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论提高高校图书馆外文图书的利用率【论文关键词】高校图书馆；外文图书；利用率【论文摘要】外文图书利用率低一直是高校图书馆普遍存在的问题。
不断提高外文图书利用率，有赖于读者和图书管理人员的共同努力。
读者通过逐渐提高外语水平，激发阅读外文文献的兴趣；图书管理人员要树立“读者至上”的观念，通过不断改进服务质量和模式，并不断提高自己的业务水平，为读者提供优质、高效的服务。
外文图书是高校图书馆馆藏图书的重要组成部分。
它具有理论新、信息容量大的特点。
是我们了解世界各民族文化，进行相互交流和学习借鉴的主要文献。
它对高校教师的教学和科研起着重要的作用；同时，它对高校学生拓宽知识面，提高外语水平，培养科研能力和撰写专业学术论文等也大有裨益。
然而，目前普通高校图书馆外文图书普遍存在利用率低的问题，大部分外文图书的潜能和作用没能发挥出来，造成资源的浪费，影响和制约了高校教学和科研的发展。
一、高校图书馆馆藏外文图书现状1、外文图书的借阅状况据调查和统计，我馆外文图书阅览室平均每天接待读者约100人次，其中大部分是来这里上自习的，只有少数读者借阅。
我馆现有外文图书8万余册，2006年借阅图书1506册，借阅率仅1.9%。
造成这种状况的直接原因是由于语言障碍，使读者在阅读上存在一定困难，在不同程度上影响外文图书的利用。
我校常来外文图书阅览室借阅外文图书的读者主要是毕业班学生、研究生、外语学院的学生、留学生还有个别老师。
由于大学四年级学生、研究生毕业生在毕业论文写作中要提供几千字或几万字的外文文献的原文和译文，所以每年第二学期外文阅览室的读者借阅人数增多，外文图书借阅量也随之增加。
从阅读动机来看，来借阅外文图书的读者80%以上是为了做课题而查阅文献，出于教学和其它需要的读者较少。
2、藏书内容陈旧和老化近年来，外文原版图书的价格大幅上涨，加之图书馆经费紧张，造成了图书馆购买原版新书数量有限。
此外，由于研究生教育有了较大发展，博、硕士研究生在校数量急剧增加，成为图书馆外文图书的主要需求群体。
关于提高高校图书馆外文期刊利用率的几点思考外文期刊利用率低的问题一直困扰着高校图书馆。
提高外文期刊利用率,发挥其潜能,必须开展资源共享、馆际互借,走集约化之路,把好订购关,提高馆员的文化素养及外语水平,为读者利用外文期刊找出捷径,便于读者开发和利用外文期刊。
标签：高校图书馆;外文期刊;利用率外文期刊是高校馆藏文献的重要组成部分,是了解国外科技信息重要的参考文献。
在当今科技飞速发展和网络信息的时代,及时掌握国外信息及科技动态尤为重要。
同时,外文期刊对高校教师了解国际教育和学术动态,搞好学校的教学和科研有着极其重要的作用。
同时,对高校各专业学生拓展知识面,提高外语水平、科研能力和撰写专业学术论文大有裨益。
然而,普通高校图书馆外文期刊利用率低是目前普遍存在的问题,大部分外刊资料的潜能和作用没有发挥出来,甚至有的外刊資料一直无人问津,造成资源的浪费,也直接影响了图书馆整体工作的开展。
造成外文期刊利用率低的原因很多,概述起来主要是:外刊的订购不能体现教学和科研人员的意愿;缺乏规范的科学组织和管理;服务方式落后等诸多原因。
笔者就如何加强外文期刊的管理,提高外文期刊利用率的问题提出几点建议。
一、开展资源共享,馆际互借业务,走集约化之路为了解决资金紧缺,合理使用有限资金的问题,各高校图书馆应开展资源共享、馆际互借业务,这是目前乃至将来图书馆发展的趋势。
因为再大的图书馆也无法将世界上所有外文期刊出版物收集齐全,更无法包揽所有的信息资料的处理工作,尤其当前各高校图书馆都面临外文期刊价格涨幅过大(年均上涨三成以上),特别是“入世”以来,(取消外刊影印资料, 订购的全部是外文原版期刊),资金紧缺的问题更加突显。
为解决这一问题,必须走资源共享的道路形成互补。
