山东省2019中考历史总复习第七部分专题突破专题二中国的民族关系及对外交往课件

历史专题复习（二）中国历史的民族关系和外交关系一、学习目标1、了解张骞通西域史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用；2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实；以玄奘西行、鉴真东渡为例，说明唐代中外文化交流的发展；3、概述郑和下西洋的史实，知道戚继光抗倭的史实；4、了解清政府加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

二、知识网络三、要点整合：1、中国古代民族关系（1）秦汉时期的民族关系：秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城。

西汉初年与匈奴和亲，汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴解决匈奴问题。

（2）唐朝通过和亲、册封、会盟等和平方式与少数民族交往①唐朝实行开明的民族政策。

西北少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。

②吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

唐中宗时把金城公主嫁给尺带珠丹，后来尺带珠丹上书唐朝时说唐与吐蕃已经“和同为一家”了。

（3）明、清加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。

加强对西藏的管理①清初册封五世达赖和五世班禅。

②1727年，清雍正时设驻藏大臣。

驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏事务。

加强对新疆的管辖：18世纪中期，乾隆帝平定新疆回部贵族大小和卓的叛乱。

设伊犁将军，加强对西北地区的管辖。

清朝时设置台湾府（1684年），隶属福建省，巩固了我国的东南海防。

2、历代中央政府加强对边疆地区管辖（1）新疆：①公元前60年，西汉政府在西北设西域都护，这是新疆正式归属中央政权的开始。

②唐朝在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。

③清朝平定回部大小和卓的叛乱，设置了伊犁和乌里雅苏台两个将军辖区，加强了对西北地区的统治。

（2）西藏：①元朝时，元政府在中央设宣政院负责管辖西藏地区，西藏成为元朝的正式行政区。

②清朝初年，顺治帝接见了西藏喇嘛教首领五世达赖，并正式赐予“达赖喇嘛”的封号。

后来，康熙帝又赐予另一个喇嘛教首领五世班班禅以“班禅额尔德尼”的封号。

清政府规定，以后历世达赖和班禅都必须经过中央政权的册封。

专题七世界格局的演变专题概述从新航路的开辟到苏联的解体,世界格局发生着翻天覆地的变化。

学习本专题,主要了解世界格局的演变历程及其对中国的影响。

教材联通一、世界政治格局的演变(一)一战后的世界格局(凡尔赛—华盛顿体系)1.形成过程(1)1919—1920年,第一次世界大战的战胜国召开了巴黎和会,签订包括《凡尔赛条约》在内的一系列和约,形成凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序,使列强间原有的矛盾暂时得到缓和。

(2)1921—1922年,美、日等九国代表在华盛顿召开会议,签订包括《九国公约》在内的一系列条约,协调了美、日矛盾,重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,华盛顿体系由此形成。

(3)华盛顿会议是巴黎和会的继续,两次会议形成的一系列国际条约,确立了一战后初期的国际政治格局：凡尔赛—华盛顿体系。

2.终结1939年,德国突袭波兰,二战全面爆发,凡尔赛体系彻底破裂；1941年,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,华盛顿体系彻底破裂。

3.影响凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,建立了一战后帝国主义之间的新秩序,但它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国、殖民地与战胜国之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

(维护工具：国际联盟)4.对中国的影响巴黎和会决定将德国在山东的特权全部转让给日本,中国作为战胜国的地位未得到尊重,说明“弱国无外交”；华盛顿会议上签署的《九国公约》,为美国在中国的扩张提供了方便,说明中国仍处在帝国主义列强共同支配下。

(二)二战后的国际格局(雅尔塔体系——美苏冷战的两极格局)1.时间：1945—1991年。

2.形成过程(1)雅尔塔体系的建立：二战结束后,美、苏两个超级大国按照雅尔塔会议等国际会议确定的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立起新的国际关系格局——雅尔塔体系。

(维护工具：联合国)(2)美苏冷战对峙局面的形成：①1946年丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开冷战序幕；②1947年杜鲁门主义出台,美苏冷战开始；③美国实施马歇尔计划,在经济上逐步控制西欧各国；④1949年,成立以美国为首的北大西洋公约组织,进一步控制西欧,对抗苏联；⑤1955年,苏联针对性地成立华沙条约组织,冷战对峙的两极格局正式形成。

