下载文档原格式
Equalitarianism cannot be practiced. Equalitarianism punishes those who perform well and encourages those who perform poorly. What you get is a bad workforce.悉心整理助您一臂（页眉可删）校园之星评选活动方案三篇篇一：校园之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。
学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。
“赏识使人自信，激励使人进步。
”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象市六中全体学生。
五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
活动策划之星评选方案范文一、选题背景活动策划是现代社会中的一项重要工作，涉及到各个领域的活动，如展览、会议、演出、宴会等。
活动策划人才的培养和选拔对于活动行业的发展具有重要意义。
为了激励和表彰在活动策划领域取得突出成绩的个人和团队，特举办活动策划之星评选活动。
二、评选目的1. 激励活动策划人才的创新与创造力，提高整个行业的活力和竞争力。
2. 推动活动策划专业的发展，促进其相关资源的整合和充分利用。
3. 为活动策划人员提供一个展示自我、交流互动、提升能力的平台。
4. 倡导和弘扬勤奋、专业、创新的活动策划精神。
三、评选范畴1. 个人奖项(1) 最佳活动策划师奖：奖励在活动策划中表现突出，取得显著成绩的个人。
(2) 最佳创新奖：奖励在活动策划过程中具有独特创新思维和实践能力的个人。
(3) 最佳团队协作奖：奖励在多人合作活动策划中展现出卓越团队协作能力的个人。
2. 团队奖项(1) 最佳活动策划团队奖：奖励在活动策划过程中协作默契，实现出色成绩的团队。
(2) 最佳公益活动策划奖：奖励在公益活动策划中表现出较高水平的团队。
四、参选条件1. 参选者必须是从事活动策划工作，且在行业中有较高知名度和影响力的个人或团队。
2. 参选者必须具备优秀的策划能力和实践经验，曾完成过具有一定规模和影响力的活动策划案例。
3. 参选者需要提交详细的策划案例和推荐信，以供评审委员会参考。
五、评选流程1. 确定评选标准：制定详细的评选标准，包括策划能力、实践经验、创新思维和成绩等方面。
2. 征集参选者资料：在活动策划行业和相关机构中广泛宣传，征集参选者的个人资料和策划案例。
3. 筛选参选者：由评审委员会对提交的参选资料进行初步筛选，确定入围名单。
4. 现场答辩：入围的参选者需要进行现场答辩，展示个人或团队的策划能力和实践经验。
5. 评选结果公示：评审委员会根据评选标准和现场答辩情况，进行综合评定，公布评选结果。
6. 颁奖典礼：举办盛大的颁奖典礼，表彰和激励获奖者，并通过宣传推广，提升活动策划行业的整体形象。
大学校园之星评选活动方案
活动背景
大学校园是一个充满活力和创意的地方，拥有许多优秀的学生，他们在各个领域展现出非凡的才华和能力。
为了表彰这些优秀学生，提高校园文化氛围，我们决定举办大学校园之星评选活动。
活动目的
•发掘和表彰优秀学生
•激发学生的学习和创造潜力
•构建积极向上的校园文化氛围
•促进学生之间的交流和合作
活动形式
分类评选
•学术之星：在学习方面表现优秀的学生
•艺术之星：在音乐、舞蹈、美术等方面展现出才华的学生
•体育之星：在体育运动中表现突出的学生
•志愿之星：在志愿活动中积极参与并作出贡献的学生
•创新之星：在科技创新或创业方面有突出表现的学生
评选流程
1.提名阶段：学校广泛征集候选学生名单
2.投票阶段：学生、教师和员工投票选出每个分类的候选人
