高一人物细节描写
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人物细节描写的句子
1. 外貌描写:
他的眼睛又大又明亮,就像是两颗黑宝石一样,透露出一种深不可测的智慧和锐利。
她的长发披肩而下,如瀑布般柔顺,微微泛着银色的光泽,给人一种神秘的感觉。
2. 性格描写:
他性格豪爽,待人热情大方,总是乐于助人,是大家眼中的好人。
她内向而温柔,总是细心体贴地关心身边的人,是大家眼中的小天使。
3. 行为举止描写:
他步履轻盈,举止优雅,总是充满自信地走在人群中,给人一
种高贵的感觉。
她举手投足间都透露出一种从容淡定的气质,总是让人感到安
心和舒适。
4. 内心世界描写:
他内心深处隐藏着一颗炽热的心,对于理想和信念总是充满着
执着和坚定。
她内心充满着对美好生活的向往,对爱情和友情都充满着热情
和期待。
5. 人物关系描写:
他和朋友之间的相处总是充满欢声笑语,是大家眼中的开心果。
她和家人之间的关系总是充满着温馨和和睦,是大家眼中的家
庭小天使。
通过以上的人物细节描写句子,我们可以看到,人物形象在文
学作品中的重要性。
只有通过生动、具体、细致的描写,才能使人
物更加生动立体,更加深入人心。
希望大家在创作文学作品时,能够注重人物细节描写,使作品更加有吸引力和感染力。
作文中人物细节描写(优秀7篇)人物细节的描写片段篇一我有一个可爱的小弟弟,他叫段智彭,小名智彭。
听,多帅的名字呀!弟弟不但名字帅,长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光,像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张,微微一笑,便露出细密的小白牙,齐齐的,亮亮的。
记得有一次,弟弟竟想起了当军人。
他非要妈妈给她买身军装。
买了以后,他每天都要穿上军装,然后照照镜子,敬个军礼。
他的军装可成了他的宝贝,爱不释手,连让我们看一看摸一摸也不行。
看起来,弟弟真觉得他是个优秀的小军人了!弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上,脸一直红到耳边。
从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉,不断地向下滴对人物细节描写的作文篇二我的妹妹小思彤还简直精灵古怪的第一高手,在我家,她好像是开心的氧气分子,沒有她,家中如同少了魅力一样。
到大门口了,但见餐厅厨房旁边的小窗子中伸出一个小脑袋是她白白嫩嫩的脸,又大又黑的双眼分外有灵气,傻大姐,锁匙我交给你。
这响声也是她的特性,又尖又亮又响,之前她在山上喊,回声八重呢!也是一阵哗啦啦声,随后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬着锁匙,略微一摆头,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的是天下第一恶心的东西。
一串新锁匙一瞬间越来越不堪进眼了。
夜里是妹妹最激动的情况下了,都10点多了还躺在床上和我低声细语,浓浓困意弥漫着我,我已经禁不住喊着打呵欠了,妹妹却心血来潮,悄悄的我讲:我将秀发蒙在眼的前边,你躲我后边,举着树技,树技上有一个灯,灯将我的秀发造成白,随后站在双翘板上,穿上雨披,你推我前行。
好点子。
我讲,困意一眨眼就化为乌有了。
但是大家沒有树技,只能用教棒顶部加一根钢钉,一切提前准备入读:今晚,简直把小舅、舅母严严实实吓了一顿,但是此次装鬼还有一个别具一格的末尾钢钉没了,灯趁机滑掉在我手里,将我手里的皮割破了一片,由于也没有再次推她,因此妹妹一下子从双翘板上没了出来,成年人全跑了回来揭穿了我俩的阴谋。