2019中考历史总复习专题三、中国古代的民族关系与对外关系1、丝绸之路①西域含义：汉朝时人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北今新疆地区称西域。

②丝绸之路：张骞通西域后，中国的丝和丝织品从长安运出，经河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚、西亚、再转运到大秦。

③丝绸之路的意义：通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁技术传到西方、中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物、罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技、印度的佛教传入中国，总之，促进了东西方之间的经济文化交流。

④西汉政府于公元前60年设西域都护，这是今新疆地区正式归属中央政权的开始。

2、：三国鼎立形成的史实及形势图。

官渡之战：200年，曹操以少胜多、大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。

赤壁之战：208年，孙刘联军以少胜多打败了曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

三国鼎立：①魏：220年，曹操病死，曹丕称帝，定都洛阳。

②蜀：221年，刘备称帝史称蜀汉，定都成都。

③吴：孙权在222年称王，229年称帝，定都建业（今南京）3、北魏孝文帝促进民族融合的措施①迁都洛阳，②在朝廷中必须使用汉语，③必须穿汉服，④必须用汉姓，⑤与汉族通婚，⑥采用汉制，⑦学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国等，这些措施加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，有利于北方经济的恢复和发展及统一的多民族国家的发展。

4、唐朝：唐与吐蕃交往史实①唐太宗时，松赞干布和文成公主成亲。

②8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲，“唐蕃和同为一家了。

”③821年，吐蕃与唐朝会盟，成为汉藏两族团结友好的象征。

5、唐朝：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：从贞观年间开始的200年内，日本先后13次派出遣唐使。

遣唐使和高僧，留学生把唐朝先进的政治经济制度和文化带回日本，促进了日本的大化改新。

玄奘西行：唐太宗时，玄奘西行天竺，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献，他著《大唐西域记》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。

专题（二）中国古代的民族关系和对外关系我国古代民族关系历史悠久、源远流长，就民族关系内容而言，既有刀光剑影，充满了鲜血的战争，更有流传千古的民族和谐相处，如和亲、会盟、册封、经济贸易往来，直接的行政管辖，其中汉唐元时期民族关系为其经济繁盛奠定了基础。

我国自古以来是礼仪之邦，海纳百川，如汉、隋唐、宋朝、元朝都实行对外开放政策，到明清时期由于推行闭关锁国政策才逐渐落伍。

一、中国历代民族关系特征1．秦汉时期的民族关系：①秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城。

②西汉初年与匈奴和亲。

汉武帝对匈奴用兵以解决匈奴问题。

2．魏晋南北朝时期的民族融合：“五胡”内迁、孝文帝改革促进了民族融合。

3．唐朝通过和亲、册封、会盟等和平方式与边疆少数民族的交往。

4．两宋与少数民族政权的关系：既有战争，也有和平相处，和平占主流。

5．元明清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。

二、古代的对外关系1．两汉时期：(1)西汉时，张骞两次出使西域，丝绸之路开通，促进了东西方的经济交流。

(2)公元57年，日本列岛的倭奴国派使臣米汉，汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。

(3)166年，一批大秦人来到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。

2．唐朝：(1)日本十多次派遣使节到唐朝访问，日本仿效隋唐制度进行了大化改新。

(2)唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日两国人民的交流作出了贡献。

(3)玄奘西游天竺取经，为中印文化交流作出了贡献。

3．两宋时期：对外贸易活跃，著名的海港有广州、泉州等，政府设市舶司进行管理4．元朝：意大利旅行家马可·波罗来华，著有《马可·波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用。

5．明朝时：明成祖派郑和七下西洋，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。

戚继光抗倭，取得重大胜利。

6．清朝前期：郑成功收复台湾，康熙帝两次取得反击沙俄侵略的胜利；后为反对西方列强的侵略，实行严厉的闭关锁国政策。

三、对边疆地区的行政管理1．历史汪明：民族团结、国家统一，则国家兴盛富强。

2019中考历史专项练习资料-民族关系与对外交往【一】历朝历代民族政策与民族制度：1、唐朝政府对边疆少数民族采取“全齐部落，顺其土俗”的开明政策；具体在少数民族地区设立与内地不同的行政制度〔由少数民族当家作主，自己管理本民族的内部政务〕，当时称为“羁縻州”〔与民族区域自治制度类似〕；“羁縻州”的建立很能表达一国多制的精神和唐代政治开明的特色。

