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高三地理总复习教案【优秀8篇】高三地理专题复习教案1一、指导思想本学期我们主要学习地理必修一，这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上，选取了自然地理中经典的几个要素，如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面，探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础，通过这些自然地理理论的学习，使学生更好的了解我们身边的事物，将生活中的地理融合到教学过程中，并逐步树立起“人地协调发展”的思想。

与此同时，掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧，并教会学生如何运用现实世界的境域性知识，解决有关地理的重大问题。

使地理学习做到学有价值、学以致用。

二、教学内容高中地理必修1第一至5章。

三、学生知识现状分析1.由于部分学校初中阶段忽视地理学习，使高一学生对地理学科不能做出正确的认识，学生的见闻有限、知识面窄，对地理学习存在陌生感和恐惧感，同时又对新生事物抱有很强的好奇心。

2.学生对地球运动这一部分的学习会存在很大难度。

就其原因是地球运动中要求学生具有很强的空间思维能力，而与之配套的物理和数学等学科的内容知识还未学到，无形中加大了学生学习这一部分的难度。

3.地理学习的兴趣不浓，方法机械。

很多学生视地理为副科，以为学习地理就是靠死记硬背，故学习兴趣不浓，也不是很重视。

自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱。

4.地理思维能力缺陷。

自然地理现象一般是学习后续必修2人文地理和必修3区域地理的重要基础，而学生的地理思维往往是单因素线式模式，缺乏多因素网式综合思维能力，难以理解复杂的自然地理现象，也将对后续的学习带来难度。

四、教学措施为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。

（1）强调学习过程，培养良好习惯。

结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。

①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。

消费者权益保护复习题（附答案）一、单选题（共45题，每题1分，共45分）1.运行机构和接入机构应（）定期向人民银行报送异常查询、违规查询、非法提供、违规使用、信用报告泄露等征信信息安全情况统计表。

A、按年B、按季C、按天D、按月正确答案：D2.采集个人信息应当经（）同意，未经本人同意不得采集。

但是，依照法律、行政法规规定公开的信息除外。

A、信息主体本人B、信息主体代理人正确答案：A3.银行保险机构与投诉人对消费投诉（）、告知期限、告知方式等事项协商一致的，按照协商确定的内容履行。

A、涉及人员B、处理决定C、办理过程D、追究情况正确答案：B4.单位人民币卡账户的资金一律从其（）转入，不得存取现金。

A、专用存款账户B、一般存款账户C、基本存款账户D、临时存款账户正确答案：C5.我国大陆地区银行消费者权益保护的工作原则中以（）为主。

A、协调处置B、教育C、维权D、预防正确答案：B6.收集消费者金融信息时坚持合法、正当、必要原则，（），不得收集与业务无关的信息或者采取不正当方式收集信息。

A、按照业务需求B、取得金融消费者或监护人明示同意C、按照领导指示D、按照产品操作规程正确答案：B7.《中国人民银行关于进一步加强征信信息案例管理的通知》中规定，要切实增强征信信息安全管理意识，强化征信信息安全主体责任，征信系统及相关信息系统的使用人为（）。

A、主要责任人B、直接责任人C、主管责任人D、第一责任人正确答案：B8.无理由退货的商品，消费者退货的商品应当完好。

经营者应当自收到退回商品之日起七日内返还消费者支付的商品价款。

退回商品的运费由（）承担。

A、消费者B、第三方平台C、生产者D、销售者正确答案：A9.到（）前，围绕老年人高频事项和服务场景，推动老年人享受智能化服务更加普遍，传统服务方式更加完善。

A、2021年底B、2022年底C、2022年1季度D、2021年1季度正确答案：A10.个人信用信息，包括信用卡还款情况、贷款偿还情况以及个人在经济活动中形成的，能够反映其（）状况的其他信息。

第一章课程与教学研究的历史开展第一节课程研究的历史开展识记课程研究领域诞生的标志：1918年美国教育学者博比特《课程》一书的出版。

识记活动分析与工作分析【知识解读】博比特的科学化课程开发方法可总称为“活动分析〞。

所谓“活动分析〞，是把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。

查特斯把课程开发的方法称为“工作分析〞。

“工作分析〞与“活动分析〞在根本精神上是完全相通的，不过“工作分析〞主要是指对人类的职业领域的分析，而“活动分析〞的围更广泛，它不仅包括职业领域，还包括非职业领域。

识记现代课程理论的圣经〞：《课程与教学的根本原理》【知识解读】拉尔夫·泰勒是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。

由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越奉献，他因而被誉为“现代评价理论之父〞、“现代课程理论之父〞。

1934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》一书，从而确立了其“评价原理〞。

1949年，泰勒又出版了《课程与教学的根本原理》，由此确立了其“课程根本原理〞。

泰勒的“评价原理〞和“课程根本原理〞统称为“泰勒原理〞〔Ty1er Rationale〕。

人们公认“泰勒原理〞是课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述，到达了科学化课程开展的新的历史。