写人的作文注重细节描写高一最新写人的作文注意细节描写高一5篇抬头,我观察远处的夕阳缓缓升起。
摇摇摆摆的大榕树叶落满了我的身旁,一时兴起想追随着光的方向。
却斜望了苍白的背影,它随我寻着光与时间。
这里给大家共享一些关于写人的作文注意细节描写高一,盼望对大家有所关心。
写人的作文注意细节描写高一篇1父爱如山,母爱如水,都说父母的爱是等量的,只不过是爱的方式不同。
我觉的是有些不精确的,父亲的确比较严峻,母亲也总是很温顺,但是那只是父亲的温顺不能直接传达给我们而已。
当我们成为他们的孩子依偎在他们的怀抱中的时候,他们都是一样的温顺的,谁的爱都不比谁少。
但是假如大家都爱这个孩子,那就变成了溺爱,大家都知道这样并不好,这种时候,的方法就是在父母中必需有一个人“唱黑脸”,严峻的教育这个孩子,将他带往正确的方向。
但是这个“唱黑脸”的人肯定会招来孩子的不理解,孩子还没了解他们的温顺前就得始终忍受孩子的疏远。
但是父亲是一家之主,不用多言,大部分的父亲都是主动的就带上了这个“黑面具”。
我的父亲也是如此。
我还记得在我很小的时候,父亲很爱带着我玩,不管我想要什么总会尽力满意我的要求,那真是一段欢乐的时间,当时的我粘父亲比母亲更亲。
但是“好景不长”,等到我上学的时候,爱带我玩的的父亲突然变了个人。
在我眼里,他变得严峻,变得“不讲理”,不再随便的答应我的要求,只是一味的让我努力学习。
记得在一次我由于贪玩,我翘掉了一天的课,偷偷的跑到校外玩嬉戏。
父亲知道后,放下了手头的事情,走遍学校四周亲自把我找了回来,严峻的教育了我半个小时之后,还亲自带着我回到了学校,并向老师赔礼。
那时的我还没能理解父亲的苦心,只是跟在父亲的背后,看着他宽敞的背影一言不发。
但现在看来,父亲当时虽然特别严峻,也很生气,但是却在这么忙的时候还亲自来把我拉回正道,并且由于他的赔礼,我并没有受到老师太多的责难。
他总是这么为我们着想,在自己教育我们的同时却又不忘为我们遮风挡雨。
人物描写400字作文高一5篇人物描写需要注意细节,细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
下面是小编为大家整理的人物描写400字作文高一5篇,希望对您有所帮助!人物描写400字作文高一1片段一:那突如其来扎在同学们心上的笑声余音还未了,他却已经大步流星地走到了讲台上。
随后,一只手撑在讲台上,指头与手臂的弧度垂直,另一只手先腾空而起,再将他的教学之宝——数学书重重“砸”在讲台上,阵阵灰尘如炊烟般袅袅升起,呛得前排的同学个个边用手来回在面前挥舞已被污染的空气,边喋喋不休地抱怨值日生……然而,这一切似乎并没有给下定决心要“借”课的判决师造成干扰。
片段二:男生的话如同坚硬的石块,一次又一次重击在女生们的心上,受激的她们个个以最尖锐的目光瞪着挑衅的他们。
这时,一向处处争上游的她沉不住气了,像只愤怒的母狮敏捷而又轻巧的穿梭到女生的最前面,她眉毛略扬,炯炯有神的眼睛直盯着眼前这群气焰格外嚣张的男生,粉嫩水润的唇开始微微的颤动,想说话却又不欲的样子。
,僵硬的场面再次持续了几秒钟,又是一阵男生的讥笑。
而她身后的其他女生似乎也因为确实没有束缚之力,在一旁干瞪眼。
“有本事来比呀!”她意情复杂的双眸有如黎明的孵化,为女生的尊严带来了光芒。
一身帅气装扮的她,此时显得更有本性的号召了!片段三:她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前,眉毛迅速向内一皱,成了典型的倒八字,又慢吞吞的拿起器材,怎么看都像拿的铅球。
终于开始了,只见她修长的食指和拇指的指尖共同拎着她视为“厄运”的乒乓球,提到与胸口平齐,猛地一松,乒乓球刚追随了地球引力不到一秒钟,她又以迅雷不及掩耳之势“啪”——给可怜的乒乓球赏了一个“甜甜的大巴掌”。
