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浅谈人才五星模型一、定义五星模型，为员工及人才发展提供良性循环的支持和空间，最大特点是企业与员工互相投资，运用全方位的组织人才管理工具，以组织战略为导向、明确企业不同阶段的发展目标，达到组织高效运行。
1、员工与企业互相投资型组织关系当前资金、技术、市场等经营要素逐渐同质化，员工对企业的需求已不再单一，市场的竞争集中在人才的角逐。
企业招聘工作并不是终止于招聘工作的完成，关键在于员工进入企业以后怎样促进其技能和能力的成长，员工除了基本应用技能的提高，如何搭建互相投资、共同发展的平台，激发员工潜力。
对于组织的持续发展具有重要意义。
五星模型的核心理念是如何建立互相投资的组织机制。
2、促进员工和组织人才的共同发展纵观人力资源的发展史，从其名称的更迭中及地位，可见人力资本到人力资源的转变，反映的是企业重视人才的步伐，传统人力资源管理强调的是如何留住员工，如何保持员工的稳定，随着人力资源的发展，企业除了倡导员工长期任职的承诺，更希望员工可以不断提升其价值，更关注员工今后职业生涯发展，员工的提升有利于促进组织人才库的良性流动和质量提升。
五星模型理念提倡将人才看作有自主性的个体，不排斥良性流动，不管员工是否会离开企业，都为其提供良好的成长环境。
人才发展环境是在不断变化的，员工的技能不断提高，企业也随之提高组织容纳度和组织目标，制定更高的目标和激励政策，形成员工良性成长的环境，五星模型摒弃传统的低离职率诉求，倡导良性循环和人才流动。
3、实现组织战略目标不管企业实行怎样制度及人才策略，最终目标是实现战略和人才可持续发展，在实现战略目标的这条路上，需要企业文化、团队建设、知识共享、绩效管理和组织发展共同协作，保障企业核心竞争力，通过员工个人的发展及目标的实现，从而达到企业整体组织绩效的。
五星模型是能够帮助企业达到这一目标的实用工具。
先进的管理理念，同时有很实际的组织目标导向，并通过能让员工个人直接受益的人才发展配套管理要素和流程保证组织人才发展，进而最终实现组织发展目标。
五年工作规划一、背景介绍在当前快速发展的社会背景下，制定一份五年工作规划对于个人和组织的长远发展至关重要。
该工作规划将为个人提供明确的职业发展方向和目标，为组织提供有效的人才管理和发展策略。
本文将详细介绍五年工作规划的目标、计划和实施策略。
二、目标设定1. 职业目标：在五年内成为本领域的专家，并取得卓越的业绩。
2. 学习目标：通过学习和培训，提升专业知识和技能，不断提高自身能力水平。
3. 发展目标：积极参与行业交流和合作，扩大人脉资源，提高个人影响力和社会认可度。
三、计划制定1. 第一年计划：- 完成相关专业知识的学习和培训，提高自身的专业素养。
- 参加行业会议和研讨会，了解最新的行业发展动态。
- 积极参与团队合作，提高沟通和协作能力。
- 设立个人目标和指标，定期进行自我评估和反思。
2. 第二年计划：- 深入研究本领域的前沿技术和趋势，提升自身的技术水平。
- 参与项目管理，锻炼自己的团队管理和领导能力。
- 建立良好的人际关系，扩大人脉资源，寻找合作机会。
- 参加行业协会和社团活动，提高个人影响力和知名度。
3. 第三年计划：- 深化对本领域的理解和认识，提升自身的专业能力。
- 参与行业峰会和国际交流活动，拓宽国际视野。
- 培养团队成员，提高团队整体的绩效和协作能力。
- 建立个人品牌，通过博客、微信公众号等渠道分享经验和见解。
4. 第四年计划：- 深入研究本领域的前沿技术和趋势，保持自身的竞争力。
- 参与行业标准的制定和修订，提高个人在行业中的话语权。
- 建立自己的团队或公司，实现个人创业梦想。
- 积极参与社会公益活动，回馈社会，提升社会形象。
5. 第五年计划：- 巩固自身的专业地位，成为本领域的权威专家。
- 参与行业峰会和高级论坛，分享自己的经验和见解。
- 培养新一代的专业人才，传承自己的经验和知识。
- 继续关注行业发展动态，不断更新自己的知识和技能。
四、实施策略1. 学习和培训：定期参加相关的培训课程和学习活动，提升自身的专业知识和技能。