《课程与教学的根本原理》也因而被誉为“现代课程理论的圣经〞。

识记“八年研究〞【知识解读】“八年研究〞是“泰勒原理〞的实践根底，它的直接起因是产生于20世纪30年代的震撼资本主义世界的“经济大萧条〞。

“八年研究〞的主旨在于改革课程体制〔由每一所学校自行设计课程以满足其学生的需要〕。

识记学科研究【知识解读】学科结构包括两个根本涵义：〔1〕它是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系；〔2〕它是一门学科特定的探究方法与探究态度。

学科结构是这两个根本涵义的统一。

布鲁纳认为掌握学科结构有以下优点：〔1〕掌握学科结构可以使得学科更容易理解；〔2〕掌握学科结构有助于记忆；〔3〕掌握学科结构是通向适当的“训练迁移〞的大道；〔4〕掌握学科结构能够缩小“高级〞知识和“初级〞知识之间的差距。

企业分析范文一、企业概况。

公司名称，XXX有限公司。

成立时间，2005年。

注册资本，1000万元。

公司性质，民营企业。

经营范围，XXX有限公司主要从事XXX领域的研发、生产和销售。

二、企业发展历程。

XXX有限公司成立于2005年，最初是一家小型的研发公司，主要从事XXX产品的研发工作。

随着市场需求的增加，公司逐渐扩大了生产规模，开始涉足XXX产品的生产和销售领域。

经过多年的努力和发展，公司已经成为行业内的知名企业，拥有了一定的市场份额和品牌影响力。

三、企业管理团队。

公司拥有一支稳定的管理团队，团队成员大多具有丰富的行业经验和管理经验。

公司注重人才培养和团队建设，不断提升管理团队的专业素养和团队合作能力。

四、企业产品与服务。

XXX有限公司主要生产和销售XXX产品，产品质量稳定，性能优良，深受客户好评。

公司还提供XXX产品的定制服务，满足客户个性化需求。

五、企业市场分析。

公司产品主要面向XXX市场，市场需求稳定，竞争压力较大。

公司拥有一定的市场份额，但仍需不断提升产品质量和服务水平，以保持竞争优势。

六、企业发展规划。

未来，XXX有限公司将继续加大对研发的投入，不断提升产品技术含量和创新能力。

同时，公司还将加强市场营销工作，拓展新的销售渠道，提升品牌知名度和市场份额。

七、企业风险与对策。

在市场竞争激烈的环境下，公司面临着产品同质化严重、原材料价格波动等风险。

为应对这些风险，公司将加强对产品质量的把控，降低生产成本，提升产品附加值，以应对市场竞争的挑战。

八、企业社会责任。

XXX有限公司一直秉承“诚信经营、回报社会”的理念，积极履行企业社会责任，关注员工福利，参与公益活动，为社会做出积极贡献。

总结，XXX有限公司作为一家民营企业，凭借稳定的产品质量和优良的服务水平，已经在市场上占据一席之地。

未来，公司将继续加大研发投入，提升品牌知名度，实现更大发展。

同时，公司也将不忘初心，履行企业社会责任，回报社会，为行业发展做出积极贡献。

课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排告诉学生长期偿债能力主要表现为还本能力和付息能力。

而影响长期偿债能力的因素主要有资本结构和获利能力。

再提问：“资本结构的含义？盈利能力与长期偿债能力的关系？”资本结构是指企业各种长期筹资来源的构成与比例。

长期偿债能力与盈利能力密切相关，盈利能力越强，长期偿债能力越强。

三、引出评价长期偿债能力的有关指标：报表分析者通常习惯用负债比上资产或者所有者权益的某些项目，再将该比率与行业标准、与企业历史进行比较。

其中常用的比率有利息保障倍数、资产负债率、产权比率和有形净值债务率四、介绍以上相关指标的相关公式：让学生阅读书本，在黑板上写出有关评价长期偿债能力的指标。

1、利息保障倍数：利息保障倍数=（利息费用+税前利润）/利息费用利息保障倍数的大小是偿还长期负债的保障，一般认为利息保障倍数越大，企业的长期偿债能力就越强。

给出有关公司的资料，让学生计算该公司的利息保障倍数，并对其长期偿债能力进行简短的评价。

通过分析案例，指出该指标的弊端：由于该指标是往往有较显著的波动性，所以为了考核企业偿付能力的稳定性，一般至少要计算5年或者5年以上的利息保障倍数。

甚至以5年中最低数值为依据。

2、资产负债率：资产负债率是指全部负债与全部资产的比率，其计算公式为资产负债率=负债总额/资产总额给出有关公司的资料，让学生计算该公司的资产负债率，并对其长期偿债能力进行简短的评价。

通过分析案例，对该指标进行分析：各利益主体因不同的利益驱动而从不同角度评价资产负债率。

五、布置家庭作业：计算相关比率，预习产权比率。

教师：启发学生思考问题。

学生：对老师的分析提出问题进行思考和讨论。

教师：提问，引出新课，指导学生阅读，讲授新课。

学生：思考、阅读并回答老师的提问。

教师：布置课堂练习。

学生：根据所学知识完成课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排一、复习所学内容1. 长期偿债能力的含义告诉学生长期偿债能力是指企业对债务的承担能力和对偿还债务的保障能力。