球立马成了失去控制的飞碟,直朝一个方向乱钻,最终的目的地竟是大地的怀抱……而准备就绪的对方见完这一系列的动作,也没控制住笑神经。
他的本能反应先是一怔,嘴巴成一个o状,短而直的睫毛还上下扑棱棱的扇了几下,然后脸部肌肉开始有节奏的向下摊,又猛地聚到一起,紧绷着好像缩了水的羊毛衫。
高一描写人物的5篇人物是文章的灵魂,写人作文要擅长抓住人物特点,写出人物的独特,这样才能表现出人物的价值。
下面我给大家带来高一描写人物的作文5篇,盼望大家能够喜爱。
高一描写人物的作文1我有一个好爸爸,他是一个既稚嫩又严厉的人,虽然已经四十出头,可仍旧带点孩子气。
如今,我每次回家,爸爸都会显得异样兴奋,就像小孩子多分了几颗自己喜爱的糖果一样。
有一次,他竟然兴奋得把我举了起来。
我吃了一惊,随即又感到特别尴尬——我又不是几岁的小孩子!况且,过往的人那么多,都奇怪地看着我们。
我一边挣扎着,一边生气地说:“爸爸,你快放下我!”不过,我心里还是美滋滋的。
别看爸爸老大不小了,竟然还和我抢电视遥控器。
看电视时,我常常摸不着遥控器的边,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不给,有时还有意做鬼脸来气我。
硬的不行,我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。
这一招有时能奏效,不过,遥控器刚到我手里,他就懊悔了,立刻找我要,我当然不会轻易让权。
令人生气的是,他有时出去都不忘把遥控器带在身上。
为了应付爸爸,有时我会趁他不留意时把遥控器抓在手里,换成我喜爱的频道后便藏起来,等爸爸找的时候就装着不知道。
有一次,爸爸找了一会儿找不到便走了。
没过多久,突然断电了。
这时爸爸走过来,一脸的得意,说:“怎么不看了呢?连续看嘛!”一边说一边去开电视。
“是不是遥控器出了问题?拿来看看。
”我见没有了电,便把遥控器拿了出来。
爸爸拿着遥控器,出去转了转——来电了。
原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了,气得我真想揍他一顿。
爸爸虽然有那么一点稚嫩,可对我的学习从来都不马虎,不管我怎么闹,他都坚持原则——不做完作业不准看电视。
他坐在一旁监督着我,电视也不开。
在这个时候,我不敢不听他的话,撒娇也好,耍赖也好,全都没有用了,只有老狡猾实地做作业。
但有时我的作业实在太多了,他也会网开一面,让我略微休息一下,甚至还会为我冲上一杯牛奶,打上两个荷包蛋。
在爸爸的监督下,我慢慢地爱学习了。
人物的细节描写摘抄
1. 他笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,就像那弯弯的月牙儿,例子:你看隔壁的王大爷,每次逗小孙女时不就是这样嘛!
2. 她的头发如瀑布般垂落在双肩上,哎呀,那顺滑的感觉,例子:就像电视里洗发水广告的模特儿的头发一样!
3. 他生气时,眉头紧皱,仿佛能夹死一只苍蝇,例子:你想想你爸爸发火的时候是不是这样?
4. 她的歌声清脆悦耳,宛如黄莺出谷,例子:难道不像春天树林里鸟儿的欢唱吗?
5. 他走路的姿势大摇大摆,像个骄傲的大公鸡,例子:你们班那个调皮的男生不就是这样嘛!
6. 她哭起来那叫一个伤心,眼泪像断了线的珠子,例子:你见过小朋友找不到妈妈时的大哭吗?
7. 他的牙齿洁白如雪,一笑就露出来,真好看,例子:不就跟牙膏广告里的人一样嘛!
8. 她说话轻声细语,好似微风拂过,例子:是不是和温柔的幼儿园老师说话很像?
9. 他的手粗糙得像树皮,那都是辛勤劳动的痕迹,例子:像不像老家种地的爷爷的手?
10. 她的笑容灿烂无比,仿佛能驱散所有的阴霾,例子:就像冬日里的暖阳一样让人温暖啊!
