初中物理第一课(序言)

《科学之旅》一、引入新课同学们，今天我们开始学习一门新的学科——物理，物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。

物理研究的内容十分广泛，大到天体，小到尘埃，都是我们研究的对象，有些内容在小学自然课上我们已经有所了解，如摩擦起电、热胀冷缩等。

有一些我们还不了解，尽管它们经常出现在我们的身边。

二、进行新课例:我们去超市购物，收营员会扫商品的条形码，通过计算机识别商品的种类和价格，我们有些智能手机也同样具有扫描条形码的功能，同样也可以获取商品的信息，条形码就是运用了物理学中的光学原理，在水中的筷子感觉折了。

例:洗衣机能甩干湿衣服、神舟九号飞船上天，都运用到了物理学中的力学原理。

（引导学生发言，讲述其所熟知的物理现象，并归类哪一些属于力的、热的、光的、电的现象。

）这些都是我们所熟悉的物理现象，也都是物理学要研究的内容。

物理学就是研究力、热、声、光、电等形形色色的物理现象。

（一）有趣的物理千变万化的物理现象，像一个个的谜，当谜底揭开的时候，我们的心情自然是欢畅的。

在这众多的谜中，有许多就是初中物理研究的对象，到时不仅能揭开谜底，而且还能体验科学家们的研究方法，增长我们的才干。

物理课上研究的一些现象，许多是我们没有见过，也没有想过。

下面我们将要做的几个实验，虽然我们今天还不能揭开它们的谜底，但可以告诉大家，物理学研究的现象是十分有趣的。

实验一:让学生在椅子上坐正，背靠椅子的靠背，双手交叉在胸前，就保持这种姿势起立。

实验二:在啤酒瓶中装入不同体积的水，敲击瓶子，听瓶子发出的声响。

实验三:双手将两块纸片平行放置，向纸片中间吹气（解释飞机飞行原理）。

实验四:在水杯的上方，放置一张纸片，在纸片上放上一个鸡蛋，迅速的抽动纸片，观察鸡蛋的运动状态（解释汽车的安全带）。

实验五：向矿泉水瓶中倒入烧开的开水，然后倒掉水，迅速的拧紧瓶盖，观察瓶子的变化。

实验六：在装满水的玻璃杯口放置一张纸片，倒置玻璃杯，观察水是否会流出。

实验七：摩擦塑料绳，观察塑料绳的张开情况。

八年级物理开学第一课八年级物理开学课一、引入亲爱的同学们，大家好！欢迎来到八年级的物理课堂。

我是你们的物理老师，我很高兴能在这里和你们一起探索物理的奥秘。

今天，我们将开启八年级物理的第一课——走进物理的世界。

二、教学目标本节课的主要目标是让你们了解什么是物理，物理与我们日常生活的，以及学习物理的重要性。

我们还将讨论一些基础的物理概念，为后续的学习打下坚实的基础。

三、教学内容及步骤1、什么是物理：我们将从定义上理解物理是什么，它的研究对象是什么。

2、物理与日常生活：我们将看到物理如何影响我们的日常生活，比如重力是如何让我们能够稳稳地站在地面上，电磁波是如何让我们能够通过手机进行沟通。

3、学习物理的重要性：我们将理解学习物理对于我们未来的学习和职业发展有何重要性。

4、基础物理概念：我们将介绍一些基础的概念，如力、速度、加速度等。

四、教学重点与难点教学的重点是让学生理解物理的基本概念和它在日常生活中的应用。

难点是让学生理解抽象的物理概念，以及这些概念如何应用于实际问题。

五、教学方法与手段我将使用多媒体教学，包括图片、视频和互动演示，以帮助学生更好地理解物理概念。

同时，我将通过实例和实际应用来帮助学生理解和记忆这些概念。

六、教学评估与反馈在教学过程中，我会进行随堂测试和小组讨论，以评估学生对新知识的掌握情况。

在课后，我会要求学生完成作业，以便他们巩固所学知识。

我也会鼓励学生提出问题和反馈，以便我能更好地调整我的教学方法。

七、结语及期待在今天的课程中，我们走进了物理的世界，对物理有了初步的认识。

我希望大家能对物理保持好奇心和探索精神，勇敢地面对未来的学习挑战。

记住，每一次的尝试和学习都是向科学的大门迈进的一小步。

在这个过程中，大家可能会遇到困难和挫折，但请记住，每一次的失败都是成功的垫脚石。

八年级开学第一课今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。

要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。

八年级物理序言第一节讲学稿班级姓名学号使用情况【学习目标】：1．通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发好奇心和对科学的求知欲。

