人教版二年级数学上册第7单元认识时间PPT精品课件

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二年级上册数学课件-7.认识时间｜人 教版( 共37张P PT) 二年级上册数学课件-7.认识时间｜人 教版( 共37张P PT)
1时=60分
二年级上册数学课件-7.认识时间｜人 教版( 共37张P PT) 二年级上册数学课件-7.认识时间｜人 教版( 共37张P PT)

（一）时针的运行
两个数字之间是一大格 时针走1大格，是1时。9
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演示
１时 = 60分
探索之门--------认识时针、分针
合作交流，探究新知
（四）你说我拨
要求： 请几名同学在前面拨动分针
到不同的刻度数，其他同学回 到是几分。
认识几时几分
9时30分 9:30
6时40分 6:40
分针走了多少格，就是几分，
合起来就是几时几分。
再见
认识时间
这是什么？
有个东西三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嗒嘀嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
钟表
谜语猜猜猜
小小骏马不停蹄，日日夜夜 不休息，蹄声哒哒似战鼓，提 醒人们争朝夕。
（打一物）
认一认，读一读。
你是怎样认识整 时的？
时间之门--------挑战记忆
认识“分”
分针走1小格是1分钟。 分针走5小格是5分钟。 可以1小格1小格的数， 也可以1大格1大格数。
8时35分 8:35
7时5分 7:05
要 你认能几说时出几钟分面，所先 表看 示时 的针 时认 刻几 吗时 ？， 再 你看是分怎针么认知几道分的。 ？
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拓展运用
我来说，你来拨。
读出一个时间，要根据时针 和分针的位置来共同确定。 时针过了数字几，就是几时多，

（ 12 ）时。
知 识 点 4 找规律画时间
4.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分
针。(教材P95T8)
15分也可以说成一刻。
2:15
2:30
2:45
3:00
知 识 点 5 求过几分的时刻 5.教材P95T10
6:35
7:30
知 识 点 5 求过几分的时刻
6:00
3:30
对应练习
1.你能给下面的钟表画上分针吗？
时针走过数字4，分针从12起走了几 个小格，就是4时几分。
4:05
4:30
4:45
课堂小结
几时几分怎么认 认几时，看时针，走过几，是几时。 认几分，看分针，几小格，是几分。
对应练习
1.想一想、填一填。
（1）钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ 1 ）时，走一圈是（ 12 ）时。 （3）分针走1小格是（ 1 ）分，走1大格是（ 5堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7 认识时间
第2课时 练习课
优 翼
知 识 点 1 圈出可能的时间 1.
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。（教材P94T4)
知 识 点 2 选择正确的时间 2. 亮亮的活动时间表
人教部编版二年级数学上册 《第7单元 认识时间【全单元】》
精品PPT优质课件
优 翼
7 认识时间
第1课时 认识时间（1）
优 翼
情境导入
你知道现在是什么 时刻吗？
情境导入
我们上课的时间是什么时刻呢？
探究新知 探究点1：认识分 （教材第90页例1）

人教版小学二年级数学上册
第七单元
全套精品教学课件
第一课时
人教版小学二年级数学上册
问题：钟表上现在是什么时间？
（一）认识钟面
问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？
问题2：你还有其他发现吗？
（二）体会刻度与时针、分针的关系
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
问题2：你还能继续数下去吗？
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60（二）体会刻度与时针、分针的关系
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
（三）认识1时＝60分
做一做。

问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
7:307:408:00
10:459:556:051:20
第93页练习二十三，第1题、第2题。

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第二课时
人教版小学二年级数学上册
问题：通过观看动画，你知道了什么？
（一）获取信息
问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？ 你都知道了什么？ 我做完作业后才去踢球。

明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。

做完作业啦！
（二）应用推理策略解决问题
问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。

圈一圈。

问题1：你是怎么想的？
问题2：第二幅图为什么不对？
第94页练习二十三，第5题、第6题。

谢谢观看Thank You!。