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逆向与绿色物流
逆向物流（Reverse Logistics）
目前，理论界对逆向物流概念表述也有很多，较专业、准确地概括其特点的定义是：与传统供应链反向，为价值恢复或处置合理而对原材料、中间库存、最终产品及相关信息从消费地到起始点的有效实际流动所进行的计划、管理和控制过程。
可见，逆向物流的表现是多样化的，从使用过的包装到经处理过的电脑设备，从未售商品的退货到机械零件等等。
也就是说，逆向物流包含来自于客户手中的产品及其包装品、零部件、物料等物资的流动。
简而言之，逆向物流就是从客户手中回收用过的、过时的或者损坏的产品和包装开始，直至最终处理环节的过程。
但是现在越来越被普遍接受的观点是，逆向物流是在整个产品生命周期中对产品和物资的完整的、有效的和高效的利用过程的协调。
然而对产品再使用和循环的逆向物流控制研究却是过去的十年里才开始被认知和展开的。
其中较知名的论著是罗杰斯和提篷兰柯的《回收物流趋势和实践》，佛雷普的《物流计划和产品再造》等。
所谓绿色物流是指在物流过程中抑制物流对环境造成损害的同时，实现物流环境的净化，使物流资源得到最充分的利用。
其目标是将环境管理导入物流业的各个系统，加强物流业中保管、运输、包装、装卸搬运、流通加工等各个作业环节的环境管理和监督，有效遏止物流发展造成的污染和能源浪费。
具体说来，绿色物流的目标不同于一般的物流活动。
一般的物流活动主要是为了实现物流企业的赢利、满足顾客需求、扩大市场占有率等，这些目标最终均是为了实现某一主体的经济利益。
而绿色物流除追求上述经济利益目标之外，还追求节约资源、保护环境这一既具经济属性又有社会属性的目标。
物流管理中的逆向物流研究与应用一、什么是逆向物流逆向物流（Reverse Logistics），指供应链中将产品从终端消费者处返回供应商处的一系列物流过程。
与正向物流不同，逆向物流是为了实现产品退货、回收、再制造、再利用等目的而展开的活动，是物流管理中的重要组成部分。
二、逆向物流的背景和原因随着消费者对产品质量和环保意识的提高，逆向物流在物流管理中变得越来越重要。
以下是逆向物流的几种背景和原因：1.产品品质问题在正向物流中，消费者向供应商采购的产品品质如有问题，可以通过售后维修或退换货解决。
而在逆向物流中，供应商需要接收消费者退货的产品，并进行制造重新处理或回收处理。
2.环保法规要求近年来，各国都对环保问题的重视提高了许多，逆向物流也是为了应对环保法规的要求而出现的。
例如对于一些化学品和危险品，供应商在逆向物流中需要进行严格的处理和处置。
3.节约成本逆向物流可以帮助供应商节省成本。
例如，在回收废弃产品时，供应商可以通过拆卸、维修等操作将废弃产品转化为新产品，从而减少制造成本。
三、逆向物流的类型逆向物流可以根据不同的分类标准分为不同的类型。
以下是常见的几种逆向物流类型：1.退货逆向物流退货逆向物流是指在消费者购买产品后，在一定时间内可以退货的一种活动。
当消费者决定将产品退货时，供应商需要承担包括退货、检验、分类、处理和存储等一系列操作。
2.回收逆向物流回收逆向物流是指将使用过的产品进行回收，并通过一定的技术处理后，重新制造出新的产品。
例如，在电子产品行业中，回收逆向物流可以避免废弃电子产品对环境的污染，并节约制造成本。
3.维修逆向物流维修逆向物流是指在产品过程中维修、更换，或者将其转化为其他产品。
在逆向物流中，维修是一种常见的处理方式，它既可以为供应商节省成本，也可以为消费者提供更好的服务。
四、逆向物流的应用逆向物流作为物流管理的重要组成部分，在许多领域都得到了广泛的应用。
以下是一些逆向物流的应用场景：1.电子产品行业在电子产品行业中，回收逆向物流是一个非常重要的环节。
《现代物流管理》课程标准1. 课程性质该课程是物流管理专业的职业核心能力课程,也是电子商务专业的核心专业课之一。
该课程在整个物流管理专业的课程体系中发挥着重要的培养综合物流管理能力作用。
现代物流的本质是对原来分散管理的运输、仓储、采购、配送、包装、装卸搬运、物流信息等要素进行综合管理，实现资源整合和流程优化的目的，本课程是物流管理专业课程体系中唯一体现集成管理思想的综合实务课，为学生走上企业综合物流岗位和其他岗位打下良好的基础。
2。
课程设计思路本课程标准的构建以物流师国家职业标准（助理物流师等级）为指导，结合企业相应岗位所必需的现代物流从业人员的能力要求，依据专业标准，结合学院课程标准原则意见而构建其课程标准.本课程的建设思路是：根据教育部16号文件，开展基于岗位能力与工作过程为导向的课程体系改革,在对相关岗位任职要求进行分析、归纳的基础上,将工作任务分解为知识、能力、素质的具体要求，同时参照职业标准进行课程模块设计，校企合作制定课程考核标准,以此为基础组织课程教学资源，进行实训条件与教学团队建设，并组织实施,校企合作完成对学生的评价。
