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中考语文语言运用考点复习：对联基本特点：(1)字数相等。
即上联与下联的字数必须相同。
(2)句式一致。
句式指句子的节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
(3)词性相对，位置相同。
一般为名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，而且相对的词必须在相同的位置上。
(4)内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，上下联应尽量避免出现重复的字。
中考例题如下：1.（2019广东）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
无处随时不清风动来举起消酷暑答案示例：举起随时消酷暑动来无处不清风2.（2019吉林）小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。
（1）下列对联适合小辉送给爷爷的是A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海（2）酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。
假如你是小辉，你会对叔叔说。
（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）答案：(1)B（对“六十”的称呼：耳顺、花甲，这样AB都可以，但对联必须以平声收尾，所以选B）（2）叔叔，请您不要酒后驾车，这是对自己和他人的负责。
3.（2019湖南岳阳）综合运用。
学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。
请根据要求，完成下面小题。
(9分)⑴岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是（）(填“甲”或“乙”即可)。
(1分)⑵同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。
(3分)①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。
（）②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。
（）③只有达到了“不以物喜，不以已悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。
()（3）以下是学生会宜传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是()(2分)李馆长，您好! A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动，B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋，C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事，D请您珍惜机会，务必参加。
2019年中考语文真题考点--对联9
9．阅读下面材料，按要求答题。
（4分）
光明日报8月20日电在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。
拼字当头，方得万千风流。
中国女排靠着一分一分地咬一分一分地拼的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。
（1）请给上面新闻拟写标题。
（不超过11个字）（2分）
答案】
示例一：女排再次捧得奥运会冠军
示例二：女排里约奥运会写下新传奇
解析】试题分析：根据新闻的结构特点，抓住导语即第一段文字根据主要事件的关键信息概括即可。
考点】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
（2）请结合上面新闻，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。
（2分）
上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂，
下联：。
答案】下联：巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇。
（评分，共2分，①字数相同②内容有联系③形成对偶）
解析】根据对联的特点，巾帼英雄或中国女排对铿锵玫瑰；奋勇出击对沉着应战；奥运对看大赛；写传奇对终折桂。
对联是对偶，也叫楹联、楹帖、对子等，就是按一定的格式规则对句。
对联的基本特征：字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。
平仄就是古人对声调的区分，平就是第一、二声（阴平、阳平），仄就是第三四声（上声、去声）。
上联末字必仄，下联末字必平，通常竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
中考语文一轮复习：对联2019年中考语文一轮复习：对联2019年中考语文一轮复习：对联解题方略一、对联常识。
对联也称楹联，是我国具有民族特色的一种传统语言艺术。
相传最早使用对联的是五代后蜀的亡国之君孟昶，他作的“新年纳余庆，佳节号长春”是第一副春联。
千百年来，我国人民都喜欢用对联来表示吉祥、抒托情怀、志趣、理想、情操，或歌颂人事，讽喻时世，或酬赠亲友，悼念亡灵。
