学生的奇异作文范文

小学生奇事
在我的成长过程中，发生过的事情就像天上的星星一样多得数不清，但是有一件事，让我终身难忘。

记得有一次，爸爸带我去河边钓鱼。

我们先把鱼饵挂在鱼钩上，然后坐在椅子上，等待大鱼上钩。

可我钓鱼的时候一点都不专心，一会儿，一只蝴蝶飞过来，我就放下鱼竿去扑蝴蝶；玩了一会儿蝴蝶飞走了，我又回来继续钓鱼。

不一会儿，一个人来放风筝，我又放下鱼竿，跑去看别人放风筝。

看了一会儿，我又回来钓鱼。

跑来跑去的，我就跟小猫钓鱼里的那只小猫一样三心二意。

只见爸爸目不转睛地盯着鱼竿，突然，爸爸的鱼竿一动，哇！一条大鱼上钩了。

我看得目瞪口呆，急忙坐回椅子上，我的鱼竿也动了一下，可钓上来的却是一个旧塑料袋。

我非常生气，爸爸说：“要专心，别走神。

”我便专心地钓起鱼来，蝴蝶又飞过来了，我没有去扑，继续钓鱼。

不一会儿，我的鱼竿动了，我一拉，哇！这鱼好肥呀！就这样我和爸爸高高兴兴地回家了。

每当想起这件事，我就会想起妈妈说过的话：“只要专心去做每一件事，就一定会有收获。

”
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小学生诡异作文《小学生诡异作文之一：神秘的黑影》在我们学校后面有个小操场，那里有几棵大树和一些破旧的体育器材。