为此可采取如下做法:(1)确立资源共享的范围依据各高校自己的实际情况,确定资源共享范围。
在可能的情况下,省内各高校之间根据本校的学科、专业设置和特点,互相联系,通力协作,在省内各高校形成一个具有本地特点的、开放有序的、丰富多彩的外文期刊订阅氛围。
高校图书馆的发展现状问题和应对策略高校图书馆是高校学习和科研的重要场所，对于提供学术资源和服务具有重要作用。
随着信息技术的快速发展，高校图书馆面临着一系列的问题和挑战。
本文将分析高校图书馆的发展现状问题，并提出相应的应对策略。
1. 电子资源利用率低：高校图书馆已经建立了大量的电子资源数据库，但是学生和教师对电子资源的利用率不高。
主要原因是学生和教师对电子资源的了解和使用技能较低，缺乏使用电子资源的培训和指导。
2. 图书采购不足：高校图书馆的图书采购经费有限，无法满足学校日益增长的教学和科研需求。
很多重要的学术著作和新版教材无法及时购买和更新，影响了学校的教学质量。
3. 阅览室空间不足：高校图书馆的阅览室空间有限，很多时候学生难以找到合适的位置学习。
这不仅影响了学生的学习效果，也给图书馆的管理带来了一定的压力。
4. 图书信息缺乏整理和分类：高校图书馆的图书数量庞大，但是图书信息的整理和分类工作没有得到充分的重视。
这导致学生和教师在查找图书和获取相关信息时存在一定的困难。
2. 加大图书采购经费投入：学校应该加大对图书采购经费的投入，及时购买和更新重要的学术著作和新版教材。
可以与其他高校或图书馆合作，进行资源共享，提高图书馆的资源利用效率。
3. 扩大阅览室空间：学校可以考虑扩大阅览室的面积，增加座位的数量，以满足学生的学习需求。
可以引入智能化的座位预约系统，提高座位的利用率，减少学生等待的时间。
4. 加强图书信息整理和分类：图书馆可以增加分类和整理图书的工作人员，加强对图书信息的整理和分类工作。
可以建立起图书信息的数据管理系统，让学生和教师可以通过图书馆网站或APP方便地查询和预约图书。
5. 加强读者培养和服务：图书馆应该加强对读者的培养和服务，定期开展学术讲座和读者指导活动，提高读者的信息素养和阅读能力。
可以建立起在线咨询和借阅服务平台，方便读者随时获得图书馆的帮助和支持。
6. 推广数字化图书馆的建设：学校可以推进数字化图书馆的建设，将纸质图书逐步数字化，并建立起数字图书馆的平台。
浅析高校图书馆外文图书利用率低的原因及对策摘要:外文图书利用率低一直是高校图书馆普遍存在的问题。
大部分外文图书的潜能和作用没有发挥出来，造成了资源的浪费，甚至影响和制约了高校教学和科研的发展。
该文通过分析高校图书馆外文图书利用率低的原因，结合我校的实际情况，提出了提高高校图书馆外文图书利用率的几点对策。
关键词:高校图书馆外文图书利用率对策外文图书是高校图书馆馆藏图书的重要组成部分。
是促进学校外语学习风气，拓宽学生知识面，提高外语水平的主要文献。
同时它对高校教师的外语教学和科研起着重要的作用。
然而,?外文图书利用率低，造成了资源的浪费，甚至影响了高校教学和科研的发展。
因此，不断提高外文图书利用率，也是高校图书馆管理人员所需解决的一个问题。
1 高校图书馆外文图书利用率的现状许多高校在每年购置的图书经费项目中，需要花费大量的经费在对外文文献资源建设上。
由于许多老师和学生平时阅读的书目中，中文类图书占了大部分，且中文类小说所占的比率更高，因此高校外文图书的利用状况并不理想。
以我校图书馆为例，我校图书馆外刊阅览室以英语原版图书居多。
到目前为止,外文阅览室馆藏原版纸质图书12835册，实行开架阅览,不外借,可提供复印。
半学期的阅览人次为1343人。
外文图书阅读人数占全校读者人数的13.2%。
2 高校图书馆外文图书利用率低的原因2.1 图书馆存在的问题(1)我校图书馆是在学校领导的大力支持下，本着树立“以人为本”的管理理念，加强“内涵建设”，遵循图书馆的工作规律，加强图书馆的理论研究，力争为师生提供一流的服务。
