部编人教版小学五年级语文下册第二单元第7课《猴王出世》课后作业及答案
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部编人教版小学五年级语文下册第二单元
第7课《猴王出世》课后作业及答案
一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（）
A. 山涧．（jiàn）猕．猴（mí）提纲挈．领（qiè）
B. 芝．兰（zhī）进．裂（bìnɡ）石碣．（jié）
C. 阻挠．（náo）顽劣．（liè）列位呵．（hē）
D. 瞑．目（mínɡ）楷．书（kǎi）镌．刻（juàn）
二、读句子，体会人物特点。
1. 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。
'你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴提出人要讲信用。
从他说的话中可以看出石猴_______________________________的特点。
2. 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，写出了石猴______________________的特点。
三、孙悟空是中国著名的神话人物之一，祖籍傲来国，由开天辟地以来的仙石孕育而生。
在《西游记》中，他有哪些称呼？是怎么得来的？请你搜集资料，并记录下来。
___________________________________________________________
四、课外阅读。
大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。
中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。
后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。
”大圣闻言，欢喜无任。
当日查明了株树，点看了亭阁，回府。
自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。
奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。
忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。
”那众仙果退。
只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。
吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。
迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
1.联系上下文，尝试写出下列短句的含义。
也不交友，也不他游：_________________________________
忽设一计：__________________________________
2.“大圣闻言，欢喜无任”是因为________________________________。
3.画“”的句子，描写的是猴王的________，从中可以体会到他_________________________________的特点。
4.根据你自己的阅读积累，文段中的事情发生在哪里？后来发生了什么故事？
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参考答案
一、A
二、1. 聪明、爽朗、做事有心计 2. 机智、灵巧、敏捷、勇敢
三、示例：美猴王：因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。
弼马温：被天界招安受封。
齐天大圣：战胜托塔天王和三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封赏。
四、1.也不交朋友，也不到别处游玩。
忽然心生一计。
2.他知道了这些桃子的功效，心中暗喜
3.动作艺高胆大，不受拘束
4.故事发生在蟠桃园。
后来，孙悟空又搅乱了蟠桃会。