有一天课间，我和小伙伴们决定去小操场玩枪战游戏。

我们几个正玩得兴起，突然我瞥见一个黑影一闪而过，快得就像一道黑色的闪电。

那黑影好像是躲在了器材室的旁边。

我当时整个人都僵住了，小伙伴们还在互相追逐射击，没注意到我这边。

我揉了揉眼睛，心想是不是自己看错了。

可是过了一会儿，那黑影又动了一下，慢慢探出头来。

我这才看清是个模模糊糊的人形，但看不清脸，就像是裹在一层黑色的烟雾里。

我小声跟伙伴们说：“那边好像有个奇怪的东西。

”可是他们都不太相信，还笑话我胆小。

我胆大心细，决定独自去一探究竟。

我小心翼翼地朝着那个黑影的方向挪过去，每走一步都感觉心跳在加速。

当我走到离那黑影差不多两三米远的时候，那影子突然嗖的一下不见了。

我凑近一看，地上只有一些斑驳的树影，其他啥也没有。

回到小伙伴们身边，我还在嘀咕这事儿。

结果有个小伙伴说他之前也在这儿看到过奇怪的东西。

从那之后，每次去小操场玩，我都会忍不住四处张望，想再看到那个诡异的黑影。

这件事在我心里就像个谜团，到现在都解不开。

不过呢，也多亏了这个黑影，给我们枯燥的小学生活增添了一点神秘又刺激的感觉。

学校的这个小角落仿佛也因此变得更加有趣了，虽然那黑影有点吓人，但也算是一种独特的回忆啦。

《小学生诡异作文之二：半夜的脚步声》我家的房子有点老了，木质的楼梯走起来嘎吱嘎吱响。

有天半夜，我正睡得迷迷糊糊的，突然听到一阵很轻很轻的脚步声。

那脚步声就像有人轻轻地踩在老旧的木地板上，一颠一颠的，节奏很缓慢。

我一下子就清醒了，眼睛在黑暗里睁得大大的。

家里就我和爸妈，爸妈的房间在楼下，那这个脚步声是谁的呢？我悄悄地把被子往上拉了拉，只露出一双眼睛，身体紧张得像拉满的弓。

那脚步声从楼梯口一点点靠近我的房间，每一声都像是踩在我的心跳上。

我脑袋里开始胡思乱想，不会是鬼吧？我们这老房子以前会不会有什么可怕的故事啊？我想大声喊爸妈，可是喉咙里像塞了棉花一样，一点声音都发不出来。

《我变成了霸王龙》发挥想象的小学生作文在一个平凡的语文课上，老师正生动地讲述着霸王龙的故事。

我全神贯注地聆听着，心中充满了对这种强大生物的向往。

突然，一股奇异的感觉涌上心头，我忍不住大喊一声：“我要变成霸王龙！”话音刚落，一道金光闪耀，我惊讶地发现自己竟然真的变成了一只面目狰狞的霸王龙。

教室里瞬间陷入了混乱。

同学们的惊叫声此起彼伏，他们纷纷惊恐地四处逃窜。

语文老师也被这突如其来的变故吓得不轻，她踢掉高跟鞋，惊慌失措地逃离了教室。

其他同学则以百米赛跑的速度，连滚带爬地涌向门口。

我迈着巨大的步伐，在教室里缓缓踱步，感受着自己与众不同的身体。

同学们的恐惧和慌乱让我感到无比兴奋，我决定走出校门，到闹市去吓吓那些无辜的人们。

刚踏出校门，我就被十几辆警车吸引了目光。

警笛声尖锐刺耳，数十名警察严阵以待，手持武器，齐声喝道：“站住，别动！”我心中一阵窃笑，心想：我现在可是霸王龙，你们这些小警察能奈我何？于是，我大摇大摆地继续向前走去。

