2017年中国艺术研究院电影学考研往年真题
- 格式:pdf
- 大小:248.73 KB
- 文档页数:9
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中国艺术研究院【电影学】考研招生人数、考试科目、导师信息学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目130300戏剧与影视学14电影理论贾磊磊研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论15电影文学改编李清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论16电影影像叙事话语研究孙承健副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论17港台电影研究赵卫防研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论18当代电影研究丁亚平研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论19中国电影史研究高小健研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论20中外电影比较研究秦喜清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:221电影批评张慧瑜副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论22中国电影史研究储双月副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论23中国摄影理论与批评李树峰研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④826摄影艺术史论【育明教育推荐】2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《育明教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充,西方文论补充,艺术理论热点补充,必考点笔记资料补充。
中国电影艺术研究中心2011年硕士研究生招生文艺理论(含电影理论)试题文艺理论部分(75分)一、填空题(每题1分,共10题,共10分)1.原始社会中,诗、歌、舞是三位一体的艺术形式,《乐记·乐象篇》记载:“诗,言其()也,歌,咏其声也,舞,动其容也,三者本乎心,然后乐其从之。
”2.艺术创作的三个阶段为艺术体验、()与艺术传达。
3.一件艺术作品区别于另一件艺术作品的特征是()。
4.马克思在谈到艺术生产与消费关系的时候指出:“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众……因此,生产不仅为主体生产对象,而且也为对象生产()。
”5.接受美学提出了以()为中心的艺术接受理论。
6.“气韵生动”的说法最早出自南朝()所著的《古画品录》。
7.()以“日神精神”和“酒神精神”来阐释悲剧的诞生。
8.《美学散步》是我国当代美学家()的著作。
9.麦克卢汉在其著作《理解媒介》中提出媒介是()。
10.京剧艺术家程砚秋指出戏曲“四功五法”,“四功”为“唱”、“念”、“做”、“()”,“五法”为“口法”、“手法”、“眼法”、“身法”、“步法”。
二、名词解释(每题5分,计3题,共15分)1.史前艺术2.陌生化3.潜意识三、论述题(每题25分,计2题,共50分)1.结合具体的艺术门类或艺术作品,浅议民族性与全球化的问题。
2.谈谈你对现实主义与中国当代文艺关系的认识。
电影理论部分(75分)一、填空题(每题1分,计10题,共10分)1.电影学分为电影理论、电影史和()三个分支。
2.()作为中国早期电影理论的开拓者,创办了《影戏杂志》,并在该杂志第一卷第一期中提出“戏剧中最能逼真地只有影戏。
”3.毛泽东的《()》确定了文艺为人民服务,为工农兵服务的思想,成为人民电影的主导思想。
4.左翼作家()著有《写电影剧本的几个问题》。
5.()的《谢晋电影十思》一文客观评价了谢晋电影的历史定位。
6.二十世纪60年代,发轫于法国的纪录片流派是(),其重要代表人物为法国人类学家让·鲁什。
2017年中国艺术研究院电影批评考研考试科目考研真题考研参考书学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目130300戏剧与影视学21电影批评张慧瑜副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。
但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。
例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
2020年中国艺术研究院电影学考博真题、考博参考书、考博招考信息北京地区招生戏剧影视学博士点院校:985院校:北京大学、北京师范大学211院校:中国传媒大学(上海大学电影学院)其他学校:北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、(上海戏剧学院)备注解析:北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校,其余均为考试制度招生博士研究生;中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位,有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
