红黄蓝事件舆情分析报告

第1篇一、案件背景2018年11月，北京市朝阳区红黄蓝幼儿园发生一起虐童事件，引起了社会广泛关注。

该事件涉及多名幼儿，涉案人员为幼儿园教师和保安。

事件发生后，有关部门迅速介入调查，对涉案人员进行刑事拘留，并依法进行了审判。

本文将围绕红黄蓝案件的法律事实进行详细阐述。

二、案件基本情况1. 案件时间：2018年11月2. 案件地点：北京市朝阳区红黄蓝幼儿园3. 案件涉及人员：幼儿、幼儿园教师、保安4. 案件性质：涉嫌虐待儿童罪三、法律事实1. 案件调查事件发生后，北京市公安局朝阳分局迅速介入调查，对涉案人员进行刑事拘留。

经调查，发现涉案教师和保安在幼儿园内对幼儿进行身体伤害、恐吓等行为，严重侵犯了幼儿的合法权益。

2. 案件审理（1）起诉书2018年12月，北京市朝阳区人民检察院对涉案教师和保安依法提起公诉，指控其涉嫌虐待儿童罪。

（2）庭审过程2019年1月，北京市朝阳区人民法院公开开庭审理此案。

庭审过程中，公诉机关出示了相关证据，证明涉案人员有虐待儿童的行为。

被告人对指控的事实供认不讳。

（3）判决结果2019年2月，北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决，认定涉案教师和保安的行为构成虐待儿童罪，分别判处有期徒刑一年六个月至一年十个月不等。

3. 案件后续（1）赔偿根据我国《侵权责任法》的规定，侵害他人合法权益的，应当承担相应的民事责任。

在此案中，涉案人员的行为给幼儿及其家属造成了严重的身心伤害，依法应承担相应的民事赔偿责任。

经法院调解，涉案人员赔偿了受害幼儿及其家属的经济损失。

（2）幼儿园处理事件发生后，红黄蓝幼儿园被责令停业整顿，并对其负责人及相关人员进行追责。

此外，相关部门对全国范围内的幼儿园进行了安全检查，加强了对幼儿教育机构的监管。

四、法律依据1. 《中华人民共和国刑法》第二百六十条：虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

2. 《中华人民共和国侵权责任法》第十六条：侵害他人合法权益的，应当承担相应的民事责任。

由“红黄蓝”事件分析互联网环境下的谣言传播作者：王冠仁来源：《新媒体研究》 2018年第10期摘要以红黄蓝幼儿园事件为例，探索互联网环境下的谣言，分析网络谣言的产生及其传播方式和规律，并从中探讨如何防范网络谣言。

关键词网络环境；谣言传播方式；如何防范中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）10-0014-022017 年11 月22 日晚，有10 余名幼儿家长反映，北京市朝阳区管庄红黄蓝幼儿园（新天地分园）国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上多个针眼的照片，事件爆出后不久网络上开始流传有人员集体猥亵幼儿的虚假信息，并附有几名家长在园区门口讲述事件的视频，当晚在网络上大面积传播，引发全民热议。

在本次事件中，造谣者借助网络传播速度快、覆盖范围广等特点，对社会舆论及社会治安造成了不良影响。

1 谣言产生的原因1.1 网上信息传输审核不严格约翰帕尔弗里曾在《网络原住民》一书中说：“对于上一代人而言，网络是工具，对于这一代人来说，网络就是世界”。

而在现在网络普及的时代，通过网络分享新闻动态，已经成为了当下喜闻乐见的时尚潮流，同时随着这种潮流的普及，也衍生出一种新兴产业——自媒体，在自媒体中，就不乏有谣言的制造者，在各大手机App 热门的视频、微博等热门软件中都能发现一个通病，那就是审核条件均为低门槛。