警察们见我毫无退缩之意，毫不犹豫地向我开枪射击。

然而，令他们震惊的是，子弹打在我身上，竟然纷纷弹开，我竟然毫发无损！这一发现让警察们束手无策，他们无奈地扔下一块肉，希望能够引开我。

我不屑地看了一眼那块肉，心中暗自冷笑：你们以为我会这么容易被欺骗吗？肉里面肯定含有安眠药！就在我犹豫之际，一个小男孩的身影出现在我眼前。

他站在桥梁上，摇摇晃晃，随时都有掉落的危险。

在这危急关头，我来不及思考，立刻以迅雷不及掩耳之势用嘴叼起小男孩，将他带到了安全的地方。

警察们都惊呆了，他们目瞪口呆地看着这一切，对我的行为感到无比惊讶。

过了一会儿，全场响起了雷鸣般的掌声，人们为我的英勇行为点赞。

此时，我在马路边看到了妈妈，心中涌起一股强烈的情感。

我兴奋地大喊一声：“妈妈！”然而，我的声音却变成了霸王龙的咆哮。

我意识到自己必须尽快恢复人形，于是在心中默念三声：“我一定要变回人啊！”奇迹再次降临，我竟然真的变回了人类。

怪事小学作文范文昨天，我像往常一样上了怪事小学，今天的学校有些不同寻常。

我发现天空没有阳光，也没有月亮。

而是银色的，就像是金属一样。

我感到非常惊讶，自认为这是我从来没有见过的景象。

走进班级，我看见同学们都在集体自习，可是他们的笔什么的都是“无形”的，简直是像变魔术似的。

我心里开始有些紧张。

此时，班主任就走进了教室，他对我们说：“大家，今天的任务是完成一份神秘考试题，要把正确答案填好。

要拼音标注，不要弄错”。

我接着看见班主任从他的书包里拿出一张试卷，把试卷分成了N份，分给了每个同学。

这时我才发现，零号同学的试卷上没有吸氧化合物这个题目，而23号学生的答案又比我的大了一点点。

我继续观察，发现正常情况下踏入厕所就会自动发光，这次却变成了黑暗，而且有一只丑陋的手掌在厕所里等着我。

我无法不感到恐惧。

我决定去寻找能够解释这种奇怪事件发生的专家。

经过调查，我发现在这座小镇的历史上就有过这种不明现象。

众所周知，小镇自从上个世纪初就存在着一些不明生物。

在一次可怕的爆炸中，小镇里的人都变成了和这些生物一样的东西，这种现象一直存在至今。

在询问当地居民后，我得知可以找到一位退休的科学家。

我决定书信联系他，希望他能为我解答困扰。

不料，只过了两天，还真接到了这位科学家的来信回复，他向我解释了这一切。

他向我讲述了那次可怕的爆炸，那是因为当时一场科学实验的爆炸，释放出了一种奇特因素。

这种因素可以使一切事物变成类似金属一样的，包括人类。

而且，这种因素并不稳定，一旦不小心使用就会产生类似今天的奇异现象。

他甚至告诉我，根据他的研究，如果不采取有效的措施，这种因素的不稳定性将导致世界末日那样的大灾难。

在与科学家的会面后，我考虑了很久，不断感叹这个世界的神奇和巧合。

我通过这次奇妙的学校生活进一步明白了爆炸事件所带来的影响，同时我也懂得了环保意识和科技改变生活的必要性。

这次怪异的经历不仅丰富了我的学习生活，还让我意识到生活中不同寻常的事情背后可能隐藏着更加深奥的道理和启示。

小学生的奇葩作文
小学生奇葩作文，我的奇幻之旅。

今天，我去了一个神奇的地方，那里有着奇幻的景色，让我感
到非常兴奋。

这个地方叫做“彩虹谷”，它位于一个神秘的小岛上，只有勇敢的人才能找到它。

当我踏上这个小岛的时候，我感到一股神秘的力量包围着我，
仿佛我已经进入了一个神秘的世界。

我跟着一群小精灵走进了彩虹谷，这里的一切都是那么美丽而神奇。

彩虹谷里有七种颜色的花朵，它们散发着迷人的香味，让人沉
醉其中。

我还看到了一只会说人话的小狐狸，它告诉我彩虹谷里的
每一种颜色都代表着一种魔法，只有懂得魔法的人才能得到它们的
祝福。

我兴奋地跟着小狐狸去寻找这些魔法，我们先是找到了红色的
花朵，它可以让人变得勇敢；然后是橙色的花朵，它可以让人变得
聪明；接着是黄色的花朵，它可以让人变得快乐；绿色的花朵可以
让人变得健康；蓝色的花朵可以让人变得和善；靛蓝色的花朵可以
让人变得有创造力；紫色的花朵可以让人变得有智慧。

我得到了这些魔法的祝福，感到自己变得更加勇敢、聪明、快乐、健康、和善、有创造力和有智慧。

我感谢小狐狸带我来到这个
神奇的地方，我决定把这些魔法带回家，让我的家人和朋友们也能
得到这些祝福。

当我离开彩虹谷的时候，我感到无比满足和幸福，我知道这次
奇幻之旅将会成为我永远的美好回忆。

我决定要勇敢、聪明、快乐、健康、和善、有创造力和有智慧地生活，让自己和身边的人都能感
受到彩虹谷的神奇力量。

这就是我的奇幻之旅，我相信这样的奇妙体验一定会让我变得
更加美好。

彩虹谷，我会永远记得你的神奇和美丽！。

小学生诡异作文
小学生的作文世界往往天马行空,充满了奇思妙想。

这不,就让我们来品味一篇略显"诡异"的小学生作文吧:
"星期天,我醒来后发现自己变成了一只蚂蚁!我瞬间被吓坏了,赶紧跳下床。

啊,原来床底下是蚁穴!我挤出狭窄的入口,发现外面的世界是如此陌生又新奇。

一颗芝麻就像一座雄伟的城堡,草叶则如同参天大树。

我努力攀爬着,突然一只大脚朝我迎面踩来,我赶紧钻进泥土里逃了出去。

太危险了!接着,我遇到了一群同伴,他们告诉我这里是校园的操场。

我们一起在泥土里开掘隧道,搬运沙砾,辛勤工作。

太阳落山时,我们终于完工了,这是一所漂亮的地下王国!
不过,作为一只小小的蚂蚁,我最期待的就是变回人类。

第二天一早,我醒来发现恢复了人形,这只是一个梦而已。

不过,这确实是一个很的梦呢!"
你看,小朋友用纯真的眼光描绘出了蚂蚁的微观世界,字里行间洋溢着天马行空的幻想。

即便是略显"诡异",但正是这种不受拘束的想象力,才让作文充满了趣味性。

这样一篇作文,不啻是小学生内心世界的一扇窗户,透过这扇窗,我们能窥见儿童那份纯真、率真、富于想象力的一面。

这种"诡异"的写作
风格,恰恰是小朋友们独有的可爱之处。

奇异作文400字5篇奇异作文400字5篇奇异作文400字篇1世界上处处是旅游胜地，处处人山人海，可唯独一种旅游——梦是私人灵魂旅游的殿堂，每次惊心动魄的旅行都是奇异无比的。