管理会计实训报告目录一、内容简述 (2)1.1 实训背景与目的 (2)1.2 实训意义与要求 (3)二、管理会计基础知识回顾 (5)2.1 管理会计概述 (6)2.2 管理会计报告制度 (7)三、管理会计实训准备 (8)3.1 实训所需资料 (10)3.2 实训软件与应用 (11)四、管理会计实训内容与步骤 (13)4.1 成本管理模拟 (14)4.1.1 成本分类与归集 (15)4.1.2 成本计划与控制 (16)4.1.3 成本核算与分析 (17)4.2 预算管理模拟 (19)4.2.1 预算编制方法 (20)4.2.2 预算执行与调整 (22)4.2.3 预算控制与考核 (23)4.3 绩效管理模拟 (24)4.3.1 绩效评价指标体系 (26)4.3.2 绩效计划与实施 (26)4.3.3 绩效评价与反馈 (28)五、管理会计实训过程与记录 (29)5.1 实训过程概述 (30)5.2 关键数据记录与分析 (31)5.3 问题与解决方案 (32)六、管理会计实训总结与展望 (34)6.1 实训收获与体会 (34)6.2 不足之处与改进措施 (35)6.3 未来发展趋势与应用前景展望 (36)一、内容简述概述实训的主要目标，包括培养学生的会计思维，提升对成本、财务比率分析和预算编制等管理会计工具的运用能力。

详细介绍实训的具体内容，例如小企业的成本会计实训、预算编制与控制、财务报表分析实训项目等。

阐述实训过程中采用的方法和手段，包括模拟软件的使用、小组讨论、角色扮演等，以及这些方法如何帮助学生更好地掌握管理会计技能。

记录实训过程中发生的事情，包括实训前的准备、实训过程中的具体操作、遇到的问题及解决方案、以及学生的实际操作步骤等。

展示实训的成果，包括最终的产品或报告、学生的测验成绩、小组任务的完成情况等。

学生在实训结束后，对实训过程、所取得的进步和存在的不足进行反思，总结所学的管理会计知识和技能，并提出改进建议。

cpa财务管理重点章节一、引言CPA（注册会计师）考试是财务领域的一项重要资格认证，涵盖了会计、审计、财务管理等领域的知识。

在这篇文章中，我们将重点关注CPA财务管理考试的重点章节，并提供相应的备考策略与技巧。

二、CPA财务管理重点章节概述1.财务报表与分析：这一章节主要涉及财务报表的编制、解读和分析，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

掌握财务报表的基本概念、会计准则以及分析方法是备考的关键。

2.财务规划与决策：本章节涵盖了企业财务管理的基本原则、财务规划方法、现金流量预测以及财务风险管理等内容。

了解企业如何进行财务规划，以及如何应对财务风险，对实际工作具有很高的指导意义。

3.企业估值与并购：此章节涉及企业估值的方法（如市盈率法、折现现金流量法等）以及并购战略、并购流程和并购后的整合等内容。

掌握企业估值和并购知识，有助于投资者和企业管理者做出明智的决策。

4.投资决策与资本预算：本章节重点讲述投资决策的原则、方法和资本预算过程。

了解投资项目的评价方法（如净现值、内部收益率等）以及资本预算的流程，对投资者进行项目评估具有实用价值。

5.营运管理与控制：这一章节主要讨论企业运营过程中的财务管理问题，包括库存管理、应收账款管理、成本控制等。

掌握营运管理的方法和技巧，有助于提高企业的经营效率。

6.税务筹划与管理：本章节涉及税收政策、税务筹划方法和税收管理等内容。

了解税收政策和筹划方法，可以帮助企业降低税收成本，实现利润最大化。

7.企业战略与财务管理：本章节探讨企业战略与财务管理的关系，包括战略规划、财务战略以及战略执行与监控等。

掌握企业战略与财务管理的基本理念，有助于企业实现长期发展目标。

三、各重点章节的备考策略与技巧针对各个重点章节，考生可以结合教材、辅导资料和模拟试题进行系统学习。

在学习过程中，要注重理论与实际应用的结合，掌握关键概念、方法和技巧。

此外，多做练习题，提高解题速度和准确性，是备考CPA财务管理的关键。

数据分析技能培训课程评估在当今数字化时代，数据分析已成为一项关键的技能，无论是企业决策、市场营销还是科研领域，都离不开对数据的有效分析和解读。

为了提升自身的数据分析能力，许多人选择参加专门的培训课程。

然而，如何评估这些课程的质量和效果，以确保自己的投资能够获得真正的价值，是一个值得深入探讨的问题。

一、课程目标与内容一个优秀的数据分析技能培训课程首先应该有明确的目标和全面、实用的内容。

课程目标应与学员的需求和期望相契合，无论是为了应对工作中的实际问题，还是为了提升个人职业竞争力。

在内容方面，应涵盖数据分析的基本概念、数据收集与整理的方法、数据清洗与预处理的技巧、数据分析工具（如 Excel、Python、R 等）的使用、数据可视化的原则与实践，以及常见的数据分析算法和模型。