3.决赛阶段：根据票数确定正式获奖者，并举行颁奖典礼
活动时间安排
•提名阶段：9月1日-9月15日
•投票阶段：9月16日-9月30日
•决赛阶段：10月15日-10月31日
参与方式
•学生可通过学校官方平台进行提名和投票
•教师和员工可以通过内部系统进行投票
奖项设置
•每个分类设置一等奖、二等奖和三等奖
•所有获奖学生将获得荣誉证书和奖金奖励
活动宣传
•学校官方网站发布活动通知
•校园广播、海报宣传
•社交媒体推送
活动效果评估
•收集参与者反馈，总结活动经验
•分析获奖学生的表现和社会影响
通过大学校园之星评选活动，我们希望为更多优秀学生提供展示才华的舞台，激发更多学生的学习热情和创造力，共同打造充满活力和正能量的校园文化。
优秀之星评选方案优秀之星评选方案（精选7篇）为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的优秀之星评选方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀之星评选方案（精选7篇）1为进一步加强和改进大学生思想道德建设，深入开展“知行反思”系列教育活动，充分挖掘我校学生中的先进典型，引导和激励全校学生勤奋学习、勇于实践，提升思想道德修养，养成良好行为习惯，形成优良的学风、系风、校风，营造良好的校园文化氛围，学校决定在全校学生中开展第三届“校园知行之星”评选表彰活动。
一、评选对象全体注册的在校生。
二、活动要求坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，从思想道德、学习学术、自立自强、社会实践、文体才艺等多方面，挖掘身边的典型，树立身边的榜样。
努力提高先进典型在广大学生中的认可度，进一步增强“知行反思”系列教育活动的针对性和实效性，更好地引导广大青年学生树立远大理想、培养高尚道德、勤奋学习知识、勇于艰苦创业。
三、评选时间安排整个评选活动包括宣传动员、推选考察、网络投票、评选审定、表彰奖励、典型推介五个阶段。
（一）宣传动员（20xx年12月26日-20xx年1月5日）1、各系成立包括系领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的推选小组，研究制定本系推荐和初评工作方案。
2、各系进行广泛动员，通过多种途径和方式扩大评选活动的影响力，积极发现和挖掘本系的先进学生，同时注重激发学生参选、参评的热情，为评选活动打下良好基础。
（二）推选考察（20xx年1月6日-1月15日）1、推荐方式可分为他荐和自荐。
除了各系组织各班级、宿舍推荐以外，学生也可以直接向系推选小组自荐，在校园网自行下载并填写“知行之星推荐（自荐）表”，上交系推选小组。
2、在此基础上，各系向学校推荐若干名“知行之星”候选人。
各系推荐名额为：500人以下推选2人，500—1000人推选3人，1000人以上推选4人。
校园之星评选活动方案一、活动背景校园之星评选活动是为了激发学生的积极性和参与度，充分展示学生的特长和个性，丰富学生的校园生活，促进良好校园文化的形成等方面开展的一项活动。
这种活动主要是通过校内投票的形式，评选出在学生群体中具备较高人气和良好表现的学生或学生团队，并加以表彰和奖励。
二、目的和意义校园之星评选活动的开展，旨在：1.提高学生的参与度和归属感，增强学生的自信心和自尊心。
2.激发学生的奋斗进取和创造性，培养学生在团队中的协作精神，同时弘扬良好的校园文化和校风。
3.促进学生之间的交流和了解，促进校内群体的融合。
4.引导学生关注校园社会和社区，从而增强他们的社会责任感和公民意识。
三、活动流程1. 招募候选人和解释规则1.在规定时间内，学校向全体学生公开征集候选人，并公布投票规则和奖项设置等细节。
2.候选人可以自荐或被推荐，自荐需要填写一份个人信息表格，被推荐的候选人需要在同意后填写信息表格。