一、填空题： 1.６Ｓ指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六项内容。
2.物品乱摆放属于5S中哪一项要处理的范围？整顿3.三大敌人是指：浪费、生产不均衡、超负荷。
4.请用8个字说出整顿的定义？一物一位、物归其位。
5.清扫就是检查。
6.危险是某物或某种条件存在着潜在的可能性，使人或物遭受危害或损伤。
7.精益生产把制造过程分为增值与非增值活动两大部分。
8.节拍时间（TT）指满足客户需要连续完成相同的两个或两批产品所需要的时间间隔，在制造业表示市场需求节拍。
9.精益布局是以现状布局为基础，通过人、机、料、法、环各个环节上的浪费，来实现五者最佳结合的布局。
10、疲劳包括局部肌肉疲劳和全身疲劳两种类型。
11.累积性外伤失调是指由外力长期作用于身体组织而造成的损伤。
12.精益生产中的三项指的是现场、现物和现实。
13.制造周期是从按受订单直至回款的全过程。
14.拉动系统是一种通过补充已消费的资源，以达到控制资源流动的技术。
15.精益生产对企业最大的贡献就是实现企业追求的以最小的投入产生最大的产出。
16.精益经营系统中，企业把制造过程中的业务设定为五个目标，这五大目标分别是安全、质量、效率、成本、组织发展。
17.精益经营系统中对工具的推进和应用规范了五项原则性要求，分别是流畅制造、制造质量、标准化、持续改进、全员参与。
18.产品从设计开始到最终客户手上，可以将质量分为：设计质量、供应商质量、过程质量、服务质量。
19.质量三不原则是指：不接受、不制造、不传递。
二、单项选择题：1.整理主要是排队什么浪费？C-- 空间 2.整理时，要根据物品的什么来决定取舍？B--使用价值 3.6S推行过程中，下面哪个最重要？A--人人有修养 4.清扫在工程中的位置是什么？B--清扫是工作中的一部分 5.检查电器开关、紧固螺钉、转轴等部位是否良好属6S的哪一项工作？C--清扫 6.以下哪一项属于生产过程中无价值的活动？A--清点零件数量7.绘制价值流现状图首先要做的是？B--确定客户需求8.“ ”在价值流图中表示？D--库存9.车间的生产效率真正体现在？C--整体效率10.假设生产线的作业时间为8小时/天，日生产计划为1200台，那么TT是多少秒？C--24 11.一只木桶盛水的多少，取决于桶壁的?B--最短的那块木板12.在绘制平衡墙中，绿颜色被用来表示？A--增值时间13.在班组绩效管理的PDCA循环中，C表示的是？A--评估检查14.在下列布局中，属于精益布局的一种是？A--并联式布局15.将现场布置得明亮舒适，符合精益布局的哪一项原则？C--安全满意原则16.精益布局最大的风险是？D--局部利益最大化的思想17.以下关系式正确的是？A--危险*暴露=危害18.最高等级的安全控制方法是？C--消除或取代19.对已辨识的风险进行评价的LEC法中，L指的是？A--作业活动发生事故的可能性大小20.全握的力量相当于？倍拿捏的力量？D--4 三、多选题1.精益生产管理系统的两大支柱是？AD--流畅制造+制造质量 2.节拍平衡墙管理原则包括？ABC--瓶颈突破+动态管理+持续改善 3.现场改善可以？ABCD--降低成本+提高效率+提高质量+消除安全隐患4.串联式布局的缺点包括？ABC--不利于零件周转+不利于工序之间的联系+不利于场地的使用 5.影响工作负荷的因素有？ABCD--工作频率+所需力量+工作方法+工作姿势 6.造成累积性损伤的起因有？ABCD--重复的或用力的动作+别扭的姿势和位置+接触振动的来源+重复地撞击物体或被物体撞击7.传统布局的基本形式包括？ABCD--固定式布局+功能式布局+流程式布局+混合式布局8.精益物流的核心目标是？BC--缩短制造周期+降低在制品库存9.组成问题的三个要素是？ABC--标准或期望+差距+持续时间10.班组绩效管理的目标指标设定分为？两个部分？AC--结果指标+过程指标11.制订职业健康安全管理目标时考虑哪些方面？BCD--持续改正的承诺+法律法规及其他要求+岗位安全生产责任制12.风险控制采取的措施？ABCD--消除或取代+工程控制+警告、培训和规程+个人防护用品13.质量确认站的目的是？ABCD--提高/控制制造质量+快速响应+质量问题遏制+质量信息目视化14.我们在鱼骨图分析时，常用的分类有ABC--人/机器+材料/方法+环境/测量15.对废品损失分析，可能的原因有哪几项？ABD--零件质量+工人操作失误+设备故障四、判断题 1.保管员清楚物品在哪里，不标示也没有关系。
