九年级语文少年爱因斯坦
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少年爱因斯坦记叙文阅读原文附答案爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
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《少年爱因斯坦》记叙文阅读原文①十岁那年,爱因斯坦进了中学。
这时正是普鲁士军国主义在德国fàn làn()的时期,学校充斥着军国主义的影响。
许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。
②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。
每当他看到有人在军乐队的伴奏下yí rán()自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。
小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。
……③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。
④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。
当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。
他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。
⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得rú zuì rú chī ( )。
那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。
他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。
⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。
《少年爱因斯坦》记叙文阅读题目1、把文中加拼音的地方填上汉字。
fàn làn() yí rán()自得rú zuì rú chī()2、第②段中“让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了”一句,有什么含义?________________________________________________________________ _3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神?________________________________________________________________ _4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神?________________________________________________________________ _5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用?________________________________________________________________ _6、第⑤段中哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。
少年爱因斯坦阅读答案《少年爱因斯坦》原文阅读①十岁那年,爱因斯坦进了中学。
这时正是普鲁士军国主义在德国fn ln()的时期,学校充斥着军国主义的影响。
许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。
②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。
每当他看到有人在军乐队的伴奏下y rn()自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。
小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。
……③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。
④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。
当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。
他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。
⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得r zu r chī ( )。
那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。
他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。
⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。
《少年爱因斯坦》阅读习题1、把文中加拼音的地方填上汉字。
fn ln()y rn()自得 r zu r chī()2、第②段中“让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了”一句,有什么含义?____________________________________3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神?_____________________________________4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神?____________________________________5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用?__________________________________6、第⑤段中哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。