被推荐人能否成为候选人，需要学校审核后决定。
2. 宣传和投票1.在投票前，学校需要对候选人进行宣传和推广，让全体学生了解候选人的优点和特长。
2.投票方式：学校可以采用纸质投票、电子投票或者两者相结合的方式。
学校可以结合具体情况，确定投票的开始和结束时间。
3.投票的基本规则：每名学生只能投一次票，得票数最高者当选。
3. 颁奖励1.根据投票结果，学校将评出学生之星和团队之星，对他们进行表彰和奖励。
2.奖励设置可以根据实际情况进行调整。
例如，可以设置一、二、三等奖，每个奖项都有相应的奖金或物品奖励等。
四、活动注意事项1.活动要遵循公平、公正、公开的原则，公开规则并让全体学生了解规则。
2.活动期间所有参与方必须遵循校园规则和校园道德底线。
3.活动前需要对学生参与的安全和责任进行充分的说明，避免一些危险行为和不良情况的发生。
4.在奖项设置时，学校需要注意奖励的公正性和实际性。
奖励的形式可以有多种，但不应过于豪华或太过单薄，以免引发不必要的矛盾和分歧。
2024年二中“校园之星”评选方案一、前言随着教育事业的不断发展壮大，学校倡导培养学生的综合素质和全面发展，更加注重学生的身心健康和多元化发展。
为了展现学校优秀学生的风采和激发整个校园的学习氛围，我校将举办2024年“校园之星”评选活动，以鼓励学生发展个人特长、培养积极向上的品质，并共同努力为学校的荣誉贡献力量。
二、活动目标1. 展示学校优秀学生的个人特长和潜力，激励其他学生努力进取，不断追求卓越；2. 加强学校的文化建设，扩大学校的影响力和知名度；3. 提升学生的自信心和表达能力，培养良好的团队合作精神；4. 培养学生的创新意识，并激发他们的积极参与学校事务的热情。
三、活动内容1. 选拔阶段（1）个人报名：学校将面向全体在校学生进行自愿报名，报名时间为一个月，学生可选择自己擅长的项目进行报名。
（2）初选：初选环节由学校设立评委小组，对报名学生进行综合评分，确定进入决赛的学生名单。
（3）宣传与投票：学校将通过校内各种媒体途径宣传评选活动，并设立投票渠道，让全校师生对参选学生进行投票，选出人气选手。
2. 决赛阶段（1）才艺表演：决赛环节，参选学生将进行才艺表演，包括音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等多个领域，以展示自己的特长和潜力。
评委小组将根据表演内容、技巧、创意等方面进行评分。
（2）知识竞赛：决赛环节，参选学生将进行知识竞赛，以检验他们在学业方面的水平和能力。
评委小组将根据答题情况和答题速度进行评分。
（2）发言演讲：决赛环节，参选学生将进行发言演讲，表达自己的观点和态度。
评委小组将根据演讲内容、表达能力和语言表达的逻辑性进行评分。
3. 颁奖典礼根据初选和决赛的成绩，评选出各个项目的冠亚季军，并颁发奖金和奖状予获奖者，同时对其他优秀参赛学生进行表彰。
颁奖典礼将在学校举行，邀请全体师生和家长参加。
四、活动安排1. 选拔阶段（1）报名时间：6月1日-6月30日（2）初选时间：7月初（3）宣传与投票时间：7月中旬2. 决赛阶段（1）才艺表演时间：8月初（2）知识竞赛时间：8月中旬（3）发言演讲时间：8月下旬3. 颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：9月初五、活动要求1. 报名参赛学生需具备良好的品德和行为表现，积极向上，具备一定的综合素质和特长；2. 参赛学生需准备充分，表演或发言内容需要经过老师指导和审定；3. 参赛学生要着装整齐，仪表端庄，举止文明，展现出学生的良好形象；4. 各参赛项目的评分标准由评委小组制定，评分公正公正，保证选拔工作的公平性和公正性；5. 参赛学生需遵守活动的规则和要求，配合组织工作，在规定时间内完成各项准备和演出。