物流管理实务课程标准构建思路图3. 课程目标本课程立足于综合服务型物流企业基层管理岗位及工商企业综合物流部门基层管理岗位，通过本课程的学习，要求学生掌握工商企业的物流管理及物流企业的运营管理,能够正确分析和解释物流网络的构建与管理，掌握物流信息系统的使用,能够对物流成本进行分析,了解逆向物流与绿色物流管理.要求学生要有全局观念,着重培养学生的综合集成能力，物流资源集成能力，计划与执行能力及沟通能力等。
根据本课程的培养目标，将课程内容进行模块化划分，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。
3.1 专业能力3.1.1熟悉物流网络及物流结点的构建3.1.2了解供应链管理的概念3.1.3了解逆向物流管理的基本思路3。
1.4关注并掌握逆向物流的操作流程与绿色物流管理理念3.2 社会能力3。
绿色物流的运作与管理第一章绿色物流的概述绿色物流是指以保护环境为基础，在物流过程中尽可能地减少对环境的影响，降低资源的损耗，提高物流供应链的效率和效益，实现经济、社会和环境可持续发展的一种物流管理方式。
目前，全球碳排放量的25%以上来源于物流行业，而国内物流行业的碳排放量也在不断地增长。
因此，促进绿色物流的发展已成为我国物流行业可持续发展的必要选择。
第二章绿色物流的运作与管理2.1 绿色物流运作流程绿色物流运作流程主要包括以下几个环节：（1）物流需求预测：通过对市场需求的调查、分析，以及对客户的需求进行调研，进行物流需求预测。
（2）供应商选择：根据绿色物流的理念，选择具有绿色供应链意识、绿色产品和服务的供应商，建立可持续发展的合作伙伴关系。
（3）物流规划：充分利用现有资源，依据客户需求、货物重量、尺寸、目的地等因素，进行物流规划，制定最优物流方案。
（4）物流运输：选择不同的运输方式，根据实际情况选择最优方案，同时尽可能减少货物运输中的浪费和损耗。
（5）信息管理：通过信息技术手段，实现物流信息管理系统，一方面与供应商、客户、承运商等形成紧密的联系，另一方面通过信息系统采集、整合和分析，实现物流的可视化、快捷化和数字化。
2.2 绿色物流管理随着绿色物流理念的不断发展，绿色物流管理也日益显得必要和重要。
绿色物流管理的主要内容包括以下几个方面：（1）绿色物流目标的设定：通过确定‘低碳、节能、减排’等目标，为绿色物流提供明确的方向和指导。
（2）环保措施的实施：通过采用智能化的物流设备、优化物流流程、降低能源消耗、减少废弃物的产生等措施，降低碳排放、减少资源消耗、提高能源利用率。
（3）绿色物流绩效的评估：通过物流绩效的监控、评估，追踪绿色物流成效，为绿色物流管理提供数据支持和决策依据。
第三章绿色物流的优势3.1 经济优势实现绿色物流可提高货物流转速度、降低仓储费用、减少能源消耗、压缩运输成本，降低环境保护投入等，从而提高利润率。
第六节逆向物流与绿色物流一、逆向物流逆向物流其实是与传统供应链方向相反，为恢复价值或合理处置，而对原材料、中间库存、最终产品及相关信息，从消费地到起始点的实际流动所进行的有效计划、管理和控制过程。
（六）逆向物流在现阶段的显著特点高度不确定性[3]逆向物流产生的地点、时间及回收品的质量和数量难以预测，这导致了逆向物流供给的高度不确定性，再加上已恢复或再使用产品市场的高度不确定性，使得对回收产品的需求更是难以预测，因而供需平衡难以掌握。
相反，正向物流的供给根据系统的需要是可以控制的。
原材料在适当的时间和地点按一定的数量和质量投入生产是其基本要求，所以正向物流对产品的需求几乎完全由需求方决定，供给和需求容易达到平衡。
运作的复杂性逆向物流的恢复过程和方式按产品的生命周期、产品特点、所需资源、设备等条件不同而复杂多样，因此比正向物流中的新产品生产过程存在更多的不确定性和复杂性。
根据一项调查，逆向物流的主要活动和功能包括：再制造、修整、再循环、填埋、再包装和再处理等内容。
Carter等指出，一个公司的逆向物流实施直接被至少四种环境因素影响，即消费者、供应商、竞争对手以及政府机构，所以公司很难作出有关恢复方式的战略决策来高效且经济地运作逆向物流系统。
实施的困难性逆向物流普遍存在于企业的各项经营活动中，从采购、配送、仓储、生产、营销到财务，需要大量的协调和管理。
尽管在一些行业，逆向物流已经成为在激烈竞争中找到竞争优势从而独树一帜的关键因素，但是许多管理者仍然认为逆向物流在成本、资产价值和潜在收益方面没有正向物流那么重要，因此分配给逆向物流的各种资源往往不足。
另外，相关领域专业技术和管理人员的匮乏，缺少相应逆向物流网络和强大的信息系统及运营管理系统的支持，都成为有效逆向物流实施的障碍。
二、绿色物流。