同时，还应包括实际案例分析，让学员能够将所学知识应用到实际场景中。

以我参加的课程名称为例，它在课程目标的设定上非常清晰，明确指出通过培训让学员掌握数据分析的核心技能，并能够独立完成简单到中等复杂程度的数据分析项目。

在内容上，不仅涵盖了上述的各个方面，还结合了当下热门的行业应用，如电商数据分析、金融风险评估等，使课程内容具有很强的实用性和针对性。

二、师资力量师资是培训课程的关键因素之一。

授课教师应具备扎实的数据分析理论知识、丰富的实践经验以及良好的教学能力。

理论知识扎实的教师能够深入浅出地讲解复杂的概念和算法，让学员易于理解和掌握。

具有丰富实践经验的教师能够分享真实的项目案例和解决问题的思路，让学员了解数据分析在实际工作中的应用。

而良好的教学能力则体现在能够根据学员的学习进度和反馈，及时调整教学方法和节奏，激发学员的学习兴趣和积极性。

在课程名称中，授课教师团队由具有多年数据分析经验的专业人士组成。

他们不仅在课堂上讲解清晰透彻，还能够耐心解答学员的问题，并给予针对性的指导和建议。

此外，教师们还会定期组织线上交流和答疑活动，为学员提供持续的学习支持。

《就业指导》期末复习试题作业标题：课程导入1从逻辑上讲,本课程包括哪几个局部内容？（）A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应正确答案：ABCDE作业标题：认清当前的就业形势12015年我国高等教育毛入学率将到达多少？（）A、15%B、25%C、35%D、45%正确答案：C作业标题：转变与更新就业观1当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（）A、就业主体意识B、职业规划意识C、能力本位意识D、竞争意识正确答案：ABCD作业标题：兴趣与职业的关联1关于兴趣描述正确的有哪几个？（）A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态B、兴趣可以转变为乐趣C、兴趣影响绩效D、兴趣培养源于早期生活环境正确答案：ABCD作业标题：能力与职业的匹配1智力与能力的关系包括哪些？（）A、智力是能力的基础B、能力是智力的表现形式C、高智商者必定能力强D、职业能力强的人必定高智商正确答案：AB作业标题：性格与职业的吻合以下关于“如何上大学”表达正确的选项是？A、找工作也是一种工作，需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

B、找工作虽然一种工作，但无需早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

C、找工作不是一种工作，但是需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

D、找工作不是一种工作，也不需要早作准备，成功，绝非偶然，机遇，偏爱有准备的头脑。

正确答案：A721、机遇偏爱有准备的人1片中的小个子女孩为什么能够成功？A、目标明确B、准备充分C、方法正确D、自信、凡事尽力争取正确答案：ABCD722、实力帮助战胜自卑1以下关于“自信是一点一点成功的积累”的看法正确的选项是？A、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者难以回落到自信。

B、不赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也能回落到自信。

C、不赞同。

自卑者不能变得自信，自负者难以回落到自信。

D、赞同。

自卑者可以变得自信，自负者也可以回落到自信。

eps分析法的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解EPS分析法的基本概念和原理，掌握其计算公式及应用场景。

2. 学生能通过实例分析，了解EPS分析法在企业经营决策和股票投资中的应用。

3. 学生掌握EPS与其他财务指标的关系，能综合运用各项指标进行企业盈利能力的分析。

技能目标：1. 学生能运用EPS分析法对企业的盈利能力进行独立分析，提出合理的投资建议。

2. 学生能通过团队协作，运用EPS分析法进行案例分析，提高沟通与协作能力。

3. 学生能运用现代信息技术，收集和整理企业财务数据，进行EPS分析。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习EPS分析法，增强对财务知识的兴趣和好奇心，培养主动学习的习惯。

2. 学生能认识到EPS分析法在实际生活中的应用价值，增强理论联系实际的意识。

3. 学生在学习过程中，培养严谨、客观、理性的思维方式，提高分析和解决问题的能力。

本课程针对高年级学生，结合其知识储备和认知特点，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。

通过EPS分析法的教学，使学生掌握财务分析的基本方法，提高其对企业盈利能力的判断能力，为未来的投资决策和企业管理奠定基础。

同时，课程强调情感态度价值观的培养，引导学生形成正确的财务观念和投资理念。

在教学过程中，注重将目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容本课程以《财务管理》教材中EPS分析法相关章节为基础，教学内容主要包括以下几部分：1. EPS分析法的基本概念：介绍EPS的定义、计算公式及其反映的企业盈利能力。

2. EPS分析法的应用场景：讲解EPS在企业经营决策、股票投资等方面的实际应用。

3. EPS与其他财务指标的关系：分析EPS与市盈率、净利润、总股本等指标的联系与区别。

4. EPS分析法的计算与解读：详细讲解如何计算EPS，以及如何根据EPS数据对企业盈利能力进行判断。

5. 案例分析：选取具有代表性的企业案例，指导学生运用EPS分析法进行实际操作。

第2节资源开发与区域可持续发展考点呈现体系构建区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系考向解读以区域图为载体,结合资源型地区经济转型等热点实事考查某地区资源的开发条件、存在问题及整治的措施必备知识自主诊断1.鲁尔区发展的背景(1)区位优势。