一、2018年中国艺术研究院招考信息:二、历年招生录取人数解析:2018年中艺院博士报考人数达到562人,实际分二批录取人数81人,总报录比为1:8;18年招生也有了明显的变化,招生人数比往年多了;2018年:实际录取81人;2017年:实际录取58人;2016年:实际录取58人;2015年:实际录取56人;2018年戏剧与影视学进复试21人,实际录取13人;三、推荐使用参考书:艺术概论:彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可;备注:参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书,如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可!四、复试分数线:戏剧与影视学:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二90;五、2018年复试细则:复试具体方式1.外国语听力以笔试方式测试,时间为15分钟;口语以口试方式测试,时间为5分钟;2.复试笔试:理论研究型进行“专业论文写作”(按报考专业方向命题),创作研究型进行“专业技能测试”。
创作研究型考生需要自备材料工具,具体要求与初试时相同(请参考我院网站《2018年博士研究生入学考试创作研究型考生携带工具的通知》。
2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研真题答案解析64.中国画同西洋画中国画同西洋画由于在工具材料、构图视角以及艺术观念各方面的不同,形成了明显的审美差异,主要可归结为四方面:(1)所用工具材料不同。
中国画采用中国特制的毛笔、墨或颜料,在宣纸或绢帛上作画。
因此“笔墨”成为中国画技法和理论中的重要术语,有时甚至成为中国画技法的总称。
油画是西方绘画艺术中最有影响的画种,因而也被称为西洋画。
油画是以油质颜料在布、木板或厚纸板上画成。
油画的颜料色彩丰富鲜艳,能充分表现物体的质感,使描绘对象显得逼真可信,具有很强的艺术表现力,同时·,油画颜料又有较强的覆盖力,易于修改,为画家提供了艺术创作的便荆条件。
(2)构图视角方式不同。
中国画在构图方法上不受焦点透视的束缚,多采用散点透,视法,即可移动的远近法,这样就能打破时空的局限,使构图灵活自由。
例如张择端的《清明上河图》采用散点透视构图法,可以将北宋都城汴河两岸的风光民俗全部包罗进来,使人一览无余。
这对于表现画家的主观情感、理想更为方便。
西洋画则严格遵照焦点透视的物理学原理,遵守时空界限,只能从某一固定视角去审视、描绘所能见到的景物,更重视科学性、真实性。
(3)“传神”与“尚真”的不同。
中国画最重视的是物象内在精神的传达和作者主观情感的表现,所以,中国画非常注重“立意”与“传神”。
元代以后,从“传神”进一步发展到“写意”,更强调了主观情感与意趣的表现。
这是中国画的基本特征与艺术特色,体现出植根于我国民族文化的审美理想。
西方绘画追求对象的真实和环境的真实。
为了达到逼真的艺术效果,在绘画中讲究比例、明暗、透视、解剖、色度、色性等科学法则,运用光学、几何学、解剖学、色彩学等作为科学依据。
因而与中·国画相比较,可以说中国画尚意,西方画尚形;中国画重表现、重情感,西方画重再现、重理性;概括地说,西方绘画注重再现与写实,中国绘画注重表现与写意。
戏剧与影视学硕士研究生入学考试试题类型《文艺理论》试题(150分)“文艺理论”部分(75分)一、填空题(每题1分,计10题,共10分)例如:亚里士多德最重要的文艺理论著作是()二、名词解释(每题5分,计3题,共15分)例如:情节三、论述题(每题25分,计2题,共50分)例如:试论典型性格与典型环境的关系“电影理论”部分(75分)一、填空题(每题1分,计10题,共10分)例如:运动镜头开始的画面为(),终结的画面为()。
二、名词解释(每题5分,计3题,共15分)例如:场面调度三、论述题(每题25分,计2题,共50分)例如:“作者论”的基本观点是什么?你对此有何看法?育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导《中外电影史》试题(150分,中外各占一半)一、填空题(每题1分,计20题,共20分)例如:()导演的影片《小城之春》是()影业公司1948年出品。
二、名词解释(每题5分,计6题,共30分)例如:“孤岛”电影三、论述题(每题25分,计4题,共100分)例如:有人把我国新近崛起的一些青年导演称为“第六代”,试比较第五代导演与他们的创作特点?研究方向:01、电影理论与美学02、中国电影史03、当代中国电影04、外国电影研究05、电影档案06、影视创作及理论07、电影产业招生人数:20人。
育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导考试科目初试:1、思想政治理论2、外国语(英、俄、日任选一种)3、文艺理论(含电影理论)4、中外电影史复试:1.笔试:影片分析2.面试备注:1、复试考试分为笔试和面试,笔试考试科目为影片分析。