我的观点结论:人物的细节描写真的能让一个人鲜活起来,就像我们上面说的这些,能让人在脑海中清晰地浮现出那个人的样子,这多有意思呀!。
描写人物细节描写的句子和段落好的,以下是描写人物细节描写的句子和段落:一、外貌细节描写1. 她的眼睛像是藏着星星的深潭,又大又亮,每次看人的时候,那眼神就像小钩子一样,能把人的魂儿给勾住。
比如说在班级聚会的时候,她一进来,那眼睛扫过众人,所有人都感觉像是被聚光灯照到了一样,不自觉地就看向她。
2. 他那头发乱得像鸟窝,一缕一缕地翘着,就像被暴风雨洗礼过的杂草堆。
就拿他早上刚起床的样子来说,头发东一撮西一撮的,整个人看起来像个刚从原始森林跑出来的野人。
3. 奶奶的手像干枯的老树皮,上面布满了一道道深深的皱纹,摸起来糙糙的。
每次她拉着我的手,我都能感觉到那些岁月的痕迹。
就像她拿着那粗糙的手给我做点心的时候,我看着她的手,心里就一阵发酸。
二、动作细节描写1. 小明走路像个小企鹅,一摇一摆的,两只脚向外撇着,每走一步都像是在丈量大地似的,小心翼翼。
记得有一次学校组织郊游,在山间小路上,他就那样走着,大家都在前面笑着等他,他还嘟囔着说:“你们走太快啦,我得稳稳当当的。
”2. 老师写黑板字的时候,那手臂就像灵动的指挥棒,粉笔在黑板上欢快地跳跃着,留下一行行漂亮的字。
有一回我在台下看着老师写板书,那动作熟练又优雅,就好像黑板是她的舞台一样。
3. 弟弟吃冰淇淋的时候可搞笑了,舌头像小蛇一样伸出来,一圈一圈地舔着冰淇淋,嘴巴周围沾满了奶油,还时不时咂咂嘴,眼睛眯成一条缝,那满足的样子就像得到了全世界最珍贵的宝贝。
上次家庭聚会给他买了个冰淇淋,他就坐在角落里那样享受着,我们看着都忍不住笑了。
三、神态细节描写1. 妈妈生气的时候,眉毛就像两条毛毛虫要打架似的拧在一起,眼睛瞪得大大的,就像要喷出火来。
有一次我考试没考好,她就那样看着我,我感觉自己像是被猎人盯上的小兔子,瑟瑟发抖。
2. 他听到这个好消息的时候,眼睛一下子亮了起来,像两颗突然被点亮的小灯泡,脸上的笑容像盛开的向日葵一样灿烂。
就像他得知自己比赛获奖的时候,那兴奋的样子感染了周围所有人。
人物细节描写的作文人物细节描写的作文(精选25篇)在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的人物细节描写的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人物细节描写的作文篇1我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。
小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。
!而且她挺有趣,有些搞笑的同学。
她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟,脸上就挂满了笑容!她的学习成绩不是很好,但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚,弄仔细。
记得那天上数学课的时候,卢老师让我们做一张试卷,做完后给我们评讲。
我们自己在下面拿着红笔改,她有一题不会的时候,还问我怎么做,我后来跟她开始认真讲这道题,并告诉他这道题为什么这么做。
后来我问她,为什么我跟你讲题你都听得懂,可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂,只是没有耐心把一整节课听完。
她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。
所以我觉得我的同桌心里只要想学,就能学好,就要看看她有没有那样的耐心咯!这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!人物细节描写的作文篇2“豆角嘞!豆角!七块钱一斤!”高声大喇叭充满整个集市,各种卖菜声、讨价还价声掺杂在其中,这应该就是中国的一种热闹吧!身材娇小、三十多岁的妈妈的讲价经验很让我开眼。