2．让学生经历观察物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。

3．在观察过程中，培养学生观察问题和提出问题的能力。

4．让学生在熟悉的情境中，用生活中常见的物品进行探究，从而感受物理和生活的联系。

【学习重点】：激发学生学习物理的兴趣。

【学习难点】：成功的演示新奇有趣的物理小实验【教具准备】：蜡烛2支，光口玻璃瓶罩1个；带水烧瓶1只，小金鱼2条，酒精灯1个，打火机1只；玻璃杯(带水)，玻璃板、塑料板、薄铁片、磁铁、小铁钉等物品【方法指导】实验认知法、阅读讨论法、练习法【自主学习】—试一试你的身手1．观察日常生活中的现象：（1）夏天,撒在地面上的水会________ ;(2) 你坐在行驶的汽车上，若汽车突然刹车，你看到乘客向________倾倒；（3）在室内打开香水瓶盖，过一会可闻到香气的地方是_____。

（填“满屋子”或“瓶口处”）2．分别向手心吹气和呵气，你的手的感觉有什么不同？__________________________。

对于这个现象你能提出的问题是：______________________________________________【知识建构】—你最棒创设情境、导入新课：同学们，物理学问题在我们生活中随处可见，例如：晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？从树上掉下苹果为什么总是落向地面？钢铁造的轮船为什么能漂浮在水面上？广播电视、移动电话、因特能传递各种信息……我们心头还萦绕着许许多多的“为什么”为了揭开其中的奥秘，让我们一起来探索。

奇妙的物理现象—[看一看]：点燃两支蜡烛（一长一短），用玻璃杯罩住，观察是长蜡烛先熄灭，还是短蜡烛先熄灭？（见课本图0—1）[议一议]为什么短（长）的先熄灭？[猜一猜]：用酒精灯加热盛水的烧瓶的颈部，不金鱼会怎样？（见课本图0—2）[想一想]金鱼为什么没有被迅速烫着？你能说出理由吗？[做一做]：透过盛水的玻璃杯看书上的字，你发现了什么？你从多方向观察，看到的现象一样吗？为什么会出现这样不同的结果？[试一试]：给塑料板、玻璃板、铝片和课本等，放在条形磁体与铁钉之间，吸引力会有什么变化？对此你会提出什么问题？【互动探究】—比比看哪个小组先完成1．为什么玻璃罩里的长、短蜡烛会先后熄灭?如果玻璃罩较大而口径又大一些，蜡烛燃烧时放出的二氧化碳气体因温度高而先上浮，然后又从玻璃罩四周下降，温度也逐渐降低，下部空气上升(形成对流)，因二氧化碳密度比空气大而沉聚在玻璃罩下部，从而使短蜡烛先熄灭．2．为什么长颈烧瓶颈部的水烧开了而烧瓶中的小金鱼会安然无恙呢?水是热的不良导体，当长颈烧瓶颈部的水烧开了，而烧瓶中的小金鱼仍然在悠然自得地游来游去，这是因为烧瓶中的水温还未怎么上升．【达标检测】—做一做你一定能过关1．在做教材上图0—1实验前，你的猜测是___________。

初中物理新学期第一课课程目标
- 了解初中物理的学习内容和目标
- 掌握基本的物理概念和实验技能
- 培养对物理学科的兴趣和好奇心
课程内容
1. 引言
- 介绍物理学科的重要性
- 解释初中物理的学习目标和内容
- 强调物理实验在物理学习中的重要性
2. 基本概念
- 物理学的基本概念包括质量、长度、时间、温度等- 介绍每个概念的定义和单位
- 解释概念之间的关系和转换
3. 实验技能
- 介绍基本的物理实验技能，如测量、观察、记录等- 强调实验中的注意事项，如安全、准确等
- 提供实验示例，让学生了解实验过程和结果
4. 物理实验
- 进行一项简单的物理实验，如测量重力加速度
- 解释实验原理和目的
- 引导学生观察实验现象，记录数据，分析结果
5. 总结和展望
- 总结本节课的重点内容
- 展望接下来的物理学习内容和学习方法
- 鼓励学生积极参与物理学习和实验活动
教学资源
- 教材或教学大纲
- 实验器材和实验指导书
- 多媒体教学设备
评估方式
- 课堂参与度，如提问、回答问题等- 实验报告和数据分析
- 课后作业和复习
参考教材
- 《初中物理》
- 《初中物理实验指导书》
扩展阅读
- 《物理世界》
- 《初中物理学习指导》。