小学2020年复课复学开学方案
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小学复课复学方案
2020年
小学2020年复课复学开学方案
本着师生健康和生命安全第一的指导思想，小学在返校复课期间做好一切准备，要做到维护正常的教学秩序，做好线下线上的衔接工作，争分夺秒为孩子们夯实基础，补漏补缺。
结合我校实际，特制定我校2020年5月开学方案。
一、组织机构
（一）成立预案工作小组
组长：xx（校长）
副组长：xx（安全员）
（德育主任）（教导主任）
成员：全体教师
（二）具体分工
校长：全面负责预案日常工作，及时上报有关情况，督导协调各部门工作，应急处理突发情况。
德育主任：负责师生的考勤上报、组织安排教师，学生体温测量、外来人员管理、预案管理等工作。
及时向中心校和有关单位报送信息。
教导主任：负责教师，学生在发烧的应急处置，消毒隔离等设施设备物质保障、食堂安全管理、各区域场所消毒等工作。
各班主任：负责学生的体温测量，安全宣传、信息上报、与家长的沟通和联系等工作。
二、完善工作机制，做好学校预案
（一）建立学校联防联控的工作
以工作组为基础，充分调动班主任的责任感，加强家校联系，通过班级与家长保持互动，建立学校、年级、家长预案工作联系，及时收集和报送相关信息。
（二）制定完善并执行各项预案工作制度
认真全面制定学校开学准备工作方案，及时制定学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情报告制度，师生晨午检制度，因病缺勤登记追踪制度，复课证明查验制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病预案的健康教育制度，通风消毒制度，日汇报、零汇报制度等。
各项制度确实落到实处，高效汇总及时反馈。
所有制度和过程性资料专设档案留存。
三、做好顺利开学的各项保障工作
（一）加强疫情测量保障师生生命健康
1.提前排查返校师生，斩断传染风险
做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守。
坚决把疫情据校门之外。
开学前，学校根据主管部门要求和疫情预案方案，对全体教职工进行了疫情预案制度的知识培训，通过倡议书等形式，对师生和家长进行疫情预案知识宣传教育。
动员其积极配合学校各项预案措施，提高自觉预案意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出。
规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，
不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性较差的地方。
学校在开学前汇总学生疫情期间家庭情况表、五一外出情况表、下发复学诚信承诺书，逐日收集学生体温情况，有无发热发热咳嗽等症状，主要活动区域疫情情况等信息并做好记录。
学生如无可疑症状，可正常返校。
在疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发区后，居家或在指定场所医学观察14天，如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数、学校教师、设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资存储备。
如红外线测温仪、消毒液、口罩、洗手液、酒精等必备物资，做好了充分准备。
教育学生养成良好的卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法，形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
2.全面做好卫生消毒工作。
要以预案传染病为重点，校园环境卫生整治力度，全方位改善环境卫生条件，推进办公室、教室、操场、功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
准备好喷壶、消毒液等必备工具、药品，立即组织实施全面消杀病毒控制措施。
（二）加强教师管理，做好线上线下教学衔接
1.疫情预案期间，根据统一安排部署，结合家长和学生的实际调查，做好授课计划，调理各科知识要点开设高
效课堂学习。
课程以基础学科语文、数学、英语、科学为主，与书法练习、阅读、体育锻炼相结合，科学、适度安排学生一天的学习生活。
2.复学第一天，通过试卷形式，检测学生学习情况，教师根据检测结果及日常线上学习反馈，综合分析学生线上学习情况，完成线上教学总结，为下一步线下教学做好准备。
3延长学生的在校时间40分钟，将学生的学习强化，提高学习效率。
4.具体措施：
（1）重新强化学生课堂上书写、朗读、上课听讲、回答问题等学习习惯的培养；加强课堂常规训练，加大阅读量，加强阅读指导。
（2）对学习中存在的问题，从每个知识要素和单元框架入手，针对重难点进行系统条理地重新讲解、巩固、练习、总结；
（3）分层优化：①全面覆盖。
对于共性问题和学生提出的些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时实行定点突破；②分层突破。
对于中等生和基础薄弱的后进生，根据线上学习效果检测情况，进行分层，集中辅导；③重点强化。
对于存在个性化问题的个别学生，进行单独辅导；
（4）整合梳理所学知识，查漏补缺，精选习题进行强化巩固。
阶段性测试每周一次，促进学生学习的积极性；
（5）建立学习小组，发挥帮带作用。
（三）做好学校错峰进出校门
1.采取差时进出校
学校应按照省明确的开学时间，统一组织开学。
开学当天，科学有序组织上下学工作，一--六年级分三个时间段入校（一六年级为一组，二五年级为二组，三四年级为三组），每隔10分钟一组，门口保安要防止学生、家长在校门外集聚。
2.把好门口测温这一关
学校在开学报到时对师生进行体温测量，学校保安和值班和教师提前半小时到校，充分做好准备工作。
门口保安分校门内外做好学生和车辆的疏散，
值班测教师体温，剩余2位门口值班人员测学生体温
如发现体温异常，用体温计重新测量。
如师生确有可疑症状，应及时报告学校，及时隔离并联系就医。
待疾病痊愈后，师生须持医疗机构健康证明，方可入学/返学。
测量人员测量时要规范佩戴口罩，做好自我保护。
学校要提前邀请乡卫生院专家屈金星到校指导疫情预案工作。
（四）认真落实复学后的疫情预案措施
1.要上好开学“安全第一课”
以安全第一课为开始，以班级为单位，做好疫情预案知识宣传教育，培养良好的卫生习惯；又要利用各种方式，
持续主动做好在校师生的健康教育，提高师生自我预案意识和能力。
2.坚持日报告零报告制度，建立疫情预案例会机制
坚持每周召开工作例会。
汇报疫情预案各项工作推进、进展和完成情况。
对工作中出现的新情况、新问题，及时总结研究方法。
各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温测量，仔细填写，定时向学校汇报。
学校有专人汇总，逐日向报告。
3.做好校园疫情突发处置工作
科学应对疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，绝不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
4.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。
要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。
教师上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课，学生读书回答问题过程中飞沫传染。
教室内课桌凳可以尽量拉开，尽量让学生保持距离，课间活动不聚集，校园集会要减少甚至取消。
学校配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按预案要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
四、做好疫情常态化，成立应急预案小组
学校应成立由校长总负责，德育处负责与班主任的及时沟通，定期加强宣传工作。
积极组织开展常态化卫生
保洁工作，每周开展2次大扫除；每天及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁1次，不留卫生死角。
校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
要严格落实宣传教育、疫情报告等各项制度，利用线上形式，邀请卫生健康部门开展疫情预案专业培训。
学校室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室、实验室等应每天开窗通风，保持空气流通。
温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次。
做好突发疫情应急处理工作
如发现有疑似症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，要立即启动应急预案，向工作组报告。
将有症状人员隔离至观察室，由校医依据操作规程进行隔离消毒。
并按照要求向属地疾病控制中心、卫生健康部门、教育主管部门报告。
如是学生及时通知监护人。
做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
我校将充分认识疫情的严峻性和复杂性，本着严格负责的态度，切实加强对春季小学的开学工作的组织，严格按照规定和我校开学预案做好疫情预案工作，确保有序，有效，有力的开学。