穿着小白鞋的妈妈,脚狠狠跺地,卯足劲,用着高原女子才拥有的高音,冲着卖菜小哥嚷道:“七块钱一斤?!这么贵?超市才五块一斤,六块两斤还差不多……”一旁的大娘也附和着,两手叉腰,一副不同意就要吃人的样子,旁边买菜的人都微微向一边闪过,小孩都吓得节节后退。
卖菜小哥连忙同意,两人拿了袋子开始捡捡挑挑,装了足足一大袋,才满意地拿去称。
人物细节描写的作文篇3集市上的人熙熙攘攘,摩肩接踵,一位衣着艳丽的老太太被挤到一个小小的苹果摊儿前,她瞪着拥挤的人,不耐烦地叫嚷:“挤什么挤啊?年纪大了挤坏得赔钱的!”稍一低头,看见苹果又大又红,便用尖利的嗓音问道:“这苹果多少钱一斤?”“五块。
描写人物的细节描写的好段1. 他那头发,就像被龙卷风席卷过的草丛,东一撮西一撮地乱竖着,仿佛每一根都在诉说着自己的不羁,配上那张大脸,活像个放大版的土豆,还坑坑洼洼的。
2. 瞧她那小眼睛,眯起来的时候就像两道弯弯的月牙儿掉进了肉缝里,笑起来的时候,眼角的皱纹能夹死苍蝇,那嘴巴一张,像是能吞下一个大苹果,还露出一口参差不齐的牙齿,像极了被地震震歪的栅栏。
3. 他走路的姿势简直绝了,两条腿像两根弯曲的麻花,一扭一扭的,身子还晃来晃去,好似一个重心不稳的不倒翁在跳滑稽舞,那大肚腩也跟着节奏一颠一颠的,像装了个皮球。
4. 她的眉毛又浓又粗,像两条黑色的毛毛虫趴在眼睛上方,生气的时候,那眉毛就像两条打架的毛毛虫,扭成一团,再配上她那圆滚滚的身子,就像个会移动的肉球,稍微一动弹,浑身的肉都跟着颤悠。
5. 这家伙的耳朵大得像蒲扇,似乎扇一扇就能带来一阵小风,那耳朵还红红的,就像两个熟透的大樱桃贴在脑袋两边,和他那小鼻子小眼睛一搭配,活像个从童话里跑出来的小怪物。
6. 他的皮肤黑得像煤炭,在夜里要是不笑,只能看见一口白牙在空中晃悠,整个人就像一块会移动的黑炭,那身材又瘦又长,像根烧焦的木棍,风一吹好像就要倒了。
7. 她那双手,胖嘟嘟的,手指像一根根小香肠,手背还有几个小窝窝,像是被小老鼠偷偷挖出来的,每次伸手拿东西的时候,就像小肉球在蠕动,可爱又好笑。
8. 看他那鼻子,又大又红,像颗熟透的草莓长在脸中央,鼻孔就像两个幽深的山洞,每次呼吸的时候,都感觉像是山洞里在刮风,那鼻毛偶尔还调皮地探出头来,像两根倔强的小草。
9. 那小子的身材像个水桶,上下一般粗,没有一点曲线美,走起路来就像个滚动的水缸,那胳膊短粗短粗的,像两根小棒槌,挥起来的时候像在打鼓。
10. 她的嘴巴特别小,像一颗樱桃点缀在脸上,可一旦说起话来,就像机关枪一样哒哒哒个不停,那声音又尖又细,就像指甲划过黑板的声音,让人听了浑身起鸡皮疙瘩。
11. 他的眼睛小得可怜,像两颗绿豆镶嵌在大饼脸上,笑起来的时候眼睛就直接消失了,只剩下两条缝,那脸大得像个磨盘,感觉能把整张桌子都盖住。
优秀人物细节描写摘抄
1. 他专注的眼神仿佛能穿透一切,就像老鹰锁定猎物那般犀利。
比如在解那道难题时,他的眼睛眨都不眨一下,死死盯着题目,那股认真劲儿,真让人佩服!
2. 她笑起来的时候,脸上的酒窝像盛了蜜一样甜。
你看她和小朋友玩耍时,那灿烂的笑容,能把人的心都融化了呀!
3. 他走路带风,好似一阵旋风刮过。
每次看到他急匆匆去工作的样子,那步伐,真的是快得很呢!
4. 她的声音温柔极了,像潺潺的流水声。
当她轻声安慰别人时,那声音简直能让人平静下来,神奇吧!
5. 他的手指修长灵活,如同在钢琴键上跳舞的精灵。
看他打字的样子,那手指飞快地舞动,是不是超厉害!
6. 她思考问题时微微皱起的眉头,就像打了个结一样。
就像那次讨论方案时,那认真思索的模样,真的很迷人啊!
7. 他生气的时候,脸涨得通红,像个熟透的番茄。
那次和人争论时,那模样,哎呀,可吓人了!
8. 她的头发柔顺光滑,好似黑色的绸缎。
当她轻轻一甩头,那头发飘动的样子,多美呀!
9. 他的步伐稳重有力,仿佛每一步都能踏碎大地。
像他在重要场合出现时,那气势,真的很震撼!
10. 她的眼睛里闪烁着光芒,像夜空中最亮的星。
当她谈起自己的梦想时,那眼神,谁能不被感染呢!