2、各研究方向录取名额,根据考试成绩确定,并可相互调配。
【补充资料】先锋电影理论:六七十年代出现在美国的现代主义电影美学理论,阿莫斯•福杰尔发表的《电影作为破坏的艺术》,被视为先锋电影美学理论的经典,认为整个电影史就是自我破坏和破坏资产阶级社会准则、价值观念及政治、宗教、伦理等模式的过程,与现代主义的其他流派相比更为政治化,形式也更为开放,然而在破坏传统电影育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导的内容和形式的同时,也否定了世界现实主义艺术的全部传统。
全心全意因才思教中国电影艺术研究中心戏剧与影视学电影理论与美学考研真题讲义中国电影资料馆副馆长、中国电影艺术研究中心副主任李欣李欣男1989.03 —1993.01 河南省商丘地委宣传部调研室主任(1988.09—1991.07在商丘教育学院中文专业学习)1993.01 —1994.06 河南省委宣传部农村经济宣传处主任干事1994.06 —1998.12 河南省广播电视厅事业管理处副处长(1996.11--1998.11中国社会科学院研究生院文学系文艺学专业硕士研究生课程学习)1998.12 —2005.11 河南省广播电视厅事业管理处处长(1999.03—1999.06在河南省委党校第十九期处长进修班学习,2000.11—2001.10亚洲<澳门>国际公开大学工商管理硕士课程班学习,2002.09—2005.06南京政治学院法律专业函授大学本科班学习) 2005.11 —2006.04 河南电影制片厂党委书记、副厂长2006.04 —2014.04 河南电影电视制作集团公司总裁兼副董事长、党委副书记(2009.11—2011.07清华大学与澳大利亚国立大学管理硕士学位教育项目课程学习)2014.04 —至今中国电影艺术研究中心(中国电影资料馆)副主任(副馆长)中国电影资料馆副馆长、中国电影艺术研究中心副主任张小光张小光男1989.08 —1991.07 中国人民大学国际政治系学生1991.08 —1992.12 广电部外事司港澳台事务办公室干部1992.12 —1997.10 广电部外事司港澳台事务办公室主任科员全心全意因才思教1997.10 —1998.10 广电总局外事司港澳台事物办公室副主任(其间:1998.03 —1998.07中央党校中直分校广电部班学习)1998.10 —2000.09 广电总局外事司港澳台处副处长2000.09 —2003.05 广电总局驻香港记者站秘书(正处级)2003.05 —2006.02 广电总局外事司港澳台处处长2006.02 —2011.07 广电总局国际合作司港澳台处处长2011.07 —2013.11 广电总局国际合作司副巡视员(期间:2011.07—2012.04兼国际合作司港澳台处处长)2013.11 —2014.04 国家新闻出版广电总局国际合作司副巡视员 2014.04 —至今中国电影艺术研究中心(中国电影资料馆)副主任(副馆长)(2011.08至今挂职新疆广电总局副局长、党组成员)大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上中国电影资料馆,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中国艺术研究院【非物质文化遗产】考研招生人数、考试科目、导师信息学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目130100艺术学理论01非物质文化遗产保护研究田青研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究02非物质文化遗产保护研究李荣启研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究03非物质文化遗产保护研究郑长铃研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究04非物质文化遗产保护研究杨秀副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究05非物质文化遗产保护研究罗微副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究06非物质文化遗产保护研究苑利研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④812非物质文化遗产保护研究育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:2【育明教育推荐】2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《育明教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充,西方文论补充,艺术理论热点补充,必考点笔记资料补充。
《育明教育中国艺术研究院非物质文化遗产内部资料一本通》包含中国艺术研究院【非物质文化遗产保护】全套考研历年初试真题及答案解析、复试抽题试题及答案解析。
两门专业课全套考点笔记资料总结、独家内部必考试题库。