2、北宋初期，多次攻辽都告失败；后双方订立澶渊之盟。

南宋建国后，在金军的进逼下，以岳飞首的抗战军民，为收复中原而浴血奋战〔抗金英雄——岳飞；抗元英雄——文天祥〕；双方最终达成绍兴和议。

3、为了维护特权，强化统治，元朝统治者实行民族分化政策。

4、新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。

在国家统一领导下，各少数民族聚居地区建立民族区域自治制度；我国的民族自治地方〔机关〕分为自治区、自治州、自治县〔旗〕三级。

到目前，我国先后设立了内蒙古自治区〔1947年〕、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区五个省级民族自治区。

【二】新疆问题专题：1、西汉汉宣帝时，设立西域都护〔府〕，说明西域地区〔今新疆地区〕正式纳入了中央政府的统辖，标志着西域地区从此正式成为了我国领土不可分割的一部分。

2、清朝前期，平定新疆地区大小和卓木叛乱，并设伊犁将军加强对新疆地区的管辖。

晚清时期，左宗棠收复新疆。

【三】西藏问题专题：1、唐朝：文成公主入藏，对加强汉藏两族联系，发展藏族经济做出了很大贡献。

2、元朝：西藏地区由中央机关宣政院直接管辖；这说明西藏从此正式成为我国的一个行政区域〔我国领土不可分割的一部分〕。

3、清朝：设驻藏大臣,代表清政府政府会同达赖、班禅共管西藏事务。

4、新中国成立后，1951年和平解放西藏，1965年设立西藏自治区。

【四】台湾问题专题：1、三国时，孙权派将军卫温等率领万人船队到达夷洲〔今台湾〕,这是第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。

中考历史专题复习：专题七中国历史上的民族关系和外交关系我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。

各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗阶级压迫和外来侵略，构成我国民族关系史的主要内容。

“海内存知己，天涯若比邻”，中国自古就是礼仪之邦，注重与他国的友好往来，在不同的历史时期，依据国情，也实行过不同的对外政策，我们在此紧扣初中历史课程标准，以专题的形式进行归纳总结，以期望对同学们备战中考有所帮助！一、知识链接（一）民族关系1、北魏孝文帝促进民族融合的措施。

主要措施：迁都洛阳，以利对中原的控制，客观上有利于吸收先进的中原文明。

改汉姓、穿汉服、讲汉语、用汉制、习汉礼等，促进了北方民族大融合。

2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实⑴唐朝实行开明的民族政策。

⑵吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。

⑶松赞干布和文成公主：松赞干布统一青藏高原后，多次派使者向唐朝求婚，唐太宗将文成公主嫁给他。

夫妇二人为促进吐蕃的经济进步和文化发展、为密切唐朝和吐蕃的交流、增强汉藏人民的友好做出了贡献。

3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。

10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，后改为辽。

960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，定都东京，史称北宋。

后辽军大举攻宋，辽宋议和，史称澶渊之盟。

11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。

连年与宋交战，后来，双方议和。

12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。

金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。

宋高宗定都临安，史称南宋。

金军继续南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞是这一时期杰出的英雄人物。

1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。

宋金对峙局面形成。

4、1206年，成吉思汗统一蒙古。

1271年，忽必烈定国号为元。

1276年，元军占领临安，南宋灭亡。

元朝是我国民族大融合的时期，蒙古、汉族、契丹、女真等各族人民交错杂居，互通婚姻，逐渐融合。

专题(zhuāntí)二中国古代的民族关系和对外关系班级学号姓名 ___ 等第【教学重点】民族交融、对外关系【教学热点】民族的友好交往〔可以联络HY达赖分裂中国等问题〕和对外关系【考点链接】一、民族关系民族友好交往是中国民族关系的主流。

