2018中国研学旅行和营地教育行业研究报告

2018中国研学旅行行业发展趋势和市场前景分析研学旅游在产品层面的丰富将成为未来的发展重点作为泛游学概念中的细分领域，研学旅游正处在大有可为的发展机遇期。

行业发展趋势：研学旅游在产品层面的丰富将成为未来的发展重点研学旅游在产品层面的丰富将成为未来的发展重点：工业科技研学游、农业研学游、文化研学游、拓展研学游等。

2017年，根据教育部相关文件一共推荐了204个“全国中小学生研学实践基地”，14个“全国中小学生研学实践教育基地”，主要涵盖的也是这几个类型的研学旅行目的地类型。

图表1：研学旅游目的地类型行业市场前景一：研学旅行消费需求后劲可期相比欧美发达国家，我国研学市场起步较晚，但市场需求很旺盛，发展速度也比较快。

据前瞻产业研究院调查，约3/4的受访者表示了解研学旅行，80%左右的人表示对研学旅行很感兴趣，六成左右受访者参加过研学旅行。

从参加研学旅行的意愿调查来看，70%的人期望旅行时长是6-10天，人均花费能接受在3000-10000元的所占比例达88%，64%的人认为目前市场上的研学旅行产品能满足需求。

各区域主要热门旅游城市如北京、上海、广州、深圳、成都、沈阳、武汉、西安等愿意参与研学旅行的比例基本达到70%以上。

图表2：2018年中国研学旅行意愿调查情况（单位：%）行业市场前景二：三年内在适龄人口渗透度有望达到10%以上随着研学旅行被纳入教学计划，研学旅行逐渐成为刚需，未来3-5年研学旅行的学校渗透率会迅速提升，单以我国K12教育体系来看，目前我国幼儿园至十二年级阶段人口未1.8亿，其中游学、夏令营比例在5%左右，近1000万人。

游学业务每年增长速度超过100%，三年内在适龄人口渗透度有望达到10%以上。

图表3：2018-2021年中国K12教育研学旅行渗透率（单位：%）行业市场前景三：国家教育投入增长有利研学旅行市场发展根据《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》：一般情况下，学校每学年组织安排1-2次研学旅行活动，每学年合计安排研学旅行活动：小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天。

研学旅行发展情况调研建议研学旅行发展情况调研建议根据年度工作安排，为全面了解我市研学旅行工作的发展现状、存在问题，进一步推动我市“旅游+”战略发展，*月下旬，市人大常委会调研组赴（）等地开展专题调研。

现将调研情况报告如下：一、主要做法。

我市自然资源丰富、文化底蕴厚重、旅游基础雄厚，具有发展研学旅行的先天优势。

近年来，市zf及相关部门把研学旅行摆在发展全域旅游的重要位置，在基地建设、工作保障、行业管理等方面不断加大工作力度，着力为研学旅行快速发展营造良好环境。

一是加强基地建设。

教育、文旅部门联合开展中小学生研学旅行基地申报认定工作，依托我市现有的示范性综合实践基地、爱国主义教育基地、革命旧址、历史文化遗迹、非物质文化遗产等社会资源，遴选了一批主题鲜明、管理规范、安全适宜、体验丰富的中小学生研学旅行基地。

在此基础上，积极争创市级、省级和国家级研学旅行基地，不断扩大我市研学旅行基地的品牌效应。

截止目前，我市拥有*个国家级研学基地、*个省级研学基地（含原省旅游局评定省级研学基地*个）、*个市级研学基地和*个市级研学旅游示范点。

*年，我市成功以市场化方式举办中小学生研学实践教育年会，在业界取得广泛影响。

二是强化行业管理。

成立市研学旅行协会，制定行规行约，强化行业自律，提高自我管理和创新能力。

重视专业化人才培养，举办研学旅行指导师培训班*期，建立有*位研学指导师的人才库。

发布《*市研学旅行接待示范酒店评定标准》，评选出首批*家研学旅行接待示范酒店，通过示范引领带动提升研学住宿接待整体质量。

在全市旅游市场营销政策中，专门设置了研学旅行产品奖，经审定符合奖励条件的，给予相应的资金奖励。

三是加大工作保障。

文旅部门牵头制定《*市研学旅行管理暂行办法》，建立基地接待预约制、安全管理全程制、服务保障承诺制、活动开展计调制、研学流程建档制等管理机制，并明确部门工作职责，着力加强研学旅行全过程监管。