组织发展与生命周期规划组织发展是任何企业或组织的核心目标之一。
一个有规划、有目的的发展过程可以使组织更加高效、稳定、有竞争力。
而生命周期规划则是在组织发展的各个阶段，制定有针对性的策略和计划，以确保组织的可持续发展。
本文将探讨组织发展与生命周期规划的重要性，以及如何进行有效的规划。
一、组织发展的重要性组织发展是指组织通过改进和创新来适应环境和市场变化，并实现长期增长和成功。
无论是一个新兴的初创企业还是一个已经建立了几十年的机构，组织发展都是至关重要的。
它可以帮助组织适应快速变化的市场环境，增强组织的竞争力。
组织发展的过程包括确立组织的愿景和目标、制定战略计划、改进组织结构和流程、培训和发展员工、建立有效的沟通渠道等等。
通过这些措施，组织可以实现以下目标：1. 提高员工士气和团队凝聚力。
2. 发掘员工的潜力和能力，提高员工的绩效。
3. 提高组织的创新能力和灵活性，适应市场和技术的变化。
4. 增强组织的社会责任感和公众形象。
5. 实现组织的长期可持续发展。
二、生命周期规划的意义组织在不同阶段都面临着一系列特定的问题和挑战。
生命周期规划就是针对每个阶段的特点和需求，制定相应的策略和计划，以优化组织的成长和发展。
一般来说，组织的生命周期可以分为以下几个阶段：1. 初创期：组织刚刚成立，需要明确组织的愿景和目标，建立组织文化和价值观。
2. 成长期：组织逐渐扩大规模，需要建立完善的管理体系，培养领导力和团队协作能力。
3. 成熟期：组织已经稳定发展，需要关注市场竞争力和产品创新，进行战略规划和资源管理。
4. 衰退期：组织的市场份额逐渐减少，需要进行战略调整和组织重组，以重新找到竞争力。
通过生命周期规划，组织可以更好地应对不同阶段的挑战，有效地利用资源，充分发挥组织的优势，提前做好应对衰退期的准备，确保组织的可持续发展。
三、如何进行生命周期规划为了进行有效的生命周期规划，组织可以采取以下几个步骤：1. 了解组织的当前阶段和发展状况，包括市场地位、盈利能力、产品/服务的竞争力等。
组织发展实施的5个阶段组织发展是指组织在不同阶段中逐步进行的一系列变革和转变过程。
这些变革和转变可以是组织结构、文化、战略、流程和管理等多个方面的改进。
在实施组织发展过程中，通常包含以下5个阶段：1.诊断阶段：在组织发展的第一个阶段，组织需要进行全面的诊断，以确定当前的问题和挑战。
这个阶段的关键是收集数据并分析其结果，以便更好地了解组织的现状。
常用的诊断工具有SWOT分析、员工满意度调查、组织文化评估等。
通过这个阶段的诊断，组织能够确定需要改进的问题，并为后续阶段的行动计划提供基础。
2.规划阶段：在诊断阶段的基础上，组织需要制定发展规划。
规划阶段的目标是为组织的变革和发展制定清晰的路线图。
此阶段的工作包括设定明确的目标和战略、确定所需的资源和投入，并确立衡量和评估的标准。
同时，组织还需要考虑与相关利益相关者的合作和沟通，以确保规划的顺利实施。
3.实施阶段：实施阶段是组织发展的核心阶段。
在这个阶段，组织需要落实制定的发展规划，并采取相应的行动。
这可能包括调整组织结构、培训员工、改善流程和制度等。
在实施过程中，组织需要考虑资源的分配、风险管理和变革管理等方面的问题，以确保实施的有效性和可持续性。
4.确立阶段：在实施阶段之后，组织需要进行一个确立阶段，以评估和确认所取得的成果和效果。
这个阶段的主要目标是检查实施过程中的成功和挑战，并对结果进行总结和反思。
组织可以使用不同的评估方法，如绩效评估、关键成功指标（KPI）的制定等。
基于这些评估结果，组织可以决定是否需要进一步调整和改进。
5.持续改进阶段：持续改进是组织发展的最后一个阶段。
在这个阶段，组织需要将改进作为一种持续的努力，不断寻求更好的绩效和结果。
持续改进阶段通常涉及建立反馈回路和学习机制，以便组织可以从过去的经验中吸取教训并应对未来的挑战。
同时，组织还需要建立一种持续改进的文化，鼓励员工积极参与和提出改进建议。
