2010年庆六一淖马学校趣味运动会说明
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六一儿童节趣味运动会美篇
这一年一度的六一儿童节,学校举办了一场趣味运动会,各班小皇帝、小公主们精神抖擞、蓬勃向上的参加。
在这充满欢声笑语的运动场上,孩子们散发出了无穷的活力和灵气。
首先,是短跑比赛。
孩子们排成一排,一声哨响,他们冲出起点,激情的奔跑着,向着终点飞奔。
有的孩子蹦跳着奔跑,有的孩子飞快的跑,还有些孩子因为跑得太快而摔跤了,但他们不屈不挠地爬起来,重新投入到比赛中去。
接着是接力赛。
孩子们挂着笑脸,轻松愉悦地传递着接力棒,不断地挑战自我。
他们仔细传递棒子,小腿上精彩的肌肉线条一闪而过,多么动人啊!
然后是跳绳比赛。
孩子们拿着跳绳,轻轻松松绕着跳绳,做出各种形态,让人目不转睛,任其翩翩起舞。
有的孩子跳绳摔跤了,有的孩子因为跳不过去而哭了,但他们不断鼓励自己,调整跳绳速度,最终跳绳成功,让人动容。
最后是趣味跳。
孩子们举着绸带,双手晃动着,跳出各种神秘的花样。
他们跳得欢快、热烈,如同一道美丽的风景线,让人忍不住为他们点赞。
整场比赛结束后,孩子们以下的疲惫却充满了骄傲感,他们尽情感受到了比赛、努力、奋斗、收获的过程和乐趣,收获了自信和成长。
祝愿孩子们在以后的学习
和生活中,能不忘初心,勇往直前,茁壮成长!。
庆六一趣味运动会方案(通用5篇)庆六一趣味运动会方案(通用5篇)为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。
我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的庆六一趣味运动会方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
庆六一趣味运动会方案1一、活动名称:“追忆童年”趣味运动会二、活动主题:追忆逝去童年时光,弘扬全民健身精神。
三、活动目的:此次趣味运动会的目的是,庆祝即将到来的六·一儿童节,让当代大学生能够保持童年的青春活力,童年的活泼健康,让其在活动中娱乐,在游戏中健身。
四、活动时间:20xx-06-01上午8:00~11:30;下午2:30~6:00五、策划、主办单位:西南石油大学学生会活动地点:西南石油大学足球场六、活动对象:全校师生七、活动流程:1. 前期准备工作:1)前期宣传:要求通过海报,展板,校广播站,以及各班体育委员进行宣传。
2)组织参赛人员报名:要求每个项目人员上限为100人,每人至多参报2个项目,将其分成10组,并确定具体人员分组名单。
3)邀请运动会相关人员:包括校内领导,裁判,国旗班,舞蹈团队,校医,拉拉队员等人员。
2. 活动进行过程中:1)布置比赛场地,准备比赛物品,安排各人员到位;2)简短的开幕仪式:1升旗仪式;2各代表发言,包括学校领导代表,裁判代表,参赛人员代表。
3跳开幕拉拉舞。
3)活动开始进行,裁判及各个工作人员各就各位。
3. 项目内容:总比赛规则:初赛每组第一名进入复赛,并在决赛中最终角逐出冠亚季军,以及优胜奖。
1)慢骑自行车:规则:选手骑自行车沿400米跑道前进,规定到达终点历时最长者获胜,要求选手在骑车过程中双脚不能着地,否则视为犯规并取消进入复赛的资格。
2)扔沙包:规则:在沙坑划定一圆形区域,选手站在起点投掷沙包,要求沙包完全置于圆圈内视为成功,并计数一次,统计最后成功的次数。
3)两人三足:规则:类似于阳光伙伴的玩法,十支队伍中历时最短的组晋级,并将该组利用抓阄进行分组,再次进行角逐,历时最短的一组获胜。
庆六一趣味运动会活动方案一、活动主题与时间活动主题庆六一趣味运动会活动时间本活动将于6月1日举行,活动时间为上午9点至中午12点。
二、活动场地本次活动将在学校操场举行,根据参赛人数和具体项目需求,将操场划分为不同的赛区或设施区。
三、活动形式为丰富运动会的趣味性,本次活动将组织多个趣味运动项目,以竞技和趣味并重的方式进行,其中主要包括以下项目:1. 硬币赛跑参赛选手需要拿着硬币跑100米,完成成绩的先后顺序将决定胜负。
此项目需要绳索、拉杆架、计时器等设施。
2. 篮球大赛参赛选手分为两队,进行20分钟的篮球比赛,得分多的队伍胜出。
此项目需要篮球设施、计分牌等设施。
3. 麻袋比赛参赛选手将双腿装进麻袋中进行比赛,完成200米的比赛成绩的先后顺序将决定胜负。
此项目需要麻袋和起点、终点线等设施。
4. 龟兔赛跑参赛选手将付诸龟兔赛跑,先到终点的选手获胜。
此项目需要龟兔两种道具、起点和终点等设施。
