第五章第二节 合同的订立(一)

  • 格式:doc
  • 大小:78.50 KB
  • 文档页数:3
二、合同的形式
1.书面形式(旅游合同必须是书面形式)
合同书、信件、电报、电传、传真、电子邮件
2.口头形式(法律不生效不等于无效)
当面交谈、电话联系
3.其他形式
A推定形式
例如:饭店客房租赁合同期满时,承租人和出租人都没有提出合同终止的问题,而且承租人继续支付租金,出租方也继续接受租金,从这种行为中可以推定出租人已经同意延长该客房租赁合同的租赁期。


5.2合同的订立(一)
一、订立合同主体的资格三、合同的内容
1.当事人的民事权利能力1.当事人的名称或者姓名和住所
2.当事人的民事行为能力2.标的
二、合同的形式3.数量
1.书面形式4.质量
2.口头形式5.价款或报酬
3.其他形式6.履行期限、地点和方式
(推定形式、默示形式)7.违约责任
8.解决争议方法
5.价款或者报酬
6.履行期限、地点和方式
7.违约责任
当事人承担违约责任的方式主要有支付违约金和赔偿金两种
8.解决争议的方法
合同内容中唯一可以缺少的
[课堂小结]
本节课我们学习了合同的订立,重点要掌握公民的民事行为能力和合同的形式,要通过举的例子记住这些知识点。把权利能力和行为能力比讲解检查学生制作表格情况
B默示形式
例如:组团社与地接社之间的交易习惯,长期往来默契
三、合同的内容
1.当事人的名称或者姓名和住所
主体—法人
2.标的
合同当事人之间权利义务所指向的对象。
例如:旅游合同中的旅游业经营者提供的旅游服务行为。
3.数量
例如:旅游合同中的游览景点数目。
4.质量
例如:旅游合同中的质量,即是以国家制订的旅行社服务标准,导游服务标准来检验旅游服务质量。


温故而知新(习题)
案例搜集
专业小贴士
每课一景




教学过程
教师活动
学生活动
[组织教学]
师生问候
[课前训练]
课前小考
[新课导入]
上次课我们掌握了《合同法》与旅游业的关系,以及《合同法》的基本原则,今天我们继续学习合同的形式与内容。
[新课讲授]
一、订立合同主体的资格
1.当事人的民事权利能力
出生时起——死亡时止
年月日第周第次
章节
课题
5.2合同的订立(一)




知识目标:掌握订立合同主体的资格,合同的形式以及合同的内容
技能目标:能够根据具体情境独立拟订合同
德育目标:树立考取导游资格证的信心




1.公民的民事行为能力
2.合同的形式




公民的民事行为能力




新课
教法
(教具)
对比讲解、制表、举例


提问
引导学生自学
引导学生举例
难点:通过举例向学生解释推定形式
通过举例向学生解释默示形式
重点条款进行讲解
考试时为多项选择
学生通过制作表格掌握几种民事行为能力的条件
制表后理解记忆
学生自学,总结代订合同的特征
举例子
学生通过记住例子理解推定形式
学生通过记住例子理解默示形式
通过举例,理解,牢记这八项内容
法人成立时产生——法人终止时消灭
2.当事人的民事行为能力
完全民事行为能力
16—18周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源
限制民事行为能力
1.10—18周岁
2.不能完全辨认自己行为的精神病人
无民事行为能力
1.不满10周四的未成年人
2.完全不能辨认自己行为的精神病人
3.关于代订合同
代理人代订的合同由当事人承担