XX公司第二届“XX之星”系列奖项评选活动方案一、目的为鼓励先进，表彰单项领域有突出表现的员工，推动公司全年经营目标的顺利实现，现组织开展第二届“XX之星”系列奖项评选活动。
二、适用范围（一）奖项评选范围适用于截至2017年6月30日在职的XX集团总部及下属子公司中、基层人员。
其中，服务奉献奖仅限第三方员工申报，其余奖项仅限正式在编员工申报。
（二）奖项评选基本要求：1.政治坚定，品德优秀。
遵守国家法律法规，具有高尚的思想品德和良好的职业素质，无任何违法、违纪行为。
2.热爱工作，勤奋踏实。
遵守公司规章制度，无迟到、早退、旷工现象，兢兢业业，具有较强的事业心和责任感，能较好的完成各项工作任务。
3.积极主动，尽职尽责。
积极参加公司组织的集体活动、培训等，有较强的团队合作意识，深受同事的信赖和好评。
4.同一个人只能申报评定一个奖项。
（三）属于下列情况的，不能参与奖项评选：1.试用期内员工；2.发生违法违纪行为受到处分的；3.违反规章制度受到公司通报批评及以上处分的；4.被客户或其他外界单位投诉的直接责任人。
（四）属于下列情况的，可优先推荐评选：1.在公司连续工作1年以上的；2.2017年第一、二季度绩效表现优秀的；3.在部门/子公司表现突出、在工作中能起到表率作用的；4.获得业内相关奖项、荣誉称号的。
三、奖项设置及评选标准（一）正式员工申报奖项：1.爱岗敬业奖2名热爱本职工作，尽职尽责、忠于职守，严以律己、克已奉公，能够起表率作用。
2.专业技能奖2名具备本岗位要求的各项专业技能，在工作中能利用自身所长，积极高效无误地完成各项任务，体现较强的工作专业性。
3.最佳协作奖1名具有较高的集体荣誉感和合作意识，对部门内工作支持度较高，能按时高效完成各项任务指标；对外沟通流畅、配合度高，能获得其他部门同事的认可及好评。
4.大局观念奖1名以公司大局为重，以集体利益为首，态度上听从命令、服从安排，行动上敢于担当、坚决执行。
才艺之星活动策划方案一、活动概述才艺之星活动是一项旨在发掘、展示和推广优秀才艺的比赛活动。
通过组织才艺比赛、举办演出和开展培训等形式，为新老艺术家提供展示和交流的平台，促进文化创意产业的发展。
二、活动目标1. 发掘和培养优秀才艺，提升艺术家的知名度和影响力；2. 激发艺术家个人创作潜能，推动文化创意产业的创新发展；3. 丰富市民文化生活，提高艺术鉴赏能力；4. 建立和促进艺术家之间的合作和交流。
三、活动内容1. 才艺比赛才艺比赛是活动的核心内容，将设立多个比赛项目，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术、戏剧表演等。
各个项目将分为初赛、复赛和决赛三个环节，评委将根据参赛者的表现、创意和技巧评选出冠军、亚军和季军，并颁发相应的奖品和荣誉。
2. 演出展示在比赛结束后，将组织文艺晚会和展览活动，让获奖选手和著名艺术家进行演出和展示。
通过舞台表演、艺术展览和艺术沙龙等形式，向观众展示优秀才艺，并提供交流和学习的机会。
3. 才艺培训为了提高参赛选手的综合素质和艺术水平，活动期间将开展才艺培训。
邀请著名艺术家和专业教师进行讲座、工作坊和表演示范，传授专业知识和技巧，指导参赛选手的表演和创作。
四、活动阶段1. 筹备阶段（1个月）确定活动主题和目标，并成立组织筹备团队。
制定活动方案、预算和时间表，进行赞助商的寻找和合作伙伴的洽谈。
确定比赛项目、规则和评委团队，开展宣传活动，吸引参赛选手。
2. 报名阶段（1个月）通过线上和线下渠道进行报名，并收集参赛者的基本信息和才艺作品。
安排面试和初赛的时间和地点，并通知参赛选手参加相关活动。
根据报名情况确定比赛细则和赛程。
3. 比赛阶段（2个月）依据比赛细则和赛程进行初赛、复赛和决赛。
评委根据选手的表现进行评分，并公布评委评分和排名。
评选出冠军、亚军和季军，并组织颁奖仪式。
同时，对参赛选手进行录像和采访，制作参赛选手宣传片。