2015年中国艺术研究院【611艺术概论】考研真题(学术型)【育明教育独家提供】一、名词解释(育明教育提示:共8题,每题5分,共40分)1、孔子2、康德3、风骨4、匠气5、民间艺术6、细节真实7、艺术典型8、艺术经典育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:3二、简答(育明教育提示:3题选2题,每题15分,共30分)1、如何理解《文心雕龙》中“文变染乎世情”。
2017年北京电影学院中国电影教育研究中心院电影教育方向考研真题参考资料分析《艺术学概论》第三章艺术的功能与艺术教育一、本章的内容概要(一)艺术的功能与作用1.审美认知作用。
主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
首先,艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。
由于艺术活动具有反映与创造统一、再现与表现统一、主体与客体统一等特点,往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵,具有反映社会生活的深度和广度的特长,并且常常是通过生动感人的艺术形象,给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。
其次,对于大至天体、小至细胞的自然现象,艺术也同样具有审美认知作用。
艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。
2.审美教育作用。
主要指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。
艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。
艺术审美教育作用的第一个特点是“以情感人”。
以情感人的方式,是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。
艺术作品总是灌注着艺术家的思想情感,通过生动感人的艺术描绘,作用于欣赏者的感情,使人受到强烈的感染和熏陶。
所以,艺术的教育作用决不是干巴巴的道德说教,更不是板着面孔的道德训诫,而是以情感人、以情动人,通过艺术强烈的感染性,使欣赏者自觉自愿地受到教育。
1876年,当俄国大作家列夫• 托尔斯泰在莫斯科音乐学院为他举办的专场音乐会上,听了柴科夫斯基的 D 大调弦乐四重奏的第二乐章,即《如歌的行板》后,感动得流下了眼泪,托尔斯泰说在这首乐曲中,“我已经接触到忍受苦难人民的灵魂深处”。
艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”。
艺术作品对人的教育,常常是在毫无强制的情况下,使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染,在这种渐渐地长期作用下使人的心灵得到净化,对人的思想情感和精神面貌起到潜移默化的教育作用。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年北京电影学院中国电影文化研究院【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬《什么是艺术》(美)沃特伯格著《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《中国文化读本》叶朗著外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】(拥有育明教育内部资料仅需看以上2-3本参考书足够)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)研究生考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、俄狄浦斯情结2、悲剧的诞生3、法兰克福学派4、野兽派5、新媒体艺术二、简答题1、什么是视觉文化2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系2、简述艺术与宗教的关系3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式,谈谈如何理解美育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(学术型)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、形象思维3、巴洛克4、造型艺术5、符号二、简答1、亚里士多德的悲剧定义?亚里士多德认为哪些要素是核心要素,为什么?2、科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么?3、安迪沃霍尔的艺术风格4、赋比兴的美术原则?5、欧洲古典主义戏剧的特征?三、论述1、数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗,为什么?2、联系实际谈中国艺术的美学原则?3、如何理解艺术让人成为人?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:中国电影文化研究院研究方向名称:艺术理论与创意研究方向介绍:艺术学理论是对艺术进行综合研究,探讨其现象和规律的学科,其学科职责为阐释艺术的性质与特点、艺术媒介的属性与特征、艺术的发生与发展、艺术的审美与接收、艺术的功能和社会运作,以及艺术与文化的交互影响等一系列核心问题。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1中国电影艺术研究中心考研笔记资料、电影理论考研重点总结一,先锋派运动1,先锋电影产生的历史文化背景○1资本主义经济社会危机○2现代艺术的兴起:追求内心感受、○3欧洲电影对好莱坞垄断建立的不满和反抗:战前,法国的百代、德国的公司;战后,好莱坞建立经典好莱坞电影体系。