但是，图书馆对外文图书内容的深层次开发还有一定的缺乏，在完成订购外文图书的时候，对我校师生的需求了解的不够充足，采购过程中，容易出现为了完成任务而带有的盲目性和随意性。
(2)我校图书馆外文阅览室中的外文图书要求读者只能在室内进行阅览，这使得读者阅读的时间和场地都受到限制，大大降低了我校读者对外文图书的利用率。
提高外文图书借阅率的几点操作建议【摘要】就高校图书馆如何提高外文图书借阅率提出了研究读者、减少易见误差、因势利导，扩充借阅、提高工作人员的素质等几点实践操作建议，旨在与一线同行沟通学习，提高外文图书借阅。
【关键词】外文图书；图书馆；借阅率外文图书直接反映国外政治、经济、社会科技和文化等各个领域动态的重要信息，是我们了解世界的一个窗口。
高校图书馆应不断的提高外文图书的借阅率，充分发挥传递国际信息的功能，更好的为教学和科研服务。
馆藏布局特点不同，外文图书分散或集中馆藏，或以集中为主、分散为辅馆藏。
经过不断的尝试和摸索，就集中为主、分散为辅馆藏情况下总结提高外文图书借阅率的几方面操作建议。
1 研究读者高校图书馆每天外文图书需求的读者，虽心态不一，很难掌握读者个体的心理特征，满足其要求，不过读者作为一个群体是可以预测的。
1.1 读者类型1.1.1 借阅目的明确的读者。
这类读者对所借图书的书名、作者、内容、摘要已心中有数，他们进入外文图书借阅室，一般会询问工作人员这些书是否有收藏，在哪种书架上及分编到哪一类等。
这就要求工作人员耐心听取他们对此书的评论介绍，较快帮助找到这些书，既满意了读者，又学到了经验，为以后服务打下了基础。
1.1.2 借书目的不明确的读者。
这类读者在选择图书时往往犹豫不决，工作人员有义务帮助他们做出选择、推荐。
首先要询问其需求哪方面的书，以及书名、著者、出版时间等大致的内容，同时要向他们推荐一些众多读者注目的书，但切记不要不停的向读者推荐一本又一本，以免他会眼花缭乱、难决定。
1.2 读懂读者借阅心理读者的借阅心理是同读者阅读动机、兴趣、目的紧密联系的，因此掌握读者的心理，便于提供准确服务，提高借阅率。
1.2.1 研究心理。
高校图书馆的读者中有一大批是搞科研的教师、研究生等等，他们来图书馆借阅图书主要是查找国外最新的情报资料，了解本学科的发展动态，以丰富专业知识，提高业务理论水平。
1.2.2 学习心理。
学校图书馆资源利用现状及其改进策略学校图书馆是学生学习和研究的重要场所，是学校教学设施中不可或缺的一部分。
然而，图书馆资源的利用现状并不能尽如人意，存在着一些问题和挑战。
为了更好地利用图书馆资源，提升学生学习效果，需要针对问题提出改进策略。
一、学校图书馆资源利用现状1. 资源浪费严重：许多学生在图书馆中只是为了找一个安静的地方看手机或聊天，并没有认真利用馆藏资源。
2. 缺乏个性化服务：图书馆的服务大多是一刀切的，很少能够根据个人的需求提供相应的服务。
3. 图书馆设施陈旧：一些学校图书馆设施陈旧，环境较差，影响了学生在其中学习的积极性。
4. 图书采购不足：一些学校图书馆的藏书数量不足，不能满足学生的需要，使得学生无法获取到所需的学习资料。
二、改进策略1. 加强资源管理：学校图书馆可以通过引入图书馆管理软件，实现对资源的统一管理和利用，提高资源利用率。
2. 推行个性化服务：图书馆可以根据学生的学科专业或兴趣爱好，提供个性化的图书推荐和咨询服务，满足学生的需求。
3. 改善设施环境：学校可以对图书馆的设施进行升级改造，美化环境，增加照明设备和空调设备，提高学生在图书馆学习的舒适度。
4. 扩大图书采购：学校可以增加图书采购的投入，扩大馆藏数量，丰富图书种类，满足学生多样化的学习需求。
5. 加强宣传推广：学校可以通过各种途径宣传图书馆资源的利用，提高学生对图书馆的认识和使用率。
6. 引入数字化资源：学校可以引入数字化资源，建立电子阅览室，方便学生在线查阅图书资料，减少借阅环节，提高效率。
三、结语学校图书馆资源利用现状虽然存在问题，但通过采取相应的改进策略，可以提高资源的利用率，改善学生的学习环境，提升学生的学习效果。