教育部门牵头制定《关于推进*市中小学研学旅行的实施方案》《关于进一步规范市直中小学研学旅行活动的通知》，成立*市中小学研学旅行工作协调小组，指导全市中小学有序开展研学旅行。

小学研学旅行市场调研报告根据我对小学研学旅行市场的调研，得出以下报告。

一、市场概况：小学研学旅行是指小学生在课外时间组织前往有特殊教育价值的地方进行学习和体验的活动。

在当前教育改革的背景下，研学旅行已逐渐受到教育界的重视，并成为学校教育活动的一部分。

小学研学旅行市场随之迅速崛起，成为旅游市场的新兴板块。

二、市场规模：目前小学研学旅行市场正在迅速扩大，市场规模正逐年增加。

根据调研数据，2019年全国小学生研学旅行市场规模达到了100亿元，相比2015年的30亿元增长了233%。

三、需求特点：1. 多样化需求：小学生研学旅行需求多种多样，包括历史文化、科学实践、体验传统技艺等方面。

2. 校外教育需求：小学生的课堂学习与校外实践经验相结合，可以更好地帮助他们理解和应用知识。

3. 安全保障需求：家长对小学生研学旅行的安全问题非常关注，希望有专业的教育机构提供全程保障。

四、竞争形势：小学研学旅行市场的竞争形势激烈。

主要竞争者包括各类教育机构、旅行社、民办教育机构等。

这些机构通过提供不同特色的研学旅行产品，争夺市场份额。

一些教育机构还与学校合作，提供定制化的研学旅行计划。

五、市场机会：1. 政策支持：教育部等相关部门出台了一系列政策，支持小学研学旅行的发展。

2. 家长需求：随着家长对小学生教育重视度的提高，他们对于小学生研学旅行的需求也逐渐增加。

3. 科技发展：随着科技的进步，研学旅行可以借助虚拟现实、无人机等技术手段提供更丰富的学习体验。

六、市场挑战：1. 安全问题：小学生研学旅行的安全问题是市场发展中的一个主要挑战，需要通过制定规范、提高管理水平来解决。

2. 价格压力：家长对小学研学旅行的价格有一定的敏感度，价格过高可能会影响市场需求。

3. 内容质量：提供高质量的研学旅行内容是市场发展的关键。

一些机构为了追求利润，忽视了研学旅行的真正教育价值。

七、市场前景：小学研学旅行市场具有广阔的发展前景。

随着家庭教育观念的进步，人们对小学生教育的重视程度不断提高，小学研学旅行作为辅助教育的手段将得到更广泛的应用。

2017年被称为国内研学旅行真正发展的元年，进入2018年，国内研学旅行继续深入发展，行业发展热情进一步高涨。

多省份相继启动了本地研学旅行发展的工作，广东、浙江、陕西、山东、湖北相继发布关于推进中小学生研学旅行的实施意见和通知。

在今年文旅融合升级背景下，以“旅游+教育”为代表的行业跨界创新进一步推动研学旅行和营地教育等素质教育新途径的发展。

10月17日，由常熟市人民政府主办，常熟市旅游局、常熟市教育局承办、执惠协办的《2018·研学旅行与文旅产业融合研讨会》在常熟召开。

本届研讨会从研学实践教育发展现状、文旅融合背景下行业发展机遇、旅游目的地特色研学旅行项目打造、课程设计、人才培训、营地教育创新等多角度解码我国研学旅行和营地教育的发展和竞争逻辑。