①地理位置优越:地处欧洲的。

②水陆交通便利:河纵贯本区南北,铁路、公路密布。

③矿产资源丰富:资源丰富,离区近。

(2)产业结构。

①工业部门:、电力、、化工、机械制造、建材等。

②工业地位:德国乃至世界重要的基地、基地和重型机械制造基地。

2.鲁尔区发展过程中遇到的问题(1)传统产业的衰落。

①表现:、工业走向衰落;工人失业问题严重。

②原因:a.能源地位下降;b.资源枯竭;c.技术发展,产业从业人员减少。

(2)生态环境恶化。

①原因:以为主的能源结构,以业为主的产业结构。

②表现:煤渣、矿渣占用大量;大气污染、污染、热污染严重;生态环境恶化。

3.鲁尔区可持续发展的主要策略存在问题主要策略具体措施传统产业的衰落改造产业,大力扶持产业,促进产业结构化对、等传统工业企业实行集中化、合理化的改造和整顿改善投资环境,鼓励产业迁入重视旅游业、商业、金融业和保险业等产业的发展生态环境恶化治理环境,加强环境,营造空间整治河流控制大气污染加强环境管理美化环境,提高生活质量4.山西煤炭资源开发的优势条件评价资源开发的优势条件可从基础好(资源和开采条件)、拉动强(区位和市场条件)、有保证(交通条件)三大方面(五小方面)分析,具体如下。