5. 水球大赛参赛选手分为两队,进行20分钟的水球比赛,得分多的队伍胜出。
此项目需要水球设施、计分牌等设施。
四、比赛规则和安全注意事项为保证本次活动的公平性和安全性,比赛规则如下:1.参赛选手必须遵守比赛规则,不得采用任何形式的作弊行为。
2.每个趣味项目评选出前3名获胜者,根据项目难易程度和参赛选手数量给予奖项。
3.对于出现违规行为的选手将予以取消该赛事件承认的资格,或取消该赛选手本次参赛资格。
4.强调安全第一,每个比赛项目需要设置专人进行维护,必要时需要配备医疗人员,以确保比赛期间的安全。
五、奖项设置1.本次趣味运动会将设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
2.特等奖奖励为500元、一等奖为300元、二等奖为200元、三等奖为100元。
六、参赛人员名单和需求设备参赛人员名单见附件,需要设备包括绳索、拉杆架、篮球设施、计分牌、麻袋、龟兔道具、水球设施等。
七、结束语此次庆六一趣味运动会旨在提高孩子们的动手能力和竞技意识,让他们在愉悦的氛围中体验运动快乐,活动将丰富孩子们的业余生活,同时加强学校的健康教育,营造一个健康向上的校园文化氛围。
庆“六·一”体育趣味运动会为了落实好争当“四好”少年活动暨庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展,圆满结束,经校委会研究决定,特成立以下组织:一、组织领导组长:王晓宏副组长:柏虎成赵志明周来宝成员:班子其它成员教研组长二、赛场指挥总指挥:张想红赛区指挥:马小刚三、场地负责、裁判人员赛区负责人:各班班主任裁判人员:张想红马小刚宋清宇史敏王小强王斌记录人员:杨慧牛宁王琪珍马银平检录人员:邓小波张芸芸赵娟芳王巧银四、安全保卫、后勤组组组长:周来宝成员:钱德云六、奖品组以上安排请遵照执行,确保学生度过一个快乐而充实的节日。
运动会会程安排:一、时间:2011年6月1日(14:30—17:00)二、地点:四门中心学校三、入场式(14:30—17:00)1、入场式(以班级入场)2、领导讲话3、少先队队员讲话4、运动员宣誓5、裁判员宣誓6、退场四、比赛(14:30—17:00)五、颁奖(17:30)各班入场,分类颁奖运动员守则一、遵纪守法,尊敬师长,服从组织安排,遵守大会各项规定。
二、比赛中,发扬顽强拼搏精神,赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重观众、服从裁判员的判决。
三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
四、团结互助,热爱集体,勤俭节约,爱护公物,以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。
五、运动员之间要互相学习,互相尊重,相互交流,增进友谊。
六、勇于批评和自我批评,勇于同不良倾向作斗争。
裁判员守则一、热爱体育事业,热爱体育竞赛裁判工作。
二、服从大会的领导,认真负责,任劳任怨,遵守纪律,不迟到,不早退。
执行任务时,精神饱满,服装整洁,仪表大方。
在裁判工作期间不与本单位运动队联系。
三、努力钻研业务,精通本项目规则和裁判法,积极参加实践,不断提高裁判组织工作能力和裁判水平,及时了解并掌握各运动队的特点。
四、严格履行裁判职责,做到严肃认真、公正准确,正确引导比赛,寓教育于比赛之中。
五、作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向作斗争。
六一儿童节趣味运动会美篇
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,因为这一天他们可以尽情地玩耍、享受快乐。
为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,学校举办了一场趣味运动会。
运动会的第一项是“踩气球比赛”。
孩子们分成两组,每组有五个人,每个人手里拿着一个气球,比赛开始后,孩子们要尽快地将气球踩破,然后跑到终点。
这项比赛看似简单,但实际上需要孩子们的协作和默契,因为如果有一个人的气球没有踩破,整个队伍就会被拖慢。
接下来是“跳绳比赛”。
孩子们拿着绳子,一边跳一边唱着儿歌,场面十分欢乐。
有些孩子跳得非常高,有些孩子则跳得非常快,但无论如何,他们都在享受运动的乐趣。
第三项比赛是“拔河比赛”。
孩子们分成两组,每组有十个人,他们用尽全力拉着绳子,互相比拼力量。
