教师寒假读书、写字活动方案
为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、博学雅趣”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书、写字活动方案：
一、指导思想：
以党的十九大会议精神为指导，继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，以提升教师的专业素养为重点，以营造书香校园文化氛围为目的，在教师中形成读书习字热潮。引导广大教师“以墨香为伴，与经典同行”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标：
1、通过开展读书、写字活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。
2、通过读书、写字活动，使教师提高理论和实践水平，全面提高教育教学质量。
3、以读书、写字构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。
4、通过活动，更新教师的教育理念，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书、写字之欲望。
5、通过开展活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，从而养成坚持读书、写字的好习惯。
三、活动时间：2017年1月1日至2017年2月15日。
四、参加人员：50岁以下教师。
五、读书要求：
1、为落实教师读书活动，教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的教育专著或经典、名著。寒假期间每位教师至少读两本书。
2、展示自己的读书收获。可用读书心得的形式展示读书收获，也可用朗读书中精彩片段，摘抄，仿写等形式。在开学前把文字或音频上传至学校微信群。
3、每天读书时间不少于40分钟。
4、下学期初，学校将开展教师读书展评活动，评出优秀个人和优秀小组。
六、写字要求：
1、要求教师毛笔字、钢笔字天天练，每天练字时间不少于30分钟，寒假期间完成一本钢笔字练功本。学校下发的水写毛笔字帖要天天练习。
2、每周上传一张毛笔字、钢笔字作品至学校微信群。
3、在下学期初，对教师的优秀作品进行展评，评出优秀个人和优秀小组。
七、保障措施
1、成立教师读书、写字小组，定期进行读书、写字心得交流、专题讨论等。
2、小组人员分配及组长:
低年组：一至三年级班主任。（组长：各学年组长）
高年组：四至六年级班主任。（组长：各学年组长）
科任组：科任教师。（组长：）
教辅组：教辅人员。（组长：）
3、每个小组成立微信群，组长定期把组内活动以截屏形式上传学校微信群。
作为教师，需要具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，让我们把读书、写字当做一生中的头等大事，让学习成为一种需要。相信你的人生会更精彩！
2017年12月29日
教育理论书籍推荐书目：
1、《教师一定要思考的四个问题》
2、《做学生需要的心理教师》
3、《7个习惯教出优秀学生》
4、《用语文的方式教语文》
5、《爱心与教育》
6、《教师如何与学生沟通》
7、《走向德育专业化》
8、《数学教育文选》
9、《班主任可能做得这么有滋味》
10、《回到教育的原点》
11、《不拘一格教语文》