4. 演出和展示阶段（1个月）组织获奖选手和著名艺术家参加文艺晚会和展览活动。
校园之星活动方案为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”评选活动。
具体事项安排如下：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。
二、“校园之星”评选活动的基本原则1、务求实效原则。
要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。
2、广泛参与原则。
要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。
3、多角度设奖原则。
从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。
4、深入挖掘原则。
对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。
5、公平、公正、公开原则。
对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。
三、“校园之星”评选类别全面发展之星学生干部之星勤奋学习之星文明守纪之星书画艺术之星体育锻炼之星科技创造之星环境卫士之星团结友爱之星四、“校园之星”评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。
（一）全面发展之星１、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；２、学习成绩在全年级名列前茅；3、具备其他两个以上（含___个）校园之星的条件。
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神，我校特制定“中学校园之星”计划活动方案。
通过开展系列活动，评选出在各个领域表现突出的学生，树立榜样，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 培养学生的综合素质，提高学生的道德品质、文化素养、身心健康和创新能力。
2. 发现和培养校园之星，发挥优秀学生的榜样作用，推动校园文化建设。
3. 激发学生的学习兴趣，促进各学科全面发展，营造良好的学习氛围。
4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
三、活动内容1. 活动主题：中学校园之星2. 活动对象：全校学生3. 活动时间：每月举行一次，全年共12次4. 活动流程：（1）宣传阶段：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传“中学校园之星”计划，提高学生的参与度。
（2）报名阶段：学生根据自己的特长和兴趣，向班主任报名参加相应类别的评选。
（3）评选阶段：由各学科教师、班主任、学生会成员等组成评选小组，对报名学生进行评选。
（4）表彰阶段：在每月的升旗仪式上，对评选出的校园之星进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
5. 活动类别：（1）学习之星：学习成绩优异，勤奋刻苦，具有强烈的求知欲和自主学习能力。
（2）才艺之星：在音乐、舞蹈、美术、体育等方面具有特长，积极参加各类比赛并取得优异成绩。
（3）品德之星：具有良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加公益活动。
（4）创新之星：具有创新精神和实践能力，在科技、环保、社会实践等方面有突出表现。
四、活动要求1. 各班主任要高度重视，广泛动员学生参与，确保活动顺利进行。