学校应该高度重视图书馆的建设和管理，为学生提供更好的学习条件和服务，促进学生成长和发展。
希望通过不懈努力，学校图书馆可以成为学生学习和研究的理想场所。
高校图书馆外文文献利用中的问题与对策研究摘要：高校图书馆馆藏外文文献是高校教师和学生了解并获取国外信息的重要渠道，在高校教学科研中发挥着极其重要的作用；然而，由于实际利用中各种问题的存在，高校图书馆馆藏外文文献常常发挥不了其在教学科研中应该发挥的作用。
探讨了高校图书馆馆藏外文文献利用存在的各种问题，分析了存在这些问题的原因，并提出了应对这些问题的策略。
关键词：高校图书馆；外文文献利用；问题；原因；对策中图分类号：g25 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）07-0145-02引言外文文献是高校图书馆馆藏文献资源中的重要组成部分，是广大读者了解并获取国外信息的重要渠道，在高校教学科研中发挥着举足轻重的作用。
然而，在实际利用中，外文文献并没有发挥应有的作用，高校图书馆外文文献利用中常常存在这样或那样的问题。
拟对高校图书馆外文文献利用中存在的主要问题进行分析，并探讨出现这些问题的主要原因及应对这些问题的措施。
一、高校图书馆外文文献利用中存在的主要问题高校图书馆外文文献是高校读者借以了解和获取国外信息的重要渠道；然而，在读者的实际借阅中，外文文献并没有发挥其“重要渠道”作用，外文文献利用中经常存在以下问题。
首先，相对中文文献而言，外文文献利用率很低。
相对中文文献而言，外文文献的价格一般比较昂贵，图书馆每年花费大量资金购置外文文献，但外文文献的实际利用率很低，许多原版外文文献长期处于闲置状态、无人问津，使得图书馆花费大量资金购置的这些外文文献得不到合理利用，造成了资金的浪费，也造成图书馆馆藏文献资源的浪费。
其次，相对专业类外文文献而言，非专业类外文文献的利用率很低。
高校图书馆馆藏外文文献中，相当一部分是非专业类外文文献，这些文献的实际利用率很低。
许多外文文献读者只对专业类外文文献感兴趣，对非专业类外文文献兴致不高，导致这些非专业类外文文献长期处于闲置状态。
再次，相对文学类文献而言，非文学类外文文献的利用率很低。
浅议如何提高图书馆外文图书的利用率作者：冯敏来源：《文教资料》2014年第20期摘要：外文图书对促进高校教学和科研，了解西方前沿资讯具有重要作用，但是高校图书馆外文图书普遍存在读者少、利用率低等问题，本文分析了高校外文图书利用现状，针对外文图书利用率的问题，结合高校图书馆的实际情况提出了解决措施，以便让外文图书更好地为学校教育教学服务。
关键词：高校图书馆外文图书利用率随着我国高等教育与国际接轨，外文图书在高校越来越受到重视，外文文献资源建设已成为各大高校图书馆的工作重点。
由于外文图书能够最直接地反映国外最新学术研究成果，具有较高的学术价值，是我们与国外高校相互交流和学习借鉴的重要途径。
它对高校教师的教学科研工作，对高校学生了解国外文化，提高外语水平，撰写学术论文等都有很大的帮助。
然而，目前各大高校图书馆外文图书利用率普遍比较低，这种情况造成了很大的资源浪费。
一、高校图书馆外文图书利用现状当前，高校图书馆外文文献资源建设现状不容乐观，还存在许多需要解决的问题，这些问题严重影响高校外文图书的有效利用。
1.语言障碍是影响外文图书利用率的直接原因很多外文资料虽然对科研学习有很大的参考价值，但读者群的外语能力决定了外文图书阅读起来不如中文资料省时、省力，这是导致外文图书利用率低下的直接因素。
常来图书馆借阅图书的读者主要是学生和老师，学生之中外语水平好的只占很小一部分，大部分人还是感到外语水平有限、阅读外文图书比较费时费力，而且基本需要依靠翻译工具才能勉强阅读。
而老师和科研人员，虽然有一定的外语水平，对外文图书的需求相对来说较大，但毕竟也不可能做到毫不费力、很轻松地阅读一些外文图书。