我站在辽阔的田野，四周隐隐约约的景象！不知是什么力量促使我前进着，更奇怪的是我可以跳跃得很高很高。

像只自由的小鸟，没有猎人的追捕，没有喧声叫嚷，我快乐地哼着美丽的音调；忽而又特像电视里那拥有超能力的超人，想去哪就去哪，无所不能，真是太神奇了！突然，不知何时何地冒出了土匪。

我能清楚地看出那个大胡子，还有个秃宝盖，手里还拿着大刀，全身黑武装，奔着往我这里跑，恐惧万分的我不知如何是好，拼命地跑，越跑越远，越飞越高。

缓过神来，我一看，正在空中飞翔，但土匪还是不肯罢休。

我俯视前方，有一条河，迫不得已只能。

我加快轻盈的脚步，滑动双臂，“冲啊，冲啊！”眼看快到彼岸了，突然各种姿势都停止了，直线下降，“怎么回事？怎么回事？”手划脚跑，终于成功到达了彼岸，真是有惊无险啊！我继续前进着，看见了一片花海。

五颜六色的花儿，配上蜜蜂的嗡嗡声，蝴蝶淑女的仙姿，加上微风袭来，抚摸着花儿，它们快乐地一摇一摆，活脱脱的人间仙境啊！我还未观赏完这美丽的花海，就被我妈惊天动地的喊声惊醒，我揉了揉蒙眬的睡眼，发现自己还在床上做那飞行的姿态，哎呀！原来所谓的超能力，听说的土匪，迷人的花海，这些都是梦啊！这真是一次奇异的旅行！奇异作文400字篇2您知道吗？我们家有一株奇异的兰花——母子兰。

兰花妈妈和兰花宝宝手拉手，可有趣了。

兰花妈妈是今年春天来我们家的：那是春节后的一天，妈妈和我在顺景小区散步时，发现路边有一株奄奄一息的兰花。

我们把它带回家，种在花盆里。

每天，我都给兰花浇水。

渐渐地，兰花变得青葱翠绿起来。

到了夏天，它的中间枝条还绽放出紫色的小花。

我们高兴极了。

可惜，小紫花没长多久就枯萎了。

中间的枝条则越长越高，最后垂了下来。

但是，这一根枝条没有折断。

相反，在垂下来的一端，居然长出几片叶子！而且叶子还颇有茁壮之势！我们十分惊喜：这不就是兰花妈妈生出的兰花宝宝吗？我拿来一个小花盆，把兰花宝宝小心翼翼地安放进去，再浇上水。

