六年级诗词擂台赛主持稿

六年级诗词擂台赛主持稿陈仲奇敬爱的老师们、亲爱的同学们：上午好！(擂鼓)有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。

在我国历史上，各种文学典籍浩如烟海，大诗人、大文学家层出不穷。

早在两千多年前，我国第一部诗歌总集《诗经》就诞生了，从诗经开始，到汉赋、到唐诗、到宋词，到元曲，到明清小说，到新文化运动，我国的文学创作一次又一次登上灿烂的顶峰。

今天，就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴，一起领略这经典诗文的魅力！我宣布——“与经典同伴，润泽精彩童年”横峰一小第九届诗词擂台赛现在开始。

（擂鼓）首先，让我们伸出双手，热烈欢迎到场的领导，以及来自五年级的评委老师们！（鼓掌）接下来，辛苦你们了！（鞠躬）请允许我隆重的介绍今天的主角，他们从左到右分别被分为六个方阵，一号方阵是来自六（）班的同学们，欢迎你们的到来，让咱听听你们响亮的口号：二号方阵是六（）班的孩子们，期待你们的精彩。

请亮出你们的口号：三号方阵是来自六（）班的同学们，大声地喊出你们的口号：四号方阵是六（）班的孩子们，喊出你们的口号吧：五号方阵是（）班的同学们，有气势地喊出你们的口号：六号方阵是六（）班的同学们，你们的口号是？每个方阵都是雄纠纠气昂昂，期待你们今天精彩的演出。

(擂鼓)今天的比赛将分为两大环节PPT展示——A、压力挑战1必答题——B、魅力接龙——C、魅力联想2抢答题3风险题经典的文化能使美好的人生更加精彩，深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。

接下来就是展现你们“腹有诗书”的独特魅力的大好时机，一起进入第一环节：必答题（击鼓），本环节有三大题它有3小题。

第一部分是压力挑战。

按要求背诵诗词,每班2道题,分别从五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗中抽两种类型进行背诵，背诵必须完整，包括诗词题目、作者。

由主持人抽号选人背诵，答题人在10秒钟内必须答题，背诵语气连贯有感情，按要求背诵完整加10分，不能重复出现前面同学背过的内容。

背诵不完整、超时、没回答或背错不加分。

请听题：请背出一首五言绝句。

请背出一首五言律诗。

请背出一首七言绝句。

请背出一首七言律诗。

每班轮流进行。

同学们的个人魅力都势不可挡啊，团结协作是不是可以击败更多对手呢？下面进入魅力接龙环节（擂鼓）诗词或名言上下句接龙。

采取集体接龙形式，每班6句，指定班级在30秒内回答完毕。

接到句号处为止即可加10分，背诵不完整、无一人接或接错倒扣10分。

（用信封装好每一组题目，给老师抽签，再出题。

）请听题：（1）萧萧梧叶送寒声，（江上秋风动客情。

）怪生无语都张伞，（不是遮头是使风。

）子曰：质胜文则野，文胜质则史。

（文质彬彬，然后君子。

）（莫看江面平入镜，）要看水底万丈深。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（山重水复疑无路，柳暗花明又一春。

）子曰：“为政以德，譬如北辰，（居其所而众星共之。

）（2）渭城朝雨浥轻尘，（客舍青青柳色新。

）子曰：“非其鬼而祭之；谄也。

（见义不为，不为也。

）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎，（与朋友交而不信乎？传不习乎？）（万壑树参天，）千山鸟杜鹃。

故人具鸡黍，邀我至田家。

（绿树村边合，青山郭外斜。

）遥望洞庭山水翠，（白银盘里一青螺。

）（3）爱亲者，不敢恶与人；（敬亲者，不敢慢于人。

）青箬笠，绿蓑衣，（斜风细雨不须归。

）子曰：不愤不启，不悱不发（举一隅不以三隅反，则不复也。

）（水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

相看两不厌，（只有敬亭山。

）子曰：志于道，据于德，（依于仁，游于艺。

）（4）水南水北重重柳，（山后山前处处梅。

）池上碧苔三四点，（叶底黄鹂一两声。

）子曰：非我生而知之者，好古，（敏以求之职业。

）（江南好，风景旧曾谙。

）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

草铺横野六七里，（笛弄晚风三四声。

）子曰：“三军可夺帅也，（匹夫不可夺志也。

）（5）人闲桂花落，（夜静春山空。

）已是悬崖百丈冰，（犹有花枝俏。

）子曰：《诗》三百，（一言以蔽之，曰：思无邪）茅檐低小，溪上青青草。

（醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

）（十一月水仙供上案，）十二月芙蓉正上妆。

子夏曰：“君子敬而无失，与人恭而有礼，（四海之内皆兄弟也。

君子和欢呼无兄弟也？”）（6）绿遍山原白满川，（子规声里雨如烟。

）子曰：君子和而不同，（小人同而不合。

）地幔红花红满地，（天联碧水碧连天。

）或曰：“以德报怨，何如？”子曰：（“何以报德？以直报怨，以德报德。

“）（岁寒知松柏，）患难见真情。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜）集体的力量果然不容小觑。