所以婚丧喜庆，送往迎来，应酬赠答，甚至冷嘲热讽都可以用上，为广大群众喜闻乐见。
与课文有关的作家及名胜古迹对联。
如：屈原：何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
司马迁：刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
诸葛亮：成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。
李白：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
杜甫：民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
白居易：枫叶四时秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。
阎公能传，仗书生一序，寄语东南宾主，莫轻看过路才人。
（江西滕王阁对联）2、镶名。
又叫嵌字，是将人名、地名、物名等专用名词嵌在联语中，使对联新颖，个性化突出。
如：航标引道，旌旗指路，构和平，同创华夏伟业，锦绣河山涛声笑；国乐迎亲，乡茶叙情，谋发展，共建炎黄愿景，楚汉土地瑜色美。
嵌进了中共中央总书记胡锦涛和台湾亲民党主席宋楚瑜的名字。
3、对比。
把正反两方面的事物和情况摆出来，进行对比。
如：蝉噪林愈静；鸟鸣山更幽。
（苏州拙政园联）4、叠字。
是把相同的字叠用起来，使重点突出，语气加强。
如：山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。
（西湖对联）5、双关。
指一句联语有两层意思，表面说的是这个意思，实际上要表达的则是另一个意思，这另一个意思才是说话的真意所在。
这种手法表达含蓄曲折，生动活泼，使联语机智幽默，饶有风趣。
就构成条件看，双关可分谐音双关和语义双关，这两种双关形式又可结合使用。
（1）谐音双关。
指利用音同或音近的条件构成的双关。
2019年中考分类复习之仿写、续写、对联篇（含答案解析）2019年4月1.（中考真题贵州六盘水）中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
1．⑴略⑵上联：B 下联：A ⑶左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
2．（中考真题贵州六盘水）在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养更，多的体现在与人交往中。
是心平气和，还是心浮气躁？，？是不可一世，还是退让慈悲？2．运用比喻的修辞手法。
⑴示例：①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？3．（中考真题黑龙江大庆）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。
你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。
[来源3．而正是你的生命；才能更好的铭记它；4.（中考真题山东泰安）根据例句，在仿句中填空。
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。
手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。
郊寒对，酒圣对诗仙。
4.示例：暮/寒/岛瘦【解析】本题考查仿写。
分析例句特点是答好此题的关键。
例句中“行”与“卧”、“听”与“看”相对，“手辣”与“心酸”为名词+形容词解构，构成主谓解构的双音节词；需要仿写的句子中，与“朝”相对应是“暮”；如“暑”相对的应为“寒”，与“郊寒”相对的内容可以有很多，如眼中所见为“岛”，可拟写为“岛瘦”，眼中所见为“村”，可拟写为“村寂”等。
中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。
下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。
一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。
二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。
对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。
三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。
对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。
四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。
五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。
在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。
下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。
1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。
（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。
解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。