况且他们中很多人教学工作和科研工作繁重，很难抽出大块时间去图书馆查阅资料，更不可能要求他们的学生阅读外文图书。
因此对于外文图书大部分读者总是望而却步、敬而远之。
2.馆藏结构不合理（1）购书经费紧张，外文文献购买量少。
购书经费短缺一直是困扰高校图书馆建设的主要问题之一。
高校图书馆原版外文图书利用现状分析和对策
刘敏
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2009(019)012
【摘要】论述了高校图书馆原版外文图书利用的现状,分析了外文图书利用率低的原因,提出了提高原版外文书利用率的对策,以便更好地为高校的教学和科研服务.【总页数】2页(P15-16)
【作者】刘敏
【作者单位】南京林业大学图书馆,江苏南京,210037
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.高校图书馆外文图书利用率的现状分析 [J], 高明磊
2.高校图书馆外文图书利用率现状分析与对策--以吉林师范大学为例 [J], 王萌
3.高校图书馆外文图书利用现状的分析及思考 [J], 伍洁
4.浅谈高校图书馆外文图书利用率现状及措施 [J], 董巧连
5.高校图书馆外文图书利用现状的思考——以内蒙古师范大学图书馆为例 [J], 王颖
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
作者： 薛梅
出版物刊名： 云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版
页码： 90-91页
主题词： 高校图书馆;外文书刊;外文文献工作;工作人员;文献利用率;文献信息资源;大学图书馆;文献资料;图书情报部门;服务质量
摘要： <正> 高校图书馆用高额经费购进的外文书刊,利用率极低,有的外文书刊进馆后,始终没人借阅利用,这不仅浪费了大量的资金,而且也白白花费了工作人员的劳动。
知识与情报是巨大的社会财富,而及时有效地获取并利用必要的知识与情报,是高校图书部门工作的主要目的.开发和利用外文文献的信息资源,提高服务质量,是外文书刊工作的出发点和归宿,也是。
2012年10月内蒙古科技与经济Octo ber2012 第19期总第269期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.19T o tal N o.269浅谈高校图书馆外文图书利用率现状及措施董巧连(河北农业大学图书馆,河北保定 071001) 摘 要:针对高校外文图书的利用现状,分析了外文图书利用率低的原因,并提出了解决对策,以期达到发挥外文图书的价值,提高利用率的目的。
关键词:外文图书;利用率;高校图书馆 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)19—0146—01 外文图书是国外最新科学技术研究成果的总结,具有较高的理论水平和学术价值,能迅速反映国外各领域的最新理论成果,尤其是对于高校师生的教学科研工作具有极高的参考价值[1]。
因此,高校图书馆应重视外文图书的藏书建设与利用。
事实上,各高校图书馆均存在外文图书数量少、资料陈旧、经费短缺、利用率低等多方面问题。
如何提高外文图书的利用率,是值得我们每一个图书馆员思考的问题。
以河北农业大学图书馆为例,馆藏外文图书有英文、日文和俄文,但利用情况却不尽如人意,到馆借阅外文图书的读者还不及中文图书的1/10,尤其是有些外文图书长期闲置、被束之高阁,造成了资金和资源的双重浪费,也影响了高校教学和科研的发展。
1 造成外文图书利用率偏低的原因1.1 馆藏因素外文图书内容陈旧,学科分配不公且藏书有限,是各高校图书馆普遍存在的问题。
再加上近年来书刊一路涨价,对本已负重前行的图书馆来说更是雪上加霜。