2. 评选过程中，要公平、公正、公开，确保评选结果的权威性和公信力。
3. 活动期间，要注重宣传报道，及时展示校园之星的风采，营造良好的校园氛围。
4. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神，提高学生的综合素质。
五、活动总结1. 活动结束后，召开总结大会，对本次“中学校园之星”计划进行总结，表彰优秀组织和个人。
“精彩之星”大赛活动企划全案目录一、长春商报《精彩壹周》简介二、精彩之星活动背景三、精彩之星活动宗旨及规模介绍四、活动宣传规模及影响五、活动内容及安排六、各类赞助商及回报方式七、回报方式附表八、活动总体影响分析九、大赛站介绍及站广告介绍十、精彩之星大赛报名指南十一、精彩之星大赛报名简介十二、精彩之星大赛活动章程十三、拟订选手参赛报名表十四、《精彩壹周》版面介绍简表十五、活动安排列表一、长春商报《精彩壹周》简介我们致力于将《精彩壹周》打造成本埠最具价值的消费导报我们致力于将《精彩壹周》打造成本埠最具权威的主流周刊长春商报《精彩壹周》隶属于长春日报集团，是本地唯一全彩印刷的生活、消费、导购周刊。
内容贴近实际，贴近生活，贴近群众。
在长春日报集团的培养下以新锐的市场形象和精确的市场定位精彩绽放。
自2004年3月17日改版以来，从关注消费者个性化消费出发，以其全面、详实的消费指南，溶入现代生活的全新理念，成为大众信息交流和沟通的平台。
一、市场定位：《精彩壹周》是报导都市消费资讯的时尚周刊，她关注消费者的生活观和价值观她建立消费者与品牌联系她把握时下物欲世界里，物质与精神的统一她肯定积极乐观的生活态度、工作态度她推崇个性化的审美品位和自我主张………二、受众定位：拥有稳定社会地位和稳定的经济来源，拥有消费实力的主流人群拥有卓越才华，专业行业中的白领精英追求个性空间，愿意创造追逐时尚的小资群体对未来生活充满期待的大中专学生年龄在20—45岁之间产生80%消费能力、20%市场消费的主流人群三、采编理念：覆盖本埠主流消费新闻、针对定位人群对生活、消费等资讯的价值取向，通过创新版式结构，体现个性化审美特征。
提供本埠大众全方位生活实用指导。
我们将策划能够激起消费者参与的互动性栏目，采编具有原创的、有力的有价值的消费新闻《精彩壹周》分A、B、C叠共40版。
四、关于发行：现发行量为84000份。
固定订阅客户为38960份。
有目的的以福利方式与企业机关联系免费赠阅，以此进入我市主流家庭和高档社区家庭的为11260份。
社会发行则主要市场内报刊亭零售约10000份。
委托长日集团各发行站发行13000份。
2004年7月，《精彩壹周》在本省的松原市已建立了报纸发行站及广告分部同月，在天津市也建立了本报的发行站，外埠的发行量已达到11000份左右。
预计在2004年年底，在外埠至少建立20个发行分部及广告分部。
五、媒介推广：为能够在目标受众人群中迅速树立传媒形象，并被广为认知，在创刊初期利用多种媒介进行交叉覆盖宣传。
主要推广媒体为户外车体及电视，辅助媒体为报纸及广播。
二、精彩之星活动背景秉承着长春日报的辉煌,2004年3月改版后的<<精彩壹周>>周刊将以其独特的视角和崭新的面貌走进春城走进千家万户.作为报业集团的新生力量,.它将以发扬长春商报的精神为己任，促进经济发展，提升企业形象和知名度为目标，愿偕同所有有识之士共创春城辉煌灿烂的明天。
一分耕耘一份收获,在这收获今天播撒未来的黄金时节,长春商报<<精彩一周>>全体员工将载着“自信,求实,创新,积极,进取”的航船把最精彩的报纸和最周到的服务带给一直以来关心和支持我们的读者朋友们.特举办首届“精彩之星”大型评选活动,愿我们的努力能给炎炎夏日里的您带来一丝凉爽,舒缓一身倦意!三、精彩之星活动宗旨与规模介绍以<<精彩壹周>>为平台,打造一批优秀的新人,引导时尚的潮流,树企业形象,展春城风貌. 大赛的宗旨是为了加强社会主义精神文明建设，树立正确舆论导向，通过全省性的精彩之星风采大赛展现新时代吉林青年积极向上的精神风貌和青春活力，选拔和推广优秀人才。