○4寻求电影独立发展,又摆脱不了向传统艺术形式求救的心态:寻求新电影的合法性的同时,回归传统艺术,一种矛盾心态,2,先锋主义的电影实验和实验电影:与激进的社会思潮紧密联系在一起爱森斯坦主张革命的艺术,需要有与革命相应的艺术形式。
19世纪后半夜,共产主义在欧洲迅速发展,一战前后,由于政治、经济和工业的高度发展,给人内心带来冲击,电影人士大多都是左翼人士。
20、30年代的生活状况和思想的裂缝、40年代的反法西斯主义的兴起……○2市场内的风格与市场外的实验:不被市场主流所认可和接受,独立于传统、主流的艺术体系,在两战之后,才被大众认可。
二,印象主义流派1,印象主义——动态造型艺术的诗意状态:瞬间对现象的主观感受,是一种客观记录。
19世纪——20世纪前后:马克思、尼采、弗洛伊德,重新探讨人和社会的关系。
○1思想的革命与艺术的革命(结合):马克思主义、科学主义、无政府主义思潮的冲击,盼望一场艺术的革命。
19世纪中后期,“人对自然界的操控意识的加强”迅速兴起,但是却带来了巨大的后果。
○1从生活和大自然里发现美:表现自己对世界影响,瞬间的艺术感受○2视觉语言的音乐性,情节叙事的文学性:反对传统电影向戏剧、文学的情节性叙事育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2○3印象主义电影的主要视觉语言探索:通过视觉语言的表达,做了很大的进步。
◇1心理描写◇2主观、移动与特技摄影◇3节奏性剪辑三,德国表现主义与室内剧○1表现主义——从绘画、戏剧到电影a,现代艺术对模仿原则的叛离:图像的扭曲。
b,内心现象——表现主义与印象主义c,焦虑与狂躁的冲突——德国的社会现实与民众的心理压抑的体现:德国发行的大额钞票,给社会带来的惶恐。
北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年,总部设立在首都北京,是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。
主要从事考研辅导和专业课资料研发,并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生,成立了专门的考研资料信息室,倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验,致力于为考研学子服务!真题整理(真题来源于网络,有的题真实性不敢保证)北京大学2017年:影视理论(部分版)1.电影是艺术还是产业?2.独立电影和实验电影的区别及其在国内的现状。
3.艾森斯坦的影视理论及实践。
中外影视史(部分版)1.外国戏剧团大量涌入中国,对于本土自己的影响,二度西潮是否存在。
2.简述香港电影新浪潮。
3.英格玛伯格曼的电影美学特点。
北京师范大学2017年:电影历史与理论一、名词解释(每题6分 30分)1、把摄影机扛到大街上去2、邵氏兄弟(香港)有限公司3、《天云山传奇》4、史蒂文·斯皮尔伯格5、库里肖夫效应二、简答题(每题30分 60分)1、请简析程季华、李少白、邢祖文版的《中国电影发展史》2、简述电影与国家形象构建的关系三、论述题(60分任选一题)1、请简要梳理世界电影史中实验电影的发展脉络,结合具体案例分析当下实验电影的特点。
2、请比较中国早期电影《一江春水向东流》与意大利新现实主义电影《偷自行车的人》的异同。
上海大学2017:电影产业与文化一、名词解释(5分一个,共30分)国产大片美国电影艺术与科学学院奖(Academy Awards)华谊兄弟传媒股份有限公司网络大电影歌舞片杜比全景声二、简答(三选二,20分一个,共40分)2016年10月15日,中国电影资料馆联合华夏电影发行有限责任公司等成立了全国首个“艺术电影放映联盟”,就此谈谈对中国艺术电影产生的影响。
2016年国庆档期,《爵迹》惨败,《湄公河行动》票房口碑双丰收,谈谈你的看法。
谈谈你对贺岁片的理解三、论述(三选二,40分一个,共80分)2012年中美双方签订的《中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录》即将在2017年到期,进口片的配额限制极有可能被进一步放开,谈谈这对中国电影的影响。
※1905年,丰泰照相馆第一次尝试拍片《定军山》的历史意义1、把电影这一舶来品与中国传统艺术相结合,使电影(影戏)在中国生根并发展开来;2、影片已戏曲为内容,为影戏的传统的发展奠定了开端,并且为使电影的语言本土化开了先河。
※商务印书馆1920年拍摄影片《天女散花》和《春香闹学》(梅兰芳)外国人在中国拍纪录片:荷兰伊文思1938《四万万人民》、苏联罗曼·拉扎列维奇·卡尔曼《中国在颤抖》《在中国》新旧好莱坞比较:好莱坞可划分为新旧两个时期。
旧好莱坞(也称经典好莱坞)阶段大约从1930年经济大萧条开始,到1960年冷战初期结束,其间跨越了二战和战后几个重要的历史时期。
在经济上,旧好莱坞经历了从电影专利公司(MPPC)到大制片厂制度的确立过程,在艺术上,它确立了所有类型片的模式,这一模式直到新好莱坞阶段仍然是不可忽视的因素。