〔一〕、民族交融三个重要时期1、北魏孝文帝HY。

主要措施：迁都，以利对中原的控制，客观上有利于吸收先进的_______文明。

改汉姓、穿汉服、讲汉语、用汉制、习汉礼等，促进了北方民族___________。

2、唐朝实行比拟开通的民族政策，“和同为一家〞我国统一的多民族得到空前开展3、元朝是我国民族大交融的时期。

元朝时形成一个新的民族——_____族。

〔二〕、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施：清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱。

清朝设置HY府和康熙帝两次发动雅克萨之战。

〔三〕、七下“动脑筋〞P51对澶渊之盟应当怎么评价?他们谁说的对?你怎么看?他们都说的对，只是看问题的角度不同而已。

对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币〞成为北宋人民沉重的负担。

但是，从整个中华民族的开展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：澶渊之盟之后很长时间是，辽宋之间保持和平场面，有利于双方经济文化交流，有利于边境地区的消费开展，从长远看有利于我国多民族国家开展和统一。

〔四〕、HY对边疆地区的管辖(guǎnxiá)HY自古以来就是中国的领土：①唐朝：唐太宗时文成公主入藏；②元朝：设宣政院管理HY，HY正式成为我国的行政区域。

③清朝：顺治帝、康熙帝分别册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼的封号，形成册封制度；1727年“雍正帝〞设置驻藏大臣，管理HY事务；④HY成立后：1951年5月，HY和平解放；1959年HY进展民主HY，20世纪60年初完成民主HY，废除封建农奴制度，百万农奴翻身做主人，进入HY阶段；HY成立后实行民族区域自治政策，1965年建立HY自治区。

西北及HY地区：①西汉：公元前60年设西域都护府〔HY正式成为中国的行政区〕；②唐朝：唐太宗和武那么天先后设立管辖西域的最高行政和HY事机构③清朝：乾隆帝派兵平定HY回部“大小和卓叛乱〞后设伊犁将HY。

2019-2020年中考历史与社会专题复习五中国民族关系和对外交往【知识体系】一、我国民族关系的发展线索与特征1.春秋战国时期：华夏族开始与周边各族通过经济文化交流和频繁的兼并战争，逐步融合。

为秦始皇创建统一的多民族的中央集权制封建国家奠定了基础。

2.秦汉时期：3.三国两晋南北朝时期：民族融合出现高潮（1）“五胡”内迁：内迁各少数民族人民与汉族人民长期杂居，相互交融，在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短，促进了经济的恢复和发展。

（饮食、服饰、家具等）（2）北魏孝文帝改革：494年，孝文帝下令迁都洛阳，并规定改说汉话，改穿汉服，改用汉姓，与汉族联姻，采用汉族的管制、律令，学习汉族的礼法。

适应了社会经济发展，大大加快了“胡汉融合”的步伐4.隋唐时期：实行开明的民族政策（1）加强行政管理：唐政府在边境地区设置了许多管理机构（如西北的北庭、安西都护府；南部的安南都护府；东北的黑水、渤海都督府）（2）册封了一些少数民族首领、实行和亲政策（文成公主、金城公主入藏）等。

（3）民族间经济文化交流频繁：唐与吐蕃的关系。

5.五代辽宋夏金元时期：战争与和议(1)封建生产方式向边疆地区扩展：辽、西夏、金在建立之初，仿效中原，实行汉制。

政治上，建立了完整的政治机构；经济上，农业、手工业生产水平提高；文化上，则普遍仿汉字创立了文字。

(2)由于政权并立，战和相间，中原政权在处理同少数民族政权的关系上采用“岁币”“和议”等方式（澶渊之盟、绍兴和议）。

(3)民族融合出现新的高潮。

各少数民族在建立政权之初都主动接受中原封建文化，加快了本民族的封建化进程。

特别是元朝统一中国，更加强了各民族之间的联系，形成了民族融合的新高潮。

进人中原地区的蒙古人、契丹人、女真人与汉族相融合；定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏吾儿等族融合，形成了新的民族——“回族”。

6.明清时期：(1)民族间经济文化交流继续发展。

(2)为维护统一的多民族国家，明清政府采取了镇压叛乱、册封少数民族首领、在边境地区设置机构、改土归流等方式，使我国统一的多民族国家得到巩固和发展。