这项比赛不仅考验孩子们的力量,还考验他们的毅力和团队精神。
最后一项比赛是“接力比赛”。
孩子们分成四个人一组,每个人要跑一段路程,将接力棒传递给下一个人。
这项比赛需要孩子们的速度和耐力,也需要他们的配合和信任。
整个运动会充满了欢声笑语,孩子们在比赛中尽情地释放着自己的
能量。
他们不仅锻炼了身体,还学会了团队合作和竞争精神。
这场趣味运动会让孩子们度过了一个难忘的六一儿童节,也让他们更加热爱运动,热爱生活。
中心学校庆“六一儿童节”趣味运动会方案一、活动名称:中心学校庆“六一儿童节”趣味运动会二、活动目标:1. 丰富学生的课余生活,提高学生的体育运动兴趣;2. 培养学生团队合作精神和竞争意识;3. 增强学生的体质素质,促进身心健康发展。
三、活动时间:XX年XX月XX日上午10:00-12:00四、活动地点:学校操场五、活动对象:中心学校全体学生六、活动内容:1. 开幕式(1)进行庄严的升旗仪式;(2)播放活动主题歌曲;(3)校长致辞,介绍活动内容和意义;(4)学生代表发言,表达对儿童节的祝福;(5)全体学生起立,共同唱国歌。
2. 竞技项目(1)蛋跳比赛:指定一名学生在蛋上跳跃,时间最长者获胜;(2)袋鼠跳比赛:学生用绑在脚上的袋子进行跳跃,跳得最远者获胜;(3)扔沙包:学生站在距离目标一定距离处,用力扔出沙包,命中目标最多次者获胜;(4)跳绳比赛:学生进行跳绳,时间最长者获胜;(5)水球接力:学生分组进行接力比赛,每个小组用水球传递方式进行接力,最先完成接力的小组获胜。
(6)拔河比赛:学生分组进行拔河比赛,最先将对方拖到指定线的小组获胜。
3. 趣味游戏(1)气球传递:学生分组进行比赛,用嘴吹气球传递给队友,最先传到终点的小组获胜;(2)扑克牌接水:学生分组进行比赛,在额头上夹一张扑克牌,跑到桶边取水灌入漏斗,不让水滴落在地上。
最先灌满水尺的小组获胜;(3)踩气球:学生分组进行比赛,用脚踩破尽量多的气球,最先踩破气球最多的小组获胜;(4)吹肥皂泡:学生分组进行比赛,用吹泡泡器吹出的泡泡最多的小组获胜;(5)一腿扔球:学生分组进行比赛,用一只脚站立的同时扔球进筐,最先完成指定数量的小组获胜。
4. 颁奖典礼(1)根据竞技项目和趣味游戏的成绩,分别评选出个人和小组的前三名;(2)颁发奖杯、奖状和奖品;(3)校长致辞,表扬获奖学生;(4)合影留念。
七、活动要求:1. 注意活动安全,保证学生的身体健康;2. 以小组为单位进行比赛,增强团队意识;3. 活动过程中注重公平公正,严禁任何作弊行为;4. 活动期间准备充足的饮用水和急救设备。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==庆六一趣味运动会活动方案一、活动内容:六一活动。
二、活动意图:“六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。
三、活动过程⒈节日前准备活动,排练节目,做好家长工作⒉开场,组织节目表演。
⑴大合唱:庆祝六一⑵歌表演:蚂蚁搬豆⑶歌曲:小小的船⒊颁奖:“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。
⒋亲子游戏室外游戏:中班:腾云驾雾⒌美食分享:提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享,感受甜蜜。
⒍室内游戏:⑴游戏一:喂花生⑵游戏二:听音乐抢椅子⑶游戏三:我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里,我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。
为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日,我园开展了“六一”亲子活动。
活动中,孩子们热情洋溢,活力四射,一个个都鼓足了劲,把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看,爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑,尽情地为爱儿鼓掌,呐喊!瞧!孩子们的歌唱表演,多认真,多神气呀!孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状,为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。
亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。
在游戏中,孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏,一起合作,互相帮助完成游戏,孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱,增进了孩子与父母之间的感情。
为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈,我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。
看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干,说着:“妈妈,给你吃。
”“爸爸,你也吃一半。
”……突然觉得孩子们长大了,懂事了,乖巧了。
值得庆幸的是,本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合,在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。
小学《趣味运动会》教案一、教学目标:1. 让学生在趣味运动会中体验运动的乐趣,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 通过参与不同项目的比赛,提高学生的运动技能和身体素质。
3. 培养学生遵守比赛规则,尊重对手,公平竞争的良好品质。
二、教学内容:1. 了解趣味运动会的相关知识,包括比赛项目、比赛规则等。
2. 学习并掌握一些基本运动技能,如跑步、跳远、投掷等。
3. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生了解趣味运动会,参与比赛,体验运动的乐趣。
2. 教学难点:培养学生团队协作精神和集体荣誉感。
四、教学过程:1. 导入:教师简要介绍趣味运动会,激发学生的兴趣。
2. 教学实践:教师组织学生进行不同项目的比赛,如接力跑、拔河、跳绳等。
3. 教学指导:教师在比赛过程中给予学生指导,纠正动作不规范的地方。
五、教学评价:1. 学生参与度:观察学生参与比赛的积极程度,是否乐于合作。
2. 运动技能:评估学生在比赛中的运动技能表现,如速度、准确性等。
3. 团队协作:评价学生在比赛中的团队协作能力,如配合默契程度等。
4. 尊重对手、遵守规则:观察学生在比赛中的行为表现,是否尊重对手,遵守比赛规则。
六、教学准备:1. 场地准备:确保有一个宽敞的场地进行比赛。
2. 器材准备:准备必要的运动器材,如接力棒、跳绳、拔河绳等。
3. 安全措施:确保比赛过程中的安全,设置安全区域。
七、教学方法:1. 示范法:教师在进行教学实践时,先进行示范,指导学生进行模仿。
2. 情境教学法:通过模拟比赛情境,让学生更好地体验比赛的乐趣。
3. 小组合作学习:将学生分成不同的小组,鼓励小组成员相互协作,共同完成比赛任务。
八、教学步骤:1. 热身活动:组织学生进行热身活动,如慢跑、拉伸等,预防运动损伤。
2. 比赛项目:按照事先安排的比赛项目进行,确保每个学生都能参与。
3. 轮换练习:让学生在不同项目中进行轮换练习,提高运动技能。
小学《趣味运动会》教案一、教学目标:1. 让学生在趣味运动会中体验运动的乐趣,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 通过参与运动会,提高学生们的身体素质,增强他们的运动能力。
3. 培养学生遵守比赛规则,尊重裁判,关爱他人的良好品质。
二、教学内容:1. 了解趣味运动会的相关知识,如项目设置、比赛规则等。
2. 学习运动会的基本技能,如跑步、跳远、投掷等。
3. 培养学生的团队协作能力,提高他们的竞技水平。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握趣味运动会的基本项目和比赛规则。
2. 教学难点:培养学生团队协作精神和在比赛中克服困难、坚持到底的品质。
四、教学方法:1. 采用讲解法、示范法、实践法、竞赛法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
2. 分组教学,让学生在合作中学习,提高团队协作能力。
3. 对学生在运动中的表现进行积极评价,鼓励他们不断进步。
五、教学过程:1. 课堂导入:介绍趣味运动会的概念、起源和发展,激发学生兴趣。
