大学生创新科研基金课题申请表

大学生科技创新基金（SRF）项目管理办法农教[0]103号（9年修订)第一章总则第一条大学生科技创新基金（Students Research Fund）(简称SRF)创立的宗旨：提高大学生人文素养与科学素质，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，不断提高大学生实践创新能力，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动。

第二条大学生科技创新基金的主要来源：（一）学校从事业经费中划拨的专项经费；（二）大学生科技成果转让及其它科技、社会活动收入中提取的部分经费；（三）社会、团体、企事业单位、个人等捐赠或资助的经费。

第三条大学生科技创新基金遵循“理实结合、突出重点、鼓励创新、注重实效”的资助原则，按照“公平立项、自主申请、择优资助、规范管理”的程序，面向我校全日制普通高等教育在校本科生。

第四条大学生科技创新基金鼓励创新、联合、交叉扶持有基础、有“苗头”的项目。

第二章资助范围及申报条件第五条大学生科技创新基金重点资助学术思想新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠、具有创新性和探索性的项目，资助范围为：（一）有关教师科研课题中的子项目；（二）开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；（三）小发明、小创作、小设计等项目；（四）专业性研究及创新项目；（五）社会调查项目；（六）其他有研究、实践价值的项目。

学生自主选题、自主设计的项目优先资助。

第六条申请者须品学兼优、学有余力，具备较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、创新活动或社会实践有浓厚兴趣，立项后能持之以恒自主完成研究工作。

第七条主要面向1-3年级全日制本科专业学生，动物医学专业4年级学生可申报。

第八条学生以团队形式申请。

每个团队原则上不超过5人，鼓励跨学科、跨年级组建团队。

第九条每位学生只能参加1个项目，不得同时在不同项目之间交叉申报。

第十条此前已获国家或学校创新项目资助且尚未结题者，项目组成员不得再次申报。

大学生创新科研基金课题
申请表
Final revision by standardization team on December 10, 2020.
项目编号：安徽科技学院大学生创新科研基金课题
申请书
课题名称
课题类别
课题申请人
所在院（部）
专业班级
联系电话
研究起止时间年月至年月
课题指导教师职称
填表日期
安徽科技学院
二○○九年十二月制
填报说明
一、填写申请书之前，请先咨询指导教师，并查阅《安徽科技学院大学生创新课题管理办法（暂行）》及相关文件。

二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。

表达应明确、严谨、简洁。

三、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为四号宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

四、正式申请时需提交一式二份申请书（要求一律用打印稿件，并且至少一份为原件），需指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖印章。

五、页面右上角项目编号由科研处统一填写。

六、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。

一、基本信息
二、项目论证
三、经费预算和评审意见。

学科分类号（二级） 81040 Array云南师范大学大学生科研训练基金项目申请书项目名称钓鱼岛问题对大学生理性爱国的启示-以2012年中日钓鱼岛事件为例项目类型重点项目申请金额1100元项目类别社会科学申请者蒋铸斌所在学院联系电话电子信箱指导教师云南师范大学教务处填表说明一、填写《申请书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基金管理办法》和相关通知。

二、申请书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印。

对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。

三、项目类型：选填重点项目或一般项目。

四、项目类别：选填自然科学或社会科学。

五、“项目性质”和“项目来源”栏需在选项前方的括号内填入相应代码。

六、封面的项目编号由教务处统一编写。

七、打印格式：（一）纸张为A4大小，双面打印；（二）文中小标题：五号、黑体；（三）栏内正文：五号、宋体。

八、上报《申请书》一式二份（至少含一份原件）。

申请项目获准后，《申请书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。

基本信息一、研究目的（研究主攻方向、拟解决的主要问题，用一、两句话简洁明确说明。

）通过我们项目组对理性爱国相关问题的调查与研究，开展大学生理性爱国主义教育宣传，引导大学生正确的把爱国热情转化为学习动力。

二、立项依据（包括科学意义和应用前景，国内外研究概况、水平和发展趋势，学术思想，立论依据，特色或创新之处，主要参考文献目录和出处。

）科学意义和应用前景钓鱼岛问题不是一朝一夕就能解决的问题，必然要经过一个长期的过程，如何在当下和未来正确引导大学生表达爱国热情是一个亟待解决的问题，我们项目组把大学生理性爱国研究的科学意义和应用前景归纳为以下几个方面：1、首先，有助于提高大学生的思想素质，充分把大学生关注的社会热点问题同课外素质教育结合起来，引导大学生加深社会责任和集体观念，增强道德意识，树立讲文明的社会风尚。

2、其次，大学生是社会的未来，是社会经济发展的坚定力量。

国家自然基金青年学生项目是一项旨在支持大学生科研创新的学术资助项目。

该项目旨在激励和培养大学生的科研兴趣和创新能力，为他们提供展示才华、进行独立科研探索的评台。

以下是关于国家自然基金青年学生项目的详细介绍：一、项目背景国家自然基金青年学生项目是国家自然科学基金委员会设立的一项资助项目，旨在支持和鼓励大学生进行基础研究和创新性探索，提高大学生的科研能力和创新水平，培养青年科技人才。

该项目设立于1991年，至今已有30年历史，得到了广大学生和学术界的积极响应和支持。

二、项目内容国家自然基金青年学生项目主要资助大学本科生开展基础研究和科研实践，支持具有创新性和前瞻性的科研课题。

项目资助范围包括但不限于数学、物理、化学、生命科学、工程与材料等领域。

资助内容主要包括项目经费、科研实习、学术交流等方面。

资助期限一般为1年，资助经费在5万元至10万元之间。

三、申请条件申请国家自然基金青年学生项目的学生须符合以下条件：1. 申请者为在读本科生，具有良好的学业成绩和科研能力；2. 申请者课题具有一定的科研创新性和前瞻性；3. 申请者需要有一名指导教师，并得到指导教师的认可和支持；4. 申请者需提交详细的研究课题、研究计划和预期成果等相关材料。

四、申请流程申请国家自然基金青年学生项目需要经历以下流程：1. 了解项目相关信息，确定研究课题和指导教师；2. 编写申请书，详细说明研究课题、研究方法和预期成果；3. 提交申请材料，包括申请书、成绩单、指导教师推荐信等；4. 经过初审和复审，最终确定资助名单。

五、项目成果国家自然基金青年学生项目的资助者在资助期限内需完成相应的研究工作，并取得一定的成果。

项目成果主要包括发表学术论文、参加学术交流、申请专利等。

资助者在完成项目后，需提交资助结题报告，详细描述项目研究内容和成果，并进行相关的学术交流和展示。

六、项目意义国家自然基金青年学生项目的设立为大学生科研提供了良好的支持和保障，激发了大学生的科研兴趣和创新潜能。