5.能源的综合利用能源综合利用的核心是围绕主体能源,调整相关产业结构,延长生产链,提高能源的综合价值和综合利用程度,实现由单一产业结构向多元结构的升级。

山西煤炭的综合利用如下。

6.山西省能源基地建设中的环境保护山西省在煤炭能源的开发和综合利用过程中存在的主要环境问题既有环境污染,也有生态破坏。

山西为了走可持续发展之路,在煤炭能源基地建设中采取的具体措施主要有以下几方面。

天津市考研传播学复习资料传媒经济学重点知识梳理与案例分析传媒经济学是传播学中的重要学科，它研究的是传媒产业与经济之间的关系。

在天津市的考研中，传媒经济学的重点知识是一个不可忽视的部分。

本文将就天津市考研传播学复习资料中传媒经济学的重点知识进行梳理，并结合案例分析进行深入解读。

一、传媒经济学的定义和基本概念传媒经济学是传播学与经济学的交叉学科，它研究的是媒介的生产、分配和消费等经济活动。

传媒经济学的定义可以从宏观和微观两个层面来理解。

在宏观层面，传媒经济学主要研究的是整个传媒行业的运作机制和市场规律。

它包括传媒产业的组成结构、市场竞争、政府监管等方面的内容。

同时，还可以分析传媒产业对整个经济体系的影响，以及媒介在社会发展过程中的角色和地位。

在微观层面，传媒经济学关注的是媒介机构的内部运作和经营管理。

它涉及到传媒产品的生产、销售、推广等方面的环节。

同时，还可以研究媒介消费者的需求和行为，以及媒介公司的利润分配和经营策略等问题。

二、传媒经济学的基本理论传媒经济学的基本理论包括垄断理论、市场结构理论、效率理论等。

这些理论可以帮助我们理解传媒产业的市场特征和运行规律。

垄断理论认为，在传媒产业中存在着少数媒体巨头对市场的垄断控制。

这些巨头通过资金、技术和市场渗透力等手段，控制着传媒市场的话语权和利润分配。

垄断理论对传媒产业的市场结构和竞争规律进行了深入分析。

市场结构理论研究的是传媒市场的组织形式和运作机制。

它可以分析传媒市场的竞争程度、市场份额分配和进入壁垒等问题。

针对不同的市场结构，媒介公司可以采取不同的经营策略来保持竞争优势。

效率理论主要关注的是传媒产业的资源配置和效益最大化。

通过效率理论的分析，我们可以了解传媒经济活动的效益水平，以及如何提高资源的利用效率和市场的效率。

三、案例分析：天津市传媒产业的发展与挑战天津作为中国的重要城市之一，传媒产业发展迅速。

然而，面临着一些发展和挑战。

下面以天津市传媒产业发展与挑战为例，进行案例分析。

商谈总复习（一）一、单项选择题1D 2C 3C 4D 5A 6C 7A 8C 9C 10B11A 12B 13B 14A 15A 16B 17C 18B 19C 20A二、多项选择题1ABCE 2ACDE 3ACE 4ABE 5ADE一、单项选择题1．合作博弈的前提是（ D ）A．双方实力相等B、同为竞争对手C．充分的信息沟通D、双方的合作愿望2．“囚徒困境”的博弈向我们展示一种可能（ C ）A．双方争取最好的结果，就能获得最好的结果B．一方争取最好的结果，必须利用另一方C．双方争取最好的结果，得到的却是最坏的结果D．双方都争取最好的结果，却不一定得到最好的结果3．“90—10”法则体现了谈判的( C )A．实力对比B．作价原则C．时效规律D．让步终局性4．制造谈判僵局的首选方法是（ D ）A．蓄意误解对方B．制造分歧C．佯装愤怒，迫使谈判中断D．节外生枝，干扰谈判主题5．你认为谈判小组成员的主要作用是什么（ A ）A．提供专门知识B、为决策者提供意见C．壮大声势D、轮番主谈6．谈判中反驳对方意见的语言通常采用（ C ）A．模糊式B．暗示式C．委婉式D．幽默式7．商务谈判中应当采用的博弈方式是（ A ）A．循环博弈B．零和博弈C．变和博弈D．最大博弈8．如果对方不肯改善他的报价，我方应当（ C ）A．进行全面讨价B．耐心与之相持C．进行具体讨价D．再三催促9．讨价还价最常用的办法是（ C ）A．就价格谈价格B．把价格条款与其他条件相结合C．采取价格分解D．保持价格固定10．谈判桌上，导致“利益分割非对称”的主要因素是（ B ）A．谈判势力B．谈判实力C．谈判风格D．谈判观念11．谈判中应以什么态度对待对方的反对意见（ A ）A．认真考虑B．不予争论C．假装没听见D．立即驳斥12．交易谈判中最常见的威胁方式是（ B ）A．交替式B．胁迫式C．自残式D．暗示式13．创造型谈判者的主要心理特征是（ B ）A．不在压力面前屈服B．寻求与众不同的解决方案C．追求惊人辉煌的业绩D．喜欢挑战和对抗的气氛14．对于谈判中的矛盾冲突，高手的感觉是（ A ）A．倍加振奋B．前景不妙C．习以为常D．热血沸腾15．非语言符号之所以不易解读，主要原因是因为（ A ）A．信息发出者刻意掩饰B．信息接收者没有经验C．文化背景差异大D．无意识流露16．当对方向你发出最后通牒，你的第一反应最好是（ B ）A．针锋相对，毫不妥协B．顾左右而言它C．先退让一步，不使矛盾激化D．沉默以对17．假定最大让步值为60 货币单位，以四轮让步完成，最容易使谈判形成僵局的让步方式是（ C ）A．22／17／13／8 B．8／13／17／22C．0／0／0／60 D．15／15／15／1518．还价策略的精髓是（ B ）A．先发制人B．后发制人C．还价要狠D．还价要快19．谈判的预定战术是围绕哪个目标展开的（ C ）A．开价目标B．底线目标C．顶线目标D．签约目标20．率先开价具有强烈的锚定作用，是指（ A ）A．影响着对方对开价方底线的判断B．引导整场谈判的走势C．关系到双方成交价格的倾向D．制约对方的讨价还价行为二、多项选择题1．对谈判对手的分析主要包括（ABCE ）A．对方的谈判时限B．对方的竞争位置C．与谈判标的相关的行情和质量参数D．对方的立法环境E．谈判对手的结构及其个人背景2．增强谈判实力的途径主要有（ACDE ）A．挖掘并改善自己的BATNA B．利用对方的弱点C．引用准则或客观标准D．善用补偿交换法E．扩大知识和信息储备，提高认同力3．谈判中的让步原则主要体现为（ACE ）A．不做单方面让步B．不率先让步C．不屈服于对方的压力D．双方让步幅度要对等E．尽可能缓慢让步，且步幅越来越小4．跨文化谈判会遇到一些国内谈判极少出现的障碍，例如（ABE ）A．价值观差异B．沟通方式差异C．谈判模式差异D．谈判技巧差异E．谈判风格差异5．谈判重建的手段主要有（ADE ）A．权力性推动B．限制性推动C．模糊性推动D．程序性推动E．尊重性推动三、对策题1．当买方提供对其有利的市场调查报告，要求你低价出货时，你应该说：您所提供的报告有何权威性？2．当对方向你发出最后通牒，威胁你让步时：你的最佳反应是：顾左右而言它，考验对方的决心。