而原版外文图书价格更是贵得惊人,因此,不少图书馆不得不降低外文图书的采购数量和种类。
1.2 读者因素读者外语水平有限,学习外语的意识淡薄是馆藏外文图书利用率低的另一个原因。
高校外文图书阅览室的主要读者是学生、教师和科研人员。
外文图书一般专业性、学术性较强,超越了一般读者的学习水平,使得学生读者面对外文图书也是望而却步,一般都是毕业写论文时不得已才来到图书馆查阅外文文献。
教师在外文图书方面的引导也远远不够。
学校的外语教学工作以及专业课的相关学术研究,对外文原版书籍和资料的研读与利用意识都很薄弱。
因而,无论是教师读者还是学生读者都很少来外文图书阅览室,造成大量外文文献闲置[2]。
1.3 网络因素互联网的飞速发展,给大家提供了便捷。
每个人坐在家里都可以方便的上网检索、浏览、下载所需的外文资料,比到图书馆获取纸质文献更便捷,使得传统图书馆受到了很大冲击。
1.4 管理因素图书馆外文图书阅览室的服务模式还停留在对读者借借还还的简单操作上,尚未开展深层次的文献信息开发,服务内容不够深入,工作人员的外文水平有限,新到的书刊没有及时宣传,读者没能及时利用,导致书刊的利用价值大打折扣,这种表层管理和被动服务方式很大程度上制约了读者对外文图书的利用率[3]。
1.5 馆员因素目前大多数高校图书馆外文图书管理员不具备较高的外语水平,个人专业面狭窄,也不具备对馆藏文献进行深层次加工开发的能力。
这就造成不能最大限度地揭示馆藏、开发馆藏,不能使读者更大限度地了解和利用馆藏,从而影响了外文图书的利用率。
2 提高外文图书利用率采取的措施2.1 调整馆藏结构根据各校的重点学科和优势学科调整馆藏结构,对利用率高、重点学科的专业外文书应加大采购力度,对利用率低、边缘学科专业外文书可减少采购量。
并多和院系老师、教授多沟通交流,及时掌握读者需要,据此调整馆藏,以达到外文图书的最大利用率。
2.2 开展导读活动、定期讲座培训图书馆利用自身优势,应开展导读活动。
导读可以分群体导读和个体导读两种方式,在外文书库中,以后者为主。
个体导读,顾名思义就是工作人员单就某一读者解答咨询,介绍图书,指引架位等[4]。
比如说,教师和科研人员来外文阅览室的目的主要是查找与教学或科研相关的图书资源,工作人员应向他们传授文献检索的知识和技巧,并指引架位,代查资料,或开展一定层次的定题服务,如:介绍图书、检索文献等。
还可开展定期讲座培训,使读者方便快捷地了解图书馆外文图书信息。
2.3 加强外文图书数字化和网络化建设,开展馆际互借(下转第148页)收稿日期:2012-06-28基金项目:2010年河北农业大学非生命学科与新兴学科科研发展基金项目“高等农业院校外文图书利用现状及馆藏优化策略——以河北农业大学图书馆为例”的研究成果之一。
作者简介:董巧连(1979-),女,馆员,硕士,发表论文6篇。
总第269期 内蒙古科技与经济3.1 转变传统观念,提高服务意识虽然图书馆实行了“一站式”服务,但多数馆员的思想观念仍停留在传统服务理念上。
因此,图书馆要坚持“以读者为中心”的服务理念,主动提供优质服务。
提高服务意识,处理好馆员与读者的关系,要以读者服务第一为宗旨,满足读者的需求,主动地提供服务; 馆员必须学习、掌握自己管理的阅览室藏书情况,随时为读者推荐书刊,开展个性化学科导航服务; 加强馆藏文献信息资源,特别是电子资源和数据库的宣传。
不仅通过新书通报推荐书目,还要通过L ED显示屏和其他手段对数据库资源宣传介绍,使读者全面了解文献信息资源,提高书刊借阅、文献检索、网上咨询、学科导航等全方位服务质量和水平。
3.2 加强队伍建设,提高馆员素质高校图书馆是为教学科研服务的,面对的读者是师生,需要有一定文化、专业素质的馆员才能胜任工作。
因此,图书馆必须加强馆员的继续教育,不断提高其自身素质。
学习、掌握图书情报专业理论知识,在实际工作中开拓创新,提高服务水平; 学习、掌握相关学科、计算机、网络、信息技术、外语等知识,为读者提供咨询和导读服务的需求; 在岗学习与培训。