热身完毕，赶紧启动你们的海马体，寻找深处的记忆。

让我们一起进入魅力联想！（擂鼓）每班一题。

本次擂台赛规定主题有六类，答题需要四个信息（诗句、题目、作者、与主题相关的信息）。

请评委记录诗名，判断有没有重复，同时给出评分意见，答对一句加10分，四个信息前三个信息缺少一个或出现错误则不得分。

例1：“春浅不觉晓，处处闻啼鸟。

”出自《春晓》，作者孟浩然，描写的是春天的景色。

例2：“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

”描写的是石榴花，出自朱熹《题榴花》。

答题按1——16号的学生序号依次答题，每个同学只有一次机会，每个同学答题不得超过3句，如10秒内无人回答则答题结束。

同一首诗的内容不能重复出现，双句为完整的一句。

（如：床前明月光，疑似地上霜。

）必答环节中，全场认真倾听，如老师或同学提示，倒扣提示人所在班级20分。

（拿出事先准备好的题目给老师抽签）请听题：1.在中国的传统文化当中，国即大家，家即小国，爱国即爱家，爱家即爱国。

中华民族历经磨难而又生生不息，巍然屹立于世界民族之林，靠的就是这种道德和精神。

请背出有关爱国思乡的诗句。

先读诗句，再说出诗歌题目、作者和具体类别2.红橙黄绿青蓝紫，1234567，彩虹有7种颜色，你能背出几首诗。

请背出有关颜色和数字的诗词。

读诗句，再说出题目、作者和诗中提到的颜色或数字。

3.现在的人们把以反映田园生活、描绘山水为作品主要内容的诗称为山水田园诗。

请背出田园山水的诗句。

读诗句，再说出题目、作者和描写对象（地上的）4.春、夏、秋、冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的乐章。

请背出四季的诗句。

先读诗句，再说出题目、作者和什么季节5.日、月、星辰神话体现了远古人类对于天体的朴素认识，由于种种原始观念的渗透融合，最终化合成为充满了天真幻想的神话。

请背出有关日月星辰的诗句。

读诗句，再说出题目、作者和描写的对象（天上的）6.（因了万紫千红的花儿，人们感受到生活的美丽和希望，花草树木是大自然赠予人类的礼物，人们常常借其抒情，请背出有关花草树木的诗句。

读诗句，再说出题目、作者和吟诵花草的名称）2、抢答题通过前面的环节，我们的擂台赛越来越接近白热化的状态，同学们要维持状态，越战越勇。

下面我们进入抢答阶段。

（擂鼓）共10题，每题10分。

由主持人紧扣内容自由出题抢答，要求在10秒钟内必须答题，一分钟之内回答完。

抢答环节中，在规定时间内回答正确加10分，回答错误扣10分，无人抢答作为放弃。

（每一次抢答出题后先看看各班有没有同学举手，有人举手则抽扑克牌，牌大的班级回答。

）请听题：1、我校的培养目标是什么？(追求师生共同发展，培养有人文情怀、热爱生活、胸怀理想、脚踏实地的现代小学生。

)2、子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。

”是什么意思？（孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会惘然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。

）3、学校的是词牌上有一首诗是描述“梅花”的诗，梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。

宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。

以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。

而词牌上的这首诗与陆游所写大相径庭。

陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。

而这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。

请问，是哪一首诗？你能背出来吗？卜算子·咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

4、孔子说：有益的交友有三种，有害的交友有三种。

同政治的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，只是有益的。

同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。

你能背出原文吗？（子曰：益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣？）5、“三名”校本课程课程指的是什么？“名言”——每节课前诵读；“名曲”——每天下午聆听；“名画”——张贴墙面欣赏。

6、风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。

是那一首诗描述的意境。

你能背诵吗？7、我校的校风是什么？（千教万教教人求真千学万学学做真人。

这句话是教育家陶行知提出的，鼓励教师要以身作则，率先垂范，做到“言必信，行必果”，学生要求真知，学真本领，养真道德，追求真理，做真人。

）8、学校墙面悬挂的名画分为哪两类？（“四季楼”悬挂的是中国水墨画，“书香楼”悬挂的为欧美西洋油画。

）9、被人们称为“诗圣”是哪个朝代的谁？（杜甫）你们读过他写得诗《春夜喜雨》——好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜,润物细无声. 野径云俱黑,江船火独明. 晓看红湿处,花重锦官城.《绝句》——两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

等10、我校的德育工作有什么特点？我校倡导学生做一个合格公民，培养学生尊重他人、遵守规则的意识。

希望学生懂得德育的底线就是不给他人添麻烦，心中时时刻刻有他人；从积极的一面来说，就是要有服务社会服务他人的意识。

三、风险题我们来看看各班的得分情况，现在领先的是六（）班（擂鼓），暂时落后的是六（）班，先别着急，也先别得意，我们的比赛才刚刚进入白热化的阶段，好戏还在后头！风险题，可能你的选择是置于死地而后生，然而也有可能，只是“致于死地”。

内容为古诗词接龙，接龙的诗词句中必须含有前一句诗句中末尾那个字，可用谐音字。

如“春眠不觉晓——少小离家老大回——会当凌绝顶——咬定青山不放松”。

每个团队有一次机会，自由选择“答”或“不答”，同时选择答题的相应难度系数，分值从10分起自主选择，可由带队老师组织参赛团队简单讨论确定。

（每双句为完整一句，接龙2句诗词为10分题，接龙4句诗词为20分题……接龙10句诗词为50分题……）接龙间隔时间不能超过10秒，答对者加相应分数，答错则倒扣相应分数。

友情提醒：相同的字不可以接相同的诗句，不同的字可以接相同诗句。

如果重复5秒之内可以纠正正确回答——包括重复诗句的时间解释权归——风华绝代的杨校长。

下面有请杨校长为大家出题！擂鼓声声，比赛已进入尾声，今天我们畅游于诗的海洋，享受竞争的紧张、激烈、快乐，每个人魅力四射，展现了自己的风采，结果并不最重要，重要的是今天你表现了最好的自己，并为之而努力。