部编版五年级语文下册 第8课 红楼春趣 课件含同步练习题4

五年级下语文第八课《红楼春趣》知识点+同步练习知识点：一、作者简介曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，早年在南京江宁织造府过着富足纨绔的生活。

雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京，后移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。

曹雪芹素性放达，爱好广泛，以坚韧不拔的毅力，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

二、相关资料《红楼梦》中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》。

小说以贾史王薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。

三、多音字喇lā（呼喇）lá（哈喇子）四、教材解读：1.默读全文，本课主要写了一件什么事？你能用简洁的语言来概括一下吗？《红楼梦》中本回讲了春暖花开的时节，贾宝玉带领着林黛玉、紫鹃、探春、宝钗、宝琴等和一群花团锦簇似的美人在大观园中赋诗连句，啸咏唱和，忽然窗外飘来一只大蝴蝶风筝，于是大家也纷纷加入有趣的放风筝的队伍。

2.文中写了哪些人在大观园里放风筝？他们分别放的是什么风筝？文中写了丫头们、宝钗、宝玉、探春、宝琴、黛玉等人在大观园里放风筝。

宝琴放的是大蝙蝠风筝，宝钗放的是一连七个大雁风筝，宝玉放的是美人儿风筝，探春放的是软翅子大凤凰风筝。

3.文中风筝有哪些寓意呢？蝴蝶：美丽和爱情的象征。

螃蟹：财富和权利的象征。

蝙蝠：寓意遍福。

七雁：寓意弃雁。

凤凰：寓意高贵吉祥。

4.文章多次用到“笑”“乐”等字，说明什么？说明他们生活的无忧无虑，放风筝取乐，也照应了题目“趣”。

5.读了本文，宝玉给你留下了什么样的印象？看见别人风筝挂在树梢，要拿下来给别人送回去，可见他心肠很好；大鱼风筝被晴雯放走，自己却没有放过，也不气恼，可见他没有贵公子的架子；看见美人风筝做得精致，心中欢喜，自己放了半天放不起来，众人笑他，他恨得把风筝摔到地上，指责风筝，这些言行中可以看出他很率真、纯真。

五、主旨归纳本文按照事情发展顺序，讲述了宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事，展现了大观园里的青年男女放风筝的热闹场面。

第8课同步练习题一、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．抽屉．（tì）丫鬟．（yuán）B．晦．气（huì）金钗．（chǎ）C．袭．击（xí）手帕．（pà）D．咯．噔（gē）绞．断（jiāo）2．下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A．晦气光头稀滥逼近B．精致有趣袭人铰断C．睃眼手帕玲龙籰子3．下列句子说法有误的是（）。

A.曹雪芹写了很多风筝，有大蝴蝶、美人、大螃蟹、大蝙蝠、七个大雁等等。

从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和各自命运相关。

B.那风筝飘飘飖飖随风而去。

一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。

“飘飘飖飖”一词可换成“飘飘荡荡”。

C.本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了贾宝玉等对大观园美好生活的热爱。

D.林庚写的《风筝》是一篇散文，生动描写了北平放风筝的习俗和他自幼对风筝的喜爱。

二、填空题4．组词屉（______）鬟（______）讳（______）晦（______）届（______）鬓（______）伟（______）侮（______）5．读句子，猜测加点字词的含义并写在后面的括号里。

(1)好一个齐整风筝！不知是谁家放的断了线。

咱们拿下他来。

（_______）．．是给你放晦气罢了！（_________）(2)横竖．．线尽，风筝随风去了。

（__________）(3)只听“豁喇喇”一阵响，登时．．(4)一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。

（________）．．．6．读句子，做练习。

(1)黛玉笑道：“可是呢，知道是谁放晦气的，快掉出去罢。

把咱们的拿出来，咱们也放晦气。

”这句话是对黛玉的________描写，读完后我知道了古时候放风筝即是__________。

(2)这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拔籰子的。

部编版五年级下册语文第八课《红楼春趣》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第八课《红楼春趣》练习题及答案屉（tìshì）子敞（cǎnɡchǎnɡ）开晦（huìměi）气宝钗（chāchāi）袭（xíxǐ）击纨（zhíwán）绔手帕（pòpà）姊（zǐjiě）妹2.写出下列句子中加点字词的近义词。

（1）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。

（__________）（2）倘有人来找，好与他们去的。

（__________）（3）可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。

（__________）（4）看姊妹都放去了，大家方散。

（__________）3.下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（）A.本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。

B.本文细致描写了每个人物的语言和神态。

C.本文主要写了众人在园中放风筝的情形。

D.故事主要发生在冬季。

4.名著我会连。

诸葛亮《猴王出世》《三国演义》施耐庵武松《草船借箭》《西游记》罗贯中孙悟空《景阳冈》《红楼梦》吴承恩贾宝玉《红楼春趣》《水游传》曹雪芹5.《红楼梦》是我国四大古典名著之一，作者是______代的_________。

《红楼春趣》节选自《红楼梦》第七十回，讲述的是__________________________。

6.写出下面的句子所表现的人物的性格。

（1）宝玉恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。

”（_________）（2）紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。

”（__________）7.名著阅读黛玉葬花那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。

正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。

部编版2022-2023学年五年级下册语文第8课《红楼春趣》同步训练一、基础运用1．下列句子中，加点词语的理解正确的一项是（）A．昼出耘田夜绩麻．．，村庄儿女各当家。