2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。
（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。
解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。
中考语文对联复习知识点最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年好的高中，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!下面是小编给大家带来的中考语文对联复习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文总复习：对联对联是近年来的一种热门题型，特别是结合文言文内容来进行对偶知识的考察，如泉州中考中的文言阅读中就有一题对对子的题目，预测在今后的命题中还会大行其道。
这是因为：一方面对联是一种传统文化现象，是一种骈句，这本身就依赖于文言作品而存在，借助文言语段来考察，那是再合适不过了;其次是因为文言文的骈句、对仗的语言形式具有示范性，结合文言文语境来训练，其要求实际也有了一定的降低。
那么，如何对好对联呢?笔者结合自己的教学经验，总结以下方法：首先，了解对联这种中国文化中特有的文学形式的特征。
对偶是对联最基本的修辞手法，它具有如下基本特征：1、字数相等，即上下句的字数必须相等，不能有一字之差。
2、词性相对。
上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词,形容词对形容词，往细里说，颜色词要对颜色词，量词要对量词。
如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”3、结构相应。
上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。
如：“明月松间照，清泉石上流。
”4、节奏相合。
节奏是由停顿形成的，上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。
如杭州西湖岳坟联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
”上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合。
5、平仄相协。
古人把上、去、入三声归为仄声一类，与平声(阴平、阳平)相对。
上举杭州西湖岳坟联上联是平平仄仄平平仄，下联就是仄仄平平仄仄平。
平仄相协，富于音乐美。
6、意义相关。
对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。
如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”7、最好不要重复出句的字眼。
其次，注重平时积累。
1、应当了解对对子的一些基本知识，如词性、短语结构。
专题13 对联【知识贮备】1.定义：对联,对联,又称楹联、对子、联语、对句、联对等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联需对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝,是传统文化之一。
对联一般由上联、下联和横批构成。
在考试中,则很少接触或用到横批。
2.区分对联上下联的方法：（1）按音调平仄区分。
一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄声,下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
（2）按因果关系区分。
“因”为上联,“果”为下联。
比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”这一对联。
因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。
因此,“方向正确城乡富”为上联,“政策英明衣食丰”为下联。
（3）按时间先后区分。
时间在前为上联,时间在后为下联。
比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”这一对联。
“辞旧岁”在前,“迎新春”在后。
因此,“风送莺歌辞旧岁”为上联,“雪伴梅香迎新春”为下联。
（4）按逻辑关系区分。
比如“勤俭持家家道昌,团结建国国事兴”这一对联。
这副对联中的“国”比”家”大,所以“家”在前,“国”在后,因此,“勤俭持家家道昌”为上联,“团结建国国事兴”为下联。
3.对联的贴法：（1）看位置。
当你面向门站立时,上联要贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边),上下联不可贴反；（2）看横批。
按照古人写字的习惯（由右至左）,以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧）,下联则在横批右下方（即左侧）。
按照现在人写字习惯（由左至右）,则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左,下联在右。
4.朗读对联的方法：先读上联,后读下联,最后读横批。
5.属对（即创作对联）的原则：（1）字数相等。
对联由,上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。
（2）词性相对。
上下两联相应位置上的词,词性也需对称。
如：名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
