针对成人继续教育发展现状与发展趋势的思考摘要：随着科学发展观和以人为本理念的深入，素质教育已经对我国整体教育水平起了极大的推动作用。教育的目的就在于使无论处于哪个年龄阶段的全体民众，经过一系列学习都能得到实质性的进步，因此，成人继续教育显得十分必要。本文从当前我国成人继续教育的发展现状入手，放眼未来，针对当前成人教育模式等方面存在的问题提出了一系列改进措施。
关键词：人才强国；继续教育；国际化
在我国，成人继续教育是指对已经受过中专以上学校教育的在职专业技术人员进行知识扩充、拓宽和提升的一种高层次追加教育。相关培训机构和高等院校都在不断加大成人继续教育的力度，因为这不仅可以提高国民的素质，同时也对社会的全面发展起到推动作用。
一、发展成人继续教育的意义
成人继续教育，顾名思义，它的教育对象是成年人，经济实力的竞争归根究底是人才之间的竞争，成年人是社会的中流砥柱，发展成人继续教育，不断提高成人的知识文化储备，完善专业技能学习，对个人、企业和国家来说都是有意义的事情。发展成人继续教育是有利于提高我国全民素质的教育大计，不仅对提高成年人自身的综合文化素质有重要影响，而且对国家进步发展也有深远意义。
二、成人继续教育的发展现状和趋势
1.国际化
成人继续教育的模式呈现出国际化的趋势。随着国内外对传统教育体制的变革，教育形式与职能关系发生重大转变，成人继续教育体制向联合化、开放化、国际化方向发展。显而易见，当前我国高校中的成人教育院系都开办了中外联合办学的专业，并设置有赴国外交换学习的课程。随着教育理念上的与时俱进，成人教育力求让学员可以在时代发展的大环境下不断提升自我。
2.实用化
为了缩短教育与社会化发展的距离，继续教育正发挥着日益重要的作用。随着社会生存需求的增加，加上继续教育对就业需求的较强适应性和快速反应性，数百种新的教育项目和课程应运而生，深受成人学员的广泛欢迎。目前，继续教育层次已包含了学历与非学历教育、业余和全日制教育。现代继续教育的课程正在向多元化实用化方向发展，并保持一定的内在教育关联性，随时代发展而变化，随社会进步而深化。
3.高效化
当前的成人继续教育在社会大环境的影响之下，更注重效率的体现。无论从教育过程还是成果验收这些环节，都可以体现高效化。当然，只有在这种高效化的教育模式下，成人学员才能为自身以及企业和社会都带来真正的利益。由于接受教育对象年龄的特殊性，他们不可能像未成年人在校生那样，全部精力投入学习，因此，提高学习效率就是在提高自身对于年龄的使用率，对于企业来说，更是可以获得较为“新鲜”的源动力。
三、完善成人继续教育的措施
1.资源多元性体现
教学资源是教学过程中关键的支撑材料，教育资源是推进成人继续教育工作不可缺少的重要的条件。整合优化教育资源，使其形成良好的互动关系，是未来教育发展的一种总体的趋势。在实践终身教育思想，建设学习型社会的今天，大力整合成人继续教育资源，实现低成本、高效益教育适应了成人继续教育本身发展的需要，为解决其发展过程中资源利用不合理问题提供了契机。
2.教师专业化提升
无论是培训机构还是高等院校，想要切实提高学生的受教育程度就要着重提高教师专业化水平。教师的眼界往往决定着学生的眼界，所以教师对于成人继续教育事业的成功与否起着不可替代的作用。定期进行对教师职业技能的培训，提高教师的授课水平并引进最新教育模式和理念，使成人继续教育紧跟社会发展趋势，不断接受新兴实用技术，增强教育的实用价值。
3.理念确定
在成人继续教育的过程中，要时刻洞悉国内外最新教育理念和理论的提出，但这并不意味着对于先进理念的照搬照抄。要仔细分析自身教育模式，借鉴完善，以改革不尽完美的环节。针对不同技术专业的成人继续教育，要做到因材施教，对接社会，加深技术实用性的渗透。成人学员与普通全日制学生不同，更看重短时间内的学习效果和所学技术在社会市场中的经济反馈。因此，教育机构要
把握学员需求和市场动态，及时调整教育理念的不适应部分并加以完善，真正做到与时俱进。
随着经济的发展和社会的进步，我们要以新的教育姿态和教育面貌应对未来世界的发展，所以，成人继续教育也应不断适应时代发展趋势，日渐完善自身体制。成人继续教育的根本目的在于提高成人学员的知识存量和技能存量，为社会提供更多所需的人才。同时，各高等学校在继续教育领域存在着宽广的可拓展空间，肩负成人继续教育的建设与发展的重任。无论从经济角度还是文化角度，成人继续教育的完善与发展都具有深远影响。
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