在研讨会上，执惠探索文旅大消费研究院院长齐旭正式发布《2018中国研学旅行和营地教育行业研究报告》（以下简称《报告》）。

《报告》首先阐释了文旅融合升级背景下研学旅行和营地教育的定义，明确了二者的相互关系；其次，对于企业来说什么才是竞争关键因素？《报告》重点对参与企业核心竞争因素和商业模式进行分析，深入分析了行业竞争逻辑，为企业发展、投资者提供决策参考；第三，基于对188家机构的调研数据，从多个维度揭示了当前市场参与者的发展和产品服务特征，有助于从业者了解行业内企业发展状况；最后，《报告》选取部分企业作为案例分析，并结合当前文旅融合发展因素提出行业未来发展建议。

《报告》对研学旅行和营地教育两个概念分别进行阐述，明确各自发展要点。

执惠认为，研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，以中小学生为主体对象，通过集体旅行、集中食宿，以提升学生素质能力为目的，依托研学基地和营地载体，开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是衔接学校教育和校外教育的创新形式。

国内正在兴起的营地教育是一种在营地或基地以集体生活、学习为形式，面向青少年群体，通过一系列专业课程内容，在导师/辅导员的引导下，为孩子们带来趣味性、创造性和教育意义的持续体验，促进每一位孩子身心、心理、社交能力以及心灵方面的成长。

研学营地可行性研究报告第一部分：引言随着现代教育的发展，研学营地作为一种新兴的教育形式，逐渐受到人们的关注和青睐。

研学营地不仅可以为学生提供一个开阔的学习空间，丰富课堂教学内容，还可以培养学生的自主学习能力、团队合作精神和实践能力。

因此，建立研学营地已成为教育界的热门话题。

本报告旨在对研学营地的可行性进行研究，探讨建立研学营地的必要性和可行性，以及研学营地的发展方向和未来发展前景。

通过深入分析和研究，为相关机构或个人提供决策参考，推动研学营地的建设和发展。

第二部分：研究背景1. 研学营地的概念和特点研学营地是一种基于实践和体验的教育形式，通过组织学生参与各种实践活动和体验项目，促使学生学以致用，全面发展自身潜能。

研学营地的特点包括注重实践和体验、强调团队合作、鼓励自主学习和培养学生综合素质等。

2. 国内外研学营地的发展现状国际上，研学营地在教育领域已经得到广泛应用，并取得了显著成效。

例如，美国和英国等发达国家建立了多家知名的研学营地，为学生提供了丰富多彩的学习体验。

在国内，研学营地的发展也在逐步推进，一些学校和教育机构开始尝试开展研学营地教育活动。

第三部分：研究方法本研究采用了文献综述、专家访谈和实地调研等方法，以获取关于研学营地的相关信息和数据。

通过收集、整理和分析这些信息和数据，得出关于研学营地可行性的结论，并提出建设研学营地的建议和建议。

第四部分：研究结果与分析1. 研学营地的可行性分析通过对研学营地的国内外发展现状和相关资料的研究分析，可以发现建设研学营地是具有可行性和必要性的。

研学营地可以为学生提供一个开放、多元、创新的学习环境，激发学生学习的兴趣和主动性，促进学生全面发展，提高学生的学习效果和素质。

2. 研学营地的需求分析目前，社会对于研学营地的需求逐渐增加，研学营地能够为学生提供全方位的教育服务，满足学生学习和成长的需求。

而且，研学营地还可以为学校和教育机构提供一个全新的教育模式，丰富和完善学校的教育资源，提升学校的教育质量和水平。

研学旅行调研报告
《研学旅行调研报告》
一、调研目的
研学旅行作为一种全新的教育方式，受到了越来越多学校和家长的关注。

为了更好地了解研学旅行的实际效果和存在的问题，我们进行了一次全面的调研。

二、调研内容
1. 研学旅行的目的和意义
2. 研学旅行的实施情况
3. 学校和家长对研学旅行的态度
4. 学生的研学旅行体验和感受
5. 研学旅行的效果评估
三、调研结果
1. 研学旅行的目的和意义：大部分学校和家长认为研学旅行有利于拓展学生的视野，提升其动手能力和合作意识。

