另辟蹊径找素材
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另辟蹊径找素材
黄雪梅
“巧妇难为无米之炊”,写作离不开素材。
素材在哪里?
虽然,我们知道素材就在我们身边,在我们丰富多彩的生活里。
只要留心生活,就会发现生活中有许多值得写得素材。
但是许多学生两点一线的生活(两点指学校、家庭)过于单调,使他缺少素材,缺乏“发现”。
三年级下学期第一单元习作是写家乡的一处景物,我提前半个月布置了作文任务,让学生到周边的“西塞山”、“磁湖”“小雷山”等处观察,填写观察表格,做到有目的的观察,收集写作素材。
半月后,只有七八个同学真正去了实地。
无奈,我只有带着他们在网上网游这些地方,凭着自己去过的印象,做些介绍。
后来,学生都写出了不错的作文。
没想到网络为我们提供了素材。
转眼半年过去,又是四年级作文是写一处自然景观,这次更难办,班上的电脑坏了,我们到网上找素材这条路也断了,怎么办?最后,我让学生把拍下的景点照片带来,对着照片回忆景点,终于解决了无话可写的烦恼。
之后,学生们把玩具、盆栽、手工作品等等都带到课堂,这些都成为我们的写作源泉。