2019-2020年中考对联题题型专项复习对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。
对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。
随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
对联题的考查方式，常见的有以下这几种：对联仿写的基本要求：（1）对联上下两联要字数相等，断句一致（2）上下联要意思相关，上下衔接（3）上下联应结构对称，词性相当一、对联撰写,这有两种情况，一是运用对联知识直接对出下联（或上联）；二是根据一定的限制对出下联（或上联）。
例1、对对联上联：诚实守信立根本下联：（2006年湖北荆门市中考题）例2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：（2006年浙江温州市中考题）解答此类题型，首先要清楚对联的知识。
对联有五大特征：字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。
例1要分析上联的词性、结构，然后根据其意义对出下联。
例2也要运用对联知识对出下联，但内容受到了限制，必须是来自名著。
参考答案：例1：如廉洁奉公为百姓、勤政爱民得民心、贪污腐败失民心等。
例2：如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。
二、对联匹配,即根据上联选出下联，或根据下联选出上联。
例3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的一句是（）（2006年福建福州市中考题）A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选A。
三、对联删改,这有两种情况，一是改正对得不够工整的对联；二是改动散句，使之形成一副对联。
2019年中考分类复习之仿写、续写、对联篇（含答案解析）2019年4月1.（中考真题贵州六盘水）中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
1．⑴略⑵上联：B 下联：A ⑶左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
2．（中考真题贵州六盘水）在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养更，多的体现在与人交往中。
是心平气和，还是心浮气躁？，？是不可一世，还是退让慈悲？2．运用比喻的修辞手法。
⑴示例：①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？3．（中考真题黑龙江大庆）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，。
你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。
[来源3．而正是你的生命；才能更好的铭记它；4.（中考真题山东泰安）根据例句，在仿句中填空。
例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。
手辣对心酸，虎踞对龙蟠。
仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。
郊寒对，酒圣对诗仙。
4.示例：暮/寒/岛瘦【解析】本题考查仿写。
分析例句特点是答好此题的关键。
例句中“行”与“卧”、“听”与“看”相对，“手辣”与“心酸”为名词+形容词解构，构成主谓解构的双音节词；需要仿写的句子中，与“朝”相对应是“暮”；如“暑”相对的应为“寒”，与“郊寒”相对的内容可以有很多，如眼中所见为“岛”，可拟写为“岛瘦”，眼中所见为“村”，可拟写为“村寂”等。
中考语文对联复习对联是中考语文中的一个重要考点，它不仅能考查学生对语言文字的理解和运用能力，还能培养学生的文学素养和审美情趣。
对于即将参加中考的同学们来说，系统地复习对联知识，掌握解题技巧是十分必要的。
一、对联的基本特点1、字数相等这是对联最基本的要求，上联和下联的字数必须相同。
2、词性相对名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等，同时，对应的词语在句子中的语法功能也要相同。
3、结构相应上下联的词组结构、句式结构要一致，比如主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构。
4、平仄相协一般来说，上联的最后一个字是仄声（三声或四声），下联的最后一个字是平声（一声或二声）。
但在中考中，对平仄的要求相对较宽松。
5、内容相关上下联所表达的内容要有一定的关联，或相互映衬，或相互补充，或相互对立。
二、对联的常见类型1、正对上下联在内容上相近或相似，相互补充。
例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”2、反对上下联在内容上相反或相对，形成对比。
比如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”3、串对上下联在内容上存在因果、承接、递进等关系。
像“欲穷千里目，更上一层楼。
”三、中考对联题的常见题型及解题方法1、给出上联，对出下联这种题型要先分析上联的结构、词性、平仄和内容，然后按照对联的特点来对出下联。
例如，上联是“春风拂面心生暖”，我们可以先分析：“春风”是名词，“拂面”是动宾结构，“心生暖”是主谓结构。
那么下联可以是“秋月照人梦亦香”。
