail 电子邮件2.class 班级,课3.grade 年级,等级4.*months 月份5.*January 一月6.*February 二月7.*March 三月8.*April 四月9.*May 五月10*June 六月11*July 七月12*August 八月13*September 九月14*October 十月15*November 十一月16*December 十二月17.first 第一18.second 第二19.third 第三20.*fourth 第四21.*fifth 第五22.*sixth 第六23.*seventh 第七24.*eighth 第八25.*ninth 第九26.*tenth 第十27.address 地址28.born 出生29.school 学校30.primary 初级的31.*e-mail 电子邮件六年级复习(四)7.邀请(Invitation)Would you like to go to the museum with me? Sure. / Sorry, I can’t.8. 请求允许(Asking for permission)1) Can I go to the movies? Sure, go ahead./ Yes, you can. But first you have to do chores.Sorry, you can’t. You have to practice the violin.2) Can I use your pen? Yes. Here you are.Sorry. I don’t have one / I’m using it.3)Can you help me with math? Sure.Sorry, I’m not good at it.相关词汇:(带*为认读词汇;不带*为要求听、说、读、写词汇。
)1Shaolin Temple 少林寺2*the Forbidden City 紫禁城3*the Great Wall 长城4.*the Summer Palace 颐和园5.*West Lake 西湖6.*Big Ben 大本钟7.*CN Tower 多伦多电视塔8.*Disneyland 迪世尼乐园9.*Eiffel Tower 艾菲尔铁塔10.*Opera House 悉尼歌剧院11.hobby 爱好12.do art project 做手工13.*draw pictures 画画14.*fly a kite 放风筝15.*go for picnic 去野餐16.*go shopping 购物17.*kick a shuttlecock 踢毽子18*keep a diary写日记19.*listen to music 听音乐20*make a model plane做模型21*make a phone call打电话22.*play the drum敲鼓23.*play the flute吹笛子24.*take pictures 照相25.*watch a soccer match 看足球比赛26.*see the sunrise 看日出27.*send a short message 发短信28.*write a letter写信29.*collect stamps\coins集邮/ 币30.sing songs唱歌sport运动31.game 游戏32.play ball 玩球33.play football 踢足球34.play ping pong 打乒乓球35.play tennis 打网球36.*play baseball打棒球37.*play soccer 踢足球38.*play hockey 打曲棍球39.*play badminton 打羽毛球40.*play chess下棋41.*go hiking 徒步旅行43.*go jogging 慢跑*do chores做家务42.do housework 做家务43.*do the dishes洗碗44.*clear the table 收拾桌子45.*feed the fish喂鱼46.*go to bed 去睡觉47.*do homework 做作业48.*leave garbage everywhere乱扔垃圾49.*make the bed 铺床50.*set the table 摆桌子51.*stay up late 熬夜52.*study for a test 准备考试53.*sweep the floor 扫地54.*take out the garbage 扔垃圾55.*talk on the phone 打电话56.*watch TV 看电视57.*water the flower 浇花58.*walk the dog溜狗59.*have breakfast 吃早饭60.*mail a postcard 寄明信片61.*have lunch 吃午饭62.*have dinner 吃晚饭63.*go home 回家64.*get up 起床65.book书66.notebook 笔记本67.card 卡片68.desk课桌69.chair椅子70.disk磁盘71.eraser橡皮72.glue 胶水73.paper 纸74.pen 钢笔75.pencil 铅笔76.ruler尺子77.*crayon蜡笔78.*backpack背包79.*blackboard黑板80.*brush刷子,毛笔81.*CD player CD播放机82.*dictionary字典89.*math problem数学难题83.*folder 文件夹84.*pencil-case 铅笔盒85.*scissors 剪刀86.*stapler 钉书器88.*whiteout 涂改液六年级复习(五)9. 祝贺(Expressing congratulations)1) Happy birthday. Thank you.2) Happy New Year! The same to you.3) Merry Christmas! You, too! 10. 打电话(Making telephone calls)1) Hello! May I speak to Peter, please?This is Peter speaking.2) Who is this / that?This is Jack.11. 就餐(Having meals)What would you like?I’d like to have / eat some noodles.相关词汇:(带*为认读词汇;不带*为要求听、说、读、写词汇。