cscp 考试语言-概述说明以及解释1.引言1.1 概述CSCP考试语言篇的概述部分旨在介绍CSCP考试以及它在企业供应链管理领域中的重要性和影响。

CSCP考试是由APICS（生产和库存管理协会）提供的认证考试，它旨在对供应链管理的各个方面进行全面评估，包括供应链设计、计划与执行、供应链改进与最佳实践等。

企业供应链管理的有效运作对于提高生产和服务业务的效率和效益至关重要。

CSCP考试通过评估一个人的供应链管理知识和技能，旨在提高候选人在该领域的专业水平和竞争力。

通过获得CSCP认证，候选人可以获得国际承认的供应链管理专业资格，提升自己在职场中的地位和发展机会。

本篇文章将首先介绍CSCP考试的内容和要求，包括考试的考核范围，涵盖的知识领域以及所需的技能和能力要求。

接着，将提供一些建议和方法，帮助考生进行良好的考试准备。

最后，将总结CSCP考试的重要性，并对考试的建议和未来的发展进行展望。

通过深入了解和掌握CSCP考试的内容和要求，考生将能够在供应链管理的各个方面获得全面的知识，并为企业的供应链管理提供专业和有效的支持。

考生将能够应用各种管理工具和技巧，实施最佳的供应链实践，并在不断变化的市场竞争中取得成功。

在接下来的章节中，将详细探讨CSCP考试的内容、要求和准备方法，帮助考生充分了解该考试，并为取得优异成绩提供指导和建议。

随着全球供应链管理的迅速发展和变化，CSCP考试的重要性也日益凸显，对于从事供应链管理的专业人士来说，获得CSCP认证将是提升自身竞争力和职业发展的有力支持。

接下来的章节将围绕CSCP考试的核心领域展开，深入探讨供应链设计、计划与执行以及供应链改进与最佳实践等方面的知识和技能要求。

此外，还将提供一些建议和技巧，帮助考生更好地准备和应对考试。

通过对CSCP考试的详细介绍和解读，本篇文章旨在帮助考生全面了解并掌握CSCP考试的核心知识和技能要求，从而为其取得优异成绩提供有力支持。

同时，本文还将为未来的供应链管理发展提供展望和建议，希望能够为读者对CSCP考试和供应链管理领域的深入认识做出贡献。

为什么解读文献如此重要在学术研究、工作实践以及日常生活中，我们常常需要接触和处理各种各样的文献。

然而，很多人可能并没有真正意识到解读文献的重要性，或者在解读文献的过程中存在一些误区和不足。

那么，为什么解读文献如此重要呢？首先，解读文献有助于我们获取知识和信息。

无论是在学术领域还是在实际工作中，我们都需要不断学习和更新自己的知识体系。

文献作为知识和经验的重要载体，包含了前人的研究成果、实践经验以及最新的理论和观点。

通过认真解读文献，我们能够快速了解某个领域的发展动态、研究热点以及存在的问题，从而为自己的学习和工作提供有价值的参考。

例如，对于一名医学专业的学生来说，阅读医学领域的相关文献可以让他们了解最新的疾病治疗方法、药物研发进展以及医学研究的前沿方向。

这不仅有助于他们在学校里取得好成绩，更能为他们未来的临床实践打下坚实的基础。

同样，对于一位从事市场营销工作的人员，研究市场调研报告、行业分析等文献能够帮助他们把握市场趋势，制定更有效的营销策略。

其次，解读文献能够培养我们的批判性思维能力。

在阅读文献的过程中，我们不能仅仅被动地接受作者的观点和结论，而应该对其进行深入的思考和分析。

我们需要思考作者的研究方法是否合理，数据是否可靠，结论是否有足够的证据支持。

通过这种批判性的思考，我们能够锻炼自己的思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。

例如，当我们阅读一篇关于社会现象的研究文献时，我们可以思考作者所采用的研究样本是否具有代表性，研究方法是否存在局限性。

如果我们发现文献中存在一些不足之处，我们可以进一步思考如何改进研究方法，以获得更准确和可靠的结论。

这种批判性思维能力不仅在学术研究中至关重要，在日常生活中也能帮助我们更加理性地看待各种问题，不盲目跟风，做出更明智的决策。

再者，解读文献有助于我们进行创新和突破。

创新往往是在已有知识的基础上进行的，而文献为我们提供了丰富的知识储备和研究思路。

通过对大量文献的解读，我们可以发现现有研究中的空白和不足之处，从而找到创新的切入点。

企业年度安全培训计划书5篇第1篇示例：企业年度安全培训计划书一、培训目的近年来，随着企业规模的扩大和竞争的加剧，企业面临的安全风险也在不断提高。

为了保障员工的生命财产安全，维护企业的正常生产经营秩序，提高企业整体的安全管理水平，我公司决定制定年度安全培训计划，确保全员具备应对安全事故的能力和意识。

二、培训内容1. 安全生产法律法规及制度宣传通过法律法规的学习和宣传，让员工了解国家关于安全生产的相关政策法规，加强安全意识，规范行为举止，建立安全生产责任意识。