2、给出下联，对出上联解题方法与上一种类似，只不过顺序相反。
比如，下联是“红梅傲雪香满院”，上联可以是“绿柳扶风韵盈堤”。
3、给出语境，拟写对联这种题型需要结合给定的语境来构思对联。
比如，题目给出“校园运动会”的场景，我们可以拟写“健将拼搏争榜首，同窗呐喊助声威”。
4、对联修改对于给出的对联，判断其是否符合对联的特点，如有不符合的地方进行修改。
例如，“勤奋学习知识天天长，努力工作幸福年年增”，这里“学习”和“工作”词性不同，可修改为“勤奋学习知识天天长，努力钻研技艺岁岁精”。
中考对联题型分类：一、化用古诗（文）类示例——长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美；下联：二、巧用修辞类示例——奥运会开幕期间，祥云火炬曾传递到我省。
查干湖、净月潭、松花江、长白山……山山水水洋溢喜悦之情。
为迎接奥运圣火的到来，学校组织征联活动，请根据上联对出下联。
（下联中要有我省山川名胜的名称）上联：迎奥运，松花江江水欢笑；下联三、回顾课文类示例——在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇，受到了很好的文学熏陶和思想的启迪。
请回顾所学的课文内容，根据上联补拟出下联。
上联：范仲淹楼上观湖抒远志；下联：四、结合名著类示例——作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。
你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟补全下联：上联：读论语，懂不耻下问；下联：五、传统文化类示例——端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。
今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。
请根据所给上联，对出下联。
上联：喜迎盛世龙舟竞渡；下联：六、注重时事类示例1——2019年11月25日，歼—15研制现场总指挥——罗阳，因为劳累过度在岗位上殉职。
在辽宁舰航母舰载机起降海试过程中，罗阳以前感到过不适。
但他并没有中途下舰，而是一直坚持到起降试验成功，为中国航空事业做出重大贡献，令人肃然起敬。
请根据所给上联，对出下联。
上联：甘做落红造福百姓；下联：示例二、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了拟写对联的环节。
请根据上联写出下联：上联：青山外早莺争树下联：对联故事：金圣叹的绝命联明末清初文学家、文学批评家金圣叹在批点完《水浒传》、《西厢记》三年后，他因冒犯皇帝受哭庙案牵连被朝廷处以极刑。
在刑场上，他泰然自若，并向监斩官索酒畅饮，饮罢大笑，说：“割头，痛事也；饮酒，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！”他想起一天夜里他留宿报国寺，因为睡不着觉，便去向方丈借佛经。
老方丈说：“我有一条件，如果你能对出我出的上联，我便借你佛经。
”当时正是午夜，老方丈随口说出上联：“半夜二更半。
”金圣叹冥思苦想，彻夜未眠，仍未对出下联，只得抱憾而归。
今日死在当前，可能此事要成为永远的遗憾了。
此时其子赶到刑场，痛哭不已，金圣叹问：“今天是什么日子？”儿子答道：“八月十五，中秋！”他听得中秋二字，忽然仰天大笑，说：“有了，有了。
中秋八月中。
”笑罢，他让儿子马上去报国寺告诉方丈，他已对出了下联。
当儿子赶回来时已是行刑在即，儿子更是悲痛万分，金圣叹安慰儿子说：“哭是没有用的。
来，我出个上联你对对看，上联是‘莲子心中苦’。
”儿子跪在地上肝胆欲裂，哪有心思想对联。
金圣叹稍思索一下说：“起来吧，别哭了，我替你对下联。
下联可对‘梨儿腹内酸’。
”旁听者无不唏嘘，上联的“莲”与“怜”谐音，意为看到儿子悲戚之状深感可怜；下联的“梨”与“离”谐音，意为与儿子永别心中酸楚万分。
雨入花心，自成甘苦；水归器内，各现方圆。
——金圣叹自题上联是从杜甫《北征》诗中“雨露之所濡，甘苦齐结实”两句化出，杜诗原意为天赐雨露相同，而果实甘苦各别。
“雨入花心自成甘苦”，则指同样是雨露渗入花心，只因花自身的变化出现或甘或若的结果。
继上联表现水的质变，下联强调水的形变，即放入不同的器皿中，其形不同，器方则方，器圆则圆。
此联写得是常见的自然现象，但给人的启迪是多方面的，如人应如何对待外界影响，应如何把握自身努力等等，正所以，当细读而深究。
对联练习欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源杜子美居茅屋胸怀天下寒士中秋夜，举杯邀月共起舞中考对联题型分类：一、化用古诗（文）类示例——长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美；三江源水尤清冽下联：天池水浮光跃金（波澜不惊）二、巧用修辞类示例——奥运会开幕期间，祥云火炬曾传递到我省。
查干湖、净月潭、松花江、长白山……山山水水洋溢喜悦之情。
为迎接奥运圣火的到来，学校组织征联活动，请根据上联对出下联。
（下联中要有我省山川名胜的名称）上联：迎奥运，松花江江水欢笑；下联望祥云，长白山山林放歌传圣火，净月潭，潭影含情盼圣火，查干湖湖畔生姿。
三、回顾课文类示例——在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇，受到了很好的文学熏陶和思想的启迪。
请回顾所学的课文内容，根据上联补拟出下联。
上联：范仲淹楼上观湖抒远志；下联：苏东坡庭中赏月述闲情（杜子美山脚望岳展豪情）（陶渊明东篱采菊明真意）真谛。
四、结合名著类示例——作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。