本活动规模宏大,年龄在(16—30)周岁的男女都可报名参加,针对不同的年龄我们设立了不同的奖项,中奖率极高,并且我们为了最大程度的调动非参赛者的积极性,设立了丰厚的热心参与奖项.我们在各大媒体均大力宣传,使这次活动成全省性的大型娱乐宣传活动.努力使这次活动达到最大的轰动效应.四、活动宣传规模影响力通过多方面多角度的宣传使这次活动的宣传最全面最广泛最深入1、媒体支持：组委会将对本次活动本身及相关合作单位给予在媒体上的大量宣传，拟安排的媒体有：a.电视台：吉林影视频道，长春电视台二套b.电台：交通文艺台c b.报纸：长春日报、长春晚报、精彩壹周、城市晚报d. 络：大赛设立专门的站进行刊登选手信息和在线评选e.声讯电话：设立专门人员解答参与者的疑问咨询和投票选举记录f.文宣品：入场券、海报、宣传单、大赛增刊h.短信：联通移动和小灵通用户均可参加和获得信息2、其他宣传形式：a在赞助单位或合作单位设立报名处咨询处例如在商场、影楼、美发店举办活，凡在该店消费满一定金额即可获得参赛票一张b.在个大商贸繁华区派专门人员发宣传单,报名表,大赛会刊,c在目标参赛者和参与者较多的学校校园设立校园代表,宣传和介绍,扩大宣传规模.使学生这批庞大的人群了解和参与到这次大赛五、活动内容及安排活动时间：9.15——12.30报名地点：长春商报《精彩壹周》报社项目设置：大赛设立冠亚季军，最佳服饰奖，最佳才艺奖，最佳气质奖，最佳上镜奖和最佳活力奖、最佳人气之星奖及最佳络人气奖。
奖励措施：复赛获得前三名的选手均获得奖品冠军获得价值2000元的数码相机一台亚军获得价值1500元的时尚手机一部季军获得价值1000元的时尚MP3一个在决赛获得前三名及获得最佳称的7名选手均有奖金奖品冠军获得3000元奖金及数码相机一台亚军获得2000元奖金及时尚手机一部季军获得1000元奖金及时尚MP3一个最佳选手每人获得500元奖金及名牌化妆品一套获奖选手具有与知名演艺和广告公司的签约机会。
赛程安排：（一）初赛评选：A．比赛方式：大赛将比赛选手的照片及个人资料刊登在〈精彩壹周〉上，同时刊登在专门站;\\.ccjcstar.上。
通过场外投票及现场比赛方式评选。
B．评选方式：场外——1>选票：大赛组委会在《精彩壹周》上刊登选票，和邮寄地址，读者可以将选票邮寄到大赛组委会的投选办公室。
2>短信：为了方便读者的选举大赛组委会与移动联通以及通进行合作，用户可以通过发送手机短信的方式进行投票。
3>站：本次大赛在专门的站上刊登选手照片和个人资料,民可以在站上进行投票。
初赛现场——选手进行才艺表演及知识问答，且由专业评委根据选手的现场表现评分。
（包括才艺分数，围绕精彩一周的知识问答分数，整体印象分等）。
根据最后得分及选票指数决定复赛资格。
（二）复赛评选：A．比赛方式：参赛选手通过初赛获得复赛资格，复赛拟定在某大型服装商场内举行，复赛设立选手自我介绍，才艺表演，现场问答，限时个人设计等环节。
B．评选方法：评委会根据选手的现场表现评分（包括才艺分数，围绕精彩一周的知识问答分数，整体印象分等），根据最后得分决定决赛资格。
1> 评委会：省内各界知名人士（待定）2> 评选过程：在复赛过程中进行现场评选，其过程受公证处工作人员监督。
（三）决赛评选：A．比赛方式：选手通过复赛获得决赛资格，决赛拟定12月26日狂欢夜在长影世纪城举行，决赛失利选手自我介绍，服装展示才艺表演现场问答等环节。
B．评选方法：评委会根据选手现场表现进行评选。
1> 评委会：省内各界知名人士（待定）2> 评选方式：在决赛过程中进行现场评选，其过程受公证处工作人员监督。
C．比赛现场评选出冠亚季军三名及五名最佳选手，包括最佳才艺奖、最佳服饰奖、最佳气质奖、最佳上镜奖和最佳活力奖。