每学期派年轻骨干馆员到区外重点大学图书馆学习进修,了解国内外图书馆发展及前沿课题研究,定期举办一些学习讨论和专家讲座,提高馆员的业务水平。
3.3 建立完善的科学考核和激励机制图书馆建立完善的科学考核和激励机制是“一站式”服务的保障。
以往传统图书馆工作难以量化,馆员干多干少一个样,年终考评与考核难以体现出优劣。
因此,图书馆需制定科学的考核和奖惩办法。
建立公正、公平的考核办法,调动馆员的工作热情和积极性。
馆员工作的质量,不仅仅表现在提高自身素质,而要提高馆员的工作热情和积极性,就必须建立一个和谐、公正的竞争氛围和竞争体系; 建立和完善人性化的激励和奖惩办法,培养馆员自觉、主动、热情地为读者服务的主人翁意识,强化馆员自觉管理和自身完善的提高,从而推动工作进一步深化与提高。
3.4 开展科研活动,提高馆员的学术研究水平高校图书馆须重视学术研究,定期开展科研活动,不断提高馆员专业理论研究的学术水平。
每年举办一次学术研讨会,鼓励馆员积极撰写学术论文; 结合实际工作,根据职称不同下达科研任务,促进他们科研能力的提高; 制定相应政策和奖励办法,吸引馆员参与学术研究,提高图书馆整体的学术水平,同时也提高了图书馆在学校的地位。
3.5 加快学科馆员的教育与培养抓好学科馆员的教育与培养是图书馆长远的战略问题,也是开展深层次服务的必要条件。
作为高校图书馆真正做好为学科服务的关键是学科馆员的专业能力和水平。
只有具有高素质的学科馆员,才能胜任学科服务工作。
但目前多数馆员的整体素质有待提高,真正具备学科馆员的人才不多,服务意识和服务能力难以达到学科专家的要求,无法开展深层次的信息开发和推送服务。
因此,图书馆要加快引进适合本学校学科特点的各类高学历、高素质、高水平的专业人才。
同时,要加快现有学科馆员素质的教育与培养。
4 结束语“一站式”服务是社会经济发展的需要,图书馆要在实践中不断发现问题、总结、完善。
积极探索为读者服务的新形式、新方法、新内容,勇于创新,才能实现信息无障碍服务向虚拟服务方向发展。
[参考文献][1] 辛向东,等.浅谈高校图书馆“一站式”服务[J].东华理工大学学报(社会科学版),2010,(6).[2] 孙晓芳.高校图书馆“一站式”服务的探索与实践[J].上海高校图书馆情报工作研究,2006,(1):47.(上接第146页)目前,外文图书数字化和网络化建设远远不及中文图书完善。
各馆的外文电子图书数量有限,这从一定程度上来说制约了外文图书的发展,各馆应根据自身条件,加大对外文电子图书的购买及建设力度,还可将馆藏外文数字化,通过网络更好地为馆际互借提供方便。
做好馆际合作,可以实现资源共享,优化馆藏,扩大信息范围,扩大读者群。
2.4 通过多种方式加大宣传力度可以利用飞信、张贴式宣传栏、传单和图书馆主页等多种途径对馆藏外文图书资源进行宣传,并定期更新图书信息,以吸引更广大的读者。
可以在图书馆的主页上增设外文图书介绍专栏,定期推出新旧图书的介绍或书评。
2.5 提高管理人员的素质改进管理人员现有的工作状态,变被动服务为主动服务,树立读者第一的服务意识。
利用业余时间多学习外语知识和专业知识,以提高自身素养,更好地为读者服务。
3 结束语图书馆应学习兄弟院校的先进做法,积极探索更好地外文书库的管理模式。
图书馆外文图书利用率的提高,有赖于图书馆工作人员的共同努力,不断优化馆藏结构,向读者提供最新外文信息知识,以期实现外文图书的高利用率,使得藏以尽用。
[参考文献][1] 高俊芳,任秀梅.我国高校图书馆外文电子图书数据库建设现状及发展对策研究[J].图书馆界,2010,(3):48～51.[2] 高明磊.高校图书馆外文图书利用率的现状分析[J].科技信息,2012,(6).[3] 王雅秋.提高公共图书馆外文图书利用率的措施[J].图书馆学刊,2011,(2).[4] 朱冬华.浅谈医院图书馆外文图书利用率现状及措施[J].医学信息(上旬刊),2011,(9).。