你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟补全下联：上联：读论语，懂不耻下问；下联：品童年知生活艰辛赏三国，看历史兴衰。
数繁星，品母爱童真。
五、传统文化类示例——端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。
今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。
请根据所给上联，对出下联。
上联：喜迎盛世龙舟竞渡；下联：欢庆佳节粽叶争香六、注重时事类示例——2019年11月25日，歼—15研制现场总指挥——罗阳，因为劳累过度在岗位上殉职。
在辽宁舰航母舰载机起降海试过程中，罗阳以前感到过不适。
但他并没有中途下舰，而是一直坚持到起降试验成功，为中国航空事业做出重大贡献，令人肃然起敬。
请根据所给上联，对出下联。
上联：甘做落红造福百姓；下联：愿为春蚕贡献国家。
绿水前新燕啄泥翠柳上喜鹊登枝示例：①品童年，知生活艰辛。
(2赏三国，看历史兴衰。
③数繁星，品母爱童真。
欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源与民同乐，欧阳修情醉滁州西涧杜子美居茅屋胸怀天下寒士陶渊明淡名利饱览五车诗书中秋夜，举杯邀月共起舞团圆节，把酒临风齐放歌欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源与民同乐，欧阳修情醉滁州西涧杜子美居茅屋胸怀天下寒士陶渊明淡名利饱览无车诗书欧阳修醉翁亭上与民同乐滕子京巴陵郡中励精图治松花江江水天天欢笑长白山山林日日放歌品美文若饮甘露赏名画如沐春风小石潭凄寒幽静琅琊山蔚然深秀（桃花源和平宁静）寒江雪柳迎冬运玉树琼花映江城（凝霜挂玉会宾朋，凇情水韵贺盛会。
中秋夜，举杯邀月共起舞团圆节，把酒临风齐放歌2019年农博会人山人海观农业风采琳琅满目展科技辉煌策马以其道识才需慧眼明主觅贤才伯乐识良马上联：世上岂无千里马下联：（人间难得九方皋）1.坐谭上凄神寒骨，观游鱼乐心怡情2.碧水游鱼石潭景，凄神寒骨游者情3. 望谭源斗折蛇行隐约可见想前路坎坷迂回渺茫无边柳宗元小石潭边凄神寒骨范仲淹岳阳楼上忧国忧民利禄无非花障眼；得失莫让火攻心。
庭中夜色凉如水有闲逸趣疏影横斜水清浅与知己归利用这些词语写对联重岩叠嶂近赏江水漂碧隐天蔽日回清倒影素湍绿潭远观群山连绵远观群山连绵,重岩叠嶂,隐天蔽日近赏江水漂碧,回清倒影,素湍绿潭回清倒影长江水林寒涧肃长啸猿1.观重岩叠嶂春冬之山赏素湍绿潭夏秋之水香远益清周公品性中通外直仙人情怀2.居陋室，陋室又雅又静爱莲花，莲花亦素亦洁刘禹锡因表心志, 妙笔写成陋室铭；周敦熙为铭清白，苦思奉献爱莲说。
半部论语治天下，叹仲尼，高山仰止；整本孟子论礼仁，思子舆，亚圣儒学。
对联练习题1、欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源2、杜子美居茅屋胸怀天下寒士3、欧阳修醉翁亭上与民同乐4、松花江江水天天欢笑5、品美文若饮甘露6小石潭凄寒幽静7、寒江雪柳迎冬运8、中秋夜，举杯邀月共起舞9、2019年农博会人山人海观农业风采10、策马以其道11、明主觅贤才12、世上岂无千里马13、坐谭上凄神寒骨14、.碧水游鱼石潭景，15、. 望谭源斗折蛇行隐约可见16、柳宗元小石潭边凄神寒骨17、利禄无非花障眼；得失莫让火攻心。
18、庭中夜色凉如水有闲逸趣19、远观群山连绵,重岩叠嶂,隐天蔽日20、回清倒影长江水21、观重岩叠嶂春冬之山22、香远益清周公品性23、居陋室，陋室又雅又静24、刘禹锡因表心志, 妙笔写成陋室铭；周敦熙为铭清白，苦思奉献爱莲说。
1、与民同乐，欧阳修情醉滁州琅琊（热爱河山，郦道元情托巴东三峡）2、陶渊明淡名利饱览无车诗书（范仲淹登名楼心系世间苍生）3、滕子京巴陵郡中励精图治（柳宗元小石潭边凄神寒骨）4长白山山林日日放歌5赏名画如沐春风6琅琊山蔚然深秀（桃花源和平宁静）7、玉树琼花映江城（凝霜挂玉会宾朋，凇情水韵贺盛会。
8、团圆节，把酒临风齐放歌（端午节，共享美味齐划船）9、琳琅满目（美轮美奂）展科技辉煌10、识才需慧眼11、伯乐识良马12人间难得九方皋13观游鱼乐心怡情（居室中洁身自好）14凄神寒骨游者情15、想前路坎坷迂回渺茫无边16范仲淹岳阳楼上忧国忧民（心旷神怡）18疏影横斜水清浅与知己归（室外苔痕绿似玉无红尘忧）19近赏江水漂碧,回清倒影,素湍绿潭20、林寒涧肃长啸猿21、赏素湍绿潭夏秋之水22、中通外直仙人情怀 (惟吾德馨梦得心境)23爱莲花，莲花亦素亦洁（赏潭鱼潭鱼时显时隐）24周敦熙为铭清白，苦思奉献爱莲说。
1、与民同乐，欧阳修情醉滁州琅琊（热爱河山，郦道元情托巴东三峡）2、陶渊明淡名利饱览无车诗书（范仲淹登名楼心系世间苍生）3、滕子京巴陵郡中励精图治（柳宗元小石潭边凄神寒骨）4长白山山林日日放歌5赏名画如沐春风6琅琊山蔚然深秀（桃花源和平宁静）7、玉树琼花映江城（凝霜挂玉会宾朋，凇情水韵贺盛会。
8、团圆节，把酒临风齐放歌（端午节，共享美味齐划船）9、琳琅满目（美轮美奂）展科技辉煌10、识才需慧眼11、伯乐识良马12人间难得九方皋13观游鱼乐心怡情（居室中洁身自好）14凄神寒骨游者情15、想前路坎坷迂回渺茫无边16范仲淹岳阳楼上忧国忧民（心旷神怡）18疏影横斜水清浅与知己归（室外苔痕绿似玉无红尘忧）19近赏江水漂碧,回清倒影,素湍绿潭20、林寒涧肃长啸猿21、赏素湍绿潭夏秋之水22、中通外直仙人情怀 (惟吾德馨梦得心境)23爱莲花，莲花亦素亦洁（赏潭鱼潭鱼时显时隐）24周敦熙为铭清白，苦思奉献爱莲说报答妈妈的爱一年一度的“三八”妇女节又逐步的向我们走来，我想为妈妈做些事，让妈妈体会节日的快乐，对了，为妈妈洗脚，这样就能帮妈妈减轻疲劳，用实际行动来报答妈妈对我的爱。
