A、我国的资源问题已得到根本解决
B、要大力发展循环经济,牢固树立科学发展观
C、节约资源要从点滴做起
D、限制工业发展是避免能源危机的唯一途径
2、探究与实践:
材料一:右图为我国的”国家节水
标志”,由水滴、人手和地球变形而成。
材料二:温家宝总理在政府工作报告中指出, 大力提高增长质量和效益。把节约能源资源、保 护环境、集约用地放在更加突出的位置,注重提 高产品质量,增强经济竞争力和可持续发展能力。
问题一: 我国面临什么样的资源
和环境形势?试举例说说日常生活中存 在的浪费资源、破坏环境的现象。
问题二: 我国为什么要加快建设
资源节约型、环境友好型社会?
问题三:我国应怎样建设资源节
约型和环境友好型社会?我们青少年 应该为此做些什么呢?
环节三:
找找与教材知 识结合点
1、我国自然资源总量大,种类多,但 人均占有量少,开发难度大,开发利用 不尽合理,不够科学,浪费损失严重。
为响应政府号召, 今天,我们(2)班来
组织一次以“节约资源”为主题的实践活动,
请大家共同完成下列任务。
(1)请你为本次活动写两幅宣传标语。 (2)请你为本次活动设计三种活动形式。 (3)如果本次活动是围绕节约水资源开展 的社会调查,请你设计一个调查题目。 (4)在日常活动中,你能为节约资源做哪 些力所能及的事?
PPT教学课件
谢谢观看
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2021/02/25
20
环节五: 测测能力水平
1、(单选)
洗澡也要打表
其实是让 你们节约 用水
对右图理解正确的是
(1)节约用水应从点滴小事做起
(2)它属于一种乱收费的行为