我觉得这些优秀人物的细节描写真的很生动,能让我们一下子就感受到他们的特点和魅力,不是吗?。
人物细节描写250字左右篇一《人物细节描写》我有个同学叫阿强,那家伙,长得就像个瘦竹竿儿似的,又高又瘦。
他那头发,永远像个鸡窝,乱得一塌糊涂,可能早上起来就没梳过吧,我都怀疑他是不是在头发里藏了个鸟窝呢。
他的眼睛倒是很大,像两颗黑宝石似的,滴溜溜转个不停。
有一回上课,他在下面搞小动作,被老师发现了。
老师瞪了他一眼,他就像个受惊的小兔子,眼睛睁得更大了,那表情就像是在说:“我啥也没干啊,老师您可别冤枉好人啊。
”可实际上呢,他那手里还攥着小玩具呢。
他的嘴巴也不闲着,总是咧着,要么在傻笑,要么就在跟旁边的人叽叽喳喳说个不停。
你说,阿强这人是不是特别有趣?有时候我都觉得他像个外星人,行为举止和我们不太一样呢。
篇二《人物细节描写》我的班主任张老师,那可真是个有特点的人。
她戴着一副厚厚的眼镜,那眼镜片就像啤酒瓶底似的,感觉能把她的小眼睛放大好几倍呢。
每次她看我们的时候,透过那镜片的目光就像X光一样,好像能把我们心里的小秘密都看穿。
她的头发总是一丝不苟地梳在脑后,扎成一个马尾辫,就像一个严谨的钟摆,永远不会乱。
她说话的声音很响亮,感觉整个教室都在震动。
有一次,有个同学在课堂上打瞌睡,张老师发现后,故意提高了声音说:“有些同学啊,是不是觉得自己已经学富五车,不需要再听我这老太婆唠叨啦?”这一下,打瞌睡的同学立马清醒了,我们也都哄堂大笑。
她的衣服总是穿得很朴素,几乎没见过她穿什么花哨的衣服,也许她觉得当老师就该有个老师的样儿吧。
不过我觉得,要是她偶尔能穿得时尚点,那肯定会惊艳我们的。
篇三《人物细节描写》我爷爷是个老农民,他的手就像老树皮一样粗糙,摸上去满是裂痕和老茧。
我就纳闷了,这手咋就这么糙呢?可能是他一辈子在地里干活的缘故吧。
他的脸也是黑黝黝的,就像一块黑炭,上面布满了深深的皱纹,那皱纹就像一道道沟壑,感觉每一道皱纹里都藏着他的故事呢。
有一次我跟着爷爷去地里干活,他拿着锄头,那姿势熟练得很。
只见他弯着腰,一下一下地锄着地,嘴里还念叨着:“这地啊,就像孩子,得好好伺候着。
人物细节描写句子摘抄人物细节描写句子摘抄细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,下面是小编收集整理的人物细节描写句子摘抄,希望对你有所帮助!人物细节描写句子摘抄11、李云是一个机灵、陶气的孩子。
她胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。
在她那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
3、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。
下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。
脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
4、我给爸爸画个像。
爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。
她在学校教地理,这副眼镜帮着她看见了中国,看到了全世界。
她也教历史,这副眼镜又帮着她看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。
5、她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。
雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。
她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!6、她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
7、飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
8、她的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
9、她黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
10、我们的黄老师很年轻,只有二十多岁。
乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。
老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪。
11、曾经有一个同桌,是个男孩,有点虎头虎脑。
人物细节描写的片段
1. 他呀,那眼睛可真是明亮得像星星一样。
每次看到他眨眼,就好像星星在天空中闪烁,哎呀,简直太迷人啦!你说他那眼睛咋就那么好看呢?
2. 她笑起来的时候,嘴角微微上扬,就像春天绽放的花朵,那般灿烂又温暖。
那笑容,谁看了能不心情变好呢?
3. 他吃饭的样子,真是让人忍俊不禁。
嘴巴张得大大的,跟个小老虎似的,急吼吼地就把食物往嘴里塞,难道是饿坏了不成?
4. 她走路的时候,脚步轻盈得很,仿佛踩在云朵上一样。
悄无声息的,就像个小仙女,这姿态能不吸引人吗?