（四）同时，为了调动大群众的参与积极性，评委会进行有奖竞猜选举，设立了为数众的热心参与江项，通过随机抽奖的方式，从选票有记者、短信发送者、声讯电话拨打者中选出幸运参与者若干名给予丰厚的奖品。
（五）本次活动设立专门站://.ccjcstar.在线评选最佳络人气奖。
且根据短信、邮寄选票、声讯电话的指数评选最佳人气之星并给予证书及价值500元的超值奖品。
六、各类赞助商及回报方式(一) 冠名单位赞助条件: 冠名费15万元回报方式:1 xxx杯精彩之星大赛作为本次活动统一并且唯一的名称,所有宣传均以本称呼为准2.在长春商报<<精彩壹周>>上进行整版彩页广告宣传3.在本次活动合作媒体<<长春晚报>>等上给予宣传,4.决赛现场企业领导人出席现场作为贵宾介绍5企业领导人作为晚会评委6.会上自主选择获奖选手为其颁奖7.晚会中主持人向企业特别致意和感谢8晚会结束时对该企业特别感谢9.晚会上邀请领导人出席并讲话10.该企业的宣传品宣传册摆放在显著位置，并可以派送给出席人员11.冠名企业可以使用本次大赛的各种照片为企业进行商业性的宣传12.安排企业在晚会现场的方队可举广告牌13.冠名企业可挑选选手作为企业形象代言人14.晚会现场明显树立企业广告牌15.具有与选手的优先合作权16.在大赛的奖杯与获奖证书上明显有该企业名称标志和简介17.在大赛宣传单宣传会刊上明显有该企业名称标志18..返还一定比例的参赛资格票{即提供免费参赛名额}19.如再有特殊要求双方可以协商20.在大赛的专门站上给该企业作出宣传21.可以将企业站与大赛的专门站进行联接22.将该企业作为本次活动主办单位之一，大赛组委会将免费为该企业做站一个（基本型）。
23其他特殊要求可再进行协商.(二) 协办单位赞助要求: 赞助费5万元回报方式:1. 在长春商报<<精彩壹周>>上进行半版彩页广告宣传2. 在本次活动合作媒体<<长春晚报>>等上给予宣传3. 决赛现场企业领导人出席现场作为特约佳宾介绍4. 为获奖选手颁奖5. 晚会现场明显树立企业广告牌6. 具有与选手的合作权7. 晚会中主持人向企业致意和感谢8. 在大赛宣传单宣传会刊上有该企业名称标志9. 返还一定比例的参赛资格票{既提供免费参赛名额}10. 在大赛的专门站上给该企业做出广告宣传11. 在晚会现场该企业可以发放宣传品和宣传单给来宾12. 本次大赛统一宣传中将该企业列入主办单位之一，大赛组委会将免费为该企业做站一个（基本型）13. 其他特殊要求可再进行协商(三) 赞助单位鸣谢单位赞助要求: 为本次大赛提供指定的服装为本次大赛提供指定的发行设计为本次大赛提供指定的写真拍照为本次大赛提供指定的奖品为本次大赛提供专门的场地提供赞助产品金额在一万元以上为赞助单位低于一万元的为鸣谢单位回报方式:1.在长春商报精彩一周上进行广告宣传2.企业领导人出席晚会现场作为佳宾介绍3.在大赛现场设立广告位4.晚会现场说明企业给予的赞助5.晚会现场向企业进行感谢致意6.具有与大赛选手的合作权7.反还一定比例的参赛资格票{既提供免费参赛名额}8.在本次大赛的站上给予宣传9.赞助金额6000元以上的企业，大赛组委会将免费为该企业做站一个（基本型）14.其他特殊要求可再进行协商七、回报方式附表八、活动总体影响分析1.本次大赛是有长春商报《精彩壹周》主办,其他知名企业协办,是一次正规的文化宣传活动,2.在各个方面做到遵守纪律法律,使这个活动可靠可信可行，而且本次活动集参与性，竞技性，欣赏性，宣传性于一体，必将吸引各层次各行业不同人群参与,3.在大赛的组织和宣传上运用大量的人力财力,使活动达到最大规模的轰动性影响.4.对商家来说是个展现企业形象促进企业宣传的大好机会,并且本次活动时间较长，在长达三个月的频繁宣传中，深化企业品牌文化内涵5.使企业在支持活动的同时达到了宣传的目的,会使企业得到良好的广告宣传效应.6.大赛组委会将大量的资金用于媒体宣传，通过电视，广播，报纸，站，手机短信，声讯电话，宣传单派送等形式进行宣传。