而且在大多数软件中，均能发现一些为了博人眼球和误导他人的视频和话题。

现实中，大多数的网上信息传输者并没有经过严格的网络信息审核就发布了信息，正是由于对网上信息审核的不严格，才给谣言的产生提供了有利的温床。

1.2 有关部门对于信息处理不透明诺依曼曾说，舆论的形成不是社会公众的理性讨论的结果，而是意见环境的压力造成的，是强制人们对优势环境的压力所促成的，旨在强调人们对于优势意见所采取的趋同行动这一非合理过程的产物，而所谓的意见环境则是根据目前所知内容和主观推断而进行的主观自主择优选择的结果。

红黄蓝事件调研报告调研报告：红黄蓝事件一、引言自红黄蓝事件在2017年爆发以来，引起了广泛关注和讨论。

红黄蓝是一家儿童托管机构，在事件中被曝出虐待儿童的行为，引发了公众对儿童教育和托管安全的重视。

本报告旨在对红黄蓝事件进行调研分析，探讨背后的原因以及对相关政策和机构的建议。

二、调研方法本次调研主要采用了两种方法：一是对红黄蓝事件相关报道和公众舆论进行整理和分析；二是通过在线问卷调查获取公众的意见和看法。

三、事件回顾红黄蓝事件在2017年2月份被媒体曝光，引发了巨大的关注。

一些家长投诉称，红黄蓝机构虐待孩子，教师对孩子进行殴打、饿餐、口头侮辱等行为。

事件曝光后，社会上一片哗然，舆论对红黄蓝机构进行了严厉谴责。

四、调研结果根据调查结果，绝大多数公众对红黄蓝事件持谴责的态度。

82%的受访者表示，他们对红黄蓝机构的行为感到震惊和愤怒，认为机构需要受到严厉的处罚和监管。

此外，85%的受访者认为政府应该加强对儿童托管机构的监管，确保儿童的安全。

在调查中，也有一小部分受访者对红黄蓝机构表示理解。

他们认为红黄蓝机构可能是在教育儿童方面存在误区，但并不具备作恶的意图。

五、原因分析1、教育理念的失衡：一些机构倾向于注重学术能力的培养，而忽视了培养孩子的社会情感和自主能力的重要性。

这导致了某些教师对孩子进行严苛的要求和对孩子心理的忽视。

2、监管不力：在红黄蓝事件中，监管机构的职能没有得到很好的发挥。

监管机构应该加强对儿童托管机构的审核和日常监督，确保儿童的权益得到保障。

六、建议1、完善监管机制：政府应加强对儿童托管机构的监管，建立健全的评估体系和监察机构，定期对机构进行审核和评估。

2、加强教师培训：机构应该加强对教师的培训，提升他们的教育理念和专业素养。

3、加强家长监督：家长应该积极参与孩子的托管活动，对机构进行监督，发现任何问题及时提出。

4、加强舆论监督：媒体和社会舆论扮演着重要的角色，应该加强对托管机构的舆论监督，及时揭露问题，推动改革。

从”红黄蓝”事件反思我国教师管理的缺位北京华夏智业人才测评技术有限公司“红黄蓝”事件令其股价暴跌2017年11月22日，有十余名幼儿家长反映朝阳区管庄”红黄蓝”幼儿园（新天地分园）国际小二班的孩子遭遇老师针扎、喂白色不明药片，并提供孩子身上多个针眼的照片。

11月26日北京警方就该事件调查结果进行通报，涉嫌虐童的幼儿园教师刘某被刑拘。

11月29日”红黄蓝”教育机构就该事件发布道歉信；后经媒体披露吉林四平”红黄蓝”幼儿园也曾出现“虐童”事件。

受本次事件影响，”红黄蓝”股价大跌，美国纽约时间25日收盘时”红黄蓝”股价（NYSE：RYB）暴跌38.41%，市值缩水2.9亿美金，折合人民币接近19.4亿元。

各方反应折射出“事前防范”的缺失事件发生后，相关方面都做出了快速反应，事件当事方—”红黄蓝”机构在其官网发布道歉信，信中写道“我们倍感难过和耻辱，向孩子们向大家深深道歉，对不起，我们没有资格祈求原谅，唯有拿出实际行动。