5. 他紧张的时候,就会不停地搓手,那双手就像两只小老鼠在打架,哎呀呀,看起来有趣极了。
6. 她说话时,声音清脆动听,宛如山间流淌的清泉。
让人听了就感觉特别舒服,这声音真是好听啊!
7. 他思考问题时,眉头紧皱,活像个小老头。
那专注的模样,难道还怕想不出答案来吗?
8. 她激动起来,手舞足蹈的样子,好似一只欢快的小鸟。
叽叽喳喳的,真有意思。
9. 他这个人呀,平时大大咧咧的,可一遇到正经事,那认真的劲儿,就像变了个人似的。
这前后差别,可真让人惊讶啊!我觉得人物的这些细节真的很能体现他们的性格和特点呢。
人物细节描写作文高中
《我的同桌“小呼噜”》
嘿,咱今儿就来说说我高中的同桌。
他呀,可有意思了,大家都叫他“小呼噜”。
为啥呢?那可有得说了。
记得有一天上课,前半节课还一切正常呢。
突然,我就听到一阵轻微的“呼噜呼噜”声。
我一开始还以为自己听错了,可仔细一听,哎呀,这声音是从我旁边传来的呀!我扭头一看,嘿,我那同桌正张着嘴,睡得那叫一个香啊。
老师在上面讲得口干舌燥,他倒是做起美梦来了。
他的脑袋一点一点的,就像个小鸡啄米似的。
教室里安静极了,就他那呼噜声显得格外清晰。
老师也听到了,直接就喊他名字,“小呼噜,起来回答问题!”他猛地一下惊醒,那表情,那眼神,迷茫极了。
嘴巴还下意识地咂巴了两下,就好像还在回味梦里的什么好吃的呢。
全班同学都憋不住笑了,我更是笑得肚子都疼了。
之后的日子里,他这“小呼噜”的名号就叫开了。
每次提起他呀,大家都会想起他那可爱的打呼噜的模样。
其实他这人平时挺有趣的,就是有时候太能睡啦,哈哈。
哎呀,这就是我高中时期的同桌“小呼噜”,他真的给我们的高中生活增添了好多欢乐的小插曲呢。
现在想想,还真怀念和他一起坐在教室里的那些时光呀!真是一段有趣的回忆,高中生活因为有他而变得更丰富多彩啦!。
细节描写片段摘抄高一细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,看看下面的细节描写片段摘抄。
细节描写片段摘抄高一【1】1、我的母亲长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。
2、我的父亲的脸,是方圆的,头发稀稀拉拉的,眼睛很小,小的像一颗瓜子,是超小的那种,鼻子很塌,嘴巴吃饭的时候很响,眼睛上还戴着一副眼睛他的身材很矮,我都准备超过他了。
3、是个三十来岁的年轻人。
他喜欢穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。
高个子,方脸盘,长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
4、我的母亲中等身材,白净的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,长得很清秀,但是因为过度的劳累,只有三十多岁的母亲,眼角却过早地出现了一道道皱纹。
5、父亲长着不高不矮不胖不瘦的身材,一双大眼睛,另外;还有两只大耳朵。
6、看着母亲,我愣住了,灯光下映出了母亲瘦弱的身影,那佝偻的脊背,是为我弯的,那疲惫的神情,是为我留下的,还有那一双龟裂的手,也是为了我的生活而操劳的,泪水充满了我的眼眶,在瑟瑟的秋风中,我呆住了,站了很久很久。
7、父亲个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。
8、父亲是个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。
好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
9、我的父亲身材高大,声音洪亮,五官中最有特点的就是他那双炯炯有神的眼睛。
生气的时候,他就像只大老虎,瞪起的大眼睛,那双眼睛里充满了愤怒,恨不得把我吃了!高兴的时候,他又像一只小绵羊,眼睛里充满了慈爱,可以任我摆布。