（绩麻：在织布方面做出一定的成绩）B．这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时．．听说有大虫！（几时：几点，询问时间）C．我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文．．。

（榜文：官府的告示）D．一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

（序齿排班：按年龄大小的顺序安排分工）2．判断题阅读古典名著的时候，通常要关注他的语言、动作、神态、心理、外貌等去感受故事中的人物形象。

3．品读句子，完成练习。

A．探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”B．探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”①这两句话都是对探春的语言描写，探春分别是在什么情况下说这两句话的？A．B．②由此，我们可以感受到探春是一个的人。

A．小心谨慎、谁也不肯得罪B．聪慧、温柔体贴、善解人意C．不顾别人的感受、直接批评别人4．先补充词语，再完成练习。

（1）野外七手不接直上（2）画线的词语含有两个数字，请再写出两个这样的词语:、。

（3）“庄稼还没成熟，陈粮已经吃完。

比喻人才、物力前后接不上”的词语是。

5．探究性学习。

课文选自《红楼梦》第七十回，关于课文中设置放风筝这一故事情节的意义有以下两种说法。

第一种：放风筝暗示着人物的命运，最典型的是探春，探春最终远嫁，就像断了线的风筝一样，不知所终。

第二种：桃红阵阵，杏雨纷纷，柳絮随风，芳容曼妙，这一部分再现了少男少女的童真童趣及青春的朝气与活力。

上面两种观点，你赞同哪一种？说说你的理由。

6．下面这些描写分别对应哪个人物?连一连。

两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。

薛宝钗粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

晴雯罕言寡语，人谓藏愚;安分随时，自云守拙。

林黛玉行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

王熙凤寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

五年级下语文第八课《红楼春趣》同步练习一、选择题。

1.下列加点字读音正确的一项是（）A.晦．气（huǐ）避讳．（wěi）B.抽屉．（tì）袭．击（xí）C.丫鬟．（yuán）手帕．（pà）D.姊．妹（zǐ）绞．刑（jiāo）2.下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A.晦气光头稀滥逼近B.精致有趣袭人铰断C.睃眼手帕玲龙籰子3.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（）A.孙悟空——大闹天宫B．鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D．刘姥姥——三进大观园4.读句子，联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（）A．好一个齐整．．风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。

（意思：端正）B．探春笑道：“横竖．．是给你放晦气罢了。

”（意思：反正）C．紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单．他有这个不成！我不管，我且拿起来。

”（意思：唯独）D．一时只有鸡蛋大小，展眼．．只剩了一点黑星，再展眼．．便不见了。

（意思：展开）二、贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，写出他的什么样性格特征。

①“宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。

拿下来给他送过去罢。

”描写方法：人物性格：②小丫头子去了半天，空手回来，笑道:“晴姑娘昨儿放走了。

”宝玉道:“我还没放一遭儿呢。

”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了。

”宝玉道:“也罢。

再把那个大螃蟹拿来罢。

”描写方法：人物性格：③宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。

急的宝玉头上出汗，众人又笑。

宝玉恨的掷在地下，指着风筝道:“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。

”三、缩句。

1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

__________________________________________________________ 2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

部编版五年级下册第8课《红楼春趣》同步练习及参考答案8 红楼春趣一、给加点字选择正确的读音ꎬ用“√”标出来。

忌讳． (ｈｕìｈｕǐ) 宝钗． (ｃｈāｉｃｈā) 晦气(ｈｕìｈｕǐ) 恰．似(ｈéｑｉà) 敞．地(ｂìｃｈǎｎɡ) 石墩．(ｄūｎｄēｎɡ) 二、把下列加点的字词换成意思相近的字词。

１.众丫鬟笑道:“好一个齐整．．风筝!”( )２.单．他有这个不成?( )３.宝玉道:“我还没放一遭儿．．．呢!”( )４.横竖．．是给你放晦气罢了!( )三、根据课文内容选一选。

１.大观园里宝玉放的是风筝，宝钗放的是风筝，宝琴放的是风筝。

Ａ.软翅子大凤凰Ｂ.美人儿Ｃ.一连七个大雁的Ｄ.大蝙蝠２.下列人物分别有着怎样的特点?宝玉( ) 黛玉( ) 宝钗( )Ａ.体弱多病，心思细腻Ｂ.天真率直Ｃ.性情随和，能笼络人心四、读句子，完成练习。

1.众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”句子中的“他”指的是，他摔风筝的原因是:①，②。

2.【A句】探春道：“紫娟也学小器了。

你们一般的也有，这会子拾人看着了的，也不怕忌讳。

”【B句】探春笑道：“横竖是给你放晦气了。

”这两句话都是对探春的语言描写，探春分别是在什么情况下说这两句话的？（1）（2）五、判断下面说法是否正确，对的打“√”。

１.本文选自《红楼梦》，又名《石头记》和《金玉缘》，作者是明代的曹雪芹。

( ) ２.小说《红楼梦》里面的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

( ) ３.本文主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事，大家放风筝是为了放晦气。

( )六、课外阅读。

“凤辣子”初见林黛玉一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。