2. 研学旅行的实施情况：研学旅行在一些学校得到了较好的实施，但也有一些学校面临资金和时间等方面的困难。

3. 学校和家长对研学旅行的态度：大部分学校和家长对研学旅行持积极态度，认为其有助于学生全面发展。

4. 学生的研学旅行体验和感受：学生们普遍对研学旅行感到兴奋和期待，但也有一些学生对行程安排和班级戏码感到不满。

5. 研学旅行的效果评估：学校和家长普遍认为研学旅行对学生的成长有着积极的影响，但也需要更好地评估其实际效果。

四、调研建议
1. 加强学校和家长对研学旅行的理解和支持，积极营造有利于研学旅行发展的环境。

2. 加大对研学旅行的宣传力度，让更多学生和家长了解其意义和价值。

3. 不断优化研学旅行的行程安排和活动设计，让学生在实践中得到更多的启发和收获。

总之，研学旅行是一种有益于学生全面发展的教育方式，但在实施过程中也存在一些问题，需要学校和家长共同努力，共同推动研学旅行的发展，让更多的学生受益。

研学旅行管理与服务专业三、人才需求预测1、研学旅行管理与服务人才需求形势2016年12月，教育部等11部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，3年来，研学旅行在全国各地，特别是大中城市逐渐升温，现已呈加速度之势。

当前，研学旅行课程已逐步成为各地中小学必修课程的组成部分，研学旅行的发展已经由试点省区快速扩大到全国各地。

伴随着研学旅行的发展，产生了一个以在校中小学生为对象的旅游细分市场。

旅游+教育的研学旅行正在成为旅游业产业融合发展的新增长点之一，其市场规模庞大、发展前景广阔。

2018 年来自执惠的数据显示：目前研学旅行和营地教育企业收客对象中，超过80%的对象属于3 岁至16 岁人群。

未来几年，不断增长的适龄青少年人口将为研学旅行和营地教育发展带来巨大市场需求，前瞻经济学人数据显示：2018 年国内研学旅行人数达到400 万人次，市场规模达到125 亿元，人均消费达到3117 元/次。

预计2019 年之后，我国3 岁至16 岁人群规模将持续增长，整体规模将保持在2.3 亿人以上。

可以预计，研学旅行成为全国在校中小学生的必修课程后，将会形成一个有着几亿人口出游规模的巨大的旅游细分市场。

国家每年对教育投入资金连续5 年超过GDP 的4%。

国家拨款到各个教育局和学校，学校和教育局有责任和义务在每个学期给学生提供小学3 天、初中5天、高中7 天的出校、出市、出省的研学教育。

保守估计，研学旅行和乐园教育市场规模未来可能会发展到2000 亿元左右。

目前国内研学旅行的组织和管理力量主要为旅行社和研学机构。

研学基地、教育研学机构和博物馆、展览馆在研学的课程开发方面已经有大量的经验作为支撑，特别是研学基地和教育机构有专门的人员做课程的开发，也会聘任专门的营地设计人才对营地、基地进行规划设计，但自2016年研学旅行在我国迅速发展，人才需求量大幅上升之后，研学课程开发、运营和管理类人才出现供应不足的现象。

传统旅行社并没有课程研发和管理的能力，在研学旅行课程进行设计时具有一定难度，当新兴业务板块与传统业务板块有冲突时，旅游公司（旅行社）需要大量的时间和人力培训成本来消化，旅游公司（旅行社）认为此类人才非常稀缺。