10、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。
无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。
作文素材摘抄高中人物细节描写
风轻拂窗台,卷过一页泛黄的纸张,上面是那密的文字,那是我的作文素材。
脑海里,一个个鲜活的人物跃然纸上,他们的细节,有如烙印般,长长地地地刻在我的记忆里。
你记好那是一个阳光明媚的午后,我揽腕相约携手漫步在校园里,却还地就见到了一位老者,他头发斑白,身形瘦削,却腰杆直直,正踏实执著心地为一株枯死的树苗去勤浇水。
他动作微哑,仿似是在谨慎温柔呵护如此关心和关心呵护一位颇为珍贵之物的友人。
他略微微微抬起头,很浑浊不清的双眼望向远方,恍若看着了树苗将来枝繁叶茂的景象,嘴角微微上扬,脸上闪现出出一丝欣慰的笑容。
那是语文老师,他时总会会面带慈祥的笑容,用他那微显沙哑的声音,为我们讲诉着一个个动人的故事。
他讲课时的老师的老师时,眼神里蕴满了光彩,仿若在向我们倾诉着他对文字的热爱。
他一讲动情处,还会轻摇着讲台,像是要将彻底的激情都无限深情到我们心中。
另外一个那个坐于在角落里籍籍无名的同学,他的眼神清澈,老是领着一起一种冷冷的的忧郁。
他寡言少语,但每一次有人向他我想知道各位大哥
大姐们难题时,他都会不要着急地解答,他的脸上溢着着青春着青春着一种淡笑地的喜悦。
他得象一朵不被人知的野花,默然地自然散发出出着清香。
他们的人生故事,好似夜空中点点繁星,感应着我行动的方向。
他们的细节描写,仿若一幅幅精巧的画卷,为我的作文平增了能无穷无尽的的色彩。
那是坚忍的活着的,那是想得太多,那是在平凡生活中璀璨夺目的光芒。
我将这种素材细细地传家之宝,期望有一天,我能用文字将他们所所描摹得的很活波活波活泼生动,让他们永永远远留迹在我的记忆里。
人物细节描写作文高中在我的高中生涯中,有一个人如同璀璨星辰般照亮了我枯燥的学习生活,他就是我的同桌——小李。
小李,一个身材高挑却略显单薄的男生,仿佛一阵风就能把他吹倒。
他那一头乌黑的短发总是倔强地竖着,像极了一个个不服输的小战士。
他的眼睛不大,却格外有神,每当他陷入思考,那眼睛就会滴溜溜地转,仿佛里面藏着无尽的智慧。
最让人印象深刻的,是他那张永远挂着笑容的脸,嘴角微微上扬,露出一排洁白整齐的牙齿,那笑容仿佛具有感染力,能让人瞬间忘却烦恼。
记得有一次上数学课,老师在讲台上激情澎湃地讲解着一道复杂的函数题。
我听得云里雾里,脑袋像一团浆糊。
偷偷瞥了一眼小李,只见他眉头紧皱,双眼紧紧盯着黑板,手中的笔不停地在草稿纸上写写画画。
突然,他像是恍然大悟一般,眼睛一下子亮了起来,嘴角也不自觉地上扬。
我心中好奇,小声问道:“你懂啦?”他自信地点点头,压低声音说:“这题其实不难,你看啊……”说着,他便拿起笔,在我的草稿本上详细地讲解起来。
他讲得眉飞色舞,手还不停地比划着,那认真的模样就像是一位资深的数学老师。
我看着他那投入的神情,心中不禁涌起一股敬佩之情。
还有一次课间休息,教室里一片喧闹。
小李却安静地坐在座位上,手中拿着一本漫画书,看得津津有味。
我凑过去想看看是什么漫画这么吸引人,只见他用手紧紧捂住书,一脸警惕地说:“别抢我的宝贝!”我无奈地笑了笑,说:“就看一眼嘛。
”他犹豫了一下,慢慢地松开了手。
我一看,原来是一本热门的搞笑漫画。
看着看着,我俩忍不住哈哈大笑起来,那笑声在教室里回荡,引得周围的同学纷纷侧目。
小李不仅在学习上认真,在运动场上也是一把好手。
学校举办运动会,他毫不犹豫地报名参加了 1000 米长跑。
比赛那天,阳光炽热,赛道上仿佛冒着热气。
小李站在起跑线上,做着热身运动,眼神坚定而自信。
随着一声枪响,他像离弦的箭一般冲了出去。
一开始,他跑得并不快,始终保持在队伍的中间位置。
但到了最后一圈,他突然发力,加快了脚步,手臂摆动的幅度也越来越大。