新好莱坞阶段是指从60年代至今的电影时期,在这个阶段,高成本的“重磅炸弹”策略使类型片在表达方式上发生改变,社会意义也走向了多元。
新好莱坞是旧好莱坞的延伸和发展,它是电影艺术内部和社会文化环境变化的结果。
而在本质上,好莱坞的“梦幻”功能并没有改变。
旧好莱坞电影由旧好莱坞到新好莱坞是一个缓慢发展渐进的过程,这里先把旧好莱坞制片厂制度(电影生产方式)作一简要介绍:一、制片厂制的特点(1)把电影业变成大规模的垄断性企业,出于垄断的需要,八大公司规模巨大、设备齐全,建有众多的巨大摄影棚和拍摄场地,广泛收罗艺术和技术方面的人才,形成一个电影的“独立王国”;(2)制片厂内部分工精细,实行的是工业生产流水线式的制作模式,制片厂强调集体的智慧和细密的分工,而个人在其中的作用几乎被消解在集体的合作之中;(3)制片人专权。
所谓“制片人”其实就是公司的老板,他全权决定着电影的生产,把创作人员看作供随意调遣的雇员,他有权任意改变剧本的情节、决定演员的阵容等等;(4)明星制度。
这种制度更多的是出于商业化的需要,在此时期,明星制是争取票房成功的核心因素。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院美术系【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割律3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。
其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【美术系】院系:美术系研究方向名称:电影特技模型理论研究研究方向介绍:本研究方向对电影特技模型在影片中的设计、制作及应用进行理论研究及,并梳理电影特技模型创作的一线资料,采用真实、完整的实例来建立新的电影特技模型创作理论观念。
业务课二名称:影片分析业务课二介绍:从视觉和特效的角度出发,对影片进行理论分析,尤其对传统特技和数字特效之间的关系进行阐述。
考查学生对影片的分析能力以及对特效的认识程度。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:美术系研究方向名称:影视广告导演创作研究方向介绍:研究探索影视广告片新的语言方式,设计从创意(剧本)到导演视听表达的全过程。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院表演学院电影表演创作理论【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育独家内部推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】学术型研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、俄狄浦斯情结【押题卷一原题命中】2、悲剧的诞生【押题卷二原题命中】3、法兰克福学派4、野兽派【押题卷一原题命中】5、新媒体艺术【押题卷二原题命中】二、简答题1、什么是视觉文化【押题卷一原题命中】2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物【押题卷二相似命中】三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系【押题卷二原题命中】2、简述艺术与宗教的关系【押题卷二原题命中】3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式,谈谈如何理解美【押题卷一原题命中】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作及理论研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术理论知识的专门型人才。
具备良好的表演艺术素质,能熟练、系统地掌握电影表演艺术理论知识,具有独立进行科研的能力。
侧重于电影表演艺术创作理论及电影表演教学方法的深入性研究。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中的表演创作或演员的创作风格进行分析。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年中国艺术研究院【电影学】考研招生人数、考试科目、导师信息学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目130300戏剧与影视学14电影理论贾磊磊研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论15电影文学改编李清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论16电影影像叙事话语研究孙承健副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论17港台电影研究赵卫防研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论18当代电影研究丁亚平研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