研学基地行业报告研学基地是指为学生提供实地教学、实践教育和体验式学习的教育基地。

随着教育理念的不断更新和发展，研学基地在教育领域中的作用日益凸显。

本报告将对研学基地行业进行深入分析，探讨其发展现状、市场需求和未来趋势。

一、研学基地行业发展现状。

1.1 行业规模。

目前，我国研学基地行业规模逐渐扩大，涵盖了自然科学、人文历史、社会实践等多个领域。

研学基地不仅包括自然风光优美的风景区、科技馆、博物馆等传统教育基地，还涵盖了农家乐、亲子营地、农业科技园等新型研学基地。

行业规模不断扩大，为学生提供了更多元化的学习体验。

1.2 行业特点。

研学基地行业具有教育属性和旅游属性的双重特点。

一方面，研学基地是学校课外教育的延伸，为学生提供了丰富多彩的实践教育机会；另一方面，研学基地也是旅游目的地，吸引了大量游客前来参观和体验。

行业特点决定了研学基地需要兼顾教育和旅游的需求，提供优质的教育资源和旅游服务。

1.3 行业发展趋势。

随着教育国际化和全球化的趋势，研学基地行业也呈现出国际化发展的特点。

越来越多的国际学校和留学生选择来中国进行研学旅行，这为我国研学基地行业带来了新的发展机遇。

同时，科技的不断进步也为研学基地的发展提供了新的动力，虚拟现实、增强现实等技术的应用将为研学基地带来更多的创新和发展机遇。

二、研学基地行业市场需求分析。

2.1 学校需求。

随着教育教学理念的不断更新，学校对研学基地的需求也在不断增加。

研学基地可以为学校提供丰富的教育资源和实践机会，帮助学生更好地理解课堂知识，培养学生的实践能力和创新精神。

因此，学校对研学基地的需求将会持续增加。

2.2 家长需求。

家长对孩子的教育重视程度不断提高，他们希望通过研学基地为孩子提供更多元化的学习体验。

研学基地不仅可以帮助孩子增长见识，还可以培养孩子的独立能力和社会实践能力。

因此，家长对研学基地的需求也在不断增加。

2.3 旅游市场需求。

研学基地作为旅游目的地，也受到了广大游客的青睐。

研学旅行可行性研究报告研究主题：研学旅行的可行性研究研究目的：本研究旨在探讨研学旅行的可行性，分析其对学生学习效果和综合素质的影响，以及在实践中可能面临的问题和挑战，并提出相应的解决方案，为学校和教育机构开展研学旅行提供参考和建议。

一、研究背景随着教育理念的不断发展和人们对素质教育的重视，研学旅行作为一种新型教育方式受到越来越多的关注和推崇。

研学旅行是指学生在实际生活环境中开展学习活动，通过参观考察、实地调研等方式提升学生的综合素质和能力。

研学旅行有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和团队合作意识，提高学生的综合素质水平。

二、研究内容1、研学旅行的定义和特点研学旅行是一种结合学习和旅行的教育方式，其特点包括注重实践、强调体验、提倡探究、倡导合作等。

研学旅行的目的是通过学生参与真实场景的学习活动，促进学生认知、情感和行为的全面发展。

2、研学旅行的优势和意义研学旅行可以打破传统的课堂教学模式，开阔学生的视野，提高学生的学习兴趣和动力。

同时，研学旅行可以增强学生的实践能力和团队合作意识，促进学生的综合素质和创新能力的提升。

3、研学旅行在学生学业和综合素质的影响通过研究和调查发现，在研学旅行中，学生能够身临其境地感受到知识的魅力，促进学生的思维能力和创新意识的培养。

同时，研学旅行也可以增强学生的实践能力，提高学生的综合素质水平，对学生的成长和发展有着积极的影响。

4、研学旅行实施中可能面临的问题和挑战研学旅行的实施过程中可能会面临时间安排、经费预算、团队组织等方面的问题和挑战。

同时，学生在实地调研中可能遇到安全问题、学习资源不足等困难，需要学校和教育机构提前做好准备和规划。

5、研学旅行实施的建议和解决方案为了有效开展研学旅行活动，学校和教育机构可以加强师生沟通，明确活动目的和安排；合理安排时间和经费，做好活动前期准备和组织工作；加强团队建设，提高学生的团队合作意识和实践能力；建立完善的安全保障机制，确保学生在活动中的安全和健康。