2. 教学内容讲解:讲解趣味运动会的主要项目、比赛规则等。
3. 示范演练:教师或优秀学生示范趣味运动会的项目,让学生跟随学习。
4. 实践训练:学生分组进行实践训练,教师巡回指导。
5. 比赛组织:分组进行比赛,让学生在竞技中提高技能。
7. 课堂作业:布置相关作业,让学生课后巩固所学。
8. 课后拓展:鼓励学生参加校内外运动会,提高竞技水平。
六、教学评价:1. 评价学生对趣味运动会项目知识和比赛规则的掌握程度。
2. 观察学生在实践训练和比赛中的表现,评价其运动技能的提高。
3. 关注学生在团队协作中的角色和贡献,评价其团队精神的培养。
4. 收集学生和同行的反馈意见,对教学方法和效果进行评价。
七、教学资源:1. 教学课件和教案,用于课堂讲解和指导。
2. 运动器材和场地,用于学生的实践训练和比赛。
3. 比赛规则和相关知识资料,用于学生学习和参考。
4. 学生和同行的反馈意见,用于教学改进和评估。
小学《趣味运动会》教案一、教学目标1. 让学生了解趣味运动会的基本知识和规则,提高学生的体育兴趣。
2. 通过参加趣味运动会,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 培养学生遵守比赛规则,尊重对手,积极参与体育活动的态度。
二、教学内容1. 趣味运动会简介:介绍趣味运动会的起源、发展及其特点。
2. 趣味运动会项目:讲解趣味运动会中的各个项目,如拔河、接力、跳绳等。
3. 比赛规则与安全:讲解比赛规则,强调比赛安全,让学生了解如何自我保护。
5. 活动组织与实施:讲解如何组织趣味运动会,包括场地布置、器材准备、比赛安排等。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生了解趣味运动会的基本知识和规则,培养学生参加体育活动的兴趣。
四、教学方法1. 讲授法:讲解趣味运动会的基本知识、比赛规则和安全注意事项。
2. 示范法:示范趣味运动会项目的操作方法和技巧。
3. 实践法:组织学生参加趣味运动会,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
4. 讨论法:引导学生讨论趣味运动会中的团队协作和竞争经验。
五、教学准备1. 教材:准备趣味运动会相关教材,如PPT、图片、视频等。
2. 场地:选择合适的场地进行教学,确保安全无障碍。
3. 器材:准备趣味运动会所需的器材,如接力棒、跳绳、拔河绳等。
4. 分组:将学生分为若干小组,每组人数适宜。
教案剩余部分(六至十五)待您提供要求后,我将为您编写。
六、教学过程1. 导入:以趣味运动会视频或图片引起学生兴趣,提问学生对趣味运动会的了解。
2. 讲解:讲解趣味运动会的起源、发展及其特点,让学生了解趣味运动会的基本知识。
3. 示范:示范趣味运动会项目的操作方法和技巧,让学生直观地了解比赛规则和技巧。
4. 实践:组织学生参加趣味运动会,让学生在实践中培养团队协作能力和竞争意识。
5. 总结:讲解比赛规则,强调比赛安全,让学生了解如何自我保护。
七、教学活动1. 趣味运动会项目介绍:讲解趣味运动会中的各个项目,如拔河、接力、跳绳等。
2010年淖马学校庆“六一”趣味比赛活动安排
为了让学生能够过一个快乐、欢快的“六一”儿童节,经学校研究决定,特举办庆“六一,展风采”趣味比赛详细内容如下:
一、障碍接力
障碍有三项,第一项为套环,使身体必须从环中穿过,其二,前滚翻(中、高年级组),踏垫(低年级组),其三,在返回位置上跳绳10个,然后快速返回。
因人数和能力差异,也为了增加对抗性和紧张的悬念,在人数安排上具体如下:
低年级组:一年级19人(全员参与)二年级21人(男女不限)
中年级组:三年级27人(全员参与)四年级28人(全员参与)
高年级组:五年级17人(全员参与)六年级18人(男女不限)
障碍接力裁判安排
起点裁判1:各班班主任(交替清点各班人数)起点裁判2:梁开东
中点裁判1:康艳茹(跳绳数数)中点裁判2:孟丽琴(跳绳数数)
终点裁判:梁开东
二、锵锵三人行(中,高年级组)
三人绑腿,齐头并进。
较高年级多一组队员,
起点裁判:郭书芳武文秀中点裁判:康艳茹孟丽琴终点裁判:梁开东
中年级组:三年级27人(8组)四年级28人(9组)
高年级组:五年级18人(6组)六年级21人(7组)
三、夹豆豆接力赛(低年级组)
到达中点时将碗里的8个豆豆向另一个碗里,然后返回,后面队员如此反复。
起点裁判:各班班主任(交替清点人数)中点裁判:孟丽琴康艳茹(监督夹豆豆)一年级19人(全员参与)二年级20人(全员参与)。