论19中国电影史研究高小健研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论20中外电影比较研究秦喜清研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:221电影批评张慧瑜副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论22中国电影史研究储双月副研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④825电影艺术史论23中国摄影理论与批评李树峰研究员①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611艺术概论④826摄影艺术史论【育明教育推荐】2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《育明教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充,西方文论补充,艺术理论热点补充,必考点笔记资料补充。
《育明教育中国艺术研究院电影学内部资料一本通》包含中国艺术研究院【电影学】全套考研历年初试真题及答案解析、复试抽题试题及答案解析。
两门专业课全套考点笔记资料总结、独家内部必考试题库。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年中国艺术研究院【611艺术概论】考研真题(学术型)【育明教育独家提供】一、名词解释(育明教育提示:共8题,每题5分,共40分)1、孔子2、康德3、风骨4、匠气5、民间艺术6、细节真实7、艺术典型8、艺术经典二、简答(育明教育提示:3题选2题,每题15分,共30分)1、如何理解《文心雕龙》中“文变染乎世情”。
2、电子书和纸质书的对比。
3、如何理解艺术的感染力。
三、论述(育明教育提示:3题选2题,每题40分,共80分)1、论述艺术作品中的雅与俗。
2、艺术创新与继承传统的关系。
3、谈谈艺术家的人品与艺术作品之间的关系。
育明教育独家专注中国艺研究院考研专业课辅导,连续3年包揽音乐学、电影学、舞蹈学、非物质文化遗产考研状元,获取更多全套真题及答案解析咨询育明教育。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:42017年中国艺术研究院【611艺术概论】考研重点笔记资料总结【育明教育提供】关于艺术与道德的关系。
首先对“道德”予以界定:指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、道德关系、道德活动等内容。
道德是社会的道德,它随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而变化。
(1)道德与艺术的相互关系。
东方美学比起西方美学来,更加重视道德与艺术的联系。
从总体上看,如果说西方美学史上大多是“哲人”对艺术的思考,那么,中国美学史上多数则是“贤人”对艺术的要求。
在先秦典籍中美即善,善即美。
但在孔子看来,“善”比“美”更加重要,是更根本的东西,非常重视艺术的社会伦理道德功能。
对于音乐,孔子就反对郑声,因为“郑声淫”;他认为《武》乐虽“尽美矣,未尽善也”,仍然不算上乘之作;只有《韶》乐,才达到了“尽美矣,又尽善也”的境界,堪称上乘。
道德与艺术的紧密联系表现在两个方面:一方面是道德影响艺术。
这种影响首先表现在,一定时代和一定社会的伦理道德思想总是要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在意蕴等体现出来。
任何艺术,不管是文学、戏剧、电影、电视,还是建筑、绘画、音乐、舞蹈,总是一定时代的社会生活的反映,而社会生活的重要组成部分就是人们的道德生活,因此,艺术作品常常包含有道德的内容,通过塑造典型形象的手法来反映人们的道德面貌。
著名的“托尔斯泰三部曲”,即《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》几乎都深深触及伦理道德问题。
其次,道德对艺术的影响,尤其表现在作家、艺术家的世界观和道德观对艺术创作有重大的影响。
艺术是社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物,因而在描写和表现人们的道德面貌与道德生活时,必然要融入作家、艺术家自己的道德评价和道德判断。
另一方面是艺术影响道德。
主要表现在艺术作品对人民群众的道德教育作用上。
由于艺术具有生动、感人的形象和特殊的魅力,因此,它对道德观念的评价和道德行为的选择都具有很大的影响。
一部优秀的艺术作品,可以提高人们的道德水平和精神境界。
艺术对道德的影响,还表现在对于社会道德意识和道德观念的改变产生一定程度的影响。
育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:5例如,五四新文化运动和文学革命具有深远的历史意义,它是一个以思想启蒙为中心的文化革命运动。
这场运动的主要内容就是宣传科学与民主,反对旧道德和旧思想,提倡新道德和新思想,反对旧文学,提倡新文学,它是一场彻底地反对封建文化的运动。
针对当时尊孔读经的逆流,陈独秀、李大钊、鲁迅等发表了大量文章,批驳了以三纲五常为中心的封建礼教,严斥儒家的所谓“仁义道德”是“吃人”的教条。