小学生想象火星的作文篇1听同学说：火星是一个既神奇，又令人惊讶的星球。

我多么想去火星啊！一天，爸爸妈妈都去买菜了，我在家里写作业，不一会我就写完了。

正当我闲着没事做的时候，一道红色的光闪过我的房间，吓得我赶紧躲到被子里了。

过了片刻，没有任何动静，我伸出小脑袋想看看究竟是怎么回事？哇，眼前的.景象吓了我一大跳，一个个头不到一米，穿着红色衣服的小人出现在我面前。

“你是谁?”我问道,“我是火星人军军,很高兴见到你”。

听到军军友好的声音，我不再害怕了，“你能带我到火星上去看看吗？”“好”，火星人军军说。

我坐上了飞船，经过一秒钟的时间，我们来到了火星，出现在我眼前的景象是一个和谐的小镇。

军军说：“这里就是我居住的地方，漂亮吧。

”火星上的所有事物都很奇怪，有时你被蚊子咬了，只要在火星上随便找一个植物，在身上一抹，你就不再会痒了。

军军的家在火星上“公益”路边，那是一栋有一千多层的房子，有些房子竟然还挂在空中。

军军把我带到一百二十二层，说：“这就是我家了，请进。

”一进门，只看见他家的摆设，全是机器，连他的宠物狗也是。

这时，我心里想：他的家有多大呢？突然，从天花板上下来一个四四方方的怪物，一边给我们介绍，一边让我跟着它走，参观完这个房间，我们整整花了4小时31分46秒。

“小懒蛋，太阳晒屁股了，别睡了”，原来这是一场梦！火星上还有许多事物等着我们去发现、探索。

篇2我刚下飞船，就看见一个黑影跟着我，我感到又害怕又紧张，因为别的同学都走了，只剩下我一个人了，孤零零的真可怕。

“嗨！”，我扭头一看，原来是一个火星人很有礼貌地向我打招呼。

我很惊讶火星人怎么会说汉语，于是我就这样问它。

火星人说：“你们不是原来有神舟七号升天吗？”，“对呀！”我疑惑地回答。

“你们国家的神舟七号把每各国的文字都写在上面，虽然字数不多，但是我通过高级速度机把你们地球的英语、法语、中文、日语等等都学会了！”，火星人骄傲地说。

“我能参观一下行你们的星球吗？”，我羡慕地说。

学生的奇异现象作文英语English Answer:The enigmatic phenomenon known as student quirks is a ubiquitous occurrence in educational institutions. These peculiar behaviors, habits, and idiosyncrasies often defy explanation, adding a unique and sometimes humorous element to the academic environment. From compulsive note-taking to peculiar study rituals, students exhibit an astonishing array of eccentricities.One of the most common student quirks is an obsessive preoccupation with note-taking. These individualsdiligently transcribe every syllable uttered by their instructors, regardless of its relevance or significance. Their notebooks become voluminous tomes, filled with meticulously organized and often color-coded notes. While some may question the value of such meticulous documentation, these students firmly believe that it enhances their retention and comprehension.Another peculiar student habit is the development of elaborate study rituals. Some students find solace in creating intricate schedules, complete with specific time slots for studying, breaks, and even snacks. Others engage in superstitious behavior, such as wearing lucky charms or performing certain routines before exams. These rituals provide a sense of comfort and control in an environment that can often feel overwhelming.The phenomenon of student quirks also extends to the realm of personal appearance. Certain individuals adopt eccentric hairstyles or clothing choices that set them apart from their peers. Brightly colored hair, unconventional piercings, and outlandish outfits become a means of expressing individuality and nonconformity. While some may view these eccentricities as distracting or unprofessional, they often reflect the student's creativity and desire to stand out from the crowd.Furthermore, students are prone to procrastination, a seemingly paradoxical phenomenon that involves delaying oravoiding essential tasks. This behavior can manifest in various forms, such as leaving assignments until the last minute, neglecting to prepare for exams, or perpetually putting off studying. While procrastination may seem irrational, it can provide psychological benefits to students. It can serve as a coping mechanism for anxiety, a way to assert control over a stressful environment, or simply a form of self-protection against failure.The etiology of student quirks is complex and multifaceted. Some researchers attribute these behaviors to developmental factors, such as the need for self-expression, identity formation, and social distinction. Others suggest that quirks are simply a manifestation of individual differences in personality and learning styles. Regardlessof their origins, these peculiar habits and idiosyncrasies add a unique and often entertaining dimension to the academic landscape.中文回答：学生奇异现象这个现象是学校环境中的常见现象。

我们班的怪事作文450字
我们班的怪事。

哎呀，早上一进教室就感觉不对劲，教室里咋感觉阴森森的，好像有什么不干净的东西。

课本倒是摆得整整齐齐，但这气氛真是诡异。

说到诡异，昨天下午操场上一个人都没有，平时大家不都是抢着打篮球、踢足球吗？结果昨天都躲哪儿去了？搞得我跟个傻子似的，一个人在那里转悠了半天。

放学了，我留下来收拾书包。

正收拾着呢，突然听到讲台下面传来“咚咚咚”的声音，像有人在敲什么，又像是有人在说话。

我四处看，啥也没有，就我一个人，真是吓死我了！
第二天，班里都在传一个事。

说咱们教室某个角落晚上老有个影子晃悠，有人说是鬼，有人说是外星人。

反正一到晚上，那角落就特诡异，谁也不敢靠近。

班主任老师也听说了这事，非得亲自来查。

她拿着手电筒在教
室里找了半天，啥也没找着。

她还说我们肯定是看花眼了，可我们心里都清楚，那绝对不是看花眼那么简单。