2. 安全生产知识培训针对工作中可能出现的安全隐患和事故原因，进行具体的案例分析和讲解，提高员工自我保护意识和安全防范能力。

3. 火灾逃生和应急处理培训组织员工学习应急预案和逃生演练，掌握逃生技巧，熟悉紧急情况下的应急处理方法，保障员工安全。

4. 安全设备使用和维护培训对于公司的各类安全设备进行介绍和操作演示，让员工了解使用方法和维护要点，确保设备始终处于最佳状态。

5. 交通安全培训对员工进行交通安全教育，强调遵守交通规则和安全驾驶意识，提高员工出行的安全保障能力。

6. 职业健康和心理健康培训关注员工的身心健康，在生产工作中提供必要的身体保护措施和心理辅导，维护员工全面的健康。

三、培训方式1. 线上培训利用网络平台、视频会议等方式进行培训，方便员工在不同地点和时间参与，提高培训效果和覆盖范围。

2. 线下培训组织集中培训班或分科目分批次进行现场教学，采用讲座、讨论、互动等形式，增强员工的学习体验。

3. 实操培训通过模拟演练、实际操作等方式进行培训，让员工亲身体验并掌握技能，提高应对突发事件的能力。

四、培训考核为了评估员工的学习效果和培训成果，我们将设立相关考核机制，包括考试、实际操作、模拟演练等方式，鼓励员工积极参与培训并获得相应认可。

五、培训安排结合公司的实际情况和员工的需求，我们将合理安排培训时间、地点和方式，确保培训内容全面有效，提高员工的安全意识和应急处理能力。

二建复习资料推荐在备战二级建造师考试过程中，复习资料的选择至关重要。

良好的复习资料不仅能够帮助考生系统地、高效地备考，还能提供全面的知识点、实例分析和解题技巧。

本文将推荐几种适合二级建造师考试复习的经典资料。

一、教材类资料1.《二级建造师技术应用与综合能力考试大纲解读》该书是教育部、人力资源和社会保障部联合制定的二级建造师考试大纲解读，对考生必备的考试知识点进行详细解读，包含了各科目的考试要求、题型分析和解题思路等。

该资料系统性强，非常适合考生对知识点进行全面梳理。

2.《二级建造师实务》该书是备受考生好评的二建实务类教材，内容详实、实例丰富、案例分析系统，是考生备考实务科目的神器。

该书不仅对实务科目的各个知识点进行了详细解读，还提供了大量真实项目的操作实例和解题思路，帮助考生更好地理解和应用实务知识。

二、题库类资料1.《二级建造师考试题库》该题库是一本综合性的复习资料，包含了各科目的历年真题和模拟题，题目类型多样，涵盖了二级建造师考试的各个知识点。

考生可以通过做题来查漏补缺，熟悉考试题型和答题技巧。

同时，该书还提供了详细的答案解析和解题思路，帮助考生掌握解题思路和方法。

2.在线题库平台除了纸质的题库资料外，还有许多在线题库平台可以供考生使用。

这些在线平台可以根据考生的实际情况定制专属的试题，根据考生的得分情况进行智能分析，帮助考生针对性地进行复习。

一些在线平台还提供专业讲师的答疑解惑服务，考生可以随时随地进行学习和交流。

三、辅导类资料1.复习课程对于那些组织性较强、需要系统学习和指导的考生来说，参加二级建造师复习课程是个不错的选择。

这些复习课程由专业的授课团队组成，通过系统化、集中化的教学来帮助考生高效备考。

复习课程通常包含了各科目的重点知识点、实例解析、考点分析和解题技巧等，帮助考生全面而深入地理解考试内容。

2.辅导书籍在备考过程中，可以选择一些针对性的辅导书籍来帮助自己提高。

这些辅导书籍通常是由经验丰富的老师或专家撰写，结合自己的备考经验和学科特点进行剖析和讲解。

山东省2024年普通高中学业水平等级考试（地理）一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

平贝(图1)是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长,种植投入大。

黑龙江省铁力市H村平贝种植历史悠久。

在起收平贝后,村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植,实现逐年轮流起收。

起收的鳞茎附着大量泥土,过去村民常在河中手工清洗鳞茎。

近年来H村新建了沉淀式自动清洗场,将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。

在H 村的带动下,铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。

据此完成1—3题。

图11.“逐年轮流起收”的主要目的是A.减少产品损耗B.应对市场风险C.保护种质资源D.降低劳动投入2.与传统清洗方式相比,采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于A.提高清洗效果B.减少清洗工序C.保持土壤肥力D.提高产品品质3.为打造全国平贝产业高地,铁力市宜重点布局A.医疗器械企业B.医药制造企业C.食品加工企业D.农机装备企业莱茵河是欧洲的“黄金水道”,其上游的莱茵瀑布是欧洲流量最大的瀑布。

位于莱茵瀑布附近的商业小镇沙夫豪森于1045年建城。

瑞士制表业始于16世纪中叶,长期以手工作坊方式生产钟表。

1868年,一名美国制表师在沙夫豪森创办了瑞士最早期的机械制表工厂——W厂,产品主要销往美国。

如今W厂的钟表已成为知名产品。

据此完成4—5题。

4.商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于A.行政管理需求B.金融服务需求C.观光旅游需求D.货物转运需求5.1868年,W厂选址在沙夫豪森的主要影响因素是A.劳动力B.市场C.原材料D.交通小明暑假乘船到F岛旅游。

下船后,小明发现太阳当空,周围的人却“没有”影子,他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。

当地时间下午,小明从F岛乘船去往某岛屿观光,途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。

图2示意F岛及其周边区域。

据此完成6—7题。

图26.F岛的位置可能是A.12°N,61°WB.12°N,121°WC.20°N,61°WD.20°N,121°W7.当地时间下午,小明去往的岛屿最可能是A.甲岛B.乙岛C.丙岛D.丁岛海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。