总之，组织发展的5个阶段包括诊断、规划、实施、确立和持续改进。
组织发展（OD）的5个步骤组织发展可能是一个相当灰暗的领域，很少有人甚至人力资源专业人员也真正理解该术语。
我们认为概述一个简单的五步组织发展（OD）流程以阐明其在组织中的关键作用可能会有所帮助。
1、确定组织的战略方向第一步是确定组织中的当前流程和技能，并确定它们是否与你要进入的方向保持一致。
这应该以结构化的方式进行，并经过认真的思考。
例如，可以预测在5-10年内将有大量退休，这可能会留下很大的技能缺口。
因此，这是关于识别风险并决定如何应对风险。
使用诊断工具（例如PESTLEAnalysis）进行战略规划或进行SWOT分析，可以帮助使过程稳定，客观。
2、决定如何满足这些需求第二步着眼于解决已确定的需求。
关键是要尽可能客观，在选择任何解决方案之前都要仔细考虑各种解决方案。
有许多框架标准对于帮助进行基准测试非常有用。
例如，ISO框架或“人中的投资者”提供了另一组问题来评估你的组织。
此外，值得一看的是麦肯锡的7-S模型或伯克·利特温（BurkeLitwin）的OD过程模型，你可以在其中分析企业内部各方面的相互关系。
这有助于确定要实现的输出，并针对这些输出调整干预措施。
3、选择OD干预措施4种干预措施可供选择：人才发展：指导人员，执行培训计划，让人们分组工作或促进团队成员以不同的方式做事。
业务优化：包括业务流程优化工程和精益六西格玛。
人力资源：研究绩效管理流程，使用心理计量学识别人格类型并评估员工队伍。
战略干预：这些措施可能包括转型计划或文化变革。
4、实施干预应该采取一种结构化的，管理良好的方法来实施干预措施，因为如果没有适当考虑，所有变更往往都会失败。
这并非易事，需要以下关键节点：勇气：如果你想说服高级利益相关者应该立即进行组织中的变革，则需要勇气。
如果你需要召开一对一会议来表达你的想法，请执行此操作。
与战略保持联系：为了说服他们改变，你需要在介绍你的WHY方面具有战略意义。
帮助他们看到未来，并向他们展示业务的发展方向。
致同行：本人参与了2024年广东省高校老师岗前培训（其次期），为了更多的后来者可以更有效的通过广东省高校老师岗前培训的考试，特整理了下述资料，希望对你们有所帮助。
下面提到的2024年其次期岗前培训考试《高等教化学》、《高等教化心理学》、《高等教化法规概论》、《高等学校职业道德修养》真题是本人考试后依据回忆整理出来的，上面的答案是本人整理的，不是标准答案，仅供参考，有些没有答案，希望同行自己看书进行整理。
除了选择题不记得外，其它题目内容是不会错的。
第一部分：2024年岗前培训（其次期）考试的四套真题2024年其次期岗前培训考试真题《高等教化学》（B卷）一、选择题（每小题2分，共10分）该部分内容考后记得不太清晰，在此省略。
二、名词说明（每小题10分，共30分）1、通识教化答：通识教化又称为一般教化、一般教化，是指高等教化中“非专业性教化”，最早起源于古希腊的“自由教化”，目的在于养成健全的个人和自由社会中健全的公民，强调完全摆脱功利和好用，留意陶冶情操和道德，达到身心的和谐发展。
【P20，P149】。
2、培育方案答：培育方案是依据高等学校培育目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现了社会对某一种特地人才培育规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
培育方案包括专业培育目标、学习年限（学分总计）、课程设置及主要的教学形式和学时的分学期安排等内容。
【P159】3、高等教化大众化答：高等教化大众化是马丁.特罗提出的一个概念，用来描述高等教化的一个发展阶段及其特征。
高等教化大众化是一个量与质相统一的概念，它表示一个国家或地区的高等教化毛入学率（入学人数/适龄入学人口）达到15-50%。
这时，与精英教化相比，大众化高等教化呈现出很多不同的特点。
【P255】三、材料分析（每小题20分，共40分）材料一：大致内容是：耶鲁高校等高校对于通识教化的看法。
1、通识教化在高等教化中的作用和价值？答题参考：参照《高等教化概论》中的【P20，P149】相关内容进行阐述。