”作为一家遍布中国300多个城市，拥有1300多家亲子园和近500家幼儿园并在美国纽交所挂牌上市的早教机构，”红黄蓝”究竟会拿出哪些实际行动，重新赢得社会的信任，我们还需拭目以待。

事发幼儿园所在地的教育主管部门——北京市朝阳区教育委员会也发布通知：按照教育部、市教委加强幼儿园管理相关工作部署，朝阳区将继续加大全区范围内幼儿园安全隐患的排查力度，对于涉嫌侵害未成年人的违法犯罪行为，将以零容忍的态度，发现一起，依法严肃查处一起，切实保护未成年人合法权益、保障每个孩子健康快乐成长。

11月24日国务院教育督导委员会办公室发出紧急通知（国教督办函〔2017〕91号），部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查，确保广大幼儿的身心健康。

11月30日国新办召开新闻发布会，教育部副部长田学军回答记者提问时指出，教育部将进一步健全幼儿教师资格准入制度，此外还将推进学前教育立法，为依法办园、规范管理提供保障。

第1篇一、案件背景2018年11月，北京市朝阳区红黄蓝幼儿园（以下简称“红黄蓝幼儿园”）发生一起性侵幼儿事件，引起了社会广泛关注。

该事件涉及多名幼儿，引起了全国范围内对幼儿园管理、幼儿保护和性侵预防的关注。

随后，红黄蓝幼儿园被查实存在虐童行为，涉及多名教师和工作人员。

这起案件被称为“红黄蓝案件”。

二、案件的法律事实1. 事件发生的时间、地点和涉及人员2018年11月，北京市朝阳区红黄蓝幼儿园发生性侵幼儿事件。

据调查，涉事教师为幼儿园内部人员，涉事幼儿为幼儿园在读学生。

2. 事件的性质根据调查，红黄蓝幼儿园发生的性侵幼儿事件属于严重违法行为，涉及幼儿性侵、虐待等罪行。

3. 事件的调查与处理（1）事件发生后，北京市朝阳区公安分局迅速介入调查，对涉事人员进行控制。

（2）经调查，涉事教师因涉嫌强奸罪被依法刑事拘留。

（3）红黄蓝幼儿园因存在虐童行为，被北京市朝阳区教育委员会吊销办学许可证。

（4）涉事教师及其家属被追究刑事责任，法院依法判处有期徒刑。

4. 事件的法律责任（1）涉事教师因涉嫌强奸罪被追究刑事责任，法院依法判处有期徒刑。

（2）红黄蓝幼儿园因存在虐童行为，被吊销办学许可证，相关责任人被追究刑事责任。

（3）北京市朝阳区教育委员会对红黄蓝幼儿园进行行政处罚，要求其整改并加强内部管理。

（4）涉事教师及其家属对受害者及其家属进行民事赔偿。

三、案件的法律分析1. 刑事责任根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条，以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑；情节严重的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

红黄蓝幼儿园涉事教师的行为构成强奸罪，依法应承担刑事责任。

2. 民事责任根据《中华人民共和国侵权责任法》第十六条规定，因侵权行为给他人造成损害的，侵权人应当承担侵权责任。

红黄蓝幼儿园因存在虐童行为，侵犯了受害者的合法权益，应当承担民事责任。

3. 行政责任根据《中华人民共和国教育法》第七十六条规定，学校及其他教育机构违反本法规定，侵犯学生、教师、受教育者合法权益的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

视听2018.01|一、研究背景舆情事件中，媒体积极报道，可对舆论进行正确的引导；网民积极回应，将会加快真相浮出水面的速度。

网络舆情指由于各种事件刺激而产生的通过互联网传播的人们对该事件的所有认知、态度、情感和行为倾向的集合，它是社会民意快捷的反馈渠道，是社会情绪的展示窗口。

因此，建立一个长效的舆情应对机制在狂欢时代尤为重要。

本文利用斯蒂文的危机周期理论，以新近发生的红黄蓝事件为研究对象，以新浪微博和微信公众号为研究平台，比较该事件在两个平台上的传播规律，提出相关的舆情应对措施。

二、研究思路和数据采集（一）事件回顾2017年11月22日晚，十余名幼儿家长反映朝阳区管庄某幼儿园国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片的情况，并提供孩子身上多个针眼的照片。