文艺方面,以鲁迅《狂人日记》为代表的一批艺术作品,不但在中国文学发展史上划出了一个崭新的历史阶段,而且对社会道德意识和道德观念的变化,也产生了深刻的影响。
艺术与道德之间有着一种特殊的关系,但是,作为两种不同的文化现象,它们毕竟有着本质的区别。
从范围来看,艺术不仅可以反映人们的道德关系,而且可以表现人们的政治关系、经济关系、法律关系等等,所以,艺术是从更广泛的范围来反映人们的社会生活。
从方式来看,道德是以概念、原则和规范来反映人与人之间的关系,艺术却是以形象来具体地描写、刻画或表现这种关系。
从评价标准来看,道德评价和审美评价之间也存在着差异,前者常常以“善”为唯一标准,后者往往以“真善美”的统一作为标准,形成对艺术作品的道德评价和审美评价的歧异。
还应当看到,并非一切艺术作品都必须具有道德内容,如风景摄影、花鸟画、器乐曲等,许多都不涉及道德内容。
尤其需要指出的是,对于那些具有道德内容的艺术作品来说,也需要“寓教于乐”,也就是将道德内容有机地融合在艺术形象之中,使其化善为美,具有审美的教育作用,而不能够干巴巴地道德说教,只有这样,才能真正对欣赏者产生潜移默化的影响。
(2)艺术中的道德内容。
道德是人们在社会生活中形成的各种伦理观念和行为规范的总和,那些再现社会生活的艺术种类如文学、话剧、戏曲、电影、电视等,受道德的影响然更加明显。
文学作品在这方面的例子可以说是举不胜举。
从戏剧来看,中外也有大量这方面的作品,尤其是19世纪挪威著名戏剧家易卜生的“社会问题剧”,包括《玩偶之家》、《社会支柱》、《国民公敌》等一系列作品,都是着力于再现挪威当时的现实生活,通过对爱情、婚姻、家庭、妇女地位等社会问题和道德问题的描写,来剖析资本主义的道德堕落现象和种种社会弊病。
对于非再现艺术种类如建筑、音乐、书法、实用工艺等也有道德因素的渗入。
例如,虽然建筑是一种实用艺术和表现艺术,但是中国建筑艺术同其它艺术一样,作为传统文化体现出特育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:6定的伦理道德观念。
音乐作为一门表现艺术和听觉艺术,不能直接地再现社会生活,但在音乐中也渗透着一定时代和社会伦理道德的因素,因此,中西方的历代思想家们十分重视音乐的伦理教化作用。
关于艺术与科学的关系。
(1)艺术与科学的联系和区别。
从总体上讲,艺术与科学二者之间既有联系,又有区别。
从人类文化史来看,艺术与科学之间早有联系。
早在公元前六世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。
并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
14世纪到16世纪的欧洲文艺复兴运动期间,自然科学有极大的发展,哥白尼的“日心说”沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说,哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现,以及伽利略的数学物理学方面的创造发明,使人们对宇宙有了新的认识,形成了新的世界观和方法论,对艺术也产生了极大的影响。
这个时期的一些大艺术家,本身就是大科学家,他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中,促进了艺术的完善和发展。
这些例子充分表明,科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的,除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外,更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变,从而推动艺术创作观念和创作方法的革新,推动艺术形态的发展。
当今社会中,科学技术正以从未有过的速度突飞猛进地发展,人类社会生活的方方面面无不受到科学技术的影响。
现代科学技术更是对艺术产生了巨大的影响,不但为艺术提供了从未有过的大众传播媒介,而且创造出新的艺术种类和艺术形式,如电影艺术、电视艺术和计算机育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导育明教育官方网站:7多媒体艺术等。
在许多领域和许多方面,科学技术与艺术已经是如此紧密地结合在一起,以至很难将二者区分开来。
艺术与科学之间确实又有很大的不同,并且在一定程度上存在着对立的现象。
科学是人类认识客观世界的知识总和;艺术是人类进行审美创造的最高形式。
科学求真,揭示事物发展的客观规律;艺术求美,满足人们精神文化生活方面的审美需要。
科学主要运用抽象思维,强调理性因素;艺术主要运用形象思维,强调情感因素。
科学客观冷静地对待事物,准确地揭示事物的本来面目;艺术则是一种主观色彩很浓的创造活动,除了反映生活外还应当评价生活与表现情感。
科学理论具有普遍性,放之四海而皆准;艺术作品必须具有独创性,前无古人后无来者。
(2)现代科学技术对艺术的渗透和影响。
第一,表现在现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段,促使新的艺术种类和艺术形式的产生。
第二,表现在现代科学技术为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段,为艺术提供了更广阔的天地。