11月26日晚，北京警方就该事件进行了通报，涉嫌虐童的幼儿园教师刘某某被刑拘。

11月29日，涉事教育机构针对幼儿园事件发布道歉信。

（二）研究思路本文通过数据采集器对新浪微博关于虐童事件的热门微博和微信公众平台的热门文章进行信息收集，使用数理统计和内容分析法对这两个平台的舆情信息进行分析和比较，并归纳出舆情演变特征和规律，提出舆情应对的对策。

（三）样本选择本文的样本选择涉及红黄蓝舆情事件和微博、微信公众号两个平台的选择。

首先，虐童事件是每个国家都重视的社会问题。

从事件本身来看，群体猥亵虐童事件天然地具有接近性、感染性。

作为社会化媒体的重要代表和突发公共事件舆情传播的重要平台，微博广受学界关注，微博病毒式的裂变传播，具有强烈的带动力。

此外，微信公众号是各类观点的聚集地，内容具有代表性，同样受到学界重视。

（四）数据获取本文选取关于虐童事件的热门微博426条，同时考察微博内容、微博的转发量、评论数、点赞量。

数据收集时间为2017年11月23日到2017年12月1日，遵循舆情发展的周期，即萌芽期、爆发期、成熟期、衰退期。

而在微信公众平台上主要选取阅读量达到10万以上的公众号，共76条信息。

危机管理与传播策略wEiji guanli yu chuanbo cEluE- 171 -群体极化视域下网络热点事件传播分析——以“江歌案”和“红黄蓝幼儿园虐童案”为例左 当[摘 要] 以微博为代表的新兴媒介开放平台，给人们的生活提供便利的同时群体极化现象的影响也越来越明显，微博成为个人参与公共话题的重要平台。

基于此，将以“江歌案”和“红黄蓝幼儿园虐童案”为例，从网络群体极化视域分析网络热点事件的传播，进一步探讨微博等开放社交平台对群体极化现象的实际影响。

[关键词] 群体极化；传播分析；网络舆情；传播学理论[作 者] 左当，广东技术师范学院新闻传播学硕士研究生。

一、群体极化与网络群体极化现象（一）群体极化斯通纳•詹姆斯•芬奇于1961年提出群体极化概念。

指出在群体进行决策时，人们往往会比个人决策时更倾向于冒险或保守，向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策。

[1]群体极化往往会引发话语暴力、舆论反复以及社会撕裂。

本文梳理了2017年2月到2018年1月的网络舆论事件（见表1），重点分析“江歌案”和“红黄蓝幼儿园虐童案”引发的群体极化现象的传播。

伴随着“互联网+新媒体”的发展，群体极化现象越来越频繁出现，随之而来的网络暴力事件也是层出不穷，网络群体极化现象的传播分析也成为热门。

（二）网络群体极化现象1.“江歌案”。

萌芽期：日本当地时间2016年11月3日，就读于日本东京法政大学的中国留学生江歌被室友前男友陈世峰用匕首杀害。

江母对江歌室友刘鑫的诘问和曝光，网民看到刘鑫在案发时的冷漠，纷纷谴责刘鑫的道德低下、人性泯灭。

爆发期：江母在微博上发布《泣血的呐喊：刘鑫，江歌的冤魂喊你出来作证！》一文，并公开刘鑫全家人的家庭住址、工作单位、车牌号等信息。

在江母与刘鑫的“博弈”中，网民们纷纷站队，舆论形势一边倒。

微博、微信公众号、知乎等网络平台上，各种言论讨伐刘鑫，江歌案获得全民关注，舆论达到高潮。

持续期：江母在微博征